初三物理進(jìn)度知識點

天材教育學(xué)科部天材教育學(xué)科部第一局部物理的興趣：中學(xué)物理主要分為五大局部：聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)。其實，生活中的好多例子都與物理息息相關(guān)，能不能舉出來幾個例子來。這個東西有多重？為什么不同的物體，重量一般是不同的？萬噸巨輪可以在水面上航行，為什么？“鍋”里燒開，水燒開了，而紙沒燒著?！鞍讱狻保饕裁啊鞍讱狻?。冬天能看到口中吐出的“白氣”，夏天卻看不到。都不抽象，很形象的。其次局部學(xué)習(xí)物理的作用！〔固然了，不考試好試教師要批判，家長要責(zé)備的〕：可以解釋一些自然現(xiàn)象，聲，光，電，磁，熱，原子等等：利用物理學(xué)問預(yù)防災(zāi)難：第三局部怎樣才能學(xué)好物理“興趣是最好的教師”：天材教育學(xué)科部天材教育學(xué)科部聯(lián)系生活，多思考：理解教材學(xué)問，認(rèn)真聽講，做好筆記：第四局部聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播聲的產(chǎn)生：聲是由物體振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停頓，聲音停頓。〔傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)傳聲。聲速：聲音的傳播快慢。1、介質(zhì)種類。2、介質(zhì)溫度空氣溫度越高，速度越快。記住：15340m/s。幾種物質(zhì)中的聲速V幾種物質(zhì)中的聲速V

/(ms1)/(ms1)空氣〔15℃〕340海水〔25℃〕1531空氣〔25℃〕346銅〔棒〕3750軟木500大理石3810煤油〔25℃〕1324鋁〔棒〕5000蒸餾水〔25℃〕1497鐵〔棒〕5200分析：通過分析上表，可得到以下與聲相關(guān)的結(jié)論：①不同的介質(zhì)傳播聲音的速度不一樣.②氣體傳播速度＜液體傳播速度＜固體傳播速度.③對同種介質(zhì)而言，溫度越高聲音傳越播快，如空氣.聲音由振動的物體發(fā)出的不振動的物體是不會發(fā)出聲音的。天材教育學(xué)科部天材教育學(xué)科部一切正在發(fā)聲的物體都在振動；并不是全部聲音我們?nèi)硕寄苈牭健?0－20000Hz〕超聲波，次聲波常見物體的發(fā)聲原理笛子發(fā)聲——空氣柱振動蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振動古琴、二胡等——利用琴弦振動發(fā)聲聲波在界面的反射時，會被障礙物的界面反射，反射回來的聲音叫回聲。0.1s以上時間的兩個聲音。1人耳要將原聲和回聲區(qū)分開來，人耳到障礙物的距離為：s

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3400.117m2 聲 2回聲測距的原理t留意v二、音調(diào)、響度、音色1、音調(diào)的學(xué)習(xí)使同學(xué)們知道聲音的凹凸用音調(diào)表示。女高音就是音調(diào)高男低音就是音調(diào)低。音調(diào)的凹凸打算于發(fā)聲體振動的頻率，聲源1秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，它反映振動的快慢，頻率高，物體振動快。頻率高，音調(diào)高?？諝庵蕉?，聲調(diào)越高，反之越低琴弦越緊，發(fā)出的音調(diào)越高反之越低細(xì)弦比粗弦發(fā)出的音調(diào)高反之越低2、響度反映聲音的大小天材教育學(xué)科部響度的大小與振幅有關(guān)，還與離聲源距離有關(guān)，越遠(yuǎn)聲音越弱。天材教育學(xué)科部3、音色也叫音品，是發(fā)聲體的不同而造成的，我們可以依據(jù)音色不同，從而區(qū)分不同的聲音?！捕⑻骄柯曇羰窃鯓觽鞑サ?、聲音的傳播條件增大。事實說明，聲音必需通過肯定的物質(zhì)〔如空氣〕才能傳播出去?？拷橘|(zhì)傳播的，真空不能傳聲。例1、以下表達(dá)正確的選項是〔〕．一切正在振動的物體都能發(fā)聲并被人所聽到．人講話是由于空氣振動而發(fā)出聲音．釣魚時，說話聲和腳步聲都會嚇跑魚，這說明水能傳聲．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是一樣的、人怎樣聽到聲音號傳遞給大腦，就產(chǎn)生了聽覺。下，氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。、聲波在界面的反射的界面反射，反射回來的聲音叫回聲。天材教育學(xué)科部0.1s以上時間的兩個聲音。1人耳要將原聲和回聲區(qū)分開來，人耳到障礙物的距離為：s

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3400.117m、回聲測距的原理

2 聲 2tv例2、站在空教室里講話，聲音為什么特別響？教室內(nèi)坐滿同學(xué)時這種感覺減弱，為什么？樂音和噪音：超聲波的應(yīng)用：醫(yī)學(xué)上診斷：天材教育學(xué)科部三、噪音天材教育學(xué)科部律的聲音都是噪聲，噪聲的計量涉及到聲強的單位-分貝了解噪聲的危害，減弱噪聲可以下方面著手：1、在聲源處減弱—消聲2、在傳播過程處減弱 吸聲3、在耳朵處減弱 隔聲習(xí)題一、選擇題：在音樂會上,男中音在放聲高唱,女高音在小聲伴唱,以下說法中正確的選項是〔 〕A男中音的音調(diào)高，響度大； B男中音的音調(diào)高，響度??；C男中音的音調(diào)低，響度大； D男中音的音調(diào)低，響度小。人耳能聽到的聲音范圍主要取決于聲音的〔 〕A響度 B頻率 C音調(diào) D音色成語“掩耳盜鈴”是在那個過程中減弱噪聲〔 〕A聲源處 B傳播過程中 C接收處 D〕無法推斷音調(diào)不同的聲音，在空氣中傳播時〔 〕A低音傳播速度比高音快； B高音傳播速度比低音快；C高音傳播速度和低音傳播速度一樣； D條件缺乏，無法確定。如下圖，教師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在爭論聲音的( A 響度與吸管長短的關(guān)系．B 音調(diào)與吸管材料的關(guān)系．C 音調(diào)與吸管長短的關(guān)系．D 音色與吸管材料的關(guān)系．一般說,大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀,這樣做是為了〔 〕減弱聲音的反射 反射C.提高聲音的音調(diào) D.為了美觀好看橡膠棒以不同的力小扣同一個音又,所產(chǎn)生的聲音將有不同的是A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音,是由于聽診器可以A.提高聲音的音調(diào) B.削減聲音的分散,提高響度C.降低聲音的音調(diào) D.增加音色9．要想提高二胡的音調(diào),胡琴的弦應(yīng)當(dāng)A.松一些 B.緊一些C.松緊不變,但用力拉弦 D.松緊不變,快速拉弦以下現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是[ ]A．用光將魚吸引到漁網(wǎng)中B．魚被岸上的說話聲嚇走C．在岸上聽到河水流淌的聲音上的巖石發(fā)出的轟鳴聲聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是A空氣 B水 C酒精 D鋼管我們總是先看到閃電光后聽到雷聲，這是由于A.雷聲晚發(fā)生 B.閃電離人近C.閃電的傳播速度比聲音的傳播速度大得多 D都不正確察兵為了及早覺察敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的選項是A．馬蹄踏在地面時，使土地振動而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到入耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快聲學(xué)和光學(xué)小結(jié)聲學(xué)和光學(xué)小結(jié)聲學(xué) 人耳要將原聲和回聲區(qū)分開來，人耳到障礙物一、聲音的產(chǎn)生與傳播聲的產(chǎn)生：聲是由物體振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲

s1vt13400.117m2聲 2的物體都在振動，振動停頓，聲音停頓。的物質(zhì)叫介質(zhì)固體、液體、氣體都可傳聲。變化而產(chǎn)生聲波。聲速：聲音的傳播快慢。溫度〔空氣溫度越高，速度越快。340m/s。結(jié)論：①不同的介質(zhì)傳播聲音的速度不一樣.速度.如空氣.聲波在界面的反射反射，反射回來的聲音叫回聲。0.1s以上時間的兩個聲音。

回聲測距的原理：v聲在不同介質(zhì)中是不同的。二、音調(diào)、響度、音色1、音調(diào)：聲音的凹凸用音調(diào)表示。女高音就是音調(diào)高男低音就是音調(diào)低。音調(diào)的凹凸打算于發(fā)聲體振動的頻率，聲源1率高，物體振動快。頻率高，音調(diào)高?？諝庵蕉?，聲調(diào)越高，反之越低琴弦越緊，發(fā)出的音調(diào)越高反之越低細(xì)弦比粗弦發(fā)出的音調(diào)高反之越低2、響度反映聲音的大小響度的大小與振幅有關(guān)，還與離聲源距離有關(guān)，越遠(yuǎn)聲音越弱。我們可以依據(jù)音色不同，從而區(qū)分不同的聲音。三、噪音?；顒拥穆曇舳紝儆谠肼?。物理學(xué)上，但凡發(fā)聲時振動無規(guī)律的聲音都是噪聲，噪聲的計量涉及到聲強的單位-分貝。減弱噪聲可以下方面著手：1、在聲源處減弱—消聲；2、在傳播過程處減弱 吸聲；3、在耳朵處減弱 隔聲光學(xué)根底一、光的直線傳播光沿直線傳播的條件〔例如：空氣、水、玻璃等均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光只有在真空或同一種均勻媒質(zhì)里傳播的路線才是直的。的傳播方向。光速c＝3．00×108米／秒(m／s)。光都小于光在真空中的速度。小孔成像小孔成像是由于光在同一種均勻媒質(zhì)中沿直倒立的實像。小孔成像所成物體的像根小孔的外形無關(guān)。成像的大小跟物體、光屏到小孔的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體離小孔越近、光屏離小孔越遠(yuǎn)，所成的像就越大。成像的清楚度跟孔徑、物距、像距的大小有關(guān)?？讖捷^小、物離孔較遠(yuǎn)、屏離孔較近的時候，光憑上成日食和月食就是光沿直線傳播所造成的現(xiàn)象。 物距日食和月食就是光沿直線傳播所造成的現(xiàn)象。 物距像距像應(yīng)用當(dāng)月球運行到太陽和地球之間，它的影子投射到地 〔u〕(υ)的性質(zhì)球外表上，在該區(qū)域就發(fā)生了日食；假設(shè)月球運行到 u>地球背后，進(jìn)入地球的本影里，就發(fā)生了月食。 2ff<υ<2f倒照相機(jī)實像什么叫光的色散？ u=復(fù)色光分解成單色光的現(xiàn)象，叫做光的色散。 2f白光是由其中其中單色光混合而成，是復(fù)色光，白光通過棱鏡發(fā)生色散，分解成紅、橙、黃、 f<綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光。 u<2f什么是色光三原色？紅、綠、藍(lán)三種色光點叫做色光的三原色。 u=f混合顏料的顏色是怎樣打算的？υ=2fυ>2f倒實像倒實像不小轉(zhuǎn)折〕幻燈機(jī)〔像的虛成像實轉(zhuǎn)折點〕

光學(xué)——透鏡成像〕，至少有元件。分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中心厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中心薄。通過兩個球心的直線?！餐哥R中心可認(rèn)為是光心〕光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示焦距：用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、兩個焦距立、一個光心。透鏡對光的作用：凸透鏡：對光起會聚作用。凹透鏡：對光起發(fā)散作