2021年小班綜合活動(dòng)《圖形拼拼拼》教案

PAGEPAGE12021年小班綜合活動(dòng)《圖形拼拼拼》教案小班綜合活動(dòng)《圖形拼拼拼》教案，活動(dòng)目標(biāo)是在認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形中感知圖形組合的有趣畫面，培養(yǎng)幼兒初步的擴(kuò)散思維能力。目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形中感知圖形組合的有趣畫面，培養(yǎng)幼兒初步的擴(kuò)散思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，圓形、三角形、正方形圖形若干、紙若干等。活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解圖形組合形成的各種有趣畫面?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試用圖形組合拼搭圖形。設(shè)計(jì)思路：小班下學(xué)期的孩子都基本認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形，對(duì)圖形組合的畫面很感興趣，但是孩子們用圖形來(lái)組合畫面的意識(shí)較弱，思維較局限，因此想通過(guò)今天圖形拼拼拼的活動(dòng)，讓幼兒在圖形組合的拼搭操作過(guò)程中，進(jìn)一步感知不同圖形組合拼搭出的有趣畫面，從而培養(yǎng)幼兒初步的擴(kuò)散思維能力?；顒?dòng)預(yù)設(shè)流程：一、復(fù)習(xí)鞏固圖形1．識(shí)別三個(gè)圖形T：看看圖片上有什么？它們都是什么顏色、什么形狀的？小結(jié)：原來(lái)圖片上有紅的三角形寶寶，黃的圓形寶寶，藍(lán)的正方形寶寶。2.你吃過(guò)什么東西是圓圓的、三角形的、正方形的？小結(jié)：原來(lái)這么多好吃的東西，有的是三角形的、有的是圓形的、有的是正方形的。二、圖形變變變1．單圖形T：T：一個(gè)圓、許多圓放在一起會(huì)變成什么？（眼睛、輪胎）T：一個(gè)三角形、許多三角形放在一起會(huì)變成什么呢？（樹、魚）T：一個(gè)正方形、許多正方形放在一起會(huì)變成什么呢？--（臉、蝴蝶）小結(jié)：原來(lái)許多圖形放在一起可以變成各種各樣的東西。2．多圖形組合T：（出示圖片）圖片中你看到了什么？圖片中的小鳥有哪些圖形組合成的？分別變出了小鳥的什么？2．欣賞不同圖形組合的圖案。T：不同的圖形組合在一起還會(huì)變成什么呢？三、幼兒嘗試圖形組合變變變1.提出要求T：孩子們我們也去試一試，你能變出哪些有趣的圖案呢？2.巡回指導(dǎo)（1）鼓勵(lì)幼兒選擇不同的圖形寶寶，在紙上拼一拼，擺一擺。（2）鼓勵(lì)幼兒用不同的圖形寶寶，拼出和老師不一樣的東西。價(jià)值分析：以的形式出示圓形、三角形、正方形，可以一下子吸引幼兒的注意力。通過(guò)說(shuō)說(shuō)講講吃過(guò)的圓形、方形、三角形的東西為后續(xù)的圖形變變變起到鋪墊的作用。通過(guò)的呈現(xiàn)，讓幼兒看到單圖形變化組合成圖形的過(guò)程，并通過(guò)說(shuō)說(shuō)講講拓展圖形組合的經(jīng)驗(yàn)。欣賞不同圖形組織成的圖案，并通過(guò)說(shuō)說(shuō)講講每種圖形變成了圖案中的什么，從