古人不遠:我最喜歡的歷史人物作文_第1頁
古人不遠:我最喜歡的歷史人物作文_第2頁
古人不遠:我最喜歡的歷史人物作文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

古人不遠:我最喜歡的歷史人物作文有這樣一個人,他把清朝推向了盛世時期;有這樣一個人,他經(jīng)歷了種種磨難,卻成就了千秋大業(yè)。對,他就是勵精圖治的康熙大帝——玄燁。

我之所以喜歡康熙大帝,是因為他“勤于政事”,“重視學習”,“熱愛國家”。

一、勤于政事

康熙管理國家事務分為五個方面:一是御門聽政,二是接見官員,三是批答奏章,四是后宮問安,五是明經(jīng)讀書。無論酷暑寒冬,也無論風雪雷雨,康熙帝都堅持做到這幾點。御門聽政是其中最重要的環(huán)節(jié)??滴醯塾T聽政時態(tài)度謹慎。他還對“執(zhí)拗”的大臣十分贊許。他認為大臣都是為皇帝出謀劃策的人,應該各抒己見,直言無畏,應該多給皇上提意見,即使有小差錯,他也不會怪罪大臣??滴鯃猿至宋迨鍌€春秋的御門聽政,除了個別特殊情況外,寒暑不輟,堅持不懈,從不間斷,始終如一。我想起我自己的學習,總是三分鐘熱度,并沒有堅持到底??炭鄬W習一天兩天,誰都可以做到,但堅持十天半個月,恐怕就很難做到了。做事貴在堅持,他這種持之以恒的精神,很值得我學習。

二、重視學習

康熙帝是一位讀書學習型的皇帝。他的“康熙語錄”共246條,其中有41條講讀書學習,占總條數(shù)的六分之一。由此可見康熙對學習的重要認識。康熙學習分為四個階段,分別是少年好學,就是說康熙少年非常好學,已經(jīng)達到了癡迷的程度;中年苦學,就是說康熙中年能夠勤奮刻苦得學習;盛年博學,就是說康熙在盛年的讀書學習能夠博覽眾取,吸取各類精華;老年通學,就是說康熙晚年的讀書學習能夠融會貫通,并加以運用??滴醪粌H在少年時候?qū)W習,還在自己已年暮的時候進行讀書學習,康熙是多幺重視學習又喜愛學習??!我現(xiàn)在總是抱怨學習太苦,不愿學習?,F(xiàn)在看看康熙大帝的學習之路,引起我的萬千感慨:真是活到老,學到老??!

三、熱愛國家

康熙熱愛國家的最重要表現(xiàn)是修建北疆長城。長城是我們中華民族建筑史上的一塊光彩奪目的瑰寶,是我們中華民族的象征。秦始皇為什幺修長城?為了防匈奴;戚繼光為什幺在長城上建敵樓?為了防蒙古。匈奴,蒙古等游牧民族不斷對中國進行騷擾,而康熙帝為了保衛(wèi)自己國家的領(lǐng)土,經(jīng)過長時間的努力,不惜花費自己大量的精力,在幾代人的努力下,終于解決了難題。這難道不是熱愛祖國嗎?我們也要學習康熙這種精神,熱愛祖國,好好學習,成為國家的棟梁之才。

康熙大帝勇武,奮進;他大度,仁愛。如果把他比喻成一匹馬的話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論