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Word版本,下載可自由編輯幼兒園消防安全主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):
1、利用活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問(wèn)。
2、教育幼兒不玩火,避讓發(fā)生火災(zāi)。
3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃命的方法。
4、強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。
5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。
活動(dòng)預(yù)備:
1、蠟燭,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的圖像。
活動(dòng)過(guò)程:
1、嬉戲:滅蠟燭
老師展示蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)幼兒:“請(qǐng)小伴計(jì)動(dòng)腦筋想一想,用什么方法能夠把蠟燭熄滅呢?”
(引領(lǐng)幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦想方法解決問(wèn)題)幼兒想出方法后,老師供應(yīng)備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下。
老師:現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了,小伴計(jì)們有什么方法能夠滅了打火機(jī)的火?
幼兒:能夠把打火機(jī)關(guān)掉。
老師:假如打火機(jī)的開(kāi)關(guān)壞了呢?
幼兒:能夠用水來(lái)滅。
老師小結(jié):小伴計(jì)們都很聰慧,都為老師想出了可行的方法,我們能夠把打火機(jī)關(guān)了,也能夠用水來(lái)滅。
2、爭(zhēng)論
老師:“消失了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,假如消失火情,我們小伴計(jì)該怎么辦呢?”
引領(lǐng)幼兒說(shuō)出各種滅火的方法。
幼兒:假如消失火情,我們先報(bào)警。
幼兒:能夠用沙子。
幼兒:能夠用水。
幼兒:能夠用濕布。
幼兒:能夠用滅火器。
小結(jié);剛才小伴計(jì)想出的方法都不錯(cuò),假如消失了火情,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴計(jì)要記住,假如消失火情的時(shí)候,我們肯定要先撥打119電話。
3、請(qǐng)幼兒觀看圖片。
“前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的`方法和我們想出的方法一樣不一樣?”
看完圖片,提問(wèn):“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié):火小的狀況下,我們能夠采用開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小伴計(jì)肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。
4、請(qǐng)幼兒試試捂住口鼻逃命的方法。
5、怎樣避讓火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特殊大,房子沒(méi)有了
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