雷江小學(xué)開展“三進(jìn)三訪”活動方案

雷江小學(xué)開展“三進(jìn)三訪”活動方案一、活動目的通過組織開展教師“三進(jìn)三訪”活動，深入了解學(xué)生對教育環(huán)境需求，了解題。切實加強(qiáng)家校的聯(lián)系，了解群眾要求，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，宣傳正確家長、群眾共商教育方略，分散教育進(jìn)展合力，圍繞群眾需求開展教育活動，切實提高人民群眾對教育的滿足度。二、時間安排2023421—630日。三、活動內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前開展的“黨的群眾路線教育實踐活動”、“秀麗南寧·干凈有序暢通大訪學(xué)生、訪家長、訪群眾。主要活動內(nèi)容有：〔一〕書面征求意見〔時間：46日—421日〕。在校學(xué)生征求意見和建議。走訪征求意見。圍繞形式主義、官僚主義、享樂主義和白費之風(fēng)等“四風(fēng)”“六病”，宗旨意識淡化、進(jìn)取精神退化、工作推動虛化、履職力氣弱化、生活追求奢化等“五化”保障難、基層強(qiáng)化難等“七難”問題，各班主任、科任教師傾聽學(xué)生、家長、群眾意見，了解群眾需要，真正走到群眾中去。421日前，將教職工的調(diào)查意室，組織實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組?！捕抽_展實地調(diào)研〔時間：421日—630日〕。大進(jìn)展的突出問題，廣泛征集人民群眾的意見和建議。進(jìn)班級，訪學(xué)生。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工走進(jìn)班級了解學(xué)情。面對同時，深入開展“愛心結(jié)對幫扶”活動，與困難家庭的學(xué)生結(jié)對子，做愛心導(dǎo)師，樂觀引導(dǎo)學(xué)生立德修身，安康進(jìn)展。進(jìn)家庭，訪家長。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、科任教師，到學(xué)生家庭走育進(jìn)展的理解和支持。建設(shè)等方面的意見和建議。四、活動方式及任務(wù)〔一〕廣泛宣傳發(fā)動周密部署，提出工作要求，落實責(zé)任。應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的效果和留意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。印發(fā)《雷江小學(xué)“三進(jìn)三訪”活動實施方案》，通過教職工大會、校宣教職員工，為本次活動營造良好的氣氛。學(xué)校工作中的突出問題，找到應(yīng)對措施?！捕硺酚^推動實施關(guān)信息進(jìn)展收集，摸清狀況、分類整理。會，宣布班級活動打算?！踩趁鞔_走訪任務(wù)課教師走訪了解的具體對象，了解和解決的中心問題。認(rèn)真，尤其要以鼓舞學(xué)生為主，引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。對貧困生、學(xué)困生等特別學(xué)生要進(jìn)展跟進(jìn)性關(guān)注，準(zhǔn)時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力。幫助他們抑制困難、樂觀上進(jìn)、安康成長。覺察的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。措施。同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反響、并準(zhǔn)時給以相應(yīng)教育。進(jìn)家庭，訪家長。家訪主要實行實地走訪的形式。對父母均在外地打由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r間、地點，進(jìn)展家訪。進(jìn)社區(qū)，訪群眾。主動走訪學(xué)校所屬社區(qū)，宣傳教育政策法規(guī)、家庭學(xué)工作的意見、建議，承受社會監(jiān)視，改進(jìn)教育工作。的時間表，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求。育征詢意見會，聽取群眾對學(xué)校意見和建議。作?！叭M(jìn)三訪”完畢后，每位教職員工需分必要而有效措施。五、活動要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“三進(jìn)三訪”活動作為推動我校作風(fēng)建設(shè)，樹立教育織開展，成立“三進(jìn)三訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，書記李京貴、校長韋仲晶任組長，中層工作，發(fā)動引導(dǎo)寬闊受訪對象理解支持走訪工作，確?；顒尤〉妙A(yù)期成效。切實走群眾路線?；顒悠陂g，要求全校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，參與一線走訪活動。每人進(jìn)到班級走訪學(xué)生不少于20名、進(jìn)到家庭走訪家長不少于5戶、進(jìn)到動記錄表送學(xué)校黨組織存檔。到宣傳點到位、宣傳面夠廣、宣傳力大，促使活動在社會上形成樂觀影響。明確