生物進化的原因（全國一等獎）

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第三章生物的進化

第三節(jié)生物進化的原因㈠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

想一想議一議

在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲（見左圖），請分析，在這個海島上，為什么無翅的昆蟲特別多？

㈡學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（見學(xué)案）

依據(jù)教材，自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時間內(nèi)解決《導(dǎo)學(xué)案》中自主學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容

對學(xué)習(xí)中的問題，及時做好記錄。1、①淺色深色黑褐色深色淺色變異②深色淺色深色淺色2、①體色周圍環(huán)境②綠色灰色③躲避敵害捕食獵物3、達爾文繁殖能力食物空間有利變異不利變異有利變異生存斗爭變異不利變異4、①長頸短頸遺傳②頸長頸短5、①生存斗爭適應(yīng)者不適應(yīng)者②遺傳變異自然選擇㈢合作探究點撥升華探究點一

分析生物進化的一個實例

引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量變化的原因是什么？周圍環(huán)境變化。環(huán)境和鳥對樺尺蛾的選擇作用分析生物進化的原因內(nèi)因：可遺傳的變異外因：環(huán)境的變化㈢合作探究點撥升華探究點一

分析生物進化的一個實例

具有保護色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。1、C2、A3、遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)，在外界環(huán)境改變的情況下，只有適應(yīng)才能生存和繁衍。㈢合作探究點撥升華探究點二

自然選擇1、過度繁殖2、生存斗爭3、遺傳和變異4、適者生存?zhèn)€體差異生存斗爭長頸鹿的祖先過度繁殖后代個體間的差異生存斗爭長頸、長前肢個體（遺傳積累）適者生存自然選擇現(xiàn)代長頸鹿（變異）適者生存現(xiàn)代長頸鹿㈢合作探究點撥升華探究點二

自然選擇

狼群中本就有個體差異，有的善跑，有的不善跑，有的兇猛，有的不兇猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空間的有限引發(fā)了生存競爭。兇猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存競爭中能夠適應(yīng)環(huán)境而生存下來，并繁殖更多的個體，將該性狀遺傳給后代，相反不兇猛、不狡猾、不善跑的狼則會在生存競爭中被淘汰。生物進化的原因是自然選擇的結(jié)果。達爾文學(xué)——自然選擇學(xué)說自然選擇：在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程。4、過度繁殖，生存斗爭，遺傳變異，適者生存。

5、C

6、D

7、B

㈣知識梳理歸納整合回顧一下：本節(jié)知識想一想：（1）本節(jié)知識重點、難點。（2）主要知識和知識點間的聯(lián)系。問一問：（1）你的收獲？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知識網(wǎng)絡(luò)。㈣知識梳理歸納整合生物進化的原因分析生物進化的原因內(nèi)因：可遺傳的變異外因：環(huán)境的變化自然選擇學(xué)說過度繁殖(條件)生存斗爭(動力、手段)適者生存(結(jié)果)遺傳和變異(內(nèi)因、基礎(chǔ))㈤達標(biāo)檢測鞏固提升（見學(xué)案）1、D2、B3、C4、B5、B6、C7、C8、D9、B10、C11、D12