部編版六年級上冊道德與法治第四單元《法律保護(hù)我們健康成長》測試卷一套含答案【各地真題】

部編版六年級上冊道德與法治第四單元《法律保護(hù)我們健康成長》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.當(dāng)面對校園暴力時，你同意（

）的做法。A.小明：忍氣吞聲B.小紅：用法律保護(hù)自己C.小華：找人報復(fù)2.羅某某初中沒畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工。他可以依（

）向有關(guān)部門反映。A.《中華人民共和國反家庭暴力法》B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》3.下面的表格說明（

）。A.生活完全依賴與法律B.法律與人們的生活緊密相連，它伴隨人生的整個過程C.沒有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要4.年滿（

）周歲的未成年人可以離開監(jiān)護(hù)人單獨居住。A.14B.16C.185.“今年6周歲的葉知秋成為一名小學(xué)生?！边@一情景涉及的權(quán)利是（

）。A.勞動權(quán)B.受教育權(quán)C.選舉權(quán)與被選舉權(quán)二.填空題(共6題，共40分)1.校園欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利。也會危害我們的（

）。我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說（

）。2.父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的（

）、（

）和（

），以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>

）未成年人，（

）未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動。3.法律既維護(hù)權(quán)利人的（

），也對違法犯罪行為進(jìn)行（

）。一方面，在我們的權(quán)利受到侵害時，需要運用（

）捍衛(wèi)自己的權(quán)利;另一方面，我們也應(yīng)該遵守法律，做（

），不違法犯罪。4.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到（

）的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村（

）和（

）的可持續(xù)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護(hù)他們的合法權(quán)益，是（

）的重要職責(zé)，也是（

）和（

）的共同責(zé)任。5.作為末成年人，要從小養(yǎng)成（

）的好習(xí)慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，（

）”。6.在發(fā)生性侵害事件后，應(yīng)當(dāng)立即向（

）報告，由有關(guān)部門追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。三.判斷題(共6題，共12分)1.無民事行為能力的人包括不滿十八周歲的未成年人及不能辨認(rèn)自己行為的成年人。（

）2.小李家附近的廣場每晚從七點到十點都跳廣場舞，吵得張彤都不能寫作業(yè)，她晚上在廣場丟了很多垃圾。（

）3.權(quán)利的行使和保護(hù)是有邊界的。（

）4.對未成年人的保護(hù)只是國家的責(zé)任，與家庭無關(guān)。（

）5.在出現(xiàn)性侵害后，要保密，避免影響。（

）6.何杰上街購物時，被人偷走錢包，她應(yīng)該向公安局報案。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將校園嚴(yán)重欺凌行為與其對應(yīng)的刑法罪名連線。五.簡答題(共4題，共23分)1.在你成長的過程中，感受到了哪些來自社會各界的特別關(guān)懷？（至少說出三點）2.你知道哪些保護(hù)未成年人合法權(quán)利的法律?3.義務(wù)教育基本內(nèi)涵是什么？4.張阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學(xué)六年級，平時學(xué)習(xí)比較緊張，張阿姨一點家務(wù)活也不讓他做。張阿姨認(rèn)為等到兒子成年以后再讓他做家務(wù)也不遲。你在家里做家務(wù)嗎？你如何看待未成年人做家務(wù)這一問題？六.綜合題(共1題，共10分)1.你的身邊有留守兒童嗎，他們有哪些問題或困難？請將你關(guān)心留守兒童的好建議寫一寫。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B二.填空題1.身心健康；“不”2.生理；心理狀況；行為習(xí)慣；教育；引導(dǎo)3.合法權(quán)益；嚴(yán)厲懲處；法律武器；守法公民4.未成年人；經(jīng)濟(jì)；社會；各級政府；家庭；全社會5.遵紀(jì)守法；勿以善小而不為6.父母、學(xué)校三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）交通警察到學(xué)校講解交通安全知識。（2）學(xué)校組織開展“火災(zāi)逃離”現(xiàn)場演練。（3）參觀博物館、紀(jì)念館、公園等場所，未成年人可享受免費或優(yōu)惠票價。（4）網(wǎng)吧門口張貼了禁止未成年人進(jìn)入的警示牌。（答案可以多種，能體現(xiàn)是來自社會各界對未成年人的特別關(guān)懷即可。）2.保護(hù)未成年人合法權(quán)利的法律有：《中華人民共和國反家庭暴力法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。3.第一，義務(wù)教育是公益性事業(yè)；第二，義務(wù)教育是所有適齡兒童、少年必須接受的教育；第三，義務(wù)教育是由國家統(tǒng)一實施并且予以保障的教育形式。4.做，未成年人做家務(wù)不僅是承擔(dān)家庭責(zé)任的表現(xiàn)，而且還能夠鍛煉孩子的責(zé)任心、動手能力等。六.綜合題1.示例：我身邊有留守兒童。他們的問題或困難：①生活問題：缺少父母照顧，生活負(fù)擔(dān)過重，身體健康方面受到影響；②心理問題：缺少父母的關(guān)愛和教育，心理發(fā)展異常如：性格孤僻、放任自流，學(xué)業(yè)成績不佳；③道德問題：缺乏監(jiān)管容易受到不良誘惑，導(dǎo)致產(chǎn)生不良的習(xí)慣和道德品行。關(guān)心留守兒童建議：①國家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)管；堅決打擊侵害或威脅未成年人生命健康權(quán)的違法犯罪行為。②社會：做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會形成關(guān)愛未成年人的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時救助或舉報。③學(xué)校：嚴(yán)格管理確保校園安全；加強(qiáng)安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)能力。④家庭：應(yīng)對未成年