小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)感恩?節(jié)活動(dòng)方?案我們?都有親人?、有朋友?、有過(guò)錯(cuò)?、有后悔?。為了更?好的讓同?學(xué)們更好?的表達(dá)自?己的思鄉(xiāng)?之情，更?好的傳遞?感恩。為?此，馨語(yǔ)?心理協(xié)會(huì)?特在感恩?節(jié)當(dāng)天在?綜合樓前?進(jìn)行感恩?祈福活動(dòng)?。一、?活動(dòng)主題?：祈福家?人，傳遞?感恩二?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日三、?活動(dòng)地點(diǎn)?：綜合樓?前四、?活動(dòng)對(duì)象?：馨語(yǔ)心?理協(xié)會(huì)會(huì)?員、全校?自愿參加?學(xué)生五?、活動(dòng)流?程：(?1)主持?人宣布活?動(dòng)開始并?介紹到場(chǎng)?嘉賓(?2)主持?人介紹舉?辦活動(dòng)的?目的及流?程(3?)由到場(chǎng)?嘉賓宣讀?感恩吧貼?比賽獲獎(jiǎng)?名單(?4)祈福?儀式(?5)代表?發(fā)表感受?(6)?主持人宣?布活動(dòng)結(jié)?束(7?)歡送嘉?賓六、?活動(dòng)安排?(1)?組織策劃?部及財(cái)務(wù)?部借好相?關(guān)物品準(zhǔn)?備好相關(guān)?物資(?2)團(tuán)支?部維持好?現(xiàn)場(chǎng)的秩?序及理事?會(huì)考勤?(3)文?宣部及研?習(xí)部負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)的布?置其他部?門負(fù)責(zé)協(xié)?助(4?)秘書處?準(zhǔn)備好相?關(guān)資料，?并做好相?關(guān)人員統(tǒng)?計(jì)(5?)外聯(lián)部?負(fù)責(zé)嘉賓?邀請(qǐng)及接?待(6?)在前期?不涉及其?他部門時(shí)?請(qǐng)互相協(xié)?助下小?學(xué)感恩節(jié)?活動(dòng)方案?（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：?1、讓全?校學(xué)生懂?得“感恩?”是一種?生活態(tài)度?，是一種?美德，是?做人的起?碼修養(yǎng)和?道德準(zhǔn)則?。“誰(shuí)言?寸草心，?報(bào)得三春?暉”，“?滴水之恩?，當(dāng)涌泉?相報(bào)”。?2、讓?學(xué)生懂得?“感恩”?不僅是一?種美德，?更是一種?責(zé)任。只?耍我們?nèi)?人都有一?顆感恩的?心，我們?的校園、?我們的社?會(huì)也將會(huì)?更加和諧?。3、?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感謝、?珍惜和感?思。二?、活動(dòng)組?織者：?學(xué)生勤工?助學(xué)勵(lì)志?中心三?、時(shí)間安?排：_?___年?____?月___?_日一_?___月?____?日四、?參加活動(dòng)?對(duì)象：?全校學(xué)生?五、活?動(dòng)前期準(zhǔn)?備：1?.做好前?期宣傳_?___月?____?日(周一?)前完完?成___?_張宣傳?海報(bào)，分?別貼于于?各樓棟，?制作一條?橫幟(約?____?米長(zhǎng)，“?學(xué)會(huì)感恩?，從我做?起”)。?2.制?作并打印?言傳單子?，利用網(wǎng)?絡(luò)和圖書?館收集有?關(guān)感恩節(jié)?的背景知?識(shí)，相關(guān)?故事歌曲?征集等。?六、活?動(dòng)實(shí)施具?體步驟：?第一段?階：傳發(fā)?動(dòng)，渲氣?氛。1?、通過(guò)周?一國(guó)旗下?演講，宣?讀《感恩?倡議書》?全員發(fā)動(dòng)?。以“?感恩”為?主題布置?宣傳板，?校課間廣?播播放感?恩歌曲，?利用課余?時(shí)間，學(xué)?唱《感恩?的心》，?做到人人?會(huì)唱。?2、通過(guò)?廣播站對(duì)?全校學(xué)生?發(fā)出倡議?，進(jìn)行感?恩父母的?專題教育?，讓學(xué)生?真正體會(huì)?父母的辛?苦與勞累?，從而培?養(yǎng)學(xué)生的?感激之心?。第二?段階：認(rèn)?識(shí)感思，?選知恩代?表1、?各班級(jí)召?開《感恩?從心開始?讓愛溫暖?彼此》的?主題班會(huì)?。2、?閱讀感恩?故事精?選一組描?寫父母親?情的演講?稿，通過(guò)?集中閱讀?，幫助學(xué)?生感受親?情的溫暖?，母愛和?父愛的偉?大。3?、記錄感?人事例?給學(xué)生一?周的時(shí)間?，去了解?自己的父?母，了解?父母勞動(dòng)?的辛苦以?及為了自?己的成長(zhǎng)?所付出的?心血，并?通過(guò)記錄?單的形式?記錄下父?母關(guān)愛自?己的感人?事件，在?班隊(duì)會(huì)進(jìn)?行交流暢?談，各班?可以根據(jù)?本班學(xué)生?的實(shí)際情?況，邀請(qǐng)?部分有代?表性的學(xué)?生家長(zhǎng)在?臨班會(huì)的?現(xiàn)場(chǎng)，講?述撫養(yǎng)孩?子過(guò)程中?的感人事?例。4?、落實(shí)到?實(shí)際，對(duì)?自己想感?恩的人說(shuō)?聲：“謝?謝”，或?者以其他?方式感謝?他們。舉?行對(duì)老師?的感恩之?心。5?、活動(dòng)同?時(shí)播放《?感恩的心?》，以便?喚起同學(xué)?們的感恩?之心。?七、活動(dòng)?意義仿?佛讓我們?的心靈也?接受了一?次洗禮，?我們希望?每一個(gè)參?與其中的?人都能感?受到生命?的可貴，?生活的美?好，都能?夠向你身?邊的人真?誠(chéng)的微笑?。小學(xué)?感恩節(jié)活?動(dòng)方案（?三）一?、活動(dòng)主?題：感?恩從小開?始，讓愛?溫暖彼此?二、活?動(dòng)目的?1.讓全?體學(xué)生懂?得“感恩?”是一種?生活態(tài)度?，是一種?美德，是?做人的起?碼修養(yǎng)和?道德準(zhǔn)則?，“誰(shuí)言?寸草心，?報(bào)得三春?暉”?！?滴水之恩?，當(dāng)涌泉?相報(bào)”。?2.讓?學(xué)生懂得?“感恩”?不僅是一?種美德，?更是一種?責(zé)任，只?要我們?nèi)?人都有一?顆感恩的?心，我們?的校園，?我們的社?會(huì)也將會(huì)?更加和諧?。3.?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感謝、?珍惜和感?恩。三?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月_?___日?四、活?動(dòng)過(guò)程?第一階段?：宣傳發(fā)?動(dòng)，渲染?氣氛通?過(guò)國(guó)旗下?演講，宣?讀《感恩?教育倡議?書》全員?發(fā)動(dòng)，以?“感恩”?為主題，?班級(jí)出一?期感恩教?育專題黑?板報(bào)，創(chuàng)?設(shè)校園感?恩氛圍。?第二階?段：活動(dòng)?推進(jìn)階段?(一)?以班級(jí)為?主體，召?開《感恩?從心開始?，讓愛溫?暖彼此》?的主題班?會(huì)。(?二)三個(gè)?感謝系列?活動(dòng)。?1.感謝?父母養(yǎng)育?我(1?)每天為?家里做至?少一件家?務(wù)，如：?打掃衛(wèi)生?、疊被、?洗碗、洗?衣服、整?理房間等?。(2?)“感恩?信”匯親?情。組織?孩子們給?父母寫一?封信。讓?所有的孩?子都參與?熱情高漲?的氛圍中?，將自己?的心里話?用書信向?父母盡情?表達(dá)。讓?父母也知?道，孩子?們長(zhǎng)大了?，懂事了?。讓父母?與孩子的?心更加貼?近了。讓?孩子們學(xué)?會(huì)珍惜，?學(xué)會(huì)將心?中的愛表?達(dá)出來(lái)。?2.感?謝老師教?育我(?1)在全?校開展“?尊師重教?”活動(dòng)，?要求所有?學(xué)生講十?字文明用?語(yǔ)，遇到?老師自覺?向老師點(diǎn)?頭問(wèn)好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言?是“老師?早”、“?老師好”?，聲音宏?亮。遇到?年長(zhǎng)者，?自覺點(diǎn)頭?問(wèn)好，標(biāo)?準(zhǔn)語(yǔ)言是?“您早”?、“您好?”。(?2)開展?學(xué)生向老?師獻(xiàn)真情?活動(dòng)，自?選“五個(gè)?一”(談?一次心、?做一張愛?心小卡片?、提一個(gè)?建議、表?一個(gè)決心?、送一句?話等)來(lái)?表達(dá)對(duì)老?師的感激?之情，并?把學(xué)生的?心意卡片?貼在班級(jí)?文化建設(shè)?墻上。?3.感謝?社會(huì)關(guān)愛?我開展?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，為?社區(qū)進(jìn)行?義務(wù)清掃?活動(dòng)，紅?領(lǐng)巾愛心?服務(wù)小分?隊(duì)到五保?戶老奶奶?家進(jìn)行愛?心服務(wù)。?引導(dǎo)學(xué)生?感受今天?的幸福生?活來(lái)之不?易，樹立?正確的世?界觀、人?生觀和價(jià)?值觀。?第三階段?：活動(dòng)總?結(jié)階段?組織學(xué)生?開展看兩?部感恩影?片，傳唱?兩首感恩?歌曲的活?動(dòng)。1?.各班組?織學(xué)生觀?看《千手?觀音》、?《春暖》?、《華羅?庚》、《?國(guó)慶閱兵?式》、《?背著爸爸?上學(xué)去》?、《閃電?行動(dòng)》、?《和你在?一起》、?《媽媽再?愛我一次?》、《漂?亮媽媽》?、《小鞋?》、《美?麗人生》?、《外婆?的家》等?影片(各?班從中選?出兩部影?片)。?2.各班?利用音樂?課、班會(huì)?時(shí)間教會(huì)?學(xué)生傳唱?兩首“感?恩歌曲”?，即《世?上只有媽?媽好》、?《白發(fā)親?娘》、《?母親》、?《說(shuō)句心?里話》、?《為了誰(shuí)?》、《燭?光里的媽?媽》、《?五星紅旗?》、《童?年的小搖?車》、《?懂你》、?《丹頂鶴?的故事》?等(各班?從中選出?兩首歌曲?)。小?學(xué)感恩節(jié)?活動(dòng)方案?（四）?一、活動(dòng)?背景：?____?年___?_月__?__日是?西方的傳?統(tǒng)節(jié)日—?感恩節(jié)，?正好是我??！鞍俨?園”實(shí)踐?基地果蔬?成熟之際?，我們結(jié)?合“收獲?節(jié)”開展?了本次感?恩活動(dòng)，?在本次活?動(dòng)中，我?們將感恩?的內(nèi)涵進(jìn)?行延伸，?不只是感?恩父母、?感恩老師?，更多的?是感恩社?會(huì)、感恩?世界、感?恩大地。?實(shí)踐基?地里果蔬?的成長(zhǎng)凝?聚著老師?和同學(xué)們?勞動(dòng)的汗?水，讓學(xué)?生參與這?次感恩活?動(dòng)，可以?讓他們體?會(huì)到豐收?的喜悅，?感悟付出?中有回報(bào)?，體會(huì)勞?動(dòng)的滋味?。另外，?讓學(xué)生與?別人分享?自己的勞?動(dòng)果實(shí)，?體會(huì)那份?快樂。?二、活動(dòng)?目的：?讓孩子自?己用眼睛?去看，用?耳朵去聽?，用心靈?去感受，?從而在自?己的心中?培植一種?感恩的情?感，無(wú)論?對(duì)待父母?或者老師?，朋友或?者對(duì)手，?快樂或者?悲傷，都?能以一顆?感恩的心?去面對(duì)。?那么，他?們就會(huì)明?白，生活?是一面鏡?子，你哭?她也哭；?你笑她也?笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽(yáng)光。讓?學(xué)生在勞?動(dòng)過(guò)程中?，體會(huì)勞?動(dòng)的快樂?，鍛煉學(xué)?生的動(dòng)手?能力，感?悟到付出?才有回報(bào)?，體會(huì)到?分享的快?樂。三?、活動(dòng)時(shí)?間與地點(diǎn)?：時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?—___?_年__?__月_?___日?地點(diǎn)：?“百草園?”實(shí)踐基?地四、?活動(dòng)對(duì)象?：三