人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件 1.4《簡(jiǎn)單的路線》_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件 1.4《簡(jiǎn)單的路線》_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件 1.4《簡(jiǎn)單的路線》_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件 1.4《簡(jiǎn)單的路線》_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.4

簡(jiǎn)單的路線

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)一位置與方向(一)

新課導(dǎo)入小玲和小紅正在動(dòng)物園大門口看導(dǎo)游圖。(1)請(qǐng)你幫小玲和小紅解決她們的問(wèn)題。路線一:向西北走到獅山,再向北走到猩猩館。新課講解路線二:向北走到飛禽館,再向西走到猩猩館。新課講解路線三:向北走到海洋館,再向西走到獅虎山,再向北走到猩猩館。新課講解路線四:向西走到大門,再向北走到獅虎山,再向北走到猩猩館。新課講解路線一:向西走到猴山,再向北走到長(zhǎng)頸鹿館。新課講解路線二:向北走到獅虎山,再向西走到象館,再向北走到長(zhǎng)頸鹿館。新課講解路線三:向北走到猩猩館,再向西走到長(zhǎng)頸鹿館。新課講解新課講解(2)說(shuō)一說(shuō)其他動(dòng)物場(chǎng)館分別在獅虎山的什么方向。(3)與同學(xué)互相提出問(wèn)題,并試著解答。猴山在獅虎山的

方向,象館在獅虎山的

方向,長(zhǎng)頸鹿館在獅虎山的

方向,猩猩館在獅虎山的

方向,飛禽館在獅虎山的

方向,海洋館在獅虎山的

方向,大熊貓館在獅虎山的

方向,西南西西北北東北東東南我能在夜空中找到北斗星。生活中的數(shù)學(xué)。今天刮西北風(fēng)。燕子每年都從北方飛往南方過(guò)冬。新課講解(1)小動(dòng)物們的家分別在森林的什么位置?松鼠在森林的西北角,小兔子在森林的西南角,刺猬在森林的東南角,小鹿在森林的東北角。課堂練習(xí)1.(選題源于教材P9第4題)北(2)小熊的送貨路線是:課堂練習(xí)1.(選題源于教材P9第4題)北南東北課堂練習(xí)2.根據(jù)第8頁(yè)中的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問(wèn)題。(選題源于教材P10第6題)(1)大熊貓館在動(dòng)物園的(

)角,飛禽館在動(dòng)物園的(

)角。(2)大熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的(

)方向,長(zhǎng)頸鹿館在大熊貓館的(

)方向。(3)海洋館在大門的(

)方向,大門在海洋館的()方向。東南東南西北東北西南東北(2)描述行走路線:以出發(fā)地為起點(diǎn),先確定要到達(dá)的目的地,再確定經(jīng)過(guò)哪些地點(diǎn)到達(dá)目的地,最后描述行走路線??淳€路圖描述行走路線(1)辨認(rèn)方向標(biāo)志,確定目的地的方向。課堂總結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?探究學(xué)習(xí)動(dòng)手操作學(xué)會(huì)看導(dǎo)游圖,并掌握如何使用方位詞描述行

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