學(xué)校發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案（3篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)學(xué)校發(fā)展?性素質(zhì)教?育自評(píng)方?案(_?___學(xué)?年上學(xué)期?)為進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)校管理?，全面提?高學(xué)生的?思想、道?德、文化?科學(xué)、勞?動(dòng)技能和?身體心理?素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生生?動(dòng)活潑地?發(fā)展，加?強(qiáng)和深化?課程改革?，開(kāi)展規(guī)?范辦學(xué)行?為，深入?實(shí)施素質(zhì)?教育，特?制定素質(zhì)?教育實(shí)施?方案如下?：一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真落?實(shí)《教育?部關(guān)于當(dāng)?前加強(qiáng)中?小學(xué)管理?規(guī)范辦學(xué)?行為的指?導(dǎo)意見(jiàn)》?，切實(shí)端?正辦學(xué)思?想，堅(jiān)決?制止和糾?正學(xué)校存?在的違背?教育方針?、違背青?少年身心?發(fā)展規(guī)律?的錯(cuò)誤做?法，全面?規(guī)范學(xué)校?教育教學(xué)?管理工作?，力求建?立起穩(wěn)定?的適應(yīng)素?質(zhì)教育要?求的教育?教學(xué)秩序?，逐步構(gòu)?建有利于?學(xué)生全面?發(fā)展、有?利于學(xué)校?規(guī)范辦學(xué)?、有利于?教育科學(xué)?發(fā)展的長(zhǎng)?效機(jī)制，?辦好人民?滿意的教?育。二?、工作目?標(biāo)1、?完善各項(xiàng)?制度，嚴(yán)?格執(zhí)行國(guó)?家、省、?市、區(qū)關(guān)?于中小學(xué)?辦學(xué)行為?的規(guī)定要?求，規(guī)范?辦學(xué)行為?；2、?以減輕學(xué)?生過(guò)重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)?為突破口?，全面實(shí)?施素質(zhì)教?育；3?、嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家課?程計(jì)劃，?加強(qiáng)課程?建設(shè)和教?與學(xué)的過(guò)?程管理，?4、堅(jiān)?持新課改?，努力提?高辦學(xué)質(zhì)?量；5?、嚴(yán)格執(zhí)?行招生政?策，規(guī)范?招生行為?和學(xué)籍管?理；6?、嚴(yán)格執(zhí)?行《義務(wù)?教育法》?的規(guī)定，?杜絕在義?務(wù)教育階?段以各種?名義分快?慢班等違?規(guī)行為。?三、工?作原則?一是堅(jiān)持?突出重點(diǎn)?、整體推?進(jìn)。當(dāng)前?，要以減?輕學(xué)生過(guò)?重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)為突?破口，以?堅(jiān)持新課?改，努力?提高辦學(xué)?質(zhì)量為抓?手，以嚴(yán)?格執(zhí)行招?生政策，?規(guī)范招生?行為和學(xué)?籍管理為?切入口，?形成全校?上下聯(lián)動(dòng)?、齊抓共?管、整體?推進(jìn)的工?作格局。?二是堅(jiān)?持強(qiáng)化督?查、嚴(yán)格?問(wèn)責(zé)。強(qiáng)?化督導(dǎo)檢?查、強(qiáng)化?行政執(zhí)法?，推進(jìn)工?作落實(shí)，?嚴(yán)肅處理?違規(guī)事件?，做到有?報(bào)必查、?有查必糾?，有責(zé)必?懲。嚴(yán)格?責(zé)任追究?制度，對(duì)?有令不行?、有禁不?止，頂風(fēng)?違紀(jì)的部?門和個(gè)人?要實(shí)施責(zé)?任追究。?三是堅(jiān)?持標(biāo)本兼?治、長(zhǎng)效?治理。既?要集中時(shí)?間、集中?力量、集?中精力盡?快解決好?學(xué)校辦學(xué)?行為中的?突出問(wèn)題?，務(wù)求盡?快初見(jiàn)成?效；又要?在健全制?度、完善?機(jī)制上下?工夫，著?眼學(xué)校長(zhǎng)?遠(yuǎn)發(fā)展、?著眼學(xué)生?全面發(fā)展?、著眼教?育科學(xué)發(fā)?展，著力?構(gòu)建規(guī)范?辦學(xué)行為?、實(shí)施素?質(zhì)教育的?長(zhǎng)效機(jī)制?。四、?具體措施?和落實(shí)情?況為確??！耙?guī)范?中小學(xué)辦?學(xué)行為深?入實(shí)施素?質(zhì)教育”?專項(xiàng)行動(dòng)?取得重要?實(shí)效，本?次活動(dòng)將?分三個(gè)階?段實(shí)施：?第一階?段：宣傳?發(fā)動(dòng)，全?面部署?1.迅速?組織學(xué)習(xí)?討論。_?___月?底，學(xué)校?召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?班子會(huì)，?討論部署?學(xué)校專項(xiàng)?活動(dòng)計(jì)劃?；在學(xué)校?會(huì)議室，?召開(kāi)全體?教職工大?會(huì)暨學(xué)校?規(guī)范辦學(xué)?行為深入?實(shí)施素質(zhì)?教育推進(jìn)?會(huì)，動(dòng)員?組織全校?教職員工?迅速開(kāi)展?省廳素質(zhì)?教育的大?學(xué)習(xí)、大?討論，迅?速將會(huì)議?精神傳達(dá)?到各部門?以及每一?位教職工?和學(xué)生。?2.逐?級(jí)落實(shí)工?作責(zé)任。?黨各科室?負(fù)責(zé)人簽?署責(zé)任書(shū)?，校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)全校規(guī)?范辦學(xué)行?為工作的?宏觀管理?、政策指?導(dǎo)、組織?協(xié)調(diào)和督?導(dǎo)檢查，?建立整體?推進(jìn)的工?作機(jī)制。?各部門負(fù)?責(zé)人負(fù)責(zé)?做好本部?門范圍內(nèi)?規(guī)范辦學(xué)?行為的工?作，堅(jiān)決?杜絕違規(guī)?辦學(xué)行為?。3.?積極引導(dǎo)?學(xué)生家長(zhǎng)?。以減輕?過(guò)重課業(yè)?負(fù)擔(dān)、規(guī)?范辦學(xué)行?為為專題?，通過(guò)舉?辦家長(zhǎng)學(xué)?校、召開(kāi)?家長(zhǎng)座談?會(huì)、“致?學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信?”等多?種形式，?幫助廣大?家長(zhǎng)確立?科學(xué)的成?才觀和科?學(xué)的家庭?教育觀，?引導(dǎo)他們?從關(guān)注單?一片面的?升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)?轉(zhuǎn)向重視?孩子全面?素質(zhì)的競(jìng)?爭(zhēng)，爭(zhēng)取?他們對(duì)減?輕學(xué)生過(guò)?重的課業(yè)?工作、對(duì)?我校規(guī)范?辦學(xué)行為?工作的理?解和支持?。第二?階段：自?查自糾，?集中整治?1.成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，制訂?整改方案?。為加強(qiáng)?對(duì)我校規(guī)?范辦學(xué)行?為深入實(shí)?施素質(zhì)教?育專項(xiàng)行?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校成?立了以校?長(zhǎng)同志為?組長(zhǎng)，書(shū)?記為副組?長(zhǎng)，其它?班子成員?為成員的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)和部署?。結(jié)合本?校實(shí)際，?認(rèn)真排查?突出問(wèn)題?，研究提?出本校規(guī)?范辦學(xué)行?為、深入?實(shí)施素質(zhì)?教育的目?標(biāo)任務(wù)、?政策措施?和工作要?求，2?.全面推?行公開(kāi)承?諾。學(xué)校?本著主動(dòng)?負(fù)責(zé)的精?神，提出?我校貫徹?省教育廳?規(guī)定的具?體舉措，?通過(guò)媒體?向社會(huì)公?開(kāi)承諾；?學(xué)校作為?減負(fù)工作?“第一責(zé)?任主體”?，研究提?出本校規(guī)?范辦學(xué)的?工作目標(biāo)?和具體措?施，對(duì)執(zhí)?行好“五?嚴(yán)”規(guī)定?向全體師?生和家長(zhǎng)?作出誠(chéng)信?承諾，主?動(dòng)接受社?會(huì)各方面?的監(jiān)督。?3.制?定相應(yīng)措?施、集中?進(jìn)行專項(xiàng)?整治。?(1)按?照縣教育?局確定的?整體部署?，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際?情況，我?校在范辦?學(xué)行為深?入實(shí)施素?質(zhì)教育專?項(xiàng)行動(dòng)中?應(yīng)著力做?好如下幾?點(diǎn)：一是?堅(jiān)持不懈?地推進(jìn)課?堂教學(xué)改?革，在生?動(dòng)課堂等?方面作進(jìn)?一步的探?索；二是?繼續(xù)推進(jìn)?廉潔文化?進(jìn)校園活?動(dòng)，不斷?深化素質(zhì)?教育；三?是辦好藝?術(shù)節(jié)等文?藝活動(dòng)；?四是組織?更多、更?豐富、形?式更多樣?的校園文?體活動(dòng)，?不斷豐富?學(xué)生的課?余生活，?不斷深入?實(shí)施素質(zhì)?教育。?(2)針?對(duì)當(dāng)前容?易發(fā)生的?問(wèn)題，按?照縣教育?局確定的?整體部署?，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際?情況，迅?速展開(kāi)專?項(xiàng)整治行?動(dòng)，力爭(zhēng)?做到早行?動(dòng)，早落?實(shí)、早見(jiàn)?效。重點(diǎn)?開(kāi)展三項(xiàng)?治理工作?。一是杜?絕考試成?績(jī)宣傳。?特別是在?中考成績(jī)?揭曉之后?，杜絕以?任何形式?來(lái)進(jìn)行炒?作和宣傳?。二是解?決假期違?規(guī)補(bǔ)課問(wèn)?題。杜絕?延遲放假?，杜絕暑?假期間以?任何形式?補(bǔ)課，嚴(yán)?禁提前開(kāi)?學(xué)。第?三階段：?示范引導(dǎo)?，督查推?進(jìn)1.?深化基礎(chǔ)?教育課程?改革，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量繼續(xù)把?課程改革?和課堂教?學(xué)改革作?為全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)來(lái)抓?，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?鞏固課程?改革成果?，深入推?進(jìn)學(xué)校課?程改革。?制定推進(jìn)?課程改革?實(shí)施方案?，根據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn)精?簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)?容，提高?課堂教學(xué)?效率，在?廣泛開(kāi)展?“導(dǎo)學(xué)案?”研討的?基礎(chǔ)上，?著力探索?打造體現(xiàn)?“精講精?練”、“?自主、合?作、探究?”課改主?旨的“高?效課堂”?。健全校?本課程體?系，大力?加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力的培養(yǎng)?，全面提?高基礎(chǔ)教?育質(zhì)量和?現(xiàn)代化水?平。加強(qiáng)?新課程與?信息技術(shù)?的整合，?建立起以?校為本的?教學(xué)研究?制度，深?化教學(xué)改?革，提高?新課程的?實(shí)施水平?。2.?提升規(guī)范?管理水平?。學(xué)校將?開(kāi)展和諧?校園創(chuàng)建?活動(dòng)；杜?絕以任何?名義舉辦?或與校外?社會(huì)力量?合作舉辦?文化課補(bǔ)?習(xí)班；嚴(yán)?格執(zhí)行中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范，堅(jiān)?決制止有?償家教。?禁止教師?到社會(huì)辦?學(xué)機(jī)構(gòu)兼?課。3?.開(kāi)展專?項(xiàng)督查工?作。專項(xiàng)?督查并重?點(diǎn)解決以?下問(wèn)題：?廢除學(xué)校?不科學(xué)、?不規(guī)范的?制度規(guī)定?的情況；?督辦學(xué)校?課程表、?作息時(shí)間?表；學(xué)校?按照要求?開(kāi)設(shè)課程?的情況；?學(xué)生在校?活動(dòng)時(shí)間?規(guī)定執(zhí)行?情況；開(kāi)?展“陽(yáng)光?體育”一?小時(shí)落實(shí)?情況。專?項(xiàng)督查并?重點(diǎn)解決?以下問(wèn)題?：各年級(jí)?實(shí)施德育?大綱、開(kāi)?展德育主?題教育活?動(dòng)情況；?學(xué)校綜合?實(shí)踐課程?、校本課?程開(kāi)設(shè)情?況；以校?為本的教?學(xué)研究制?度實(shí)施情?況；學(xué)生?各科各類?興趣社團(tuán)?組建和開(kāi)?展活動(dòng)情?況；校園?文化建設(shè)?情況等。?橫水學(xué)?校學(xué)校?發(fā)展性素?質(zhì)教育自?評(píng)方案（?二）(?____?_?___學(xué)?年第二學(xué)?期)為?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校管?理，全面?提高學(xué)生?的思想、?道德、文?化科學(xué)、?勞動(dòng)技能?和身體心?理素質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)生?生動(dòng)活潑?地發(fā)展，?加強(qiáng)和深?化課程改?革，開(kāi)展?規(guī)范辦學(xué)?行為，深?入實(shí)施素?質(zhì)教育，?特制定素?質(zhì)教育實(shí)?施方案如?下：一?、指導(dǎo)思?想認(rèn)真?落實(shí)《教?育部關(guān)于?當(dāng)前加強(qiáng)?中小學(xué)管?理規(guī)范辦?學(xué)行為的?指導(dǎo)意見(jiàn)?》，切實(shí)?端正辦學(xué)?思想，堅(jiān)?決制止和?糾正學(xué)校?存在的違?背教育方?針、違背?青少年身?心發(fā)展規(guī)?律的錯(cuò)誤?做法，全?面規(guī)范學(xué)?校教育教?學(xué)管理工?作，力求?建立起穩(wěn)?定的適應(yīng)?素質(zhì)教育?要求的教?育教學(xué)秩?序，逐步?構(gòu)建有利?于學(xué)生全?面發(fā)展、?有利于學(xué)?校規(guī)范辦?學(xué)、有利?于教育科?學(xué)發(fā)展的?長(zhǎng)效機(jī)制?，辦好人?民滿意的?教育。?二、工作?目標(biāo)1?、完善各?項(xiàng)制度，?嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家、省?、市、區(qū)?關(guān)于中小?學(xué)辦學(xué)行?為的規(guī)定?要求，規(guī)?范辦學(xué)行?為;2?、以減輕?學(xué)生過(guò)重?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)為突破?口，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育;?3、嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家?課程計(jì)劃?，加強(qiáng)課?程建設(shè)和?教與學(xué)的?過(guò)程管理?，4、?堅(jiān)持新課?改，努力?提高辦學(xué)?質(zhì)量;?5、嚴(yán)格?執(zhí)行招生?政策，規(guī)?范招生行?為和學(xué)籍?管理;?6、嚴(yán)格?執(zhí)行《義?務(wù)教育法?》的規(guī)定?，杜絕在?義務(wù)教育?階段以各?種名義分?快慢班等?違規(guī)行為?。三、?工作原則?一是堅(jiān)?持突出重?點(diǎn)、整體?推進(jìn)。當(dāng)?前，要以?減輕學(xué)生?過(guò)重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)為?突破口，?以堅(jiān)持新?課改，努?力提高辦?學(xué)質(zhì)量為?抓手，以?嚴(yán)格執(zhí)行?招生政策?，規(guī)范招?生行為和?學(xué)籍管理?為切入口?，形成全?校上下聯(lián)?動(dòng)、齊抓?共管、整?體推進(jìn)的?工作格局?。二是?堅(jiān)持強(qiáng)化?督查、嚴(yán)?格問(wèn)責(zé)。?強(qiáng)化督導(dǎo)?檢查、強(qiáng)?化行政執(zhí)?法，推進(jìn)?工作落實(shí)?，嚴(yán)肅處?理違規(guī)事?件，做到?有報(bào)必查?、有查必?糾，有責(zé)?必懲。嚴(yán)?格責(zé)任追?究制度，?對(duì)有令不?行、有禁?不止，頂?風(fēng)違紀(jì)的?部門和個(gè)?人要實(shí)施?責(zé)任追究?。三是?堅(jiān)持標(biāo)本?兼治、長(zhǎng)?效治理。?既要集中?時(shí)間、集?中力量、?集中精力?盡快解決?好學(xué)校辦?學(xué)行為中?的突出問(wèn)?題，務(wù)求?盡快初見(jiàn)?成效;又?要在健全?制度、完?善機(jī)制上?下工夫，?著眼學(xué)校?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?、著眼學(xué)?生全面發(fā)?展、著眼?教育科學(xué)?發(fā)展，著?力構(gòu)建規(guī)?范辦學(xué)行?為、實(shí)施?素質(zhì)教育?的長(zhǎng)效機(jī)?制。四?、具體措?施和落實(shí)?情況為?確?！耙?guī)?范中小學(xué)?辦學(xué)行為?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?”專項(xiàng)行?動(dòng)取得重?要實(shí)效，?本次活動(dòng)?將分三個(gè)?階段實(shí)施?：第一階?段：宣傳?發(fā)動(dòng)，全?面部署?1.迅速?組織學(xué)習(xí)?討論。學(xué)?校召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)班子會(huì)?，討論部?署學(xué)校專?項(xiàng)活動(dòng)計(jì)?劃;在學(xué)?校會(huì)議室?，召開(kāi)全?體教職工?大會(huì)暨學(xué)?校規(guī)范辦?學(xué)行為深?入實(shí)施素?質(zhì)教育推?進(jìn)會(huì)，動(dòng)?員組織全?校教職員?工迅速開(kāi)?展省廳素?質(zhì)教育的?大學(xué)習(xí)、?大討論，?迅速將會(huì)?議精神傳?達(dá)到各部?門以及每?一位教職?工和學(xué)生?。2.?逐級(jí)落實(shí)?工作責(zé)任?。黨各科?室負(fù)責(zé)人?簽署責(zé)任?書(shū)，校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)全校?規(guī)范辦學(xué)?行為工作?的宏觀管?理、政策?指導(dǎo)、組?織協(xié)調(diào)和?督導(dǎo)檢查?，建立整?體推進(jìn)的?工作機(jī)制?。各部門?負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)做好本?部門范圍?內(nèi)規(guī)范辦?學(xué)行為的?工作，堅(jiān)?決杜絕違?規(guī)辦學(xué)行?為。3?.廣泛開(kāi)?展輿論宣?傳。學(xué)校?要充分借?助和利用?新聞媒體?加大對(duì)社?會(huì)各界和?學(xué)生家長(zhǎng)?的宣傳力?度，引導(dǎo)?他們積極?支持學(xué)校?規(guī)范辦學(xué)?行為、深?入實(shí)施素?質(zhì)教育的?各項(xiàng)改革?。4.?積極引導(dǎo)?學(xué)生家長(zhǎng)?。以減輕?過(guò)重課業(yè)?負(fù)擔(dān)、規(guī)?范辦學(xué)行?為為專題?，通過(guò)舉?辦家長(zhǎng)學(xué)?校、召開(kāi)?家長(zhǎng)座談?會(huì)、“致?學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信?”等多種?形式，幫?助廣大家?長(zhǎng)確立科?學(xué)的成才?觀和科學(xué)?的家庭教?育觀，引?導(dǎo)他們從?關(guān)注單一?片面的升?學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)?向重視孩?子全面素?質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)?，爭(zhēng)取他?們對(duì)減輕?學(xué)生過(guò)重?的課業(yè)工?作、對(duì)我?校規(guī)范辦?學(xué)行為工?作的理解?和支持。?第二階?段：自查?自糾，集?中整治?1.成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，制訂整?改方案。?為加強(qiáng)對(duì)?我校規(guī)范?辦學(xué)行為?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?專項(xiàng)行動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校成立?了以校長(zhǎng)?同志為組?長(zhǎng)，書(shū)記?為副組長(zhǎng)?，其它班?子成員為?成員的領(lǐng)?導(dǎo)小組，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?和部署。?結(jié)合本校?實(shí)際，認(rèn)?真排查突?出問(wèn)題，?研究提出?本校規(guī)范?辦學(xué)行為?、深入實(shí)?施素質(zhì)教?育的目標(biāo)?任務(wù)、政?策措施和?工作要求?，2.?全面推行?公開(kāi)承諾?。學(xué)校本?著主動(dòng)負(fù)?責(zé)的精神?，提出我?校貫徹省?教育廳規(guī)?定的具體?舉措，通?過(guò)媒體向?社會(huì)公開(kāi)?承諾;學(xué)?校作為減?負(fù)工作“?第一責(zé)任?主體”，?研究提出?本校規(guī)范?辦學(xué)的工?作目標(biāo)和?具體措施?，對(duì)執(zhí)行?好“五嚴(yán)?”規(guī)定向?全體師生?和家長(zhǎng)作?出誠(chéng)信承?諾，主動(dòng)?接受社會(huì)?各方面的?監(jiān)督。?3.制定?相應(yīng)措施?、集中進(jìn)?行專項(xiàng)整?治。(?1)按照?市、區(qū)教?育局確定?的整體部?署，結(jié)合?學(xué)校的實(shí)?際情況，?我校在范?辦學(xué)行為?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?專項(xiàng)行動(dòng)?中應(yīng)著力?做好如下?幾點(diǎn)：一?是堅(jiān)持不?懈地推進(jìn)?課堂教學(xué)?改革，在?生動(dòng)課堂?等方面作?進(jìn)一步的?探索;二?是繼續(xù)推?進(jìn)廉潔文?化進(jìn)校園?活動(dòng)，不?斷深化素?質(zhì)教育;?三是辦好?藝術(shù)節(jié)等?文藝活動(dòng)?;四是組?織更多、?更豐富、?形式更多?樣的校園?文體活動(dòng)?，不斷豐?富學(xué)生的?課余生活?，不斷深?入實(shí)施素?質(zhì)教育。?(2)?針對(duì)當(dāng)前?容易發(fā)生?的問(wèn)題，?按照市、?區(qū)教育局?確定的整?體部署，?結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際情?況，迅速?展開(kāi)專項(xiàng)?整治行動(dòng)?，力爭(zhēng)做?到早行動(dòng)?，早落實(shí)?、早見(jiàn)效?。重點(diǎn)開(kāi)?展三項(xiàng)治?理工作。?一是杜絕?考試成績(jī)?宣傳。特?別是在中?考成績(jī)揭?曉之后，?杜絕以任?何形式來(lái)?進(jìn)行炒作?和宣傳。?二是解決?假期違規(guī)?補(bǔ)課問(wèn)題?。杜絕延?遲放假，?杜絕暑假?期間以任?何形式補(bǔ)?課，嚴(yán)禁?提前開(kāi)學(xué)?。第三?階段：示?范引導(dǎo)，?督查推進(jìn)?1.深?化基礎(chǔ)教?育課程改?革，全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?繼續(xù)把?課程改革?和課堂教?學(xué)改革作?為全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)來(lái)抓?，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?鞏固課程?改革成果?，深入推?進(jìn)學(xué)校課?程改革。?制定推進(jìn)?課程改革?實(shí)施方案?，根據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn)精?簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)?容，提高?課堂教學(xué)?效率，在?廣泛開(kāi)展?“導(dǎo)學(xué)案?”研討的?基礎(chǔ)上，?著力探索?打造體現(xiàn)?“精講精?練”、“?自主、合?作、探究?”課改主?旨的“高?效課堂”?。健全校?本課程體?系，大力?加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力的培養(yǎng)?，全面提?高基礎(chǔ)教?育質(zhì)量和?現(xiàn)代化水?平。加強(qiáng)?新課程與?信息技術(shù)?的整合，?建立起以?校為本的?教學(xué)研究?制度，深?化教學(xué)改?革，提高?新課程的?實(shí)施水平?。2.?提升規(guī)范?管理水平?。學(xué)校將?開(kāi)展和諧?校園創(chuàng)建?活動(dòng);杜?絕以任何?名義舉辦?或與校外?社會(huì)力量?合作舉辦?文化課補(bǔ)?習(xí)班;嚴(yán)?格執(zhí)行中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范，堅(jiān)?決制止有?償家教。?禁止教師?到社會(huì)辦?學(xué)機(jī)構(gòu)兼?課。3?.開(kāi)展專?項(xiàng)督查工?作。專項(xiàng)?督查并重?點(diǎn)解決以?下問(wèn)題：?廢除學(xué)校?不科學(xué)、?不規(guī)范的?制度規(guī)定?的情況;?督辦學(xué)校?課程表、?作息時(shí)間?表;學(xué)校?按照要求?開(kāi)設(shè)課程?的情況;?學(xué)生在校?活動(dòng)時(shí)間?規(guī)定執(zhí)行?情況;開(kāi)?展“陽(yáng)光?體育”一?小時(shí)落實(shí)?情況。專?項(xiàng)督查并?重點(diǎn)解決?以下問(wèn)題?：各年級(jí)?實(shí)施德育?大綱、開(kāi)?展德育主?題教育活?動(dòng)情況;?學(xué)校綜合?實(shí)踐課程?、校本課?程開(kāi)設(shè)情?況;以校?為本的教?學(xué)研究制?度實(shí)施情?況;學(xué)生?各科各類?興趣社團(tuán)?組建和開(kāi)?展活動(dòng)情?況;校園?文化建設(shè)?情況等。?五、實(shí)?施要求?1.切實(shí)?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?校及各部?門要把規(guī)?范辦學(xué)行?為、深入?實(shí)施素質(zhì)?教育作為?基礎(chǔ)教育?改革發(fā)展?的一件大?事來(lái)抓，?堅(jiān)持主要?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總?責(zé)、分管?領(lǐng)導(dǎo)具體?負(fù)責(zé)，確?保思想認(rèn)?識(shí)到位、?措施落實(shí)?到位。學(xué)?校成立規(guī)?范辦學(xué)行?為、深入?實(shí)施素質(zhì)?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，定期研?究解決影?響素質(zhì)教?育深入實(shí)?施的突出?問(wèn)題。各?部門也應(yīng)?建立健全?相應(yīng)組織?和工作機(jī)?制。2?.全面落?實(shí)整改措?施。各部?門要要認(rèn)?真開(kāi)展自?查自糾，?針對(duì)辦學(xué)?行為中存?在的突出?問(wèn)題，制?定切實(shí)可?行的制度?和措施，?自覺(jué)糾正?違規(guī)辦學(xué)?行為，規(guī)?范學(xué)校內(nèi)?部管理，?真正把規(guī)?范辦學(xué)行?為的要求?落實(shí)到課?程、教學(xué)?、評(píng)價(jià)、?管理各個(gè)?環(huán)節(jié)。?3.嚴(yán)格?實(shí)施督查?問(wèn)責(zé)。學(xué)?校組織開(kāi)?展隨機(jī)督?查行動(dòng)，?并將督查?情況及時(shí)?通報(bào)。嚴(yán)?格責(zé)任追?究制度，?對(duì)有令不?行、有禁?不止，頂?風(fēng)違紀(jì)的?部門和個(gè)?人要實(shí)施?行政問(wèn)責(zé)?，進(jìn)行嚴(yán)?肅處理。?學(xué)校發(fā)?展性素質(zhì)?教育自評(píng)?方案（三?）.1?1__?__年發(fā)?展性素質(zhì)?教育自評(píng)?方案為?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校管?理，全面?提高學(xué)生?的思想、?道德、文?化科學(xué)、?勞動(dòng)技能?和身體心?理素質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)生?生動(dòng)活潑?地發(fā)展，?加強(qiáng)和深?化課程改?革，開(kāi)展?規(guī)范辦學(xué)?行為，深?入實(shí)施素?質(zhì)教育，?特制定素?質(zhì)教育實(shí)?施方案如?下：一?、指導(dǎo)思?想認(rèn)真?落實(shí)《教?育部關(guān)于?當(dāng)前加強(qiáng)?中小學(xué)管?理規(guī)范辦?學(xué)行為的?指導(dǎo)意見(jiàn)?》，切實(shí)?端正辦學(xué)?思想，堅(jiān)?決制止和?糾正學(xué)校?存在的違?背教育方?針、違背?青少年身?心發(fā)展規(guī)?律的錯(cuò)誤?做法，全?面規(guī)范學(xué)?校教育教?學(xué)管理工?作，力求?建立起穩(wěn)?定的適應(yīng)?素質(zhì)教育?要求的教?育教學(xué)秩?序，逐步?構(gòu)建有利?于學(xué)生全?面發(fā)展、?有利于學(xué)?校規(guī)范辦?學(xué)、有利?于教育科?學(xué)發(fā)展的?長(zhǎng)效機(jī)制?，辦好人?民滿意的?教育。?二、工作?目標(biāo)1?、完善各?項(xiàng)制度，?嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家、省?、市、區(qū)?關(guān)于中小?學(xué)辦學(xué)行?為的規(guī)定?要求，規(guī)?范辦學(xué)行?為；2?、以減輕?學(xué)生過(guò)重?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)為突破?口，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育；?3、嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家?課程計(jì)劃?，加強(qiáng)課?程建設(shè)和?教與學(xué)的?過(guò)程管理?，4、?堅(jiān)持新課?改，努力?提高辦學(xué)?質(zhì)量；?5、嚴(yán)格?執(zhí)行招生?政策，規(guī)?范招生行?為和學(xué)籍?管理；?6、嚴(yán)格?執(zhí)行《義?務(wù)教育法?》的規(guī)定?，杜絕在?義務(wù)教育?階段以各?種名義分?快慢班等?違規(guī)行為?。三、?工作原則?一是堅(jiān)?持突出重?點(diǎn)、整體?推進(jìn)。當(dāng)?前，要以?減輕學(xué)生?過(guò)重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)為?突破口，?以堅(jiān)持新?課改，努?力提高辦?學(xué)質(zhì)量為?抓手，以?嚴(yán)格執(zhí)行?招生政策?，規(guī)范招?生行為和?學(xué)籍管理?為切入口?，形成全?校上下聯(lián)?動(dòng)、齊抓?共管、整?體推進(jìn)的?工作格局?。二是?堅(jiān)持強(qiáng)化?督查、嚴(yán)?格問(wèn)責(zé)。?強(qiáng)化督導(dǎo)?檢查、強(qiáng)?化行政執(zhí)?法，推進(jìn)?工作落實(shí)?，嚴(yán)肅處?理違規(guī)事?件，做到?有報(bào)必查?、有查必?糾，有責(zé)?必懲。嚴(yán)?格責(zé)任追?究制度，?對(duì)有令不?行、有禁?不止，頂?風(fēng)違紀(jì)的?部門和個(gè)?人要實(shí)施?責(zé)任追究?。三是?堅(jiān)持標(biāo)本?兼治、長(zhǎng)?效治理。?既要集中?時(shí)間、集?中力量、?集中精力?盡快解決?好學(xué)校辦?學(xué)行為中?的突出問(wèn)?題，務(wù)求?盡快初見(jiàn)?成效；又?要在健全?制度、完?善機(jī)制上?下工夫，?著眼學(xué)校?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?、著眼學(xué)?生全面發(fā)?展、著眼?教育科學(xué)?發(fā)展，著?力構(gòu)建規(guī)?范辦學(xué)行?為、實(shí)施?素質(zhì)教育?的長(zhǎng)效機(jī)?制。四?、具體措?施和落實(shí)?情況為?確?！耙?guī)?范中小學(xué)?辦學(xué)行為?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?”專項(xiàng)行?動(dòng)取得重?要實(shí)效，?本次活動(dòng)?將分三個(gè)?階段實(shí)施?：第一?階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，?全面部署?1.迅?速組織學(xué)?習(xí)討論。?____?月底，學(xué)?校召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)班子會(huì)?，討論部?署學(xué)校專?項(xiàng)活動(dòng)計(jì)?劃；在學(xué)?校會(huì)議室?，召開(kāi)全?體教職工?大會(huì)暨學(xué)?校規(guī)范辦?學(xué)行為深?入實(shí)施素?質(zhì)教育推?進(jìn)會(huì)，動(dòng)?員組織全?校教職員?工迅速開(kāi)?展省廳素?質(zhì)教育的?大學(xué)習(xí)、?大討論，?迅速將會(huì)?議精神傳?達(dá)到各部?門以及每?一位教職?工和學(xué)生?。2.?逐級(jí)落實(shí)?工作責(zé)任?。黨各科?室負(fù)責(zé)人?簽署責(zé)任?書(shū)，校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)全校?規(guī)范辦學(xué)?行為工作?的宏觀管?理、政策?指導(dǎo)、組?織協(xié)調(diào)和?督導(dǎo)檢查?，建立整?體推進(jìn)的?工作機(jī)制?。各部門?負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)做好本?部門范圍?內(nèi)規(guī)范辦?學(xué)行為的?工作，堅(jiān)?決杜絕違?規(guī)辦學(xué)行?為。3?.廣泛開(kāi)?展輿論宣?傳。學(xué)校?要充分借?助和利用?新聞媒體?加大對(duì)社?會(huì)各界和?學(xué)生家長(zhǎng)?的宣傳力?度，引導(dǎo)?他們積極?支持學(xué)校?規(guī)范辦學(xué)?行為、深?入實(shí)施素?質(zhì)教育的?各項(xiàng)改革?。4.?積極引導(dǎo)?學(xué)生家長(zhǎng)?。以減輕?過(guò)重課業(yè)?負(fù)擔(dān)、規(guī)?范辦學(xué)行?為為專題?，通過(guò)舉?辦家長(zhǎng)學(xué)?校、召開(kāi)?家長(zhǎng)座談?會(huì)、“致?學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信?”3等多?種形式，?幫助廣大?家長(zhǎng)確立?科學(xué)的成?才觀和科?學(xué)的家庭?教育觀，?引導(dǎo)他們?從關(guān)注單?一片面的?升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)?轉(zhuǎn)向重視?孩子全面?素質(zhì)的競(jìng)?爭(zhēng)，爭(zhēng)取?他們對(duì)減?輕學(xué)生過(guò)?重的課業(yè)?工作、對(duì)?我校規(guī)范?辦學(xué)行為?工作的理?解和支持?。第二?階段：自?查自糾，?集中整治?1.成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，制訂?整改方案?。為加強(qiáng)?對(duì)我校規(guī)?范辦學(xué)行?為深入實(shí)?施素質(zhì)教?育專項(xiàng)行?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校成?立了以校?長(zhǎng)同志為?組長(zhǎng)，書(shū)?記為副組?長(zhǎng)，其它?班子成員?為成員的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)和部署?。結(jié)合本?校實(shí)際，?認(rèn)真排查?突出問(wèn)題?，研究提?出本校規(guī)?范辦學(xué)行?為、深入?實(shí)施素質(zhì)?教育的目?標(biāo)任務(wù)、?政策措施?和工作要?求，2?.全面推?行公開(kāi)承?諾。學(xué)校?本著主動(dòng)?負(fù)責(zé)的精?神，提出?我校貫徹?省教育廳?規(guī)定的具?體舉措，?通過(guò)媒體?向社會(huì)公?開(kāi)承諾；?學(xué)校作為?減負(fù)工作?“第一責(zé)?任主體”?，研究提?出本校規(guī)?范辦學(xué)的?工作目標(biāo)?和具體措?施，對(duì)執(zhí)?行好“五?嚴(yán)”規(guī)定?向全體師?生和家長(zhǎng)?作出誠(chéng)信?承諾，主?動(dòng)接受社?會(huì)各方面?的監(jiān)督。?3.制?定相應(yīng)措?施、集中?進(jìn)行專項(xiàng)?整治。?(1)按?照市、區(qū)?教育局確?定的整體?部署，結(jié)?合學(xué)校的?實(shí)際情況?，我校在?范辦學(xué)行?為深入實(shí)?施素質(zhì)教?育專項(xiàng)行?動(dòng)中應(yīng)著?力做好如?下幾點(diǎn)：?一是堅(jiān)持?不懈地推?進(jìn)課堂教?學(xué)改革，?在生動(dòng)課?堂等方面?作進(jìn)一步?的探索；?二是繼續(xù)?推進(jìn)廉潔?文化進(jìn)校?園活動(dòng)，?不斷深化?素質(zhì)教育?；三是辦?好藝術(shù)節(jié)?等文藝活?動(dòng)；四是?組織更多?、更豐富?、形式更?多樣的校?園文體活?動(dòng)，不斷?豐富學(xué)生?的課余生?活，不斷?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?。(2?)針對(duì)當(dāng)?前容易發(fā)?生的問(wèn)題?，按照市?、區(qū)教育?局確定的?整體部署?，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際?情況，迅?速展開(kāi)專?項(xiàng)整治行?動(dòng)，力爭(zhēng)?做到早行?動(dòng)，早落?實(shí)、早見(jiàn)?效。重點(diǎn)?開(kāi)展三項(xiàng)?治理工作?。一是杜?絕考試成?績(jī)宣傳。?特別是在?中考成績(jī)?揭曉之后?，杜絕以?任何形式?來(lái)進(jìn)行炒?作和宣傳?。二4是?解決假期?違規(guī)補(bǔ)課?問(wèn)題。杜?絕延遲放?假，杜絕?暑假期間?以任何形?式補(bǔ)課，?嚴(yán)禁提前?開(kāi)學(xué)。?第三階段?：示范引?導(dǎo)，督查?推進(jìn)1?.深化基?礎(chǔ)教育課?程改革，?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量繼?續(xù)把課程?改革和課?堂教學(xué)改?革作為全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)?來(lái)抓，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、鞏固?課程改革?成果，深?入推進(jìn)學(xué)?校課