人教版四年級數(shù)學上冊【課時練】第三單元 角的度量 2 角的度量-四年級上冊數(shù)學一課一練（人教版含答案）

第2課時角的度量本課導(dǎo)學知識點：認識角，會用量角器測量角度。用測量器測量出下面的角度。特別提醒：測量角度的時候，量角器的的中心，對齊角度的頂點，角度的一邊和對著量角器的180度，另一邊指向多少，就是多少度?！究鞓酚柧殸I】一、想一想，填一填。1.從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角。2.角的計量單位是（），用符號（）表示。角的大小用（）來測量。3.角的兩邊，叉開越大，角（）。角的大小與（）沒有關(guān)系。4.把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是（）度，記作（）。5.量角時，量角器的中心與（）重合，零刻度與（）重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的（）。6.度量一個角，角的一條邊對著量角器上“180”的刻度，另一條邊對著刻度“60”，這個角是（）。二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1.角的邊越長，角就越大。（）2.射線比直線短，射線比線段長。（）3.直尺是測量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（）4.角的一條邊對著量角器上“90”的刻度，另一條邊對著刻度“180”，這個角是180度。（）5.鐘面上是6時整時，時針和分針所夾的角是180°。（）三、選擇。1.角的兩條邊是（）。A.直線B.射線C.線段2.下圖的角記作（）。A.＞1B.∠1C.＜13.下面每對時刻中，時鐘的時針和分針所成的角不一樣的有（

）

A.1：30和2：30

B.3：30和8：30

C.9：00和3：00

4.鐘面上時針和分針成９０°角時，這時的時間是（

）。

A.6時

B.12時

C.9時

5.從3：00走到3：15，分針轉(zhuǎn)動了（）度。A.15B.60C.90D.120寫出角的名稱。（）（）（）（）（）（）五、讀出下面的量角器的度數(shù)?！局R加油站】六、量出圖中各角的度數(shù)。56∠5＝∠6＝七、寫出時間，并量出分針和時針所成的角度。（）時（）時（）時（）度（）度（）度八、數(shù)一數(shù)。1.數(shù)線段。（1）（2）（）個（）個2.數(shù)角。（）個（）個3.數(shù)角數(shù)線段。（）角（）條線段（）角（）角（）條線段（）條線段九、測一測下面各角的度數(shù)。∠1＝∠1＝∠1＝∠2=∠2=∠2=∠3=∠3=∠3=十、號稱“數(shù)學游戲界三劍客”之一的英國人利·歐也斯特·杜德尼(1857～1931)曾經(jīng)設(shè)計了一把13厘米長，但僅有4個刻度的直尺(1、4、5、11厘米)。別看這把尺只有4個刻度，但它能量出1～13厘米的所有整厘米的長度，你一定感到驚奇吧!那么你能試著利用這把尺量出1～13厘米所有整厘米的長度嗎?【我來糾錯】參考答案一、1.射線2.度°量角器3.越大邊的長度4.11°5.角的頂點一條邊度數(shù)6.120二、1.×2.×3.√4.×5.√三、1.B2.B3.A4.C5.C四、（頂點）（邊）（邊）（邊）（頂點）（邊）五、70160