網(wǎng)上資源檢索

網(wǎng)上資源檢索1.教材分析“網(wǎng)上資源檢索”，《信息技術基礎》（浙教版）第二章第三節(jié)；它是上節(jié)課《瀏覽信息》的延伸，通過上節(jié)課的學習，學生對上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁產(chǎn)生了濃厚的興趣符合《普通高中信息技術課程標準》學情分析絕大多數(shù)的學生在初中甚至小學就接受過系統(tǒng)的信息技術課程學習，具備了一定的計算機操作能力。幾乎所有的學生都喜歡上網(wǎng)，而且以娛樂性為主，比如看電影、聽音樂、聊天等。但是學生之間的差異比較大，老師要注意營造交流學習的氛圍。

教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀知識與技能能夠基本說出搜索引擎的概念；列舉網(wǎng)絡檢索的幾種方法了解網(wǎng)上信息的其他檢索方法（主題目錄、元搜索引擎）和特點；能夠利用關鍵字檢索規(guī)則查找所需信息過程與方法通過讓學生用不同的搜索方法查找指定的內(nèi)容，和對不同搜索引擎檢索結(jié)果的比較，使學生掌握如何在因特網(wǎng)上用最快的方法搜索到自己需要的信息的技巧通過小組合作的形式，掌握關鍵字及其檢索規(guī)則。情感態(tài)度與價值觀學生能增強對知識探究和信息獲取的興趣；學生能充分認識到搜索技巧在搜索信息過程中的重要性，加強在學習、生活中充分運用網(wǎng)絡工具的意識。養(yǎng)成自主學習和與他人合作的意識，能在學習過程中體驗成功的喜悅和學有所用的快樂。重、難點教學重點：掌握搜索引擎的目錄類搜索和全文搜索。教學難點：掌握關鍵詞搜索的技巧、三種常用邏輯運算符(and、or、not)在關鍵詞搜索中的使用。教法、學法任務驅(qū)動教學法。自主探究法創(chuàng)設情境教學法分組協(xié)作交流法網(wǎng)絡教室直觀演示法。教學媒體課堂環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡教室。教學環(huán)節(jié)一、導入部分（1-5分鐘）播放歌曲《我和你》閱讀《我和你》背后的故事任務設計(5-15分鐘）從百度網(wǎng)站中找到歌曲《我和你》，從中找到試聽選項，試聽歌曲。嘗試搜索歌曲《我和你》背后的故事。二、教學內(nèi)容網(wǎng)絡信息搜索方法搜索引擎的含義教師分析之前學生操作中利用搜索引擎檢索的不同方法（全文搜索、目錄搜索）進行演示

關鍵字的使用及其檢索規(guī)則（andnotor）百度、Google新浪、搜狐（15-30）分鐘布置任務（30-35分鐘）（要求學生分小組討論每個任務的搜索關鍵詞）[任務一]數(shù)學老師拜托同學們一個任務，替他找到幾何畫板軟件的安裝程序。[任務二]同學們知道成語“分庭抗禮”是什么意思嗎？[任務三]喜歡韓紅的歌曲嗎？用搜索引擎搜索韓紅的MP3歌曲《天路》。[任務四]查找一下我國最早的人口普查資料?？偨Y(jié)（35-45分鐘）同學演示上述任務，老師進行分析，補充?；仡櫛菊n內(nèi)容布置作業(yè)學習資源1.《中文搜索引擎指南》2.《搜索引擎直通車》請批評指正謝謝1、我國的第一個奧運冠軍是誰？2、我國的第一個世界冠軍是誰？3、北京申奧成功是在哪一年？4、北京奧運會開幕時間？5、北京奧運會吉祥物分別是什么？6、北京奧運會是第多少屆奧運會？7、北京奧運會火