德育課程計(jì)劃

白音華能源化工園區(qū)小學(xué)2016學(xué)年德育課程計(jì)劃《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,要構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為學(xué)生提供適合的教育。為此，2016學(xué)年學(xué)校德育課程圍繞適應(yīng)時(shí)代要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校德育課程計(jì)劃。一、健康課程進(jìn)課堂1、增強(qiáng)體質(zhì)，開設(shè)“人人學(xué)足球”培訓(xùn)課程為了牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以推進(jìn)足球項(xiàng)目為載體，增強(qiáng)學(xué)生健身興趣，豐富學(xué)生健身活動(dòng)，特開設(shè)此課程。我?！蹲闱蛘n程》本學(xué)期剛剛起步，首先在一年級(jí)起始年級(jí)中開設(shè)，下個(gè)學(xué)期將擴(kuò)大到年級(jí)，根據(jù)條件以后將逐步推廣到全體學(xué)生。為了不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，更好地達(dá)到“一人有多技，人人有一強(qiáng)”的目標(biāo)，我們以課程形式，按照教學(xué)進(jìn)度表嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)學(xué)生必須達(dá)到一定的課時(shí)數(shù)和完成度來評(píng)定合格與否。每位學(xué)生一般按10課時(shí)，每一課時(shí)持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，學(xué)校共同組織考核小組對(duì)學(xué)生足球進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。2、開發(fā)心理健康課程，深化“溫馨教室”建設(shè)根據(jù)有關(guān)要求，安排好學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室工作，開發(fā)理性情緒輔導(dǎo)課程，開展學(xué)生心理健康狀況跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)，暢通心理危機(jī)轉(zhuǎn)介渠道，有效預(yù)防學(xué)生心理障礙和精神疾病的發(fā)生。同時(shí)深化“溫馨教室”建設(shè)，打造“溫馨教室”班級(jí)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建舒適、優(yōu)美、和諧的校園氛圍。學(xué)校規(guī)定開設(shè)心理健康教育課，課時(shí)安排為每周每班一節(jié)心理健康教育課。第一周《心理課簡(jiǎn)介》第二周《我與心理健康課》第三周《這就是我》第四周《做個(gè)最好的自己》第五周《學(xué)會(huì)整治自己的草地》第七周《情緒健康維他命》第八周《清除你的“垃圾情緒”》第九周《一切從“新”開始》第十周《記憶攻略》第十一周《朋友和友誼》第十三周《益友和損友》第十四周《父母是你特別的朋友》第十五周《放飛自由的時(shí)光》進(jìn)行相關(guān)教育；在重要節(jié)假日前也要對(duì)學(xué)生作相關(guān)的安全教育；重視《兩法一條例》的相關(guān)教育。（3）專題教育活動(dòng)，要拓展信息渠道，充分利用“有線電視”、圖片、講座、實(shí)地觀摩等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命的起源、生命的抗?fàn)帯⒓膊〉念A(yù)防、法制安全、毒品預(yù)防、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、性教育、抗震減災(zāi)等教育，使學(xué)生從直觀上感受生命給人的震撼，從而對(duì)生命有更深的理解。3、以“小小法律通”為典型，落實(shí)課外活動(dòng)課外活動(dòng)是學(xué)生檢驗(yàn)理論知識(shí)、強(qiáng)化理論知識(shí)的重要途徑。要充分利用學(xué)校法制教育的骨干作用，示范作用，舉行“模擬法庭”、“法律演講”，舉辦“法律知識(shí)競(jìng)賽”等，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，也起到了教學(xué)相長(zhǎng)的作用，推進(jìn)學(xué)校多方位開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的體現(xiàn)法治精神的育人環(huán)境。由政教處、團(tuán)隊(duì)部負(fù)責(zé)，相關(guān)部門和教師配合落實(shí)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定計(jì)劃，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)、立體的教育模式，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩和生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)。4、落實(shí)“一校一品”工程，構(gòu)建生命教育特色（1）、利用與興隆區(qū)人民檢察院、興隆臺(tái)區(qū)人民法院共建關(guān)系，充分發(fā)揮《青少年法制教育基地》、《青少年稅法教育基地》的功效，依托基地，開展教育活動(dòng)，如聘請(qǐng)檢察院同志來校做《兩法一條例》講座；聘請(qǐng)派出所的校外輔導(dǎo)員作《自我保護(hù)》等講座。以第一手資料生動(dòng)、詳實(shí)的內(nèi)容教育學(xué)生。（2）組織、開展各類豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校與社區(qū)的教育資源融為一體，互相交流，有機(jī)整合。如組織“小小法律通”進(jìn)社區(qū)開展“模擬法庭”的庭審表演。（3）以班報(bào)、校報(bào)、演講、征文、廣播等形式，開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)接受教育，積極探究，在實(shí)踐中、體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有關(guān)法律知識(shí)，從而提升自身法律素養(yǎng)。（二）、發(fā)揚(yáng)特色，夯實(shí)“體育校本課程”我校體育校本課程的開發(fā)是結(jié)合我校自身特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的體育校本課程。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造了條件，同時(shí)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)需要。我校是舉重和賽艇傳統(tǒng)校，為了更好地普及傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校結(jié)合本校實(shí)際。編寫校本課程首先要遵循“健康第一”思想，貫徹體育與健康課程改革的基本理念；其次，以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)為著眼點(diǎn)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，從課外活動(dòng)開始，帶動(dòng)體育課內(nèi)外，保證校本課程涉及的內(nèi)容比較完整地得到執(zhí)行，同時(shí)確保學(xué)生受益。首先，在體育課上組織推廣校本課程。每學(xué)期安排1-2次室內(nèi)課，教學(xué)理論知識(shí)。然后，組織學(xué)生根據(jù)自己的意愿報(bào)名參加舉重、健美操其中的一個(gè)項(xiàng)目，在報(bào)名的基礎(chǔ)上，分別組成兩個(gè)活動(dòng)小組，由教練和體育教師進(jìn)行輔導(dǎo)。在課程的實(shí)施中，我們總結(jié)出校本課程所要遵循的基本原則是：（1）選取的內(nèi)容要是學(xué)生喜歡的，具有趣味性、操作性；要處理好體育課程與校本課程之間的關(guān)系，使校本課程具有豐富性和發(fā)展性；（2）努力體現(xiàn)學(xué)校特色；精心選擇校本課程內(nèi)容，體現(xiàn)教育性。通過校本課程的實(shí)施，使教師、學(xué)生、學(xué)校得到全面發(fā)展：（1）教師的專業(yè)化水平得到發(fā)展，主要表現(xiàn)為：教師們的課程意識(shí)得到提升，教師們的合作意識(shí)得到增強(qiáng)，教師們的研究能力得到相應(yīng)的提高。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，主要體現(xiàn)在：更多的學(xué)生主動(dòng)參與鍛煉，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)伍在逐漸擴(kuò)大。（3）學(xué)校辦學(xué)特色得到凸現(xiàn)。（三）傳承文化，營(yíng)造校園文化氛圍校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在需要，更是推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。校訓(xùn)是“校園文化”的一個(gè)重要組成部分，是一所學(xué)校長(zhǎng)期以來辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格的集中體現(xiàn)，是一所學(xué)校校園精神和價(jià)值取向的高度概括，也是全校師生不懈追求的共同愿景，它代表著學(xué)校深層次的精神底蘊(yùn)與人文內(nèi)涵，最能反映學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色。我校創(chuàng)建四十五載，始終致力于建設(shè)自己獨(dú)特的校園文化。我們將校訓(xùn)與傳統(tǒng)文化拓展型校本課程研發(fā)實(shí)踐結(jié)合起來，圍繞校訓(xùn)，有系統(tǒng)、有側(cè)重、有秩序地開展傳統(tǒng)文化拓展型校本課程實(shí)踐研究，由點(diǎn)及面，以點(diǎn)帶面，逐步展開，逐層推進(jìn)，最終構(gòu)建比較完善的傳統(tǒng)文化教學(xué)體系，營(yíng)造有學(xué)校特色的校園文化，使之更好地深入人心，內(nèi)化為每一個(gè)“三高人”的自覺追求。2．社團(tuán)活動(dòng)。白音華能源化工園區(qū)小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是有具有相同興趣愛好的同學(xué)自愿組成的學(xué)生團(tuán)體，按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)章程開展活動(dòng)，接受學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一管理。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤?；以有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行為原則。學(xué)生社團(tuán)組織和活動(dòng)的目的是活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)空氣，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的課余生活。通過開展各種活動(dòng)，以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進(jìn)友誼。以學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)社團(tuán)目的和性質(zhì)。根據(jù)社團(tuán)的形成和管理，學(xué)校社團(tuán)分為兩類：一、先確定社團(tuán)類型和指導(dǎo)教師，由學(xué)生報(bào)名參加，社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校課程安排；二、由學(xué)生自發(fā)組成，推薦產(chǎn)生社長(zhǎng)，自己聘請(qǐng)指導(dǎo)教師（或顧問），由社長(zhǎng)統(tǒng)