我們這幫人作文600字

我們這幫人作文600字【篇一：我們這幫人】

我們這幫人早已不在一起了，但時(shí)常還是會(huì)想起我們這幫人的身影……——題記

我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間，無視大人們的批評(píng)與責(zé)罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對(duì)！我們這幫人，只是一群瘋孩子，瘋得可愛的孩子……

我們這幫人啊，快樂而自由，不明白什么叫未來，不明白為什么天天要去學(xué)校，我們只知道玩著永遠(yuǎn)也玩不厭的游戲，吃著永遠(yuǎn)也吃不膩的糖果。

我們這幫人啊，頑皮又淘氣，當(dāng)我們踢球砸到別人家的窗戶時(shí)，當(dāng)我們把警衛(wèi)大叔的臉上畫滿胡須時(shí)，我們總是會(huì)調(diào)皮一笑，然后裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的批評(píng)。

我們這幫人的煩惱有時(shí)用一顆糖果就可以打發(fā)掉。

我們這幫人啊，傻得可愛，不知聽誰說，晚上會(huì)有流星雨，我們這幫人就凌晨1點(diǎn)鐘爬起來，瞞著爸媽，偷偷的上樓頂?shù)却餍怯甑某霈F(xiàn)，直到第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都穿這睡衣，酣睡在樓頂?shù)牡匕迳稀?/p>

“糟了，回去又要挨批了，唉……”

我們這幫人啊，叛逆又勇敢，我們可以互相牽著手，背著裝滿食物的挎包，跑到郊外去野餐，回來后又毫不意外的每人挨顆“暴栗”。當(dāng)我們看見自己的伙伴被她家長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)，總是會(huì)站出來替她說話，儼然像個(gè)正義的勇士。

可天下無不散的宴席，我們這幫人終于到了被拆散的時(shí)刻了，那時(shí)，我們每個(gè)人都沉默不語。直到有人說：“我們會(huì)再見面的！”我們這踩咧起嘴笑了起來。

我們這幫人散了，各奔東西。但當(dāng)我現(xiàn)在偶然遇到我們這幫人的某個(gè)成員時(shí)，我就會(huì)說：“嘿！還記得我們這幫人嗎？”

【篇二：我們這幫人】

我們是一幫學(xué)生，一幫熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生；我們是一幫朋友，一幫互相尊重的朋友。

我們這幫人，有一個(gè)共同的名字——三班。

在學(xué)習(xí)上，我們這幫人如狼似虎，在相互的較勁中提升，盡管有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，但總會(huì)用行動(dòng)來證明那只是玩笑；盡管有時(shí)會(huì)無法無天，但總會(huì)用真心來改正自己的錯(cuò)誤，“人無完人，金無足赤”又有孰能無過呢？畢竟“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。

當(dāng)難題出現(xiàn)之時(shí)，個(gè)人無法戰(zhàn)勝，想到團(tuán)體；當(dāng)合作開始時(shí)，難題便已開始“退卻”。團(tuán)結(jié)的力量就是如此神奇，看似平凡無奇，實(shí)是威力無邊呢！因此，我們一直站在年級(jí)的前頭，沖鋒陷陣……

在榮譽(yù)面前，我們始終是保持冷靜的，盡管我們是全市優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校年級(jí)第一重點(diǎn)班，我們也未曾驕傲，依然努力想著目標(biāo)奮斗，為學(xué)校做好帶頭作用，為年級(jí)而向前進(jìn)發(fā)……

在生活中，我們這幫人卻又另有一面，各有千秋。當(dāng)我們?cè)诎惨葜畷r(shí)，并不會(huì)忘記我們的使命；當(dāng)我們?cè)诶щy之時(shí)，仍會(huì)想起我們的集體。還是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)使得不同的生活有著相同的標(biāo)準(zhǔn)，相同的目標(biāo)。無論我們安逸還是困難，都不忘“團(tuán)結(jié)，是力量的泉源”。

正如我們的誓言：“自輕自賤的人，三班沒有；不求上進(jìn)的人，三班沒有；喪失信心的人，三班沒有；三班只有兩種人，第一種是一路領(lǐng)先，志在必得；第二種是異軍突起，力挽狂瀾?！睕]錯(cuò)，我們?nèi)嗟娜私^不會(huì)作踐自己，看輕自己，對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>

我們這幫人還要走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，考入理想的高中，真正的鑄就一個(gè)個(gè)不滅的輝煌！

【篇三：我們這幫人作文】

我們這幫人，我們是一群充滿個(gè)性的90后。因?yàn)槲覀冞@幫人，所以有了那次令我們最難忘的值日。

“五，四，三，二，一，零——”激動(dòng)的時(shí)刻伴隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束如約而至，放學(xué)鈴聲的美妙旋律飄進(jìn)了我班教室，鉆進(jìn)了每位“渴望自由”的同學(xué)的耳朵眼里，甜在每個(gè)同學(xué)的心窩里，滋潤(rùn)了心田，溫暖了萬物……隨即，便滋生出了一種據(jù)說是“幸?！钡钠婀治镔|(zhì)。大家阻擋不住它如決堤洪水洶涌而來的激情，只好任它逼迫著我們的喉嚨暴發(fā)出了興奮的吶喊：“放學(xué)嘍——”

正收拾玩書包準(zhǔn)備回家的我，正處于激情暴發(fā)初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的“后事”(后來的事，簡(jiǎn)稱“后事”)，我開始拿起掃帚，擺好了掃地的姿勢(shì)。

本組值日生共有六個(gè)人，去掉組長(zhǎng)之外，俄們還有五個(gè)人。組長(zhǎng)先興沖沖的沖上了講臺(tái)：“你們現(xiàn)在都站到講臺(tái)上來，圍在講桌前聽我說……”偶們都學(xué)著組長(zhǎng)的樣子沖了上去?！艾F(xiàn)在……”俺那親愛的組長(zhǎng)啊，俺求你快些快些再快些，俺還要回家看《喜羊羊與灰太狼》呢。“咱們一人一塊抹布，大家一起擦黑板，哈哈?！边@塊不足巴掌大的地方需要我們六個(gè)人一起干嗎？唉！

“XX，幫我換一下抹布?！薄昂脕恚闳影??！眡在回答著?！班?，我扔過去了，你接好?！敝灰娦同學(xué)向上一拋，那塊黑色的抹布在空中騰起，畫出一條優(yōu)美的弧線，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了z同學(xué)的頭上。小z氣憤的說道：“誰扔的？誰扔的？這是誰扔的？我要你加倍的還回來。”大家為了向小z表示自己堅(jiān)決支持的態(tài)度，紛紛將自己手中的抹布扔給了小z，一條條優(yōu)美的弧線，一個(gè)個(gè)精彩的自由下落，四五塊抹布均紛紛搭在了小z脖子上方那個(gè)球狀物體的頂部。干凈的，不干凈的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各種各樣，應(yīng)有盡有，任君挑選。

……

【篇四：我們這幫人】

有這樣一幫人，下課暄喧嚷嚷上課卻能專心致志，平時(shí)有點(diǎn)小吵小鬧關(guān)鍵時(shí)刻卻能互幫互助，偶爾有點(diǎn)矛盾卻還是能團(tuán)結(jié)一心，我們，就是這樣一幫人。

鏡頭一：

熱愛學(xué)習(xí)，完善自我

上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，看到我們端正的坐在教室等待上課，不禁會(huì)心一笑。課堂上，我們聚精會(huì)神的聽老師講課，隨著老師的上課節(jié)奏而思考，和老師積極互動(dòng)，絕不放過任何一個(gè)獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)?！岸ｂ忊彙钡南抡n鈴聲響起，老師已走出了教室，同學(xué)們還沉浸在剛才的激烈討論中，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍久久不散。

鏡頭二：

互幫互助，共克難題

課間，教室里正在進(jìn)行緊張有序的大掃除，可唯獨(dú)兩位同學(xué)仍在桌前“埋頭奮戰(zhàn)”，原來他倆是在琢磨一道數(shù)學(xué)難題。只見他們?cè)诓莞寮埳嫌謱懹之?，卻似乎一籌莫展。這時(shí)A同學(xué)看見他們冥思苦想的可憐相，忙走過去說：“還是讓本高手來幫你們吧。”也加入了他們的行列。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三位同學(xué)的共同努力，最終“攻下城池”，難題也迎刃而解。

鏡頭三：

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)心系一處

別看我們平時(shí)有吵有鬧，考試成績(jī)下來了，我們考了倒數(shù)第一，這個(gè)成績(jī)對(duì)我們這幫人來說著實(shí)糟糕，為了不讓老師再次失望，更為了證明自己，我們的心擰成了一股繩，不論課堂上還是課間內(nèi)，不論在學(xué)校內(nèi)還是校園外，處處可以看到我們努力學(xué)習(xí)的身影，經(jīng)過幾個(gè)星期的團(tuán)結(jié)努力，我們終于在考試中前進(jìn)了四名，真是“世上無難事，只怕有心人”??！

我們這幫人已在一起度過了五個(gè)多月的美好時(shí)光，課堂上可以見到我們這幫人專注的身影，可見可以聽到我們這幫人嬉鬧的笑聲，操場(chǎng)上可以看到我們這幫人勤苦的背影……我們，就是這樣一幫人！

【篇五：我們這幫人】

我們這幫人，是團(tuán)結(jié)友愛的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……我們，則是由許多個(gè)好姐妹們組成的“姐妹幫”。

談到好姐妹，就會(huì)想到一個(gè)詞：姐妹花。確實(shí)，所有的女孩，都是一朵鮮艷的花朵。下面，我就為大家介紹幾個(gè)“姐妹花”。

我是一朵桂花。

只要有桂花的地方，都有一陣陣芬芳的花香。只要有我的地方，都伴著陣陣的歡笑。記得在這次秋游的途中，同學(xué)們坐在車上覺得很無聊。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起手機(jī)放起了節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，車上的氣氛立刻被我調(diào)動(dòng)起來。伴著一路高歌，車廂變成了卡拉OK，洋溢著歡樂。

我是一朵小小的桂花，我用我的微笑感染所有的人，讓生活充滿歡樂！

魯瑞琪是一朵米蘭花。

米蘭花，不那么顯眼，但她把淡淡的清香灑滿人間。米蘭花，不那么嬌艷，但她用一抹淺淺的黃裝點(diǎn)世界！魯瑞琪在班上不算顯眼，但她一直在為班級(jí)默默地奉獻(xiàn)。收發(fā)本子、檢查作業(yè)、大掃除……她一直在這些小事中忙碌，事雖小，也包含了對(duì)集體的關(guān)心。

魯瑞琪是一朵米蘭花，默默無聞地奉獻(xiàn)著，用一抹淡淡的色彩，描繪人間的美麗！

唐海嘉是一朵玫瑰花。

玫瑰花是火熱的，用自己一身絢爛的色彩，為世界增添一份火般的美。“送人玫瑰，手有余香”，用自己的熱情去幫助別人是唐海嘉一直在做的。早上，我們幾個(gè)同學(xué)來不及交作業(yè)，她總是熱情地幫助我們。平常她帶了什么好東西都會(huì)分給我們，有什么快樂都會(huì)與我們分享……唐海嘉一直用自己的熱情溫暖著大家，我們總能從她的關(guān)心中感到我們之間深厚的姐妹情。

唐海嘉是一朵玫瑰花，用自己火熱的情懷將情感融入每個(gè)人心中！

我們還有梅花——陳皓涵，百合花——張心怡，茉莉花——?jiǎng)㈧o怡……

如果你也是一個(gè)女生，如果你也有自己的個(gè)性，如果你也想有無數(shù)的朋友，那還等什么？“姐妹幫”的大門永遠(yuǎn)向你敞開！讓每一個(gè)女孩成為世界上最閃亮的花朵！

【篇六：我們這幫人】

我們這幫人，只有三個(gè)人，論幫，似乎有些夸張，但我們畢竟是一個(gè)團(tuán)體。這個(gè)團(tuán)體由我，鳥哥，小白組成。

我們?nèi)齻€(gè)是鐵哥們兒，既像劉關(guān)張三兄弟，又像凱爾特人隊(duì)的三巨頭，總之是分不開的。

我們一起吃飯，一起打球，當(dāng)然，一起上課就不用說了。一般在放學(xué)時(shí)，只要你看見了其中一個(gè)，就會(huì)看見另外兩個(gè)。

在吃飯時(shí)，我們談天說地，還會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“搶飯”戰(zhàn)役。說到這方面，小白可謂是“大行家”，進(jìn)攻防守，皆有妙招。那一天，我買了一份上好的雞塊。他們兩個(gè)人都虎視眈眈，當(dāng)然，我是不會(huì)給的啦！小白看似一副漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)卻心懷鬼胎?！鞍?，好像聽說XX要轉(zhuǎn)學(xué)了！？”小白說。我的好奇心立刻被勾了過去?！笆菃?？”我正在專心說話，絲毫沒有注意小白的手在向我的雞塊“游移”。突然他發(fā)起進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將“罪惡”的筷子伸進(jìn)我的菜盤，我一看大事不妙，伸手要擋，但是有心殺賊，無力回天呀！只聽“刷”的一聲，小白手已收回，馬上把雞塊放入口中，幾乎不嚼，就咽了下去；小白防守，也有神功，我有一次要盜他的雞塊，剛要得手，不料，一雙筷子從天而降，擋住我的筷子，我聲東擊西，小白左右開功，我只好認(rèn)輸。

我身高1700mm，但在我們?nèi)私M里是最矮的，小白178cm，鳥哥175cm。個(gè)子高意味著球打得好。在打球這方面，鳥哥的地位，是非常高的。他絕對(duì)是個(gè)命中率高手。定點(diǎn)投籃幾乎百發(fā)百中，突破也很強(qiáng)硬。平時(shí)，小白坐鎮(zhèn)內(nèi)線，我與鳥哥外線配合，得分頻頻。當(dāng)然，投的準(zhǔn)也有個(gè)不好的地方，就是鳥哥經(jīng)常把雞骨頭遠(yuǎn)距離扔入我們的碗中。

我們?cè)谝黄鹋R應(yīng)試教育；在一起對(duì)作業(yè)多而發(fā)牢騷；在一起狂侃NBA；在一起討論球技；在一起爭(zhēng)論問題。因?yàn)橛斜舜耍覀兠刻於歼^的很開心。

這就是我們，我們這幫人！

【篇七：我們這幫人】

“老師現(xiàn)在就要去開會(huì)，同學(xué)們?cè)诮淌依锖煤脧?fù)習(xí)啊?！崩蠋熍R走前，可是千叮嚀萬囑咐，可又有誰吃她這一套呢，老班前腳剛走，我們就鬧開翻了天，誰肯放過這天大的好機(jī)會(huì)。

大家聊天的聊天，看漫畫的看漫畫，唉，我們的教室真熱鬧啊。就連一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)都玩了起來，這也是因?yàn)樽约旱耐嫘脑谧鞴?，再加上一些同學(xué)的引誘，也是理所當(dāng)然的。這又哪像個(gè)教室啊，菜市場(chǎng)還差不多！正當(dāng)大家玩的開心時(shí)，也不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)出的警報(bào)

“有人來了，老師啊！”我們立刻調(diào)整紀(jì)律。一位老師推開門，環(huán)視四周，只點(diǎn)點(diǎn)頭，就走了。可他不知道，在一本本拿倒了的課本后面，有著同學(xué)們“燦爛”的笑臉。那位老師走后，同學(xué)們玩得更肆無忌憚了，有一位同學(xué)甚至跑到講臺(tái)，上邁起了滑稽可笑的舞步。同學(xué)們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，老班開會(huì)回來了。大家大氣不敢出，只有那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還在跳著舞，當(dāng)他察覺出異樣時(shí)，已經(jīng)晚了，老師正怒氣沖沖地看著他。唉，又是一頓批。

又一次老師去開會(huì)了。同學(xué)們可學(xué)乖了，他們聽從的是調(diào)皮大王——也就是本次活動(dòng)的總指揮的意見，先裝模作樣學(xué)著點(diǎn)，嘻嘻，果然不出所料，頗有心計(jì)的老班，走到半路又鬼使神差的回來了?？墒撬斆饕皇篮恳粫r(shí)，怎么也沒想到會(huì)中了狡猾學(xué)生的圈套。老師回來一看，我們都在專心致志的學(xué)習(xí)，又高興的走了。后來，“總指揮”安排兩個(gè)同學(xué)站崗放哨，五分鐘一換班，就這樣躲過了老師那鷹一般的眼睛。而老師卻還以為我們都在學(xué)習(xí)……

唉，這些狡猾的同學(xué)！我們這幫狡猾人啊……

【篇八：我們這幫人——九零后】

我們是九零后的孩子，大多是獨(dú)生子女，我們是大腦容量大，但又很是以自我為中心的一群人，下面且聽我講講我們的故事。

一、關(guān)于“學(xué)”與“混”

現(xiàn)在的這一群孩子，老師在一個(gè)樣——學(xué)，老師不在是另一個(gè)樣——混。其實(shí)，我們都是好孩子，也都是壞孩子，每一個(gè)人心中都有叛逆的種子，每個(gè)人心中也有良知?；欤贿^就是找?guī)讉€(gè)哥們做自己的靠山，學(xué)，不過就是找?guī)讉€(gè)同學(xué)把知識(shí)裝進(jìn)腦子。記得看過這樣一句話：好孩子是不會(huì)有故事的，至少?zèng)]有精彩的故事，所以別指望我是好孩子。我們這群人，就在混和學(xué)中矛盾。

二、關(guān)于“個(gè)性”和“團(tuán)結(jié)”

在九零后口中最常出現(xiàn)的詞就是個(gè)性，所以有很多人說我們沒責(zé)任心，只會(huì)把以自我為中心稱為個(gè)性。其實(shí)不然，我們只是該獨(dú)立是獨(dú)立，該團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)罷了。就像拔河時(shí)，為了班級(jí)的利益，我們一同灑下那么多汗水，就像學(xué)習(xí)時(shí)，我們也會(huì)因