蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊ppt課件：8.7-用括線和“？”表示的實際問題

一年級 數(shù)學(xué) 上冊義務(wù)教育教科書蘇教版第八單元10以內(nèi)的加法和減法7.用括線和“？”表示的實際問題2學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識圖畫表示的實際問題，初步理解圖畫表示的實際問題里的數(shù)量關(guān)系，能聯(lián)系加、減法的含義簡單說明解決問題的方法，能正確列式解答有關(guān)符號、圖畫表示的加減法的簡單實際問題。使學(xué)生在觀察實際問題、交流解決問題方法的過程中，初步體驗加減法的簡單實際問題的特點，初步理解有關(guān)

加減法的簡單實際問題的算法；感受加減法的實際應(yīng)用，發(fā)展初步的觀察、分析和簡單推理能力。3情境導(dǎo)入這幅圖告訴我們什么？4盤里有5個蘋果，盤外有3個蘋果。探究新知括線問號你能想到什么意思？5探究新知括線表示把盤里和盤外的蘋果合起來，就是“一共”的意思。下面的問號和后面的“個”字連起來，表示

“多少個”。6探究新知這幅圖表示了什么樣的實際問題？用三句話說一說。7盤里有5個蘋果，盤外有3個，一共有多少個？探究新知個蘋果一共有58盤里有（

5）個蘋果盤外有（3

）個蘋果353

5

83

888探究新知8個這幅圖表示什么意思？括線和“8個”連起來，是一共有8個蘋果，籃子外有有1個，“？個”表示問籃子里有多少個？9一共有8個蘋果籃子外有（

1

）個籃子里有

個（

）8個1

77探究新知108個1

7探究新知求籃子里有幾個蘋果，為什么要用減法算？11典題精講人踢毽子的有3（

4）人跳繩的有（3

）4人7一共有34

34

7？人能用三句話說說這幅圖的意思嗎？要把圖里的兩部分合起來，求一共有多少個，就要用加法來計算。12典題精講一共有

6

只兔，房子外有（

3

）只，房子里有 只。（

）6333從幾只里走了3只？怎樣列式？13典題精講5

＋

2

7誰能用三句話說一說這幅圖的意思？想一想：算一共有幾朵花要用什么方法？為什么？14典題精講7

615—

1從一共的數(shù)里面去掉一部分，求還有多少個，就用減法算。錯誤解答易錯提醒？只=166只6＋28錯解分析：易錯提醒？只6只括線下面是6只，表示一共有6只。簍子外面有2只，問題：簍子里面有幾只？求簍子里的只數(shù)，要用減法算，從6只里面去掉2只。17易錯提醒？只6只=6＋286只=6—24？只錯誤解答正確解答18學(xué)以致用4

＋

4

8左邊有4棵，右邊有4棵，一共有多少棵？要求一共有多少棵，就要將左邊和右邊的棵數(shù)合起來。19學(xué)以致用8205—

3一共有8顆，摘下3顆，藤上還有幾顆？從一共的顆數(shù)里去掉摘下的顆數(shù)，就能求出剩下的顆數(shù)學(xué)以致用337

-

4

=

321課堂小結(jié)什么樣的問題用加法計算？要把圖里兩個部分