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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年班主任工作精短總結(jié)(4篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作精短總結(jié)篇一
從暑假補(bǔ)課開始,初一開始本就做好了心理準(zhǔn)備的,但從一進(jìn)入教室開始就給我一個(gè)不敢相信的場面:學(xué)生表現(xiàn)的恬靜與認(rèn)真讓人驚詫,整個(gè)班級簡直像是“脫胎換骨〞一般。當(dāng)時(shí)就想著是不是有幾個(gè)頑皮的學(xué)生沒有參與補(bǔ)課的原因,或者是他們長大了,或者是他們升入九年級了,或者是他們換了班主任了。但不管怎么說,他們的變化是所有老師的共識。所以一開始,我們的表揚(yáng)就沒有中止過,對整個(gè)班級,對學(xué)生個(gè)人都不吝嗇溢美之詞。在整個(gè)補(bǔ)課期間,與學(xué)生們一起過的都很愉快。
開學(xué)之后,競管班級學(xué)生出現(xiàn)了一些變化,但不影響他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。這個(gè)班級開始發(fā)力了。由于沒有帶著情緒去課堂帶著有色眼鏡看學(xué)生,所以學(xué)生的表揚(yáng)很是不錯(cuò)的。競管學(xué)生的成績還不是很理想,但有一種勢頭在,遲早會有可喜的變化。
由于他們的可喜變化,我也充滿期待。在他們出現(xiàn)了好多問題時(shí),我也愿意漸漸地心平氣和地與他們一起面對。
剛開始時(shí),學(xué)生不會利用資料自學(xué),便漸漸地教與指導(dǎo),很長一段時(shí)間才讓學(xué)生學(xué)會。學(xué)生完成作業(yè)時(shí)很慢且質(zhì)量不高,漸漸地與他們溝通,告訴他們技巧,提高他們的要求。一步一步地給學(xué)生提出更高的目標(biāo)與要求,并指導(dǎo)他們方法,就這樣一步步地上來了。
對于這個(gè)學(xué)期的教學(xué),現(xiàn)在沒有特別多的想講。看到學(xué)生們整體上進(jìn),班級面貌有了良好變化,就是高興的事情。期待學(xué)生更好的變化,也要求自己提供更好服務(wù)給他們。
班主任工作精短總結(jié)篇二
這一學(xué)期,我擔(dān)任了一甲班的班主任,作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。本期的工作已經(jīng)終止了,下面是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié):
我們班的學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律分散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀測學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立模范。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生落后。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥……
班集體是培養(yǎng)學(xué)生特性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如廣播操比賽、六一兒童節(jié)的匯演、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展特性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙繁繁忙的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
班主任工作精短總結(jié)篇三
自擔(dān)任班主任以來,我深深地感覺到班主任工作是一個(gè)用時(shí)間和精力填不滿地?zé)o底洞,這就要求我們班主任老師在工作中不斷摸索總結(jié),讓投入的時(shí)間和精力發(fā)揮最大的果,班主任工作實(shí)踐的反思的書面或報(bào)告形式的總結(jié),寫好班主任管理工作總結(jié),對于教師積累育人經(jīng)驗(yàn)、提高管理水平和教育成效具有重要意,結(jié)合自己的工作實(shí)際將班主任工作總結(jié)如下:
和學(xué)生們走在一起是了解觀測學(xué)生的最直接的方法。不管什么場合,經(jīng)常和學(xué)生走在一起,談?wù)勑?,多交流,有的`時(shí)候課堂上解決不了問題(特別是思想、情緒方面的問題)的可能在其他場合輕松地地就解決了,這樣還可以阻止一些突發(fā)事件的發(fā)生,所以我每節(jié)課課間都到班里走一走,不管什么自習(xí)課,我都和同學(xué)們在一起,在與同學(xué)們接觸的同時(shí),也處理了一些班級瑣事,這樣雖然看起來累點(diǎn)兒,但可以明白地把握每個(gè)學(xué)生的狀況,可以拉近與學(xué)生的距離,可以把問題消滅在萌芽狀態(tài),也就減輕了我們的工作。
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的前提,德育落后則學(xué)習(xí)就無從談起。我每學(xué)期初都給學(xué)生們發(fā)一張德育表現(xiàn)記錄表,在表中首先給每位同學(xué)30分的德育分,當(dāng)學(xué)生在違反紀(jì)律時(shí),就從30分中扣除相應(yīng)的德育分,每周五下午對本周學(xué)生德育的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo),期末把德育分和學(xué)習(xí)成績分匯總在一起,作為每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的總成績。這樣使德育教育與總成績掛起鉤來,加強(qiáng)了學(xué)生對德育教育的重視程度。德育效果不錯(cuò)。
以上是我本學(xué)期感覺比較有效果的兩點(diǎn)做法,不當(dāng)之處請各位不吝賜教,我將不斷改進(jìn)自己的管理方法,努力建設(shè)好自己的班級。
班主任工作精短總結(jié)篇四
學(xué)生56人,男生33人,女生23人。通過這一學(xué)期的努力,全班同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。孩子們比較積極向上,能夠積極參與學(xué)校活動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯加強(qiáng)。但是有的同學(xué)思想不夠成熟,男女比例差距較大,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,還需進(jìn)一步改善。
1、衛(wèi)生方面:營造一個(gè)清白、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生,要求衣著整齊,做好“三勤〞,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。我班屢屢被評為“衛(wèi)生標(biāo)兵班〞。
2、常規(guī)方面:一如既往地抓好一日常規(guī)工作,確立共同的奮斗目標(biāo),形成良好的班風(fēng)。十月份獲得“模范班級〞稱號。
3、活動(dòng)方面:積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、稱贊別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
(1)種植園在孩子們的精心管理下,結(jié)出了豐碩的果實(shí),并與大家共享,孩子們在活動(dòng)中體會了勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會感恩,體會了共享的開心。被評為“種植園管理優(yōu)秀班級〞。
(2)運(yùn)動(dòng)會中孩子們奮力拼搏,成績進(jìn)步顯著,還同時(shí)獲得了優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng),可謂是大豐收!
(3)在代書卡制作活動(dòng)中,全班56個(gè)
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