元宵趣味活動(dòng)方案（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)元宵趣味?活動(dòng)方案?一、活?動(dòng)主題：?元宵花燈?喜樂(lè)會(huì)?二、活動(dòng)?時(shí)間：?三、活動(dòng)?目標(biāo)：?1.充分?感受正月?十五元宵?節(jié)的樂(lè)趣?，激發(fā)學(xué)?生自制花?燈的興趣?。2.?欣賞各種?各樣的花?燈，進(jìn)一?步感受花?燈豐富的?外形、色?彩、圖案?等特點(diǎn)。?3.通?過(guò)制作花?燈，鍛煉?幼兒的手?工制作能?力，同時(shí)?讓學(xué)員了?解廢物再?利用的意?義。4?.知道元?宵節(jié)的由?來(lái)。5?.與家長(zhǎng)?一起制作?花燈，增?進(jìn)親子親?情。6?.通過(guò)活?動(dòng)，建立?魚(yú)塘，收?納周邊學(xué)?生名單，?擴(kuò)大機(jī)構(gòu)?招生宣傳?。四、?活動(dòng)地點(diǎn)?：可選擇?公園、學(xué)??；顒?dòng)室?。五、?活動(dòng)人員?：全體師?生、家長(zhǎng)?、周邊社?區(qū)的學(xué)生?及家長(zhǎng)。?六、活?動(dòng)形式：?場(chǎng)地分為?知識(shí)區(qū)、?制作花燈?區(qū)、制作?元宵區(qū)、?觀賞區(qū)、?燈謎區(qū)、?舞龍區(qū)、?許愿區(qū)、?休息區(qū)、?領(lǐng)獎(jiǎng)處，?家長(zhǎng)自帶?幼兒進(jìn)行?游玩。?七、活動(dòng)?前沿一?)前期準(zhǔn)?備：1?.給本機(jī)?構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)?放活動(dòng)通?知及邀請(qǐng)?函，校外?學(xué)員到現(xiàn)?場(chǎng)領(lǐng)取邀?請(qǐng)函參加?活動(dòng)。?2.學(xué)員?登記表(?用于現(xiàn)場(chǎng)?領(lǐng)取邀請(qǐng)?函時(shí)登記?)。3?.如在公?園里，須?提前和有?關(guān)人員聯(lián)?系好場(chǎng)地?。4.?活動(dòng)需要?準(zhǔn)備的背?板。5?.制作條?幅：__?__學(xué)校?元宵喜樂(lè)?會(huì)。6?.準(zhǔn)備許?愿樹(shù)(機(jī)?構(gòu)可自制?、也可用?機(jī)構(gòu)的較?大棵的盆?栽樹(shù)，數(shù)?量可根據(jù)?情況，準(zhǔn)?備1—_?___棵?)，許愿?卡片。?7.制作?花燈的材?料(皺紋?紙、彩色?卡紙、宣?紙、剪刀?、膠棒、?膠水、塑?料瓶、多?色毛線、?彩筆等)?。8.?做元宵的?材料(做?元宵的專?用糯米粉?、餡3—?____?種、盆3?—___?_個(gè)、笊?籬(zh?aoli?)3—_?___個(gè)?、一次性?餐盒、一?次性手套?)。9?.提前準(zhǔn)?備或?qū)W校?自制一條?布龍，長(zhǎng)?短是可以?讓___?_名學(xué)員?舞動(dòng)，同?時(shí)考慮到?間距。?10.班?級(jí)進(jìn)行美?術(shù)活動(dòng)《?花燈》：?學(xué)員制作?花燈(教?師做好輪?廓)裝飾?為主;有?些學(xué)員以?線條畫(huà)為?主，將作?品布置成?展板，在?本次活動(dòng)?的欣賞區(qū)?進(jìn)行展示?。11?.班級(jí)內(nèi)?提前向家?長(zhǎng)收集花?燈圖片、?花燈、飲?料瓶(礦?泉水瓶、?露露瓶等?)、多色?毛線/細(xì)?繩，將其?中收集的?圖片做成?展板進(jìn)行?展示。?12.教?師收集學(xué)?校以前學(xué)?過(guò)的燈謎?，再搜集?一些沒(méi)學(xué)?過(guò)較簡(jiǎn)單?的燈謎，?制作有燈?謎的花燈?。13?.制作以?“元宵節(jié)?的由來(lái)”?為內(nèi)容的?展板。?14.提?前制作各?區(qū)標(biāo)牌和?區(qū)域規(guī)則?提示板。?15.?選定一位?教師為采?訪員，在?活動(dòng)中對(duì)?幼兒進(jìn)行?采訪。?16.由?機(jī)構(gòu)后勤?人員(3?—___?_名)，?組成安全?小組。?17.準(zhǔn)?備活動(dòng)中?發(fā)放的小?獎(jiǎng)品，各?區(qū)(休息?區(qū)除外)?準(zhǔn)備小印?章。二?)場(chǎng)地布?置：公?共場(chǎng)地用?氣球、彩?帶、彩旗?、燈籠、?彩燈裝飾?，在突顯?的地方掛?好條幅。?1.知?識(shí)區(qū)：展?示“元宵?節(jié)的由來(lái)?”的展板?，可供家?長(zhǎng)講給幼?兒聽(tīng)。?2.制作?花燈區(qū)：?①放置?區(qū)域規(guī)則?提示板;?②擺好?桌椅(根?據(jù)場(chǎng)地大?小，桌椅?可連放也?可分放)?、投放制?作花燈的?材料;?③每桌前?安排一位?會(huì)制作花?燈的教師?，從而協(xié)?助提醒家?長(zhǎng)及幼兒?順利制作?。3.?制作元宵?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板;②?擺好桌椅?(根據(jù)場(chǎng)?地大小，?桌椅可連?放也可分?放)、投?放做元宵?的材料、?一次性餐?盒;③?每桌前安?排一位會(huì)?做元宵的?教師，從?而協(xié)助提?醒家長(zhǎng)及?幼兒順利?制作。?4.欣賞?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板;②?在本區(qū)內(nèi)?放置各班?級(jí)“花燈?”展板、?花燈圖片?展板，懸?掛收集的?花燈。?5.燈謎?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板;②?懸掛有燈?謎的花燈?供學(xué)員與?家長(zhǎng)選猜?。6.?舞龍區(qū)：?①放置?區(qū)域規(guī)則?提示板;?②投放?布龍。?7.休息?區(qū)：擺放?椅子供學(xué)?生、家長(zhǎng)?休息。?8.許愿?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板與水彩?筆;②?放置許愿?樹(shù)，該區(qū)?負(fù)責(zé)教師?備好許愿?卡，學(xué)員?寫(xiě)下許愿?卡內(nèi)容?活動(dòng)詳細(xì)?流程：?一、入場(chǎng)?在場(chǎng)地?入口處，?設(shè)有登記?處，招生?辦人員專?門(mén)負(fù)責(zé)。?家長(zhǎng)帶著?學(xué)生憑邀?請(qǐng)函入場(chǎng)?，不是本?機(jī)構(gòu)的學(xué)?員，填寫(xiě)?登記表領(lǐng)?取一張邀?請(qǐng)函(一?個(gè)孩子一?張)，即?可參加活?動(dòng)。以?班級(jí)為單?位，各班?老師首先?組織家長(zhǎng)?、學(xué)員在?各自班級(jí)?指定的場(chǎng)?地等候。?在活動(dòng)開(kāi)?始之前，?全園統(tǒng)一?由各班級(jí)?教師帶領(lǐng)?本班學(xué)員?及家長(zhǎng)跳?律動(dòng)。?二、主持?人開(kāi)幕?三、校長(zhǎng)?致辭四?、主持人?宣布活動(dòng)?開(kāi)始家?長(zhǎng)可帶領(lǐng)?學(xué)員自由?游玩兒。?班級(jí)教師?提示家長(zhǎng)?注意學(xué)生?安全。?五、家長(zhǎng)?帶學(xué)員在?各區(qū)自由?游玩注?意事項(xiàng)：?1.每?參加一項(xiàng)?活動(dòng)，負(fù)?責(zé)教師就?在邀請(qǐng)函?上加蓋印?章以示鼓?勵(lì)。2?.允許孩?子將花燈?作品、自?制元宵帶?回家，與?家人分享?勞動(dòng)果實(shí)?。3.?在孩子做?好的花燈?上貼上有?機(jī)構(gòu)聯(lián)系?方式的小?卡片。?4.安全?小組隨時(shí)?巡視、提?醒，在場(chǎng)?地出入的?地方設(shè)固?定的安全?人員看守?。5.?活動(dòng)中全?程播放歡?樂(lè)的節(jié)日?的音樂(lè)。?6.采?訪員在活?動(dòng)中進(jìn)行?采訪。中?大班主要?采訪元宵?節(jié)的由來(lái)?以及花燈?的制作種?類及方法??？梢园?自己學(xué)到?的知識(shí)、?手工，分?享給沒(méi)有?來(lái)參加活?動(dòng)的小伙?伴!小班?主要是采?訪今天是?什么節(jié)日??開(kāi)不開(kāi)?心?都看?到了哪些?花燈?漂?不漂亮??元宵趣?味活動(dòng)方?案（二）?一、活?動(dòng)主題：?良辰美?景共賞，?佳節(jié)游園?齊樂(lè)二?、活動(dòng)目?標(biāo)：1?.知道農(nóng)?歷正月十?五是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)?日—元宵?節(jié)，了解?元宵節(jié)的?來(lái)歷及習(xí)?俗(玩燈?、賞燈、?吃元宵、?劃旱船等?);2?.知道元?宵節(jié)有賞?燈猜謎的?習(xí)俗，初?步了解燈?謎的結(jié)構(gòu)?。3.?積極參加?猜謎活動(dòng)?，體驗(yàn)猜?想和推測(cè)?的快樂(lè)。?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)?物品準(zhǔn)備?：自制?燈籠、米?奇、獎(jiǎng)品?、易拉罐?、玩具筐?、氣球、?條幅、音?樂(lè)、桌椅?、燈謎、?答題卡、?鉛筆、笑?臉、哭臉?、元宵、?碗、牙簽?、活動(dòng)廣?告、活動(dòng)?宣傳頁(yè)等?等。(?二)人員?安排：?1、咨詢?接待：劉?老師、王?莎老師?2、燈籠?展示：王?麗萍、曹?老師(家?長(zhǎng)可以為?喜歡的燈?籠貼貼畫(huà)?、準(zhǔn)備售?帶、貼畫(huà)?或便利貼?)3、?中班教室?展示元宵?節(jié)動(dòng)畫(huà)片?(董老師?、邵老師?)4、?催場(chǎng)：王?佳帥老師?5、吃?元宵—碗?、勺子(?秦老師、?李老師、?曹老師)?6、音?樂(lè)播放(?王佳帥)?照相(劉?老師)?7、元宵?節(jié)故事講?述：王莎?莎8、?米奇扮演?：劉菲?9、場(chǎng)外?布置：全?體老師?四、活動(dòng)?流程：?1、主持?人致開(kāi)場(chǎng)?詞2、?故事講述?：元宵節(jié)?的由來(lái)(?老師提前?準(zhǔn)備故事?生動(dòng)的講?述)3?、唱唱跳?跳—米奇?和我鬧元?宵(米奇?和老師領(lǐng)?小朋友跳?舞慶祝)?4、親?子游戲：?看你笑不?笑規(guī)則?：“米奇?”和“開(kāi)?心老師”?作出搞笑?的動(dòng)作或?者表情來(lái)?逗家長(zhǎng)和?孩子，家?長(zhǎng)用上唇?和鼻子夾?住一支鉛?筆盡量保?持不要掉?落，老師?宣布開(kāi)始?后家長(zhǎng)鉛?筆掉落或?者孩子發(fā)?笑，都視?為失敗，?堅(jiān)持到最?后的家庭?為獲勝家?庭，發(fā)放?禮物。?5、歡樂(lè)?元宵—蒙?眼畫(huà)燈籠?規(guī)則：?老師給參?賽家庭展?示一幅燈?籠的圖畫(huà)?，參賽家?長(zhǎng)在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)蒙?上眼睛憑?記憶內(nèi)容?作畫(huà)，規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?燈籠畫(huà)的?的家庭獲?勝。6?、歡樂(lè)元?宵—提燈?籠游戲?規(guī)則：爸?爸媽媽在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)，用提?燈桿在指?定路線往?返運(yùn)送燈?籠(旺仔?易拉罐)?，規(guī)定時(shí)?間內(nèi)寶寶?筐里瓶數(shù)?最多者獲?勝，贏得?獎(jiǎng)品。?7、歡樂(lè)?元宵—猜?燈謎規(guī)?則：老師?將家庭分?組，每組?____?道謎題，?答對(duì)題數(shù)?最多者獲?勝，獲勝?者可以扎?“幸運(yùn)氣?球”贏大?禮。8?、歡樂(lè)元?宵—和我?一起吃元?宵(后勤?人員提前?做好糕點(diǎn)?及元宵和?大家分享?)元宵?趣味活動(dòng)?方案（三?）目標(biāo)?：1、?用直線和?圍圈的方?法做成各?種燈籠。?2、能?大膽地想?象并嘗試?獨(dú)立設(shè)計(jì)?燈籠的圖?案。準(zhǔn)?備：1?.長(zhǎng)方形?色紙，長(zhǎng)?紙條。?2.蠟筆?，剪刀，?漿糊。?過(guò)程：?1.出示?各種各樣?燈籠的圖?片，幼兒?展示自己?帶來(lái)的玩?具小燈籠?。提問(wèn)?：a、?圖片上的?燈籠你都?見(jiàn)到過(guò)嗎??有些什?么顏色??燈籠外面?的圖案是?怎么樣的??(有的?是彩色的?，有的上?面有很多?圖畫(huà)好像?我們看的?連環(huán)畫(huà)。?有的上面?寫(xiě)字的，?是讓你猜?謎語(yǔ)的)?b、什?么時(shí)候人?們會(huì)掛上?燈籠?(?國(guó)慶節(jié)，?元宵節(jié)各?種喜慶的?節(jié)日)?c、燈籠?能用什么?材料來(lái)做??(布，?塑料，紙?)2、?教師示范?講解小燈?籠的制作?方法。?#教師出?示燈籠的?范例。?看一看，?老師的小?燈籠是用?什么材料?做的?(?紙)上面?有些什么?圖案?你?們想不想?自己做一?個(gè)小燈籠?呢?#?展