有這樣一個(gè)聲音作文

有這樣一個(gè)聲音作文【篇一：有這樣一個(gè)聲音作文】

這個(gè)世上，有無(wú)數(shù)曲美妙的音樂(lè)，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

以前，總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂(lè)，才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的美妙絕倫的認(rèn)為生活中沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音一直伴隨著我

不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人展板設(shè)計(jì)望而生畏的感覺(jué)，于是發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫(xiě)完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到辦公室。拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，多慮了老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開(kāi)放在面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽(tīng)，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒(méi)有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我讓我回去再想想，多看看。一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟且驗(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。

坐在座位上，情不自禁地哭了哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來(lái)，不為別的只為我那一直關(guān)心我老師。

老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽(tīng)。

【篇二：有這樣一個(gè)聲音話題作文】

有這樣一種聲音，它化萬(wàn)物為和聲，譜天地為旋律。它有著世界最為壯闊的交響，又有著讓人心明澄澈的奏鳴；它有著無(wú)盡的智慧，它讓每個(gè)聆聽(tīng)著的靈魂接受最崇高的洗禮。這便是海的聲音。

從小我就長(zhǎng)在海邊。北海岸多山，在山與海交接處，有著靈秀的礁石。礁石上，總有一個(gè)渺小的孤影，在聆聽(tīng)，在品味，在膜拜。

無(wú)風(fēng)的天氣里，我會(huì)聽(tīng)到潺潺的海浪擷著浪花懶洋洋地?fù)崦甘?。這聲音輕柔、和美，宛若莫扎特的鋼琴奏鳴曲，在夢(mèng)一般的旋律中書(shū)寫(xiě)童年的純真與美好。心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)物暝合，我體味到生活的快樂(lè)與欣悅。一切幸福的歡笑，一切欣喜的歌聲，都是生活對(duì)我們的恩賜。用愛(ài)去生活，愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)整個(gè)世界，用愛(ài)去換取這種幸福與欣悅。一切惡都消失了，一切矛盾都化解了，留下的，只有我們愛(ài)的靈魂、愛(ài)的波濤。不需要多么壯烈，只消用愛(ài)去溫暖身邊的人，就能得到真正的幸?！?/p>

有時(shí)，大風(fēng)四起，卷得驚濤氣勢(shì)如虹，踏著強(qiáng)勁的腳步?jīng)_向岸邊，用自然界偉大的力量拍出凌空的浪花。我聽(tīng)到了海的力量，聽(tīng)到了這壯麗的合奏。波濤用明亮的和弦迸發(fā)出生命的樂(lè)章，恰似李斯特輝煌的狂想曲，飽含著力量的爆發(fā)、人生的奮斗。是的，人生的奮斗！我聽(tīng)到了一種創(chuàng)業(yè)者無(wú)畏的呼喊，我聽(tīng)到了奮斗者堅(jiān)定的腳步?！叭榛[谷，百獸震惶”，青年人廣闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，都在這濤聲中共鳴。我擁有青春，我負(fù)有青春的責(zé)任，我也持有青春的寶劍。未來(lái)需要我去創(chuàng)造，道路需要我去開(kāi)拓。不論道路有多么艱險(xiǎn)，我都要去長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛理想的云帆！

偶爾海上狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風(fēng)聲，有雨聲，還有海燕的長(zhǎng)鳴聲。萬(wàn)般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽(tīng)到了一種在逆境與挫折中抗?fàn)幍膮群??？v使風(fēng)再大、雨再急，也蓋不過(guò)海的狂歌、燕的長(zhǎng)嘯。人生是充滿苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風(fēng)雨，不怕電閃雷鳴，用堅(jiān)定的靈魂去高唱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我要用撼動(dòng)宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！

……

風(fēng)如笛，海如琴，萬(wàn)般智慧融匯在濤聲里。萬(wàn)里長(zhǎng)空與千里煙波之間，一個(gè)渺小的身影在傾聽(tīng)。

他聽(tīng)到了人生的真諦。

【篇三：有這樣一個(gè)聲音話題作文】

有一種鳥(niǎo)，叫荊棘鳥(niǎo)，它在荊棘叢中掙扎，從不肯停下流血的翅膀；有一種聲音，是荊棘鳥(niǎo)的高歌，飽含著不屈的意志、豁達(dá)的情懷和奮進(jìn)的精神。

聽(tīng)，荊棘鳥(niǎo)在高歌……

歷史的漫漫星空，閃耀著一位吟唱?dú)v史的歌者——荷馬。還記得那場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)火，毀壞了他的健康，感染了他的雙眼。同伴們?yōu)榱瞬蛔屗膫诨?，只得用燒紅的烙鐵烙向那雙智慧的眼睛，荷馬從此失去了光明。也許在人們看來(lái)他將從此沉淪，成為一無(wú)是處的廢人，然而，被荊棘叢折磨得血肉模糊的他，卻開(kāi)始了荊棘鳥(niǎo)的高歌：他拄著樹(shù)枝，且行且唱，丑陋的面容掩蓋不了他心靈的美麗，殘疾的身體阻擋不了他飛揚(yáng)的靈魂。他用心靈感知世界，用虔誠(chéng)記錄歷史，歷史的天空漸漸升起了一顆燦爛的星辰，燦爛成一部永恒的經(jīng)典——荷馬史詩(shī)。

是啊，面對(duì)逆境，不該高唱不屈的歌嗎？

翻開(kāi)宋詞三百首，一位文豪高歌而來(lái)。蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才，更有值得敬仰的偉大的靈魂。他仕途坎坷，終生不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想像的肉體與精神的雙重苦難。但在荊棘叢中，他竟沒(méi)有發(fā)出一連串痛苦的哀鳴，他的“一蓑煙雨任平生”，他的“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，無(wú)一不飽含著樂(lè)觀與豁達(dá)，他在荊棘叢中，高唱豁達(dá)的歌！俗話說(shuō)“心有多大，世界就有多大”，憑著這樂(lè)觀豁達(dá)的歌，他一路披荊斬棘，瀟灑前行，豁達(dá)的歌兒，任憑荊棘也捆縛不了！

是啊，面對(duì)逆境，不該高唱豁達(dá)的歌嗎？

“轟！”一聲驚天動(dòng)地的爆炸在耳畔轟響，驀地震撼了我的心靈，是諾貝爾！他是炸藥英雄，他是奮進(jìn)的荊棘鳥(niǎo)。實(shí)驗(yàn)的失敗，投資商的離去，世人的謾罵和攻擊，乃至至親的哥哥在試驗(yàn)中死去……他的發(fā)明之旅充滿著太多的坎坷，任何一項(xiàng)都足以把意志薄弱的人打入地獄，然而，他沒(méi)有！這只堅(jiān)定不移的荊棘鳥(niǎo)，高唱奮進(jìn)的歌，蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，失敗一次還有下一次，實(shí)驗(yàn)室被毀也能站在廢墟上高呼“我又要重新開(kāi)始了”！他一次次重整行裝，一次次披掛上陣，高歌奮進(jìn)的歌，終于到達(dá)成功的彼岸，擁有了無(wú)人能比的財(cái)富和流傳百代的芳名！

是啊，面對(duì)逆境，不該高唱奮進(jìn)的歌嗎？

荊棘鳥(niǎo)的歌，不屈的歌，豁達(dá)的歌，奮進(jìn)的歌，將挫折醇化為酒，冶煉為詩(shī)，讓激情澎湃成潮，鼓涌成浪，將滿目蕭瑟的人生豐碩成一片喜人的收獲！

高唱吧，荊棘鳥(niǎo)的歌！

【篇四：有一種聲音，在記憶深處】

細(xì)膩綿邈之時(shí)，它如音韻悠長(zhǎng)的古琴，撥動(dòng)悵然的思緒；暴虐殘酷之時(shí)，它如雄渾激昂的交響，奏起恢弘的樂(lè)章；光風(fēng)霽月一刻，它如婉轉(zhuǎn)低訴的絲竹，婉轉(zhuǎn)于明凈的天幕之上，低訴于絢爛霓虹之間……潺潺雨聲，流淌在記憶深處，流淌在蕓蕓眾生身畔，流淌在歷史滄桑的風(fēng)云之間。

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！辨拙又?，亡國(guó)之苦，皆融入細(xì)如愁絲的雨聲，淋濕了昏黃日暮。獨(dú)坐疏窗，你憶起往昔，郎君在冊(cè)，“蹴罷秋千，慵整纖纖手”的生趣；如今春盡紅顏老，輕杯淡盞，你飲下“雙溪舴艋舟”亦載之不動(dòng)的愁緒。然而，你從來(lái)未自棄。瑰帷夢(mèng)中，你迎著滿天流轉(zhuǎn)的星斗，又吟出“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的磅礴詩(shī)句，膽略情豪，敢借九萬(wàn)里扶搖。雨聲孤寂，你卻平復(fù)心情，安靜聆聽(tīng)。

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！背砻苋玑樉€的雨腳，是否已為夢(mèng)中的你補(bǔ)好戰(zhàn)衣？鐵馬伴著雨聲渡河而過(guò)，你驚起，卻只見(jiàn)荒村陋室，落木蕭蕭，風(fēng)雨凄迷。年近古稀，一身傷病，你心中所想夢(mèng)中所念仍是披甲報(bào)國(guó)，施展畢生才情?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁?！憋L(fēng)雨依舊大作，陰霾依舊森然而冷酷地籠罩。而你，矢志不渝。雨聲狂躁，你卻隱忍堅(jiān)毅，果敢搏擊。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！敝喚狱S州三年，雨驟風(fēng)狂之中，同行皆狼狽，唯你雨中從容前行——風(fēng)雨何曾桎梏你的心胸，束縛你的腳步？云雨尋常，陰晴尋常，寵辱得失亦尋常，你處之淡然?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”無(wú)醉無(wú)醒，無(wú)雨無(wú)晴，你兀自超脫于自我之外，于天地之外，于空靈山水之中。雨聲喧囂，你卻樂(lè)于欣賞，笑對(duì)蒼茫。

淅瀝雨聲，貫穿多少苦痛卻堅(jiān)韌的生命。“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明?！本妥層曷?，默默留存在記憶里，還有我們或平靜，或曠達(dá)，或百折愈堅(jiān)的表情。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝，可有生命已綻放如花？

【篇五：有一種聲音，在記憶深處】

已是寂寥深秋，信步江邊，我張開(kāi)手掌，看那秋葉從指縫間掠過(guò)，想要抓住，卻已舞動(dòng)而去。俏碟一般，在空中打著旋，悠揚(yáng)而自在，可即使俏碟，也抗拒不過(guò)風(fēng)的淫威，不甘地墜入水中。但觀那江水，淡然地打著旋，挾著碟兒，奔向下游……

記憶深處，仿佛有種聲音，但鎖住的記憶，將我拒之門(mén)外，一時(shí)什么都想不起。

稍微梳理了思緒，繼續(xù)凝望著江面，嘴角泛起的那抹笑徒歸于平靜。慢慢長(zhǎng)江，江水漸去，便不曾回頭，光陰與之何異？有救的歷史長(zhǎng)河，人人都同那江中的一滴水，時(shí)光荏苒，便帶去了你的一生，光輝也好，蹉跎也罷，不曾回頭。

已然忘我，思緒凝于腦海深處，不知不覺(jué)中開(kāi)啟了那塵封已久的門(mén)……我想起來(lái)了，在記憶深處，似有人說(shuō)過(guò)：“孩子，江水流過(guò)，人們卻只辨別出枯葉下的那瓢，人群攘過(guò)，人們卻只記住了其中卓越的天才……孩子，你愿意做哪種呢？”我興高采烈地達(dá)到：“我要做天才，我要讓所有人記住我，我要當(dāng)承載大家信念的那瓢水?！笨墒?，究竟是誰(shuí)在與我說(shuō)話，究竟是誰(shuí)？我拼命地回想，還是沒(méi)能憶起……

生活在這鋼筋水泥的迷城中，很容易就迷失了自我，自甘墮落，當(dāng)時(shí)的我年少輕狂，如今早已被磨平棱角，就像枯葉無(wú)法抗拒風(fēng)的淫威。是江水，又讓我想起那塵封的記憶，與那輕狂的童聲。

而今，我憶起來(lái)了——那是記憶深處的聲音。

已是寂寥深秋，信不江邊，一雙背影，一大一小，一老一少，孩子臉上洋溢著笑，父親一臉和藹地指著江面那片飄過(guò)的枯葉，對(duì)著孩子說(shuō)著什么……

父親，記憶深處的話，我沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記！

【篇六：有一種聲音，在記憶深處】

甘露滴落的聲音，能滋潤(rùn)巖縫中的一片青苔；翠鳥(niǎo)吹鳴的聲音，能喚醒枯枝上的一樹(shù)葉芽；蝴蝶振翅的聲音，能觸發(fā)匆匆中的百花竟放……而記憶深處的聲音，卻能溫暖一個(gè)人結(jié)冰的心靈，融化成最純凈的良知。

我的姥爺是一個(gè)干瘦耳背的老人，滿臉都是歲月之刃留下的痕跡。由于獨(dú)自一個(gè)人生活，他便有了一個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好——愛(ài)給我的媽媽打電話，后來(lái)便是一天三四個(gè)電話，一打就是二十分鐘，常常弄得媽媽十分苦惱，語(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩，后來(lái)干脆幾天才接一次了。

電話的鈴聲總是準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)，像是每天準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)的鐘，我和媽媽已經(jīng)習(xí)以為常，我也餓干脆建議不再接電話了。鈴聲依舊每天想著，似乎一次比一次急促，如同那喉嚨滴血的敲錯(cuò)的鳥(niǎo)撕心裂肺的吶喊?？墒俏液蛬寢寷](méi)有察覺(jué)，只是讓無(wú)邊的等候換來(lái)那只老鳥(niǎo)一聲失望的嘆息。

連續(xù)兩天了，沒(méi)有電話的鈴聲回蕩在耳畔。我突然感覺(jué)到有一種莫名的恐懼襲上心頭，頭腦因?yàn)闆](méi)有了鈴音的充斥而變得一片空白。媽媽和我一樣，也在焦慮地思考：“是不是給姥爺打個(gè)電話？”正在這時(shí)，另一個(gè)聲音在寂靜的水面上蕩開(kāi)了漣漪。是門(mén)鈴。我緊張地透過(guò)貓眼向門(mén)外望去——是姥爺！我的姥爺衣衫濕透，滿身污泥地出現(xiàn)在門(mén)口。我忙開(kāi)門(mén)，把顫顫巍巍的老人扶進(jìn)來(lái)。我的手指觸到了姥爺?shù)钠ぐ穷^，血管縱橫的胳膊，感覺(jué)到餅干一樣松懈的骨架，猛然感覺(jué)到濃濃地愧疚。姥爺?shù)难劬σ灰?jiàn)到我們就泛起了亮光，卻什么也沒(méi)說(shuō)，終于像是明白了什么，放心地睡了。望著姥爺睡熟的樣子，我感到心頭一陣難受，像是挨了重重的一拳。第二天姥爺就回家了，但是心頭涌上的那股暖流卻絲毫不曾散去……

鈴聲依舊每天響起——只有一次，我們搬家了，帶著那部電話。鈴聲已經(jīng)成為了我記憶深處的一部分，每次聽(tīng)到，都有一貫暖流，融化我心靈中的嚴(yán)冬積雪。

聽(tīng)——電話鈴又響了，我習(xí)慣性地拿起聽(tīng)筒，去聆聽(tīng)一個(gè)孤獨(dú)的老人所能傾注的全部的愛(ài)……

【篇七：有一種聲音，在記憶深處】

我又蹲在奶奶家門(mén)前的銀杏書(shū)下?lián)焓皹?shù)葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹(shù)。

周?chē)o悄悄的，仿佛一切都停止了呼吸，只有我手中的小樹(shù)杈不停地晃動(dòng)著，“沙……沙……”

“賣(mài)糖葫蘆！酸甜可口的糖葫蘆啦！”

幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我一把從地上揪起，扔向了不遠(yuǎn)處的老街。

潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了小樹(shù)杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的地方。

書(shū)店門(mén)口的轉(zhuǎn)角，一輛破舊的自行車(chē)被靜置在墻角，車(chē)頭邊結(jié)實(shí)的高粱桿上插滿了串串鮮紅亮麗的裹滿了糖衣的果子，惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿的山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)？

我直直地眼光引起了車(chē)主的注意。

“賣(mài)糖葫蘆！酸甜可口的冰糖葫蘆！”他又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一會(huì)，便慌張地掉頭跑掉了。

第二天，第三天……天天如此。

背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，在書(shū)店門(mén)口避雨時(shí)，我總能看到那輛自行車(chē)，靜靜地在那兒擺著，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊著我的耳膜……

秋姑娘轉(zhuǎn)眼離開(kāi)了我的身邊，門(mén)外的銀杏染黃了葉子，散落了一地。

學(xué)期結(jié)束了，我背著書(shū)包，手里小心地攥著什么，向書(shū)店的轉(zhuǎn)角走去?！百u(mài)糖葫蘆！酸甜可口的冰糖葫蘆！”那個(gè)綿長(zhǎng)的聲音仍然在那里等候著。我在那輛破舊的自行車(chē)前站定，寶貝似的把我用成績(jī)換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)遞出去……

銀杏樹(shù)下，彼時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)綠葉成陰。我俯身站在樹(shù)下，不禁想起了老街盡頭書(shū)店轉(zhuǎn)角處的那個(gè)聲音。那份樸素與純真，那清亮的吆喝聲，卻一直回蕩在秋風(fēng)中，飄進(jìn)我不斷成長(zhǎng)的心靈中！

【篇八：聲音，無(wú)處不在】

正如陽(yáng)光灑遍人間一樣，這個(gè)世界中，聲音是無(wú)處不在。

那是春日下午，孔老夫子與子路、曾皙、冉有、公西華關(guān)于人生志向的探討，曾皙舍瑟而作，于是我聽(tīng)到了一個(gè)社會(huì)的禮樂(lè)和鳴。那是開(kāi)元盛世中，開(kāi)闊雄壯的邊塞曲響起，戰(zhàn)士們懷著“不破樓蘭終不還”的決心，奮勇殺