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文檔簡(jiǎn)介
1/1有關(guān)職業(yè)的作文合集
職業(yè)的作文篇1
你們明白嗎?你們也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)企業(yè)家,也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球,但都不對(duì)。其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)足球明星。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認(rèn)星星。”
“我的夢(mèng)想有很多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇?tīng)奚?,我也要象他們那樣,和病魔作斗?zhēng)。”
我的夢(mèng)想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許,我更愿意自我成為一名醫(yī)生?!熬人婪鰝?,挽救生命”不僅僅是使命更是職責(zé)。
醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!
我們每個(gè)人都有自我夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的夢(mèng)想平庸,有對(duì)生活的完美夢(mèng)想,也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大夢(mèng)想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我的夢(mèng)想有很多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,專門(mén)懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢(mèng),都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想明白我的夢(mèng)想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名書(shū)法家”!
職業(yè)的作文篇2
小時(shí)候,每每到鄉(xiāng)下去都要坐一輛長(zhǎng)途汽車(chē)。那汽車(chē)尾聲喧囂著像狂風(fēng)一般呼嘯著,那一次,我才明白了何為美麗?
上車(chē)之后的寂靜讓我覺(jué)著舒坦,我玩性大發(fā),連蹦帶跳地到后面一排。嗬!這視野真闊達(dá)吶!汽車(chē)嗡嗡地開(kāi)動(dòng)了,原本興高采烈的我開(kāi)始安靜下來(lái),人越來(lái)越多,擠來(lái)擠去的空氣逐漸稀薄起來(lái),周?chē)吵橙氯碌娜巳簛y七八糟的講著話。我覺(jué)得頭脹脹的,昏昏欲睡。臟玻璃外下起了綿綿細(xì)雨,我的肚子隨著從頭而下的悶氣開(kāi)始也變得悶脹。雨很快被轉(zhuǎn)成大晴天,在陽(yáng)光下我絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象,我開(kāi)始干嘔起來(lái)——周?chē)娜碎_(kāi)始注意起我,卻只是瞅一瞅、看一看。就在這時(shí),這煎熬的一刻時(shí),一位穿著藍(lán)素衣的乘務(wù)員阿姨走到了我的面前,輕聲的問(wèn)我:“你怎么了?”我憋著難受,腦袋昏昏沉沉的,擺了擺手,不想讓她麻煩。
可乘務(wù)員阿姨卻沒(méi)把我做的手勢(shì)看成一回事,她把我從座位上抱下來(lái),拉著我的手到她的座位上。她的座位邊有個(gè)通風(fēng)的窗戶,本不情愿的我在本推半搡之間也就坐下了。我還是難受,一直憋著嘴巴,但風(fēng)還有風(fēng)中的空氣讓我沒(méi)剛才那么難受了。乘務(wù)員阿姨扶我坐下之后便開(kāi)始翻箱倒柜,在抽屜里找到一個(gè)紙袋子,就給我還囑咐著:“這個(gè)接著,一會(huì)兒會(huì)吐的?!蔽毅蹲×?,一股暖流席上咽喉,腦袋沒(méi)之前那樣昏沉。過(guò)了三四個(gè)小時(shí),路越來(lái)越陡,汽車(chē)的幅度也在增加,大跌大起,車(chē)內(nèi)的人左搖右晃把持不住,我終于吐了出來(lái),吐在了紙袋里,吐得昏天黑地,吐得味道實(shí)在難聞。而那位阿姨卻絲毫不避嫌,有時(shí)拿幾杯溫水給我喝喝,給我拿紙巾擦擦嘴。她總是挺直著背,面帶微笑,不管我回答與否,她都會(huì)繼續(xù)講下去。
最美麗的不過(guò)人心,那陣清風(fēng),那種挽愛(ài)。
職業(yè)的作文篇3
春姑娘來(lái)了,冷酷的冬爺爺走了。春姑娘帶來(lái)了一個(gè)沉重的工具箱,工具箱里面是春姑娘的職業(yè)所要用到的工具。春姑娘的職業(yè)是什么呢?讓我們來(lái)看一看吧!
春姑娘是一位畫(huà)家,她有許許多多的顏料。她把綠色給了嫩嫩的小草,嫩綠的小草從土里探出小小的腦袋,從遠(yuǎn)處看,那些小草好像給大地爺爺披上了一件翠綠的襯衫。春姑娘還給柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)涂上了翠綠色,好像去美發(fā)店染過(guò)一樣。春姑娘又幫油菜花涂了黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋,迎春花就像女王頭上帶的一頂皇冠。
春姑娘還是一位音樂(lè)家,她帶來(lái)了優(yōu)美的'音樂(lè)。雷聲“轟隆隆”的,好像在打鼓。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的,好像在唱優(yōu)美的歌曲。春風(fēng)“呼呼”地吹著,好像在拉手風(fēng)琴。小溪“叮叮咚咚”的流著好像在彈一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。這些都好像大自然在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
春姑娘還是一個(gè)化妝師,她把桃花涂上了胭脂,她把杜鵑花涂上了口紅。她們好像在舉行選美必賽。
春天姑娘把小草,小花們打扮得很漂亮,把她們打扮的可愛(ài)迷人!
職業(yè)的作文篇4
每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸,但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想,就像小鳥(niǎo)失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的,任何人都有擁有理想的權(quán)利,即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師精神,永記我心!
老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。
這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因?yàn)橛欣硐?,我們的步伐才那么?jiān)實(shí)有力;因?yàn)橛欣硐?,前面的路次格外寬廣;因?yàn)橛欣硐?,我們才有了奮斗的目標(biāo);因?yàn)橛欣硐?,我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡,解決一個(gè)個(gè)困難
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路,就讓我們帶著理想上路吧!
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。
職業(yè)的作文篇5
你一定想問(wèn)為什么我的臉上洋溢著微笑,因?yàn)槊刻熘灰惶ど线@三尺講臺(tái),我就會(huì)嗅到一股做一名人民教師的幸福的味道,就會(huì)情不自禁的面帶微笑。你看,一進(jìn)教室,幾十雙單純的目光齊刷刷地投向了我,立正,站好。你聽(tīng),那一聲響亮的:“老師,您好”,是多么深情地問(wèn)候。請(qǐng)問(wèn)有哪一個(gè)職業(yè)會(huì)受到這般的尊重?就憑這一點(diǎn),教師這個(gè)職業(yè)難道不值得我們感到幸福嗎?不值得我們用生命去詮釋嗎?在座的各位老師,請(qǐng)問(wèn)你是否也像我一樣時(shí)常因自己是一名教師而感到幸福呢?答案未必一致吧。
記得我剛踏上工作崗位的那一年,正好趕上一位老教師退休,他一見(jiàn)到我就一聲長(zhǎng)嘆:“哎,我可總算熬到頭了,姑娘你可早著呢,就慢慢熬吧!”我問(wèn)他:“那你當(dāng)教師多少年了?”他伸出手指一比劃說(shuō):“我十七歲參加工作,算來(lái)43年了?!蔽艺f(shuō):“43年那可真夠長(zhǎng)的,難道這43年你都是熬過(guò)來(lái)的?”他說(shuō):“在農(nóng)村當(dāng)一名小學(xué)教師不熬著過(guò),還能怎么著?”在座的老師們,請(qǐng)問(wèn)你們心中是否有時(shí)也會(huì)如他一樣發(fā)出同樣的聲音?聽(tīng)完他的話,我陷入了深思,思考起了我的未來(lái)。難道我也要像他一樣平平淡淡的熬過(guò)大半生,就等著退休的那一天嗎?不,我絕不!為什么要虛度此生呢?為什么我們不享受這段教書(shū)育人的過(guò)程呢?為什么不把這三尺將臺(tái)拓展為我們的人生大舞臺(tái)呢?我們完全可以讓這個(gè)講臺(tái)絢麗多姿,讓這段人生非富多彩。我要成為一名教育享受者,做一名有職業(yè)幸福感的教師。我要全身心的投入并熱愛(ài)這份職業(yè)。
因?yàn)槲抑酪粋€(gè)有威信的教師,一個(gè)有職業(yè)幸福感的教師,必定是一個(gè)對(duì)工作充滿熱愛(ài)的人。我踏上三尺講臺(tái),已十余個(gè)年頭。這十余年來(lái),我成了家,做了媽媽,生活發(fā)生了許多改變,但有幸的是唯一沒(méi)變的是對(duì)教育工作的熱愛(ài)。我不僅沒(méi)有在瑣碎的工作中沉淪,還依然保持著出踏崗位時(shí)的那份激情。有人說(shuō)激情像火,能夠迅速燃燒,也容易漸漸熄滅。我的這份如火的激情卻越燃越旺,照耀著我年年走在我鎮(zhèn)教育改革的最前列??h骨干教師,縣教學(xué)能手,縣優(yōu)秀教師,課改帶頭人等一系列榮譽(yù)見(jiàn)證著我的努力。
越發(fā)的努力,讓我越發(fā)的熱愛(ài)自己的職業(yè)了。它雖然瑣碎且沒(méi)有過(guò)高的物質(zhì)回報(bào),但我卻從這種瑣碎中品嘗到了工作帶來(lái)的愉悅、欣慰與尊嚴(yán),收獲了工資以外的豐厚的精神回報(bào)。在講臺(tái)上,我成了孩子們眼中的百科全書(shū);成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)。課堂上多少次我們一同探究質(zhì)疑,一同深情吟唱詩(shī)詞文賦,一同談笑風(fēng)生。課堂外新老教師一同教研,交流辯論,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這種甜美的感受,并不在于物質(zhì)的回報(bào),而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣.
只因熱愛(ài),我讓這份平凡的工作美好起來(lái),我從中獲得了滿滿的幸福。這種做教師的幸福感將激勵(lì)著我在教育的道路上永不懈怠的追求?!皳我恢чL(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
職業(yè)的作文篇6
一年一度的暑假終于來(lái)了。這一次,老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè),那就是選一份感興趣的工作,當(dāng)一回大人,體驗(yàn)一下大人們工作的辛苦。
當(dāng)我正發(fā)愁該去體驗(yàn)什么工作的時(shí)候,電話響了,是胡智晨打來(lái)的,我想她一定是我的救星,因?yàn)樗俏业暮门笥?,我們心有靈犀。我接起電話,果然不出我的所料她約我明天和她還有千然一起去她媽媽的單位體驗(yàn)工作,我高興的答應(yīng)了。
一大早,我來(lái)到了稚晨媽媽的工作單位“出入境辦證大廳”
智晨媽媽安排了一位領(lǐng)導(dǎo)阿姨來(lái)指導(dǎo)我們。她先帶著我們參觀了這個(gè)地方,講解了他們的工作流程。今天我們體驗(yàn)的職業(yè)是幫助別人在機(jī)子上填表格。首先要把身份證放上去,接著問(wèn)顧客辦什么證,再填上電話和緊急聯(lián)系人的名字。我們第一位接待的是一位老奶奶,我想起領(lǐng)導(dǎo)阿姨說(shuō)不但要有禮貌地問(wèn)好還要面帶微笑。千然走了過(guò)去微笑地問(wèn):“奶奶,您要辦什么證?”老奶奶說(shuō):“我要補(bǔ)證?!蔽揖蛶退跈C(jī)子上按了補(bǔ)證的按健,再按照機(jī)子上面的提示幫她完成了整個(gè)流程。一位姐姐幫我們拍了幾張照片,她走了過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,她們是學(xué)生,為了完成作業(yè),我?guī)湍銈兣牧藥讖堈掌?,您是客人我只拍了您的后背沒(méi)拍您的正面?!崩夏棠腆@訝地說(shuō):“?。≌掌寂暮美?,這么快,我表情都沒(méi)做好,而且我今天特地穿了一件好看的衣服,你別把我拍不好了?!蹦俏唤憬阒匦赂棠探忉屃讼?,再把她帶到照片室拍照。奶奶臨走的時(shí)候微笑著對(duì)我們招招手,“今天謝謝你們?nèi)恍∨笥牙?!?/p>
中午,我們來(lái)到食堂,與警察一起吃飯,這些警察們并沒(méi)有我想象的嚴(yán)肅,他們也會(huì)與我們嘻嘻哈哈的聊天
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼一天便過(guò)去了。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣填表,也知道了大人們的工作,一份小小的職業(yè)原來(lái)也是這么的辛苦!
職業(yè)的作文篇7
有些職業(yè)雖然很底層,但卻很重要,有些職業(yè)雖然很渺小,但卻令人敬佩,有些職業(yè)雖然很普通,但卻很偉大
在我心里有一個(gè)職業(yè),他的身影不論是大街小巷還是什么時(shí)間地點(diǎn),不論是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨,他總是忙碌地在各地穿梭,無(wú)處不見(jiàn)他的身影,他就是快遞員。
快遞員無(wú)論環(huán)境如何,是炎炎夏日還是冰天雪地,不論遇到多大的困難與危險(xiǎn),她只為把這份快遞送到你的手中,當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí),你正在家里舒服的吹著空調(diào),而他們卻在和火球般的太陽(yáng)對(duì)抗。即使已經(jīng)汗流浹背,滿頭大汗,但你一打開(kāi)門(mén),看到的卻是他們那熱情的笑容。當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí),你正愜意的躺在沙發(fā)上,而他們卻在路上奔波,即使已經(jīng)被淋成落湯雞,但你一打開(kāi)門(mén),看到的仍是他們那熱情的笑容。他們連冰棒也沒(méi)顧著吃一口,連衣服也不顧著擦一擦,卻還顧著手中的快遞還沒(méi)派送出去。
現(xiàn)在有很多人看到快遞濕了或是
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