我們這幫人作文600字

我們這幫人作文600字【篇一：我們這幫人】

我們這幫人早已不在一起了，但時常還是會想起我們這幫人的身影……——題記

我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間，無視大人們的批評與責(zé)罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對！我們這幫人，只是一群瘋孩子，瘋得可愛的孩子……

我們這幫人啊，快樂而自由，不明白什么叫未來，不明白為什么天天要去學(xué)校，我們只知道玩著永遠也玩不厭的游戲，吃著永遠也吃不膩的糖果。

我們這幫人啊，頑皮又淘氣，當我們踢球砸到別人家的窗戶時，當我們把警衛(wèi)大叔的臉上畫滿胡須時，我們總是會調(diào)皮一笑，然后裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的批評。

我們這幫人的煩惱有時用一顆糖果就可以打發(fā)掉。

我們這幫人啊，傻得可愛，不知聽誰說，晚上會有流星雨，我們這幫人就凌晨1點鐘爬起來，瞞著爸媽，偷偷的上樓頂?shù)却餍怯甑某霈F(xiàn)，直到第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)個個都穿這睡衣，酣睡在樓頂?shù)牡匕迳稀?/p>

“糟了，回去又要挨批了，唉……”

我們這幫人啊，叛逆又勇敢，我們可以互相牽著手，背著裝滿食物的挎包，跑到郊外去野餐，回來后又毫不意外的每人挨顆“暴栗”。當我們看見自己的伙伴被她家長訓(xùn)斥時，總是會站出來替她說話，儼然像個正義的勇士。

可天下無不散的宴席，我們這幫人終于到了被拆散的時刻了，那時，我們每個人都沉默不語。直到有人說：“我們會再見面的！”我們這踩咧起嘴笑了起來。

我們這幫人散了，各奔東西。但當我現(xiàn)在偶然遇到我們這幫人的某個成員時，我就會說：“嘿！還記得我們這幫人嗎？”

【篇二：我們這幫人】

我們是一幫學(xué)生，一幫熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生；我們是一幫朋友，一幫互相尊重的朋友。

我們這幫人，有一個共同的名字——三班。

在學(xué)習(xí)上，我們這幫人如狼似虎，在相互的較勁中提升，盡管有時也會發(fā)發(fā)牢騷，但總會用行動來證明那只是玩笑；盡管有時會無法無天，但總會用真心來改正自己的錯誤，“人無完人，金無足赤”又有孰能無過呢？畢竟“知錯能改，善莫大焉”。

當難題出現(xiàn)之時，個人無法戰(zhàn)勝，想到團體；當合作開始時，難題便已開始“退卻”。團結(jié)的力量就是如此神奇，看似平凡無奇，實是威力無邊呢！因此，我們一直站在年級的前頭，沖鋒陷陣……

在榮譽面前，我們始終是保持冷靜的，盡管我們是全市優(yōu)秀班級，學(xué)校年級第一重點班，我們也未曾驕傲，依然努力想著目標奮斗，為學(xué)校做好帶頭作用，為年級而向前進發(fā)……

在生活中，我們這幫人卻又另有一面，各有千秋。當我們在安逸之時，并不會忘記我們的使命；當我們在困難之時，仍會想起我們的集體。還是團結(jié)，團結(jié)使得不同的生活有著相同的標準，相同的目標。無論我們安逸還是困難，都不忘“團結(jié)，是力量的泉源”。

正如我們的誓言：“自輕自賤的人，三班沒有；不求上進的人，三班沒有；喪失信心的人，三班沒有；三班只有兩種人，第一種是一路領(lǐng)先，志在必得；第二種是異軍突起，力挽狂瀾?！睕]錯，我們?nèi)嗟娜私^不會作踐自己，看輕自己，對自己喪失信心。

我們這幫人還要走得更遠，看得更遠，實現(xiàn)自己的理想，考入理想的高中，真正的鑄就一個個不滅的輝煌！

【篇三：我們這幫人作文】

我們這幫人，我們是一群充滿個性的90后。因為我們這幫人，所以有了那次令我們最難忘的值日。

“五，四，三，二，一，零——”激動的時刻伴隨著倒計時的結(jié)束如約而至，放學(xué)鈴聲的美妙旋律飄進了我班教室，鉆進了每位“渴望自由”的同學(xué)的耳朵眼里，甜在每個同學(xué)的心窩里，滋潤了心田，溫暖了萬物……隨即，便滋生出了一種據(jù)說是“幸?！钡钠婀治镔|(zhì)。大家阻擋不住它如決堤洪水洶涌而來的激情，只好任它逼迫著我們的喉嚨暴發(fā)出了興奮的吶喊：“放學(xué)嘍——”

正收拾玩書包準備回家的我，正處于激情暴發(fā)初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的“后事”(后來的事，簡稱“后事”)，我開始拿起掃帚，擺好了掃地的姿勢。

本組值日生共有六個人，去掉組長之外，俄們還有五個人。組長先興沖沖的沖上了講臺：“你們現(xiàn)在都站到講臺上來，圍在講桌前聽我說……”偶們都學(xué)著組長的樣子沖了上去。“現(xiàn)在……”俺那親愛的組長啊，俺求你快些快些再快些，俺還要回家看《喜羊羊與灰太狼》呢?！霸蹅円蝗艘粔K抹布，大家一起擦黑板，哈哈?！边@塊不足巴掌大的地方需要我們六個人一起干嗎？唉！

“XX，幫我換一下抹布。”“好來，你扔吧?！眡在回答著。“嗯，我扔過去了，你接好。”只見小y同學(xué)向上一拋，那塊黑色的抹布在空中騰起，畫出一條優(yōu)美的弧線，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了z同學(xué)的頭上。小z氣憤的說道：“誰扔的？誰扔的？這是誰扔的？我要你加倍的還回來?！贝蠹覟榱讼蛐表示自己堅決支持的態(tài)度，紛紛將自己手中的抹布扔給了小z，一條條優(yōu)美的弧線，一個個精彩的自由下落，四五塊抹布均紛紛搭在了小z脖子上方那個球狀物體的頂部。干凈的，不干凈的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各種各樣，應(yīng)有盡有，任君挑選。

……

【篇四：我們這幫人】

有這樣一幫人，下課暄喧嚷嚷上課卻能專心致志，平時有點小吵小鬧關(guān)鍵時刻卻能互幫互助，偶爾有點矛盾卻還是能團結(jié)一心，我們，就是這樣一幫人。

鏡頭一：

熱愛學(xué)習(xí)，完善自我

上課鈴響起，老師走進教室，看到我們端正的坐在教室等待上課，不禁會心一笑。課堂上，我們聚精會神的聽老師講課，隨著老師的上課節(jié)奏而思考，和老師積極互動，絕不放過任何一個獲取知識的機會。“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，老師已走出了教室，同學(xué)們還沉浸在剛才的激烈討論中，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍久久不散。

鏡頭二：

互幫互助，共克難題

課間，教室里正在進行緊張有序的大掃除，可唯獨兩位同學(xué)仍在桌前“埋頭奮戰(zhàn)”，原來他倆是在琢磨一道數(shù)學(xué)難題。只見他們在草稿紙上又寫又畫，卻似乎一籌莫展。這時A同學(xué)看見他們冥思苦想的可憐相，忙走過去說：“還是讓本高手來幫你們吧?！币布尤肓怂麄兊男辛?。功夫不負有心人，經(jīng)過三位同學(xué)的共同努力，最終“攻下城池”，難題也迎刃而解。

鏡頭三：

團結(jié)奮進心系一處

別看我們平時有吵有鬧，考試成績下來了，我們考了倒數(shù)第一，這個成績對我們這幫人來說著實糟糕，為了不讓老師再次失望，更為了證明自己，我們的心擰成了一股繩，不論課堂上還是課間內(nèi)，不論在學(xué)校內(nèi)還是校園外，處處可以看到我們努力學(xué)習(xí)的身影，經(jīng)過幾個星期的團結(jié)努力，我們終于在考試中前進了四名，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！

我們這幫人已在一起度過了五個多月的美好時光，課堂上可以見到我們這幫人專注的身影，可見可以聽到我們這幫人嬉鬧的笑聲，操場上可以看到我們這幫人勤苦的背影……我們，就是這樣一幫人！

【篇五：我們這幫人】

我們這幫人，是團結(jié)友愛的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……我們，則是由許多個好姐妹們組成的“姐妹幫”。

談到好姐妹，就會想到一個詞：姐妹花。確實，所有的女孩，都是一朵鮮艷的花朵。下面，我就為大家介紹幾個“姐妹花”。

我是一朵桂花。

只要有桂花的地方，都有一陣陣芬芳的花香。只要有我的地方，都伴著陣陣的歡笑。記得在這次秋游的途中，同學(xué)們坐在車上覺得很無聊。我靈機一動，拿起手機放起了節(jié)奏感很強的音樂，車上的氣氛立刻被我調(diào)動起來。伴著一路高歌，車廂變成了卡拉OK，洋溢著歡樂。

我是一朵小小的桂花，我用我的微笑感染所有的人，讓生活充滿歡樂！

魯瑞琪是一朵米蘭花。

米蘭花，不那么顯眼，但她把淡淡的清香灑滿人間。米蘭花，不那么嬌艷，但她用一抹淺淺的黃裝點世界！魯瑞琪在班上不算顯眼，但她一直在為班級默默地奉獻。收發(fā)本子、檢查作業(yè)、大掃除……她一直在這些小事中忙碌，事雖小，也包含了對集體的關(guān)心。

魯瑞琪是一朵米蘭花，默默無聞地奉獻著，用一抹淡淡的色彩，描繪人間的美麗！

唐海嘉是一朵玫瑰花。

玫瑰花是火熱的，用自己一身絢爛的色彩，為世界增添一份火般的美。“送人玫瑰，手有余香”，用自己的熱情去幫助別人是唐海嘉一直在做的。早上，我們幾個同學(xué)來不及交作業(yè)，她總是熱情地幫助我們。平常她帶了什么好東西都會分給我們，有什么快樂都會與我們分享……唐海嘉一直用自己的熱情溫暖著大家，我們總能從她的關(guān)心中感到我們之間深厚的姐妹情。

唐海嘉是一朵玫瑰花，用自己火熱的情懷將情感融入每個人心中！

我們還有梅花——陳皓涵，百合花——張心怡，茉莉花——劉靜怡……

如果你也是一個女生，如果你也有自己的個性，如果你也想有無數(shù)的朋友，那還等什么？“姐妹幫”的大門永遠向你敞開！讓每一個女孩成為世界上最閃亮的花朵！

【篇六：我們這幫人】

我們這幫人，只有三個人，論幫，似乎有些夸張，但我們畢竟是一個團體。這個團體由我，鳥哥，小白組成。

我們?nèi)齻€是鐵哥們兒，既像劉關(guān)張三兄弟，又像凱爾特人隊的三巨頭，總之是分不開的。

我們一起吃飯，一起打球，當然，一起上課就不用說了。一般在放學(xué)時，只要你看見了其中一個，就會看見另外兩個。

在吃飯時，我們談天說地，還會爆發(fā)一場場“搶飯”戰(zhàn)役。說到這方面，小白可謂是“大行家”，進攻防守，皆有妙招。那一天，我買了一份上好的雞塊。他們兩個人都虎視眈眈，當然，我是不會給的啦！小白看似一副漫不經(jīng)心的樣子，其實卻心懷鬼胎。“哎，好像聽說XX要轉(zhuǎn)學(xué)了?。俊毙“渍f。我的好奇心立刻被勾了過去?！笆菃幔俊蔽艺趯Ｐ恼f話，絲毫沒有注意小白的手在向我的雞塊“游移”。突然他發(fā)起進攻，以迅雷不及掩耳之勢，將“罪惡”的筷子伸進我的菜盤，我一看大事不妙，伸手要擋，但是有心殺賊，無力回天呀！只聽“刷”的一聲，小白手已收回，馬上把雞塊放入口中，幾乎不嚼，就咽了下去；小白防守，也有神功，我有一次要盜他的雞塊，剛要得手，不料，一雙筷子從天而降，擋住我的筷子，我聲東擊西，小白左右開功，我只好認輸。

我身高1700mm，但在我們?nèi)私M里是最矮的，小白178cm，鳥哥175cm。個子高意味著球打得好。在打球這方面，鳥哥的地位，是非常高的。他絕對是個命中率高手。定點投籃幾乎百發(fā)百中，突破也很強硬。平時，小白坐鎮(zhèn)內(nèi)線，我與鳥哥外線配合，得分頻頻。當然，投的準也有個不好的地方，就是鳥哥經(jīng)常把雞骨頭遠距離扔入我們的碗中。

我們在一起怒罵應(yīng)試教育；在一起對作業(yè)多而發(fā)牢騷；在一起狂侃NBA；在一起討論球技；在一起爭論問題。因為有彼此，我們每天都過的很開心。

這就是我們，我們這幫人！

【篇七：我們這幫人】

“老師現(xiàn)在就要去開會，同學(xué)們在教室里好好復(fù)習(xí)啊。”老師臨走前，可是千叮嚀萬囑咐，可又有誰吃她這一套呢，老班前腳剛走，我們就鬧開翻了天，誰肯放過這天大的好機會。

大家聊天的聊天，看漫畫的看漫畫，唉，我們的教室真熱鬧啊。就連一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)都玩了起來，這也是因為自己的玩心在作怪，再加上一些同學(xué)的引誘，也是理所當然的。這又哪像個教室啊，菜市場還差不多！正當大家玩的開心時，也不知是哪個機靈鬼發(fā)出的警報

“有人來了，老師啊！”我們立刻調(diào)整紀律。一位老師推開門，環(huán)視四周，只點點頭，就走了。可他不知道，在一本本拿倒了的課本后面，有著同學(xué)們“燦爛”的笑臉。那位老師走后，同學(xué)們玩得更肆無忌憚了，有一位同學(xué)甚至跑到講臺，上邁起了滑稽可笑的舞步。同學(xué)們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一發(fā)的時候，老班開會回來了。大家大氣不敢出，只有那個調(diào)皮的同學(xué)還在跳著舞，當他察覺出異樣時，已經(jīng)晚了，老師正怒氣沖沖地看著他。唉，又是一頓批。

又一次老師去開會了。同學(xué)們可學(xué)乖了，他們聽從的是調(diào)皮大王——也就是本次活動的總指揮的意見，先裝模作樣學(xué)著點，嘻嘻，果然不出所料，頗有心計的老班，走到半路又鬼使神差的回來了?？墒撬斆饕皇篮恳粫r，怎么也沒想到會中了狡猾學(xué)生的圈套。老師回來一看，我們都在專心致志的學(xué)習(xí)，又高興的走了。后來，“總指揮”安排兩個同學(xué)站崗放哨，五分鐘一換班，就這樣躲過了老師那鷹一般的眼睛。而老師卻還以為我們都在學(xué)習(xí)……

唉，這些狡猾的同學(xué)！我們這幫狡猾人啊……

【篇八：我們這幫人——九零后】

我們是九零后的孩子，大多是獨生子女，我們是大腦容量大，但又很是以自我為中心的一群人，下面且聽我講講我們的故事。

一、關(guān)于“學(xué)”與“混”

現(xiàn)在的這一群孩子，老師在一個樣——學(xué)，老師不在是另一個樣——混。其實，我們都是好孩子，也都是壞孩子，每一個人心中都有叛逆的種子，每個人心中也有良知?；?，不過就是找?guī)讉€哥們做自己的靠山，學(xué)，不過就是找?guī)讉€同學(xué)把知識裝進腦子。記得看過這樣一句話：好孩子是不會有故事的，至少沒有精彩的故事，所以別指望我是好孩子。我們這群人，就在混和學(xué)中矛盾。

二、關(guān)于“個性”和“團結(jié)”

在九零后口中最常出現(xiàn)的詞就是個性，所以有很多人說我們沒責(zé)任心，只會把以自我為中心稱為個性。其實不然，我們只是該獨立是獨立，該團結(jié)是團結(jié)罷了。就像拔河時，為了班級的利益，我們一同灑下那么多汗水，就像學(xué)習(xí)時，我們也會因