貓教案反思 貓教案其次課時(shí)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——貓教案反思貓教案其次課時(shí)(五篇)作為一位優(yōu)良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀共享，希望對(duì)大家有所幫助。

貓教案反思貓教案其次課時(shí)篇一

1)加強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2)提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

一塊較為寬大的空地

預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞

老鼠頭飾一個(gè)

錄音機(jī)一臺(tái)

英語(yǔ)磁帶一盒

1)老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。

指導(dǎo)語(yǔ)：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，假使看見(jiàn)貓?jiān)趺崔k呢?今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避方法。

2)用英語(yǔ)律動(dòng)音樂(lè)教師組織幼兒圍成一個(gè)圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。

3)教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。

①?gòu)?fù)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞。

指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友你們愛(ài)吃水果嗎?(愛(ài)吃)你們愛(ài)吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老師?

②交代游戲方法與規(guī)則。

游戲玩法：今天來(lái)了一只特別愛(ài)吃偷水果的小老鼠，(有老師帶頭飾扮演)小朋友們就是它愛(ài)吃的水果寶物，小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱，若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓，并大聲念出“cat〞后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，假使在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來(lái)當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲，假使老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來(lái)自由決定。

扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能四處跑動(dòng)。

老鼠一定要跑回到方才貓起身的地方才是安全的。

③為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進(jìn)行。

4)教師在英語(yǔ)兒歌律動(dòng)中終止本次活動(dòng)。

指導(dǎo)語(yǔ)：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎?

貓教案反思貓教案其次課時(shí)篇二

適合班級(jí)：大班

活動(dòng)名稱：體育游戲——貓捉老鼠

1、喜歡玩體育游戲，能靈活的鉆、爬、跑、跳。

2、能修改游戲規(guī)則，大膽表達(dá)自己的想法，并在游戲中參與器械或廢舊材料。

活動(dòng)重點(diǎn)：在游戲中能按自己的興趣和想法修改規(guī)則。

活動(dòng)難點(diǎn)：能使用器械或廢舊材料增加游戲的挑戰(zhàn)性。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)改編游戲的經(jīng)驗(yàn)

2、材料準(zhǔn)備：

拱形門、紙箱、大小不同的沙包、呼拉圈、各種糧食、貓的頭飾等場(chǎng)地布置：設(shè)置兩個(gè)老鼠的家，不同的路線

1、準(zhǔn)備活動(dòng)

(1)聽著音樂(lè)和老師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)：

(2)貓來(lái)了，幼兒四散靈活躲閃跑。

(3)加深難度：貓來(lái)了，小老鼠們要往相反的方向跑。貓從前邊跑過(guò)來(lái)了，小老鼠就要往后跑;貓從左邊跑過(guò)來(lái)了，小老鼠就要往右跑。提醒幼兒跑得時(shí)候主要安全，不要碰見(jiàn)別的小朋友

2、游戲活動(dòng)

(1)玩游戲：貓捉老鼠(黑貓警長(zhǎng)的音樂(lè))

提好要求：咱們前兩天玩了貓捉老鼠的游戲，游戲的規(guī)則是什么?

貓要想方法去捉老鼠，但是只能在糧倉(cāng)的周邊，不能追到小老鼠的家里。小老鼠要想方法躲過(guò)貓，偷到糧食。被捉到的老鼠要中止一次游戲。玩2遍。

(2)誰(shuí)還想當(dāng)老鼠?小朋友都喜歡當(dāng)老鼠，那咱們想一想能不能換一種玩法，讓小朋友都能參與到游戲當(dāng)中呢?

小朋友都想當(dāng)老鼠去鉆，那誰(shuí)來(lái)當(dāng)老糧倉(cāng)呢?

啟發(fā)幼兒可以利用操場(chǎng)上的材料來(lái)做糧倉(cāng)。

(3)幼兒嘗試尋覓材料做糧倉(cāng)。

(4)玩修改后的游戲：提醒幼兒游戲規(guī)則

(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探討解決的方法。

(6)解決問(wèn)題后再玩一遍游戲。

3、放松活動(dòng)

分成兩組數(shù)一數(shù)一共有多少糧食。

4、終止回班

貓教案反思貓教案其次課時(shí)篇三

1、通過(guò)游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。

2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。

貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。

1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂(lè)從教室開"摩托車"到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。2、聽音樂(lè)做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子)；下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。

3、做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。

4、教師講解示范"貓捉老鼠"游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依铩Ｂ牭接螒蜷_始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠馬上站在邊上。

5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。教師巡回觀測(cè)、指導(dǎo)，隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

6、游戲一遍終止后，教師確定成績(jī)，進(jìn)行勉勵(lì)，并請(qǐng)2-3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。

7、調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行其次遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。

8、游戲進(jìn)行3-4遍。每次游戲終止，教師都進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，勉勵(lì)神態(tài)正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

9、游戲終止，教師進(jìn)行講評(píng)：小貓的才干練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。

貓教案反思貓教案其次課時(shí)篇四

1、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)中老鼠“跑、吃米、睡覺(jué)〞的動(dòng)作。

2、初步體驗(yàn)按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受同伴游戲的開心。

1、貓、老鼠（即時(shí)貼）、音樂(lè)《貓捉老鼠》

2、課前學(xué)唱兒歌《貓捉老鼠》

一、導(dǎo)入師：“今每日氣真好！小老鼠寶寶們跟媽媽一起去溜達(dá)吧！〞進(jìn)入活動(dòng)室。

二、勉勵(lì)幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠“跑、吃米、睡覺(jué)〞的動(dòng)作。師：“哇！天氣這么好，出來(lái)玩的小老鼠可真不少，聽聽它們?cè)诟墒裁矗卡暎úシ乓魳?lè)前三節(jié)）

1、小老鼠跑來(lái)跑去的動(dòng)作?！靶⌒±鲜笫窃趺醋呗返?？〞（第一節(jié)音樂(lè)）

2、小小老鼠吃米的動(dòng)作。

“小小老鼠吃米的動(dòng)作是什么樣的？〞教師小結(jié)：小眼睛東張西望、輕輕地走。（其次節(jié)音樂(lè)）

3、小老鼠睡覺(jué)的動(dòng)作?！鞍褑眩缘枚亲语栵柕?，真想睡一會(huì)兒，小小老鼠你們是怎樣睡的，看看哪只小老鼠睡著了？〞

4、把前三節(jié)一起表演一次。

5、（播放第四節(jié)音樂(lè)）“喵〞一只大貓看見(jiàn)了，它要跑來(lái)抓老鼠了，小小老鼠要怎么辦？（隱蔽）

三、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲。

1、師：一老師扮演大貓，請(qǐng)寶寶們扮演小老鼠，我們來(lái)跟著音樂(lè)做游戲。

2、重復(fù)交代游戲規(guī)則，再玩一次。

3、師：這次和方才有點(diǎn)不同，當(dāng)唱到最終一句時(shí)小老鼠們要快快地躲到自己的.座位后面或者是桌子下面都可以，可別讓大貓抓住了。（大貓沒(méi)有出現(xiàn)）

四、終止環(huán)節(jié)師：“大貓沒(méi)有出現(xiàn)，我們可以高高興興地玩游戲了，媽媽和我的寶寶們玩捉迷藏吧！〞

貓教案反思貓教案其次課時(shí)篇五

小班戶外游戲《貓捉老鼠》

濱州市濱城區(qū)楊柳雪教育試驗(yàn)幼兒園王立紅

小班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡追逐嬉鬧，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了一節(jié)《貓捉老鼠》的戶外游戲，通過(guò)生動(dòng)、好玩兒、形式多樣的游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒行動(dòng)的靈敏性和快速反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)快速躲閃。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，以及對(duì)戶外游戲活動(dòng)的興趣愛(ài)好。

1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。

2、在游戲的過(guò)程中，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣。

按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。

貓頭飾一個(gè)，老鼠頭飾若干個(gè)，錄音機(jī)，磁帶

1、故事導(dǎo)入；咱們小朋友最喜歡聽故事了，今天老師給小朋友們講個(gè)《貓捉老鼠》的故事好不好？

師；有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來(lái)跑去找吃的，后來(lái)他們找了好多大米，他們就高高興興地吃起大米了，吃完大米了正想睡覺(jué)的時(shí)候一只老貓跑上來(lái)了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂(lè)把這首謳歌一遍好嗎？

2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。（一只小小老鼠，出來(lái)偷吃大米，一只老貓看見(jiàn)，一把抓住它。）

3、老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好?