教師見習(xí)期工作總結(jié)

教師見習(xí)期工作總結(jié)教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師試用期個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都能夠用好處不凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和愉快，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一種學(xué)生身上。下列是我對一年工作的總結(jié)一、師德方面我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一種極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格規(guī)定自己，力求做一種有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一種好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一種好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不停提高自己水平。此后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力求在這首先有更大的提高。二、教學(xué)方面[由整頓]在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不理解重、難點，也不明白就應(yīng)如何上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕由于課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的愛好。但是，我也堅信“萬事開頭難”。因此，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德前提。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出諸多貴重的推薦，從他身上我學(xué)到了諸多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗局限性，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何解決。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力求從他們那里盡快增加某些貴重的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和解決課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找某些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)教師見習(xí)期工作總結(jié)。在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，并且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)辦法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度。解決好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充足的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。教師見習(xí)期工作總結(jié)：時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完畢學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的報告總結(jié)。一、師德體現(xiàn)平時用心參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文獻，關(guān)心國內(nèi)外大事，重視政治理論的學(xué)習(xí)，于1月6日順利完畢組織轉(zhuǎn)正程序教師見習(xí)期工作總結(jié)。同時配合組里搞好教研活動。每七天準(zhǔn)時參加升旗典禮，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)狀況在教學(xué)工作中，我注意做到下列幾點：1、進一步細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求精確把握重點，難點。并重視參閱多個資料，制訂貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不停歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上學(xué)時重視學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，重視綜合潛力的培養(yǎng)，故意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。確保每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年平均每七天聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)增進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。5、重視教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把某些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課教師見習(xí)期工作總結(jié)。透過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的局限性之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。6、扎實自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一種獲得二等獎的新教師。三、班主任工作狀況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一種普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，特別是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，確保同窗良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更就應(yīng)關(guān)注每一種學(xué)生的思想狀況，全方面理解學(xué)生狀況我平時十分重視與學(xué)生的交流，透過與學(xué)生談心，家訪等多個手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有助于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同窗互幫互助，在各項活動中體現(xiàn)突出。走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)規(guī)定更高，在此后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格規(guī)定自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓邁進，為完美的明天奉獻自己的力量。以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，局限性之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師試用期個人工作總結(jié)身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定時學(xué)習(xí)黨的多個文獻，將本身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不停提高本身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格恪守學(xué)校各項規(guī)章制度，并用心配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完畢學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，體現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫忙和承認(rèn)。課堂上我嚴(yán)格規(guī)定自己也嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，盼望能真正理解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是同樣的，就是盼望能幫忙學(xué)生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)省，并力所能級的幫忙身邊有困難的人。工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，本身的學(xué)識相稱重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，因此工作以來，我仍然不停學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提高工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語有關(guān)的教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一種人的知識猶如一粒浮塵，要想更加好的立足于社會，務(wù)必不停的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展本身的知識面，自感收獲諸多。固然，這某些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，尚有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，即使教學(xué)辦法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了諸多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級、四年級和五年級的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相貼合的教學(xué)活動。我也明白本身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是重視技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。因此我用心參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評比評比三等獎，綜合實踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的必定也是對我的一種激勵。此后我將一向花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。通過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有諸多局限性的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計潛力還待高，另首先，可能是年輕氣盛吧，在解決教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在此后的工作和學(xué)習(xí)中，通過磨練，我會改善自己的局限性，越做越好，全方面而不失風(fēng)格。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的局限性，例如：在解決已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材資料把握不全方面、有時只求形式，無視了資料實質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點解決的有偏差。教師見習(xí)期工作總結(jié)：我叫張永偉，男，現(xiàn)年27歲，碩士碩士學(xué)歷，20xx年7月畢業(yè)于廣州大學(xué)物理與電子工程學(xué)院天體物理專業(yè)教師見習(xí)期工作總結(jié)。20xx年8月被招考錄用，分派到了襄汾實驗高中，現(xiàn)任高一年級三個班的物理。在一年的見習(xí)中，我嚴(yán)格規(guī)定自己，為人師表，身體力行。在工作中加強合作交流，在教學(xué)中關(guān)心愛惜學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試新教法，在教學(xué)中不停探索，工作上兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完畢上級交給的各項任務(wù)?，F(xiàn)將見習(xí)期的工作總結(jié)報告以下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅持每七天的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不停更新教學(xué)觀念。重視把學(xué)習(xí)新課程原則與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。透過學(xué)習(xí)新的《課程原則》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質(zhì)構(gòu)造理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢查一種教師工作成敗的核心。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充足運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)辦法使用力度，獲得了明顯效果，具體表此刻:1、認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)時，我結(jié)合教材的資料和學(xué)生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程，不僅備學(xué)生，并且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)辦法，認(rèn)真寫好教案，并不停歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、認(rèn)真上課課堂教學(xué)以人為本，重視精講多練，在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，充足體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡樸，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的潛力。對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí)，我透過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學(xué)生們在生活中感知物理、學(xué)習(xí)物理、運用物理；透過小組交流活動，讓學(xué)生在探究合作中動手操作、掌握辦法、體驗成功等。激勵學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，重視每一種層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力教師見習(xí)期工作總結(jié)。從而，把課堂還給了學(xué)生，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人。3、認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)要做到有布置有檢查，有針對性，有層次性。對于后進生布置貼合他們實際水平的題，做出不同的規(guī)定。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并統(tǒng)計學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)辦法，做到有的放矢。4、認(rèn)真參加學(xué)校組織的多個教研活動堅持參加“五課”活動，聽公開課多次，不停汲取別人的貴重經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。自己執(zhí)教多節(jié)公開課，，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少貴重的推薦，使我明確了此后授課的方向和后來數(shù)學(xué)課該如何教和如何講，并于12月全校組織的中青年教學(xué)能手大賽中獲得一等獎。這學(xué)期進行群眾備課，讓我學(xué)習(xí)教研組里其它老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。三、成績方面透過一年的教學(xué)，我的教育教學(xué)潛力不停增強，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，教學(xué)成績名列前茅，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚和必定。四、工作細(xì)節(jié)有待改善反思一年多的工作，自己在某些細(xì)節(jié)工作上還存在著局限性，個性是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺少指導(dǎo)和嚴(yán)格規(guī)定。在此后的工作中，應(yīng)充足重視工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這一年的教學(xué)工作中收獲了諸多，提高了諸多，同時也感受到了自己的局限性。在此后的工作中，應(yīng)不停提高自己的業(yè)務(wù)潛力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的潛力、重視細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。教師見習(xí)期工作總結(jié)：轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；叵氤跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，用心完畢了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的報告總結(jié)。一、用心學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，重視政治理論的學(xué)習(xí)。平時用心參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文獻;用心參加教育局組織的多個新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格恪守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完畢學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我用心配合組長和其它老師搞好教研活動，并用心爭取機會提高本身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格規(guī)定自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。4月4日，我順利完畢預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)本年，我擔(dān)任的是高一(5)、(7)兩班的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求精確把握重點、難點，并重視參閱多個資料，制訂貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)辦法，認(rèn)真編寫教案教師見習(xí)期工作總結(jié)。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上學(xué)時重視學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得進一步細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到必定。作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其它老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)增進很大不僅僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。固然，實踐出真知，為了更加好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動規(guī)定開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清晰地看到了自己在教學(xué)方面的局限性之處，事后認(rèn)真進行教學(xué)反思。每次報告課都幫忙我更加好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是透過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師試用期個人工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這核心的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師主角的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師群眾的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐步步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一種又一種可喜的進步，教學(xué)潛力、學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)水平都得到了明顯地提高。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在必須的局限性?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)以下：身為一名人民教師的我，此刻的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺少教學(xué)經(jīng)驗，個性是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不停地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，理解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心極力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步，獲取貴重的經(jīng)驗。我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我應(yīng)對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不停去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，諸多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同窗比較自覺和勤奮，但另首先，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整頓瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，應(yīng)對這一局面，講究辦法十分重要，時間和多個因素也要充足思考在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫忙下，透過對教師教學(xué)用書的重復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了必須的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材十分重要，這一向是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才干得到確保和提高。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展含有重要增進作用的課程。然而由于多個因素，現(xiàn)在人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達成應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，仍然處在弱勢地位。認(rèn)清這一點，有助于我制訂切合實際的美術(shù)教學(xué)原則。抱負(fù)的美術(shù)課程就應(yīng)盡量使每個學(xué)生用心參加美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵照著這一教育理念，我一向在努力著。在課堂教學(xué)中，重視靈活地選用教學(xué)辦法，并注意圍繞教學(xué)目的來開展教學(xué)活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提高”原則，我都會認(rèn)真聽取其它聽課老師提出的貴重意見和推薦，認(rèn)真反思并改善。自己也認(rèn)為，只有善于進行教學(xué)反思才干使自己成長得更快。范文在班主任個人工作計劃中，我由于缺少班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，因此感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫忙和指導(dǎo)。但應(yīng)對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去解決。對于班級的有效管理，在我向其它老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中體現(xiàn)得極為重要教師見習(xí)期工作總結(jié)。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“職責(zé)”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，應(yīng)對陌生的大群眾，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地予以引導(dǎo)和激勵。在那里，我個性要感謝何文琴老師給我的激勵和幫忙，她毫不保存地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得十分好，特別是她的身體語言，一種手勢，一種簡樸的動作，一種表情，一種眼神，無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的多個信號，可見她早期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最敬仰的一位好老師，無形之中，我以她為楷模自我激勵著。在班上，應(yīng)對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提示著自己：必須要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很重視他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。盼望他們能愉快地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們同樣，一同成長著。在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著諸多的局限性，例如，合理統(tǒng)籌的潛力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺少管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了諸多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的某些局限性。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的局限性，我將用心改正。在此后的工作中，我將會多調(diào)節(jié)心態(tài)，多反省自己，多進行教學(xué)后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多辦法看問題，讓自己真正地快速成長起來。教師見習(xí)期工作總結(jié)：一、政治思想方面：本人用心參加學(xué)校組織的政治法律學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。為了能快速完畢從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變，我用心參加以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的學(xué)校“校本培訓(xùn)”活動，使自己在教育科研、教育理論和教育潛力上都有所成長和進步。我能做到明確教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心討教，恪守勞動紀(jì)律教師見習(xí)期工作總結(jié)。關(guān)心學(xué)生，為人師表。二、教學(xué)狀況：在教學(xué)工作中，我進一步細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求精確把握重點，難點.并重視參閱多個資料，制訂貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不停歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上學(xué)時重視學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，重視綜合潛力的培養(yǎng)，故意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).確保每一節(jié)課的質(zhì)量.認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本年平均每七天聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)增進很大.不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。重視教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把某些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校上了多次公開課.透過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的局限性之處，并用心改善。扎實自己的基本功。透過向老教師學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功。三、教育方面：教師的職責(zé)不僅僅在于專家學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生就要理解學(xué)生，涉及對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻理解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛惜、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛，教師才干贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育，教育才干收到良好的效果。師愛要全方面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)普通的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生即使處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心剪發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的規(guī)定和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才干與教師縮留心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一種學(xué)生，特別是看待后進生要多給某些溫暖，用愛字變化他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又體現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生現(xiàn)在的得失和苦樂，更重視學(xué)生將來的發(fā)展和前途。作為一名老師，我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空教師見習(xí)期工作總結(jié)。四、努力方向：1、加強本身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，重視對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多某些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、運用多個辦法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在邁進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完畢我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去哺育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最貴重的愛奉獻給學(xué)生，相信今天含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。教師見習(xí)期工作總結(jié)：轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過分的主角轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我無論是學(xué)習(xí)潛力、教學(xué)潛力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提高?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)以下：一、德：作為一名黨員，我果斷擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文獻和精神。用心參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺恪守《教師法》等法律法規(guī)，自覺恪守學(xué)校的規(guī)章制度。用心參加教研活動，服從分派，完畢學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全方面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能對的解決好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的規(guī)定來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。二、勤：我嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用心參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每一天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到學(xué)時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，準(zhǔn)時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。三、能：本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把某些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)辦法及先進當(dāng)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進心。平時，關(guān)心愛惜學(xué)生，既做到嚴(yán)格規(guī)定，又耐心引導(dǎo)，，增進學(xué)生全方面、主動、健康發(fā)展。四、績在學(xué)生們的共同努力下，這一年的教學(xué)工作圓滿完畢。個性是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力方面，獲得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐步由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)愛好有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。此后，我仍將不懈努力，不停提高教育教學(xué)潛力和水平，發(fā)明更加好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué)，回報社會。教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師見習(xí)期工作小結(jié)作為一名美術(shù)教師，我本著做一種讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力求完畢學(xué)校任務(wù)教師見習(xí)期工作總結(jié)。在這一年里，作為一名教師，我果斷擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心參加多個形式的政治學(xué)習(xí)，到處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)遵法，為人師表，教書育人。我運用業(yè)余時間，進行本身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。學(xué)習(xí)教育理論知識，把握教育動態(tài)，理解教育信息、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。一、課堂教學(xué)方面課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場合，上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，翻閱超多的教學(xué)參考資料，力圖將課備得全方面、到位、有效。由于備課是作為新教師教學(xué)過程中最為重要的一種環(huán)節(jié)。上課過重中，重視與學(xué)生的互相交流，以理解學(xué)生的想法，課后及時做好小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中所碰到的問題，及時糾正。美術(shù)課教學(xué)能夠以多媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充足發(fā)揮當(dāng)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多個形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)資料，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)節(jié)學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生發(fā)明思維，使學(xué)生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流，增進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，理解新的老師，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，理解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的教師見習(xí)期工作總結(jié)。以反思為手段，增進個人成長。二、加強本身的修養(yǎng)三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)心思;杏壇深處，瀟瀟灑灑趣味教師;教師是傳遞和傳輸人類禮貌的專職人員，是學(xué)校教育職能的重要實施者?！皫熣?，因此傳道授業(yè)解惑也”，可見，作為一名教師，無論在傳道還是授業(yè)方面都要有所成，才干成為合格的教師，進而才有可能成為“讓人民滿意的教師”。自知自我身上還存在的局限性，也很清晰地意識到自己此后所要努力的方向。古語云：“實地著腳，實處立基”，要成為合格的教師，務(wù)必一步一種腳印，事無巨細(xì)，身體力行。經(jīng)師易得，人師難求。我想惟有加強本身修養(yǎng)，不停學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和道德覺悟，嚴(yán)格規(guī)定自己，才干以良好的師德形象為學(xué)生樹立一種楷模，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的構(gòu)成奉獻一份力量。只有自己在教師崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，才有可能換己教師生涯中的瀟瀟灑灑。爭做一名合格而優(yōu)秀的人民教師。三、精于業(yè)務(wù)，重視形象要給學(xué)生一杯水，教師自己務(wù)必先必有一桶水。身邊的事物每時每刻都在發(fā)生變化，我不可能樣樣精通，但我會努力去理解更多。為學(xué)生更加好的服務(wù)。還要用心參加培訓(xùn)，不停地給自己充電?！暗皿w的外在形象，能夠潛移默化地在心中樹立成功的理念?！睂τ诮處焷碚f，其職業(yè)的特殊性決定了教師務(wù)必重視形象的塑造。這也是對學(xué)生進行美育教育的一條途徑。一種穿著得體、莊重沉穩(wěn)的教師形象必將引導(dǎo)學(xué)生走向一條健康的審美之路。四、富于藝術(shù)教育的技能、技巧、藝術(shù)都是以教育技術(shù)為基礎(chǔ)的，它的最高境界和最高追求是教育藝術(shù)。對于我而言，我只有努力地在教育教學(xué)方面更加含有藝術(shù)性，并在重復(fù)的教育實踐中，綜合、靈活地運用教育原則，精心設(shè)計完善的教育雙邊活動，一點一滴地積累經(jīng)驗，才干在教育觀念、方式、辦法等方面體現(xiàn)出必須感染力。在xx中學(xué)工作快一年了，在這一年里我不僅學(xué)會了如何解決師生之間的關(guān)系，還在教學(xué)上有了長足的進步教師見習(xí)期工作總結(jié)。用心參加教育部門組織的各類活動及培訓(xùn)，透過這些活動及培訓(xùn)，使我不停領(lǐng)悟教學(xué)的真諦。教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。我首先從本身做起，規(guī)定學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，規(guī)定學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。在教學(xué)中，我也盼望自己能夠透過不停的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一種優(yōu)秀的中學(xué)教師。教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師見習(xí)期工作小結(jié)短短一年的見習(xí)期立刻就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，即使日子忙碌，但在自己的努力和指導(dǎo)老師的幫忙下我覺得在見習(xí)過程中受益匪淺使我對自己業(yè)務(wù)有諸多的思考和感受，現(xiàn)特將這一年的教學(xué)工作狀況做簡要的報告：一、政治思想方面作為一名教師，不僅僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有崇高的師德。我明白作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，堅持不懈，持之以恒。作為一名黨員教師，我更加時時刻刻切記，時刻持續(xù)黨員的先進性。一年下來我用心參加校內(nèi)外多個學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能快速完畢從師范生到教師的主角，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。二、教育教學(xué)方面教學(xué)是作為一種老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和承認(rèn)，甚至影響到學(xué)生對課程的愛好。在見習(xí)過程中，我每上一節(jié)課，我都認(rèn)真的備教案，做課件。從上課的效果來看，我體會到了做為一種優(yōu)秀的教師是多么的不易。每一節(jié)課我都從學(xué)生的參加用心性中感受到了新鮮的元素。即使教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在局限性的地方，但是事后我總會認(rèn)真的檢討和改正。我想，真的要成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己后來不停的努力實踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)：教訓(xùn)之一，備課重點不明確突出。上第一節(jié)學(xué)時，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我認(rèn)真閱讀教材以及某些參考資料，思考了好多時間，準(zhǔn)備了的具體教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學(xué)生理解清晰。成果上臺一講，方知不對，每個知識點都講的很細(xì)、很具體，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多資料都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了貴重的批評意見：教學(xué)的目的是要在45分鐘內(nèi)完畢教學(xué)任務(wù)，因此備學(xué)時必須要明確重點、突出重點，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講請?；厝ブ?，我認(rèn)真總結(jié)第一節(jié)課的教訓(xùn)，重新修改教案，略去某些不必要的地方，接下來的學(xué)時間控制好了，效果明顯好多了。教訓(xùn)之二，缺少串聯(lián)句。一節(jié)完整的語文課需要幾個部分的組合，在各個部分之間需要某些串聯(lián)詞把它連貫起來。在上第一節(jié)課的時候，我明顯的把這個部分無視了，每個部分都生硬的隨著PPT放出，顯得支離破碎。下課后，我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)，基于上課的緊張狀態(tài)，我把每個串聯(lián)句都寫下來，即使在課堂中有某些變化，但終究效果好了諸多。三、班級管理方面班主任工作是見習(xí)期的一項重要工作。在做班主任工作時，我深切體會到管理一種班級的不易。班主任不僅僅要做學(xué)生的良師，也要做學(xué)生的益友。在進入中學(xué)的第一天，學(xué)校就安排我為初一班的副班主任。在王震老師的悉心指導(dǎo)及幫忙下，順利的完畢了各項任務(wù)。首先，我透過班主任老師較快地理解了整個班的狀況特點和個別調(diào)皮學(xué)生的基本狀況，同時理解班級地某些日常工作。另首先，我透過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的辦法較快地熟悉和掌握學(xué)生的狀況。每一天早、午、晚我都會去教室看看。在日常工作中，極力做好學(xué)生的良師，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，想方法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中，做學(xué)生的朋友。另首先，在班級日常管理上。學(xué)生的紀(jì)律方面，常有吵雜聲，課前課后五分鐘較吵。根據(jù)觀察，問題重要出在某些學(xué)生身上，只要管理好那些學(xué)生，整個班就能夠正?；?。因此我采用各個擊破的辦法。向班主任指導(dǎo)老師理解了那些學(xué)生的某些狀況，然后對他們重點觀察，對他們不良習(xí)慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。對他們進行指導(dǎo)教育，讓他們真正從心里理解老師的教育，認(rèn)真思考老師的教導(dǎo)，真正去努力改正。另外，是對班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，召開班干會議，強調(diào)他們要嚴(yán)格規(guī)定自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同窗們才會服從班干的管理，才干在同窗中樹立威信，有助于接下來的工作。在班級活動方面，在擔(dān)任班主任期間，我組織了一次主題為“我的夢中國夢”的主題班會。班會上同窗們用心講話，氛圍十分好，這次班會圓滿成功，并且起到了較好的教育好處。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我尚有許多需要努力的，爭取多聽，多思，多寫，多交流。這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年教師見習(xí)期工作總結(jié)。但這只是一種開始，我會更加努力工作的。最后我想衷心感謝太倉市第一中學(xué)讓我有了這樣一段見習(xí)經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師老師給了我諸多的指導(dǎo)和幫忙。教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師見習(xí)期工作小結(jié)時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。期間，自己感受良多。一年來，我用心參加學(xué)校組織的多個學(xué)習(xí)政治活動，堅定對的的信仰，不停提高思想覺悟，樹立對的的人生觀價值觀。與同事關(guān)系***，并發(fā)揚團體協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能規(guī)定自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不停充實自己，提高自己。教學(xué)上，我用心參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案。上學(xué)時，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語實踐潛力和創(chuàng)新潛力，師生互動，課堂氛圍活躍。我還注意思考學(xué)生的心理特點、情感取向和理解潛力，營造課堂活躍氛圍，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權(quán)，激勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的潛力。在探究學(xué)習(xí)和英語實踐活動中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進行單詞和簡樸句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還運用外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗，取長補短，不停努力提高業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。教學(xué)效果也比較明顯。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成績水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學(xué)生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原先的70多上升到80分，與年級的其它班拉近了差距教師見習(xí)期工作總結(jié)。3班也在穩(wěn)步邁進。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學(xué)論文評比中獲二等獎。我校英語劇《Beijingisreadyfortheolympics》獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎。我作為一種重要的策劃者，受到了練校長的必定和表彰。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫忙。我是四(2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上諸多學(xué)生覺得我知心，諸多心事都告訴我。連某些比較調(diào)皮的學(xué)生，在我的開導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對其它同窗的影響力也大大的削弱了。我經(jīng)慣用家校通或者電話與家長聯(lián)系，理解學(xué)生狀況或向家長報告學(xué)生近況，堅持正面教育和激勵引導(dǎo)。我和班主任一齊去家訪，特別注意做好單親家庭學(xué)生、下崗家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我經(jīng)常和班主任、其它任課老師經(jīng)常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)心和激勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在諸多局限性，有待我努力改善。如：我的教學(xué)設(shè)計潛力尚有待提高。另首先，在解決教學(xué)中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和解決的技巧。我相信在此后的工作和學(xué)習(xí)中，通過磨練，我會改善自己的局限性，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一種深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。教師見習(xí)期工作總結(jié)：新教師見習(xí)期工作小結(jié)時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過分的主角轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個小學(xué)教師群眾的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責(zé)，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)潛力、教學(xué)潛力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提高。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來規(guī)定自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)以下：一、為師者德為先“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有崇高的德。我明白作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我用心參加校內(nèi)外多個學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書