各種各樣的洗滌用品教案

Word版本，下載可自由編輯各種各樣的洗滌用品教案主題活動(dòng)：

各種各樣的洗滌用品

設(shè)計(jì)意圖：

本月主題活動(dòng)是“美妙家園”。在主題網(wǎng)絡(luò)中，有一個(gè)分支是“我的家”。在區(qū)域活動(dòng)中，我發(fā)覺孩子們常常把洗發(fā)水和沐浴露搞混淆。其實(shí)孩子們?cè)诩抑忻刻於紩?huì)接觸到各種各樣的洗滌用品，這說(shuō)明他們對(duì)洗滌用品還缺乏認(rèn)識(shí)。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。利用購(gòu)物的嬉戲幫忙幼兒認(rèn)識(shí)各種洗滌用品的名稱及用途，認(rèn)識(shí)使用的平安學(xué)問(wèn)，從而培育他們講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的習(xí)慣，激活觀看四圍事物的'愛好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激活幼兒對(duì)洗滌用品的愛好。

2、熟悉幾種常見的洗滌用品，知道其用途。

3、培育幼兒講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

5、培育幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

洗滌用品若干；創(chuàng)設(shè)情景：洗滌用品超市、發(fā)廊、澡堂、廁所、洗衣店、餐館、各種標(biāo)志若干。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、交代活動(dòng)名稱，激活幼兒愛好。

師：“今日我們要一起玩開商店的嬉戲，請(qǐng)小伴計(jì)當(dāng)售貨員?！币I(lǐng)幼兒參觀不同的情景，認(rèn)識(shí)這些公共在生活中的作用。

A、理發(fā)店。提問(wèn)：人們到理發(fā)店能夠做什么？

B、洗澡堂。提問(wèn)：為什么要到洗澡堂洗澡？

C、餐館。提問(wèn)：餐館里用什么裝飯菜？你們渴望餐具是什么樣的？待會(huì)兒服務(wù)員肯定要把餐具洗得干干凈凈的。

D、廁所提問(wèn)：沒有廁所會(huì)怎樣？你們渴望廁所是什么樣的？

E、洗衣店提問(wèn)：洗衣店是干什么的？人們?yōu)槭裁匆岩路偷较匆碌耆ハ矗?/p>

二、幼兒自選角色嬉戲

1、師：你情愿到哪個(gè)店做工作人員，就站在哪個(gè)店的門口。

2、老師按不同的角色給幼兒掛標(biāo)志牌，進(jìn)入嬉戲。

3、請(qǐng)工作人員到洗滌用品超市選購(gòu)自己的商店中所需要的洗滌用品。

4、幼兒自由購(gòu)物，老師觀看指導(dǎo)幼兒購(gòu)物。

三、集中溝通：你買了什么東西？是用來(lái)干什么的？

1、當(dāng)發(fā)覺幼兒不熟悉的洗滌用品時(shí)，請(qǐng)伙伴介紹。

2、老師介紹幾種洗滌用品

四、幼兒帶著所購(gòu)買的洗滌用品到自己的工作地方連續(xù)嬉戲，要求把需要洗的東西洗干凈。

教學(xué)反思：

利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，