在動作技能的課堂教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有:講解與示范法_第1頁
在動作技能的課堂教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有:講解與示范法_第2頁
在動作技能的課堂教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有:講解與示范法_第3頁
在動作技能的課堂教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有:講解與示范法_第4頁
在動作技能的課堂教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有:講解與示范法_第5頁
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最新資料推薦最新資料推薦#/6身體練習(xí)對機體的實效性;有利于激發(fā)學(xué)生的進取精神和練習(xí)積極性。但競賽法應(yīng)在學(xué)生動作技能基本掌握的情況下選用,否則會給教學(xué)活動帶來一些負(fù)面影響。6.預(yù)防與糾正錯誤法預(yù)防與糾正錯誤法是指在體育教學(xué)中,針對學(xué)生形成與掌握動作中產(chǎn)生的錯誤動作及原因,及時采取有效的手段和措施,防止和糾正學(xué)生錯誤動作的方法。在教學(xué)中注意防止和糾正錯誤動作,能有效地幫助學(xué)生掌握正確的動作。學(xué)生在掌握某種動作技能時,由于各種原因難免會產(chǎn)生一些錯誤的動作,如果不及時糾正就容易形成錯誤的動力定型。因此,在教學(xué)中教師應(yīng)準(zhǔn)確分析可能產(chǎn)生的或已產(chǎn)生的錯誤動作,采取積極有效的手段與措施來預(yù)防和糾正錯誤。一般情況下可從以下幾個方面著手:(1)學(xué)生不明確學(xué)習(xí)目的,怕苦畏難而產(chǎn)生的錯誤動作。教師要有針對性地加強教育,不斷提高學(xué)生的自覺性,并變換練習(xí)內(nèi)容,采用一些誘導(dǎo)性練習(xí),幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移形成的動作錯誤,較好地完成正確動作。(2)學(xué)生對動作概念和要領(lǐng)不清楚而產(chǎn)生的錯誤動作。(3)學(xué)生的體能差而導(dǎo)致不能正確地掌握動作。(4)由于教學(xué)環(huán)境與條件的限制而不能正確地掌

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