2022年學(xué)校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動方案

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一、活動目的

為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，按照上級的要求計劃組織一次校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動。

二、活動時間

：2014年5月9日下午大課間活動時間。

三、活動地點：學(xué)校操場

四、參加人員：學(xué)校安全保衛(wèi)人員、校車車主、司機、照管人員、

五、演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：朱洪星

副組長：劉正財呂善友

組員：孫增明趙友亮張學(xué)文高嵩屈福建孫業(yè)寶

六、參演人員職責(zé)

1、總指揮：劉正財

2、現(xiàn)場指揮：呂善友

3、疏散組：孫增明職責(zé)：負責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒并負責(zé)拍照。

4、后勤保障組：孫業(yè)寶職責(zé)：負責(zé)演練維持集合前后學(xué)生紀律。

七、活動內(nèi)容。校車突發(fā)事故逃生演練。

八、活動安排

（一）準備工作

1、制定演練活動方案

2、安排演練車輛，提前進行初步演練。

-1

（2）照顧人員撥打120報告。我是安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)校車照管老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請立即救援。（120急救車事先在校門外等候，接到電話后進入校園救治受傷學(xué)生）

（3）照管人員向?qū)W校校長報告。我是學(xué)校3號校車的照管人員，校車在校門口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有x名學(xué)生受傷，請趕往事故現(xiàn)場。

8、學(xué)生集隊總結(jié)。副指揮劉正財

9、主持人孫增明。各位同學(xué)，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。確保了演練的成功。

本次演練是對我校校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

今天的演練到此結(jié)束。

2014年5月9日

-3

第二篇：0002017.4.26校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動方案汪洋中學(xué)校車突發(fā)事故應(yīng)急演練

活動方案

一、活動目的

為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，按照上級的要求計劃組織一次校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動。

二、活動時間

：2018年10月22日下午大課間活動時間。

三、活動地點：學(xué)校操場

四、參加人員：學(xué)校安全保衛(wèi)人員、校車車主、司機、值班人員、

五、演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王即水

副組長：石鳳鳴，尚文和，周學(xué)和成員：房寬秀，李安順，張玉儉，

崔守軍，張峰，李壽岸，李昌祥，高照學(xué)，楊同全

六、參演人員職責(zé)

1、總指揮：王即水

2、現(xiàn)場指揮：尚文和

3、疏散組：李安順

職責(zé)。負責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒并負責(zé)拍照。

4、后勤保障組：張峰職責(zé)：負責(zé)演練維持集合前后學(xué)生紀律。

七、活動內(nèi)容。校車突發(fā)事故逃生演練。

-1

（1）司機撥打119報警。我是汪洋中學(xué)校車司機，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援。

（2）照顧人員撥打120報告。我是汪洋中學(xué)校車照管老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請立即救援。（120急救車事先在校門外等候，接到電話后進入校園救治受傷學(xué)生）

（3）照管人員向?qū)W校校長報告。我是學(xué)校1號校車的照管人員，校車在校門口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有x名學(xué)生受傷，請趕往事故現(xiàn)場。

8、學(xué)生集隊總結(jié)。副指揮尚文和

9、主持人王即水。各位同學(xué)，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。確保了演練的成功。

本次演練是對我校校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

今天的演練到此結(jié)束。

2018年10月22日

-3

第三篇：校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動方案XX縣區(qū)白云山學(xué)校校車突發(fā)事故應(yīng)急演練

活動方案

一、活動目的

為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，按照上級的要求計劃組織一次校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動。

二、活動時間

：2018年1月19日下午三點。

三、活動地點：學(xué)校博榮廣場

四、參加人員：學(xué)校安全保衛(wèi)人員、校車車主、司機、照管人員

五、演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王玉成

副組長：路濤

組員：宿傳剛李前前屈強楊鵬馬帥

六、參演人員職責(zé)

1、總指揮：王玉成

2、現(xiàn)場指揮：路濤

3、疏散組：宿傳剛職責(zé)：負責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒并負責(zé)拍照。

4、后勤保障組：馬帥職責(zé)：負責(zé)演練維持集合前后學(xué)生紀律。

七、活動內(nèi)容。校車突發(fā)事故逃生演練。

八、活動安排

（一）準備工作

1、制定演練活動方案

2、安排演練車輛，提前進行初步演練。

-1

（3）照管人員向?qū)W校校長報告。我是校車魯je6650的照管人員，校車在校門口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有2名學(xué)生受傷，請趕往事故現(xiàn)場。

8、學(xué)生集隊。

9、主持人進行總結(jié)。

2018年1月19日

第四篇：校車安全事故應(yīng)急演練活動方案鶴翔雙語幼兒園校車安全事故應(yīng)急演練活動方案

一、活動目的

根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)交警隊領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好校車安全主題會議精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，結(jié)合我園實際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動。

二、活動時間

：2017年3月7日

三、活動地點：幼兒園后門口

四、參加對象：

李園長、邵園長、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李艷霞

副組長：邵煒煒

成

員：梁金剛、李杰、劉利利、趙靜、盧中珂

六、活動內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

七、人員安排

1、現(xiàn)場疏導(dǎo)小組：李艷霞

2、醫(yī)療救護小組：邵煒煒

3、現(xiàn)場搶救小組：梁金剛、喬小戰(zhàn)、李建國

4、緊急上報小組：李杰

5、安撫接待小組：劉利利、趙靜、盧中珂

八、活動安排

（一）準備工作

1、黑板上顯示“鶴翔雙語幼兒園校車安全應(yīng)急演練”文字。

2、3月7日下午3點校車開到幼兒園后門口處（車上配有一名司機和兩名照管人員）。

3、班主任負責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。

（二）演練程序

1、園長向幼兒講解演練時注意事項：

生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面乘車應(yīng)急逃生演練正式開始。

2、劉利利老師先上車，負責(zé)組織車內(nèi)幼兒座位，李杰老師在車下指揮乘校車的幼兒按往常一樣排隊上車，其他老師在車下配合李杰老師組織幼兒，司機關(guān)上車門，啟動發(fā)動機。

3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦?！?，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知?！败囍稹４蠹益?zhèn)定。聽從指揮，要快速有序地下車。”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和物品）。司機拿出滅火器準備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，李杰老師點名。

6、報警援救

（1）司機撥打119報警。我是鶴翔雙語幼兒園校車司機，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援。

（2）值日教師撥打120報告。我是鶴翔雙語幼兒園校車老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請立即救援。

（3）值日老師向園長報告。我是鶴翔雙語幼兒園校車老師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

7、組織乘車幼兒集合隊伍，由李園長總結(jié)講話：

小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應(yīng)充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。

第五篇：中學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的：

為了確保學(xué)校師生的人身安全，培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)變、自我保護和迅速有序地離開現(xiàn)場的能力。最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《事業(yè)單位應(yīng)急預(yù)案編制提要》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)文件，結(jié)合我校實際情況，制定本預(yù)案。

二

指導(dǎo)思想：

為進一步貫徹上級有關(guān)精神，切實加強學(xué)校安全管理，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，增強師生的安全防范意識，提高廣大師生的安全素質(zhì)，營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特舉行突發(fā)事故應(yīng)急演練。

三、工作原則：

1、堅持以人為本，師生生命財產(chǎn)安全、學(xué)校和諧穩(wěn)定高于一切的原則。

2、堅持誰主管，誰負責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標：

1、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護能力。

2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

五、組織安排：

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇立祥屈宋來

副組長：伍先湘周移星

成員：石劍光陳循理陽良忠楊能飛吳大勝姚堯

黃宏根龔潔黃文曾澤意雷靖方

2、現(xiàn)場指揮小組：

總指揮：周移星

副總指揮：吳大勝

現(xiàn)場指揮：所有當(dāng)班上課教師、年級主任、各班班主任及學(xué)校保衛(wèi)人員

3、信息發(fā)布組：姚堯

4、警戒保衛(wèi)組：李香民

5、傷員救護組：李子榮

6、宣傳攝像組：孫向東

7、音響警報組：孫向東

六、適用范圍：

1、火災(zāi)事故；

2、建筑質(zhì)量安全事故；

3、地震、爆炸恐嚇電話；

4、其它緊急突發(fā)事件。

七、演練內(nèi)容

①、緊急疏散信號：

學(xué)生緊急疏散信號。發(fā)出警報緊急疏散信號；無電源時，用哨音信號以三次一長二短哨音發(fā)出緊急疏散信號；緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

②、疏散要求：

1、總指揮接到信號，立即趕到指揮位置，調(diào)動學(xué)校教職員工，奔赴指定位置緊急疏散學(xué)生，并通知上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)居住的校級、中層領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場協(xié)助指揮。

2、班主任老師發(fā)現(xiàn)情況后，迅速組織學(xué)生疏散。

3、接到緊急疏散信號后，班主任應(yīng)立即命令全體同學(xué)迅速排成一隊班長在前離開教室下樓。

4、緊急疏散是一件分秒必爭，人命關(guān)天的事情。要求做好學(xué)生的工作，要求學(xué)生要鎮(zhèn)靜，絕對不能慌張。

5、在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴禁說話、擁擠，嚴禁動手推搡，嚴禁奔跑搶先。

6、各班下撤到指定位置后，排隊站好。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場后，應(yīng)立即根據(jù)情況進行組織自救和呼救。

③、撤離順序、路線及要求：

1、撤離順序。先樓下，后樓上。

2、時間要求。每樓層所有班級必須在兩分鐘內(nèi)疏散完畢。

3、路線安排：

a、前棟教學(xué)樓：

靠左邊教室的班級從邊梯有序撤離至田徑場集中；靠右邊教室的班級從中間樓梯有序撤離至田徑場各班課間操位置集中。

b、后棟教學(xué)樓：

靠左邊教室的班級從中間樓梯有序撤離至田徑場集中；靠右邊教室的班級從邊樓梯有序撤離至田徑場各班課間操位置集中。

c、青少年活動中心大樓：

該樓的相關(guān)班級在聽到警報聲后，依次從中梯進行有序疏散。

具體疏通示意圖如下：

前棟教學(xué)樓

疏

散

通

道

200c

194c

疏

散

通

道

193c

192c

181c

191c

178c

190c

189c

184c

183c

182c

180c

185c

186c

176c

179c

203c

204c

187c

188c

后棟教學(xué)樓

疏

散

通

道

221c

220c

219c

疏

散

通

道

218c

217c

210c

211c

209c

208c

207c

205c

195c

196c

197c

198c

202c

201c

199c

206c

青

少年活動中心

疏

散

通

道

215c

212c

212c

216c

4、具體人員安排：

⑴.各班由班主任在教室

具體負責(zé)指揮；

⑵.前棟教學(xué)樓各樓層負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

5樓邊梯由石劍光校長指揮，中間樓梯由伍先湘書記指揮；

4樓邊梯由楊能飛校長指揮，中間樓梯由肖瑞華主任指揮；

3樓邊梯由黃宏根主任指揮，中間樓梯由雷靖方書記指揮；

2樓邊梯由劉益華主任指揮，中間樓梯由石毓燁主席指揮；

1樓由陳義軍主任指揮

⑶.后棟教學(xué)樓各樓層負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

4樓邊梯由陳循理校長指揮，中間樓梯由陽良忠主席指揮；

3樓邊梯由周靜老師指揮，中間樓梯由陳凱老師指揮；

2樓邊梯由伍嬪婷老師指揮，中間樓梯由屈宋來書記指揮；

1樓由黃文主任指揮。

⑷.青少年活動中心大樓由曾澤意主任指揮。

⑸.前棟教學(xué)樓前門由陳更祥老師指揮。

⑹.兩棟教學(xué)樓中間電動門前由李香民老師指揮。

⑺.集中場地由姚堯主任和楊子老師指揮。

④、疏散的集中地點的選擇：

為了確保成功疏散出來的人員的人身安全，避免新的傷害事件的發(fā)生，所以集中場地的選擇應(yīng)以堅實、平坦的開闊地場所為主，如操場或遠離高大建筑物的場地。

⑤、其他要求：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、各層樓梯口要有教師指揮。

6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告。

八、自救互救演練：

1、內(nèi)容：（1）止血（2）固定（3）搬運（4）心肺復(fù)蘇

2、由校醫(yī)負責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護方法。

心肺復(fù)蘇意義及方法介紹。一個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷，超過10分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在120急救車未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓15次后，再進行口對口人工吹氣。

3、演練心肺復(fù)蘇的救護方法。請兩位男生為全體同學(xué)做示范。.

4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

九、其它事項：

1、進入緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，活動領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在緊急應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從3月起正式施行。

新邵八中

年三月二十日

附件一：

新邵八中滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案

為應(yīng)對學(xué)校發(fā)生的各類火災(zāi)事故，迅速撲滅初起火災(zāi)和安全疏散人員，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保撲救與安全疏散工作有序進行，做到防患于未然，特制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、工作原則

（一）以人為本，減少損失。始終把保護人的生命安全放在首位，努力保障財產(chǎn)和公共設(shè)施的安全，把火災(zāi)損失降到最低限度。

（二）防消結(jié)合，以防為主。各部門要開展經(jīng)常性的消防宣傳教育，加強消防工作的督查，及時整改，消除各類火災(zāi)隱患，從源頭上預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同作戰(zhàn)。在學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)有序、迅速及時地開展火災(zāi)撲救、人員救治和善后處理工作。

二、組織機構(gòu)

總指揮：李維勇屈宋來

副指揮：伍先湘周移星石劍光陳循理陽良忠楊能飛

下設(shè)滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組等相關(guān)職能部門。

三、報警、接警及通訊聯(lián)絡(luò)的程序和措施

⒈師生員工發(fā)現(xiàn)火險、火災(zāi)應(yīng)立即向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處值班室報告，并提供著火地點、火勢大小和有無被困人員等情況，必要時直接向119火警中心報警。

⒉保衛(wèi)處值班人員接到報警后，應(yīng)立即趕往起火地點，同時向總指揮報告，到場后及時向總指揮反饋火場信息。臨時組織在場人員進行必要的撲救和救援工作。

⒊按照總指揮的指令，通訊聯(lián)絡(luò)組組長接通知后立即通知本組成員，并安排分頭通知起火部位單位負責(zé)人、各行動組成員及供水供電部門負責(zé)人等迅速到達火災(zāi)現(xiàn)場。如果已向119火警中心報警，應(yīng)及時安排人員在大門及路口等候引導(dǎo)消防車輛。同時攜帶對講機等通訊工具趕到現(xiàn)場，保持現(xiàn)場總指揮與各行動組及公安消防隊之間的通訊聯(lián)絡(luò)。必要時啟用校內(nèi)廣播，告知火災(zāi)信息。

⒋總指揮到達現(xiàn)場后，匯總火場各方面的情況，按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，指揮各行動組進行滅火、疏散和救援等工作，組織在場人員參與協(xié)助滅火、救援和維持現(xiàn)場秩序等工作。

四、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

⒈疏散引導(dǎo)組成員接到火災(zāi)通知后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，根據(jù)起火部位建筑結(jié)構(gòu)、被困人員所在位置以及疏散通道等情況，提出營救方案，按照總指揮的指令，迅速展開疏散救援工作。

⒉疏散引導(dǎo)組人員進入火場后，應(yīng)優(yōu)先疏散老弱病殘及婦女兒童，根據(jù)火場內(nèi)部情況，迅速引導(dǎo)被困人員按照相對安全、路程短、用時少的疏散路線撤出。

⒊如果疏散通道被火勢封住，可采取必要的破拆措施，或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件，應(yīng)及時組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對安全的部位，等待公安消防部門救援。

⒋被困人員安全疏散后，若火場中存有重要資料或貴重財物等，在安全條件允許的情況下，應(yīng)組織人員盡快將其撤出，撤出后的物資應(yīng)放置在不影響撲救工作的安全地帶，并安排人員看護，防止發(fā)生意外。

⒌疏散引導(dǎo)組人員進入火場前，應(yīng)做好必要的防護準備，保證自身安全。

五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

⒈滅火組成員趕到起火地點后，應(yīng)立刻了解著火物質(zhì)和有無易燃易爆、化工化學(xué)物品等情況，同時調(diào)集附近所有消防器材，按照總指揮的指令，迅速進入火場實施撲救。

⒉滅火組進入火場后，若發(fā)現(xiàn)仍有人被火勢圍困，應(yīng)按照“先救人、后救火”的原則，先解救被困人員，并為疏散人員讓開通道，以免影響疏散時間，造成人員傷亡。

⒊若為電器設(shè)備火災(zāi)，或著火部位在實驗室、機房等電器設(shè)備較多的地方，一定要先切斷火場的電源，再進行撲救，尤其不能用水直接滅火，以防發(fā)生人員觸電。

⒋著火物質(zhì)若為油類，可用干粉滅火器撲救，或用石棉瓦、沙土、濕棉被等覆蓋，不要直接用水噴灑油面，防止火勢流動蔓延。若為可燃氣體火災(zāi)，應(yīng)先關(guān)閉可燃氣體閥門，切斷氣源。若著火物質(zhì)為橡膠、塑料等化工制品，進入火場人員應(yīng)攜帶防毒面具等防護用品，防止發(fā)生人員中毒。

⒌如果火場附近存放有易燃易爆物品，在確認其尚未著火或無爆炸危險時，滅火組應(yīng)調(diào)集充足的人員和消防器材，迅速建立防火隔離帶，防止火勢向易燃易爆物品存放地點蔓延，同時組織力量轉(zhuǎn)移易燃易爆物品。

⒍如果發(fā)現(xiàn)或趕到火災(zāi)現(xiàn)場時，火災(zāi)已發(fā)展為全面燃燒，這時應(yīng)開啟附近所有室內(nèi)外消防箱，迅速向火場鋪設(shè)消防水帶，起動消防供水系統(tǒng)，控制火勢發(fā)展，待公安消防隊到達后，協(xié)助進行滅火工作。

六、安全防護救護的程序和措施

⒈防護救護組接到通知后，立即集合醫(yī)護人員，并準備好搶救器械、藥品救護車等，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場。

⒉及時對火場受傷人員進行緊急救治，危重傷員要盡快安排車輛送往附近醫(yī)院，或向“120”急救中心求助。

⒊根據(jù)火場情況，緊急調(diào)用學(xué)校車輛以備急用。

⒋安排人員維護火場外圍秩序，疏通道路，保證滅火、救援工作順利進行。

七、善后處理工作

火災(zāi)撲滅后，保衛(wèi)處負責(zé)保護火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門進行火災(zāi)事故調(diào)查，按照“三不放過”原則（即：原因查不清不放過，責(zé)任人和群眾沒有受到教育不放過，沒有采取安全防范措施不放過），查明火災(zāi)原因，劃清責(zé)任，整理有關(guān)材料，寫出火災(zāi)事故調(diào)查報告，并提出對直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的處理意見，報學(xué)?；蛳腊踩芾聿块T。向全校通報火災(zāi)事故及處理情況，針對火災(zāi)事故開展消防安全教育活動，提高師生員工的安全意識。協(xié)同學(xué)校有關(guān)部門，采取有效措施，整改火災(zāi)隱患，加強消防安全管理，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

附件二：

新邵八中地震應(yīng)急疏散預(yù)案

一、演練目的

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》等法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際情況，制定本預(yù)案。

二、緊急疏散原則：

指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

三、演練安排：

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

（3）自救互救演練

2、對象：全校師生

四、演練準備：

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求：

（一）緊急避震：

從你意識到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式