PMP模擬題之09-項(xiàng)目資源管理

PMP模擬題之08項(xiàng)目資源管理1、資源管理中,下列哪項(xiàng)管理過(guò)程不會(huì)造成事業(yè)環(huán)境因素的更新?()(單選題*必答)○A.獲取資源○B(yǎng).建設(shè)團(tuán)體○C.管理團(tuán)體○D.控制資源2、能夠使用下列哪種構(gòu)造來(lái)把組織中的部門與項(xiàng)目中的工作包聯(lián)系起來(lái)?(）(單選題*必答)○A.工作分解構(gòu)造○B(yǎng).資源分解構(gòu)造○C.風(fēng)險(xiǎn)分解構(gòu)造○D.組織分解構(gòu)造3、下列哪項(xiàng)不是團(tuán)體章程的內(nèi)容?()(單選題*必答)○A.團(tuán)體價(jià)值觀○B(yǎng).溝通指南○C.會(huì)議指南○D.團(tuán)體建設(shè)4、責(zé)任分派矩陣含有下列作用,除了(單選題*必答)○A.反映與每個(gè)人有關(guān)的全部活動(dòng)○B(yǎng).反映與每個(gè)活動(dòng)有關(guān)的全部人○C.為每個(gè)工作指定唯一責(zé)任點(diǎn)○D.使每個(gè)人都只負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作5、規(guī)劃資源管理過(guò)程的輸出涉及(）(單選題*必答)○A.團(tuán)體績(jī)效評(píng)價(jià)○B(yǎng).項(xiàng)目團(tuán)體資源管理○C.項(xiàng)目組織圖○D.資源管理計(jì)劃6、高效的項(xiàng)目團(tuán)體應(yīng)當(dāng)(）(單選題*必答)○A.以領(lǐng)導(dǎo)為導(dǎo)向○B(yǎng).以任務(wù)和成果為導(dǎo)向○C.集中辦公○D.通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系7、通過(guò)審查項(xiàng)目績(jī)效評(píng)定文獻(xiàn),以及與團(tuán)體組員進(jìn)行交談,項(xiàng)目經(jīng)剪發(fā)現(xiàn)需要開(kāi)展一項(xiàng)計(jì)劃外的技能培訓(xùn),接下來(lái)他應(yīng)當(dāng)()。(單選題*必答)○A.什么也不做,只能按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)○B(yǎng).動(dòng)用管理儲(chǔ)藏開(kāi)展計(jì)劃外培訓(xùn)○C.向組織申請(qǐng)計(jì)劃外的培訓(xùn)費(fèi)用○D.壓縮其它培訓(xùn)費(fèi)用8、項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng),剛剛進(jìn)入計(jì)劃編制階段。在計(jì)劃編制階段的早期,項(xiàng)目經(jīng)理普通應(yīng)當(dāng)采用什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?()(單選題*必答)○A.命令式○B(yǎng).教練型○C.支持型○D.授權(quán)型9、項(xiàng)目的早期,應(yīng)當(dāng)讓哪些人參加項(xiàng)目的規(guī)劃和決策?(）(單選題*必答)○A.少數(shù)技術(shù)專家○B(yǎng).項(xiàng)目經(jīng)理○C.核心團(tuán)體組員○D.全部項(xiàng)目團(tuán)體組員10、有關(guān)承認(rèn)與獎(jiǎng)勵(lì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(單選題*必答)○A.在決定承認(rèn)與獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),應(yīng)考慮文化差別○B(yǎng).承認(rèn)與獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目結(jié)束之后做○C.只有滿足被獎(jiǎng)勵(lì)者的某個(gè)重要需求的獎(jiǎng)勵(lì),才是有效的獎(jiǎng)勵(lì)○D.除了金錢獎(jiǎng)勵(lì),還存在多個(gè)有效的無(wú)形獎(jiǎng)勵(lì)11、下列哪項(xiàng)不是管理團(tuán)體過(guò)程的輸出?()(單選題*必答)○A.項(xiàng)目文獻(xiàn)更新○B(yǎng).事業(yè)環(huán)境因素更新○C.項(xiàng)目管理計(jì)劃更新○D.團(tuán)體績(jī)效評(píng)價(jià)12、項(xiàng)目即將結(jié)束,為了減輕團(tuán)體組員的焦慮情緒,讓團(tuán)體組員向新項(xiàng)目平滑過(guò)渡,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)()。(單選題*必答)○A.按資源管理計(jì)劃執(zhí)行○B(yǎng).提前遣散團(tuán)體組員○C.做好人力資源風(fēng)險(xiǎn)控制○D.對(duì)團(tuán)體組員進(jìn)行培訓(xùn)13、人員的預(yù)分派不合用于()。(單選題*必答)○A.在投標(biāo)文獻(xiàn)中所指定的人員○B(yǎng).含有特定的知識(shí)和技能的人員,項(xiàng)目因他們而存在○C.項(xiàng)目章程中指定的項(xiàng)目經(jīng)理○D.根據(jù)雇傭合同就位的優(yōu)秀專業(yè)人員14、為了獲得項(xiàng)目所需的人力資源,項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常要與下列各方談判,除了()。(單選題*必答)○A.高級(jí)管理層○B(yǎng).職能部門經(jīng)理○C.其它項(xiàng)目經(jīng)理○D.外部資源供應(yīng)商15、采用虛擬團(tuán)體的方式開(kāi)展項(xiàng)目工作,其優(yōu)勢(shì)是(）(單選題*必答)○A.團(tuán)體組員之間更容易分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)○B(yǎng).更容易跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度○C.可有效運(yùn)用各個(gè)地區(qū)專家的力量○D.在家辦公的團(tuán)體組員容易產(chǎn)生孤立感16、完畢一種大型復(fù)雜項(xiàng)目后,項(xiàng)目經(jīng)理向組織爭(zhēng)取到原來(lái)的團(tuán)體組員繼續(xù)開(kāi)展下新項(xiàng)目。在新項(xiàng)目上,項(xiàng)目團(tuán)體建設(shè)將(）(單選題*必答)○A.按五個(gè)階段依次進(jìn)行○B(yǎng).停滯在規(guī)范階段○C.跳過(guò)震蕩階段○D.退回到解散階段17、在項(xiàng)目環(huán)境中,沖突是不可避免的,會(huì)因多個(gè)因素而產(chǎn)生。沖突最常見(jiàn)的來(lái)源由多到少排列為()。(單選題*必答)○A.組員個(gè)性、資源稀缺、進(jìn)度優(yōu)先級(jí)排序○B(yǎng).進(jìn)度優(yōu)先級(jí)排序、資源稀缺、組員個(gè)性○C.資源稀缺、進(jìn)度優(yōu)先級(jí)排序、組員個(gè)性○D.資源稀缺、進(jìn)度優(yōu)先級(jí)排序、個(gè)人工作風(fēng)格18、能夠用下列哪種格式來(lái)統(tǒng)計(jì)團(tuán)體組員的具體職責(zé)?(）(單選題*必答)○A.組織分解構(gòu)造○B(yǎng).責(zé)任分派矩陣○C.RACI矩陣○D.文本型19、在弱矩陣中,項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)團(tuán)體組員只有很小的命令職權(quán),使用哪種技能對(duì)項(xiàng)目成功非常核心?()(單選題*必答)○A.領(lǐng)導(dǎo)力○B(yǎng).決策能力○C.沖突管理能力○D.影響力20、為了成功激勵(lì)一種由高學(xué)歷、高素質(zhì)人才構(gòu)成的科技團(tuán)體,項(xiàng)目管理者能夠用下面哪些激勵(lì)理論?()(單選題*必答)○A.盼望理論和X理論○B(yǎng).X理論和馬斯洛需求層次理論○C.Y理論和赫茲伯格的激勵(lì)因素理論○D.赫茲伯格的保健因素理論,以及盼望理論21、在矩陣式管理之下,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)如何獲得項(xiàng)目所需的人力資源?((單選題*必答)○A.指令職能部門經(jīng)理提供所需的人力資源○B(yǎng).從執(zhí)行組織外部招聘盡量多的人力資源○C.直接向職能部門中的員工發(fā)出加入項(xiàng)目團(tuán)體的邀請(qǐng)信○D.與職能部門經(jīng)理就所需人力資源進(jìn)行談判22、評(píng)價(jià)項(xiàng)目團(tuán)體有效性的指標(biāo)涉及()(單選題*必答)○A.個(gè)人技能的改善、團(tuán)體能力的改善、組員離職率下降、團(tuán)體凝聚力提高○B(yǎng).項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)威加強(qiáng)、團(tuán)體能力的改善、組員離職率下降、團(tuán)體凝聚力提高○C.個(gè)人技能的改善、團(tuán)體能力的改善、團(tuán)體凝聚力提高、項(xiàng)目業(yè)績(jī)提高○D.團(tuán)體能力的改善、組員離職率下降、團(tuán)體凝聚力提高、項(xiàng)目業(yè)績(jī)提高23、項(xiàng)目經(jīng)理但愿公布團(tuán)體章程,對(duì)項(xiàng)目團(tuán)體的可接受行為做出明確規(guī)定,他應(yīng)當(dāng)()(單選題*必答)○A.親自編制團(tuán)體章程,下發(fā)給團(tuán)體組員執(zhí)行○B(yǎng).確保團(tuán)體章程的權(quán)威性,一旦公布不得修改○C.在建設(shè)團(tuán)體過(guò)程中開(kāi)始編制項(xiàng)目章程○D.用團(tuán)體章程指導(dǎo)新組員融入團(tuán)體24、確保在對(duì)的的時(shí)間把對(duì)的的資源用到對(duì)的的地方,提高資源的使用效率和效果,并且在不需要時(shí)被釋放。這是下列哪個(gè)管理過(guò)程的重要作用?()(單選題*必答)○A.控制資源○B(yǎng).建設(shè)團(tuán)體○C.管理資源○D.估算活動(dòng)資源25、含有共同目的,普通不面對(duì)面工作,而是依靠電子通信工具互相聯(lián)系的一群人,被稱為()。(單選題*必答)○A.項(xiàng)目團(tuán)體○B(yǎng).虛擬團(tuán)體○C.虛假團(tuán)體○D.項(xiàng)目管理團(tuán)體26、下列哪項(xiàng)是按資源的類別和類型兩個(gè)維度做的層級(jí)分解構(gòu)造?(單選題*必答)○A.資源需求○B(yǎng).估算根據(jù)○C.資源分解構(gòu)造○D.責(zé)任分派矩陣27、在RACI責(zé)任分派矩陣中,應(yīng)當(dāng)為每一項(xiàng)工作指定()(單選題*必答)○A.唯一的最后負(fù)責(zé)人○B(yǎng).兩個(gè)最后負(fù)責(zé)人,方便互相協(xié)助○C.三個(gè)最后負(fù)責(zé)人,方便集體領(lǐng)導(dǎo)○D.一種或以上的最后負(fù)責(zé)人,視具體狀況而定28、盡管項(xiàng)目團(tuán)體的氛圍較好,但大家對(duì)項(xiàng)目的具體目的和多個(gè)問(wèn)題還缺少理解。這個(gè)團(tuán)體處在團(tuán)體發(fā)展過(guò)程的哪一種階段?()(單選題*必答)○A.形成階段○B(yǎng).震蕩階段○C.規(guī)范階段○D.成熟階段29、下列哪項(xiàng)是資源管理計(jì)劃的內(nèi)容?()(單選題*必答)○A.資源需求○B(yǎng).資源分解構(gòu)造○C.角色與職責(zé)○D.團(tuán)體的決策原則和過(guò)程30、在管理項(xiàng)目團(tuán)體時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理解決沖突的基本思路是()。(單選題*必答)○A.沖突以項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)為主,這樣能盡快解決沖突,不影響項(xiàng)目目的○B(yǎng).團(tuán)體組員之間的沖突,應(yīng)當(dāng)由他們自己解決,項(xiàng)目經(jīng)理不適宜介入○C.采用正式程序或懲戒方法,對(duì)化解沖突是不利的○D.先由沖突當(dāng)事人盡早自己解決沖突,必要時(shí)再由項(xiàng)目經(jīng)理提供協(xié)助。如果破壞沖突繼續(xù)存在,就釆取強(qiáng)制方法。31、在項(xiàng)目資源管理中,跟蹤團(tuán)體組員的體現(xiàn),提供反饋,管理沖突并解決問(wèn)題。這是在哪個(gè)管理過(guò)程組開(kāi)展的?()(單選題*必答)○A.規(guī)劃過(guò)程組○B(yǎng).執(zhí)行過(guò)程組○C.監(jiān)控過(guò)程組○D.收尾過(guò)程組32、在制訂資源管理計(jì)劃時(shí),往往需要使用資源直方圖闡明什么時(shí)候需要多少資源。資源直方圖中的基本要素涉及(單選題*必答)○A.表達(dá)時(shí)間的橫軸○B(yǎng).表達(dá)各時(shí)段所需資源數(shù)量的柱子○C.表達(dá)可用的最大資源數(shù)量的橫線○D.以上都是33、團(tuán)體已經(jīng)編制完畢資源管理計(jì)劃和團(tuán)體章程,接下來(lái)應(yīng)當(dāng)()。(單選題*必答)○A.獲取所需實(shí)物資源和人力資源○B(yǎng).組建項(xiàng)目團(tuán)體○C.擬定完畢項(xiàng)目所需的資源種類、數(shù)量和特性○D.定義活動(dòng)34、對(duì)于建設(shè)虛擬團(tuán)體,下列哪個(gè)辦法最為有效?()(單選題*必答)○A.永久集中辦公○B(yǎng).臨時(shí)集中辦公○C.盡量不讓團(tuán)體組員見(jiàn)面○D.進(jìn)行備選方案分析35、你所負(fù)責(zé)的跨國(guó)項(xiàng)目中的許多人都在虛擬團(tuán)體中工作。下列哪項(xiàng)最有助于成功地管理跨國(guó)虛擬團(tuán)體?()(單選題*必答)○A.細(xì)致地規(guī)劃團(tuán)體溝通○B(yǎng).理解團(tuán)體組員之間的文化差別○C.激勵(lì)采用面對(duì)問(wèn)題的辦法來(lái)解決沖突○D.指定一種組員充當(dāng)聯(lián)系員36、單選題解決沖突的5種慣用辦法中,哪種是“贏輸”的解決辦法?()(單選題*必答)○A.合作或解決問(wèn)題○B(yǎng).妥協(xié)○C.撤退/回避○D.強(qiáng)制37、通過(guò)審查下列哪個(gè)文獻(xiàn),項(xiàng)目經(jīng)理能夠懂得團(tuán)體中每個(gè)人的技能與否得到了提高和改善?()(單選題*必答)○A.個(gè)人和團(tuán)體評(píng)定○B(yǎng).團(tuán)體績(jī)效評(píng)價(jià)○C.項(xiàng)目團(tuán)體派工單○D.工作績(jī)效報(bào)告38、下列哪項(xiàng)是控制資源過(guò)程的工具與技術(shù)?()(單選題*必答)○A.情商○B(yǎng).沖突管理○C.問(wèn)題解決○D.溝通技術(shù)39、甲乙雙方始終就價(jià)格和工期問(wèn)題未能達(dá)成一致,再次談判后雙方都決定有所讓步,甲方同意增加一種月工期,乙方也決定價(jià)格讓利5%。請(qǐng)問(wèn)這是采用了哪種沖突解決辦法?()(單選題*必答)○A.合作或解決問(wèn)題○B(yǎng).妥協(xié)○C.撤退/回避○D.緩和40、單選題識(shí)別、評(píng)價(jià)和管理個(gè)人情緒、別人情緒和團(tuán)體情緒的能力,被稱為()。(單選題*必答)○A.情商○B(yǎng).影響力○C.領(lǐng)導(dǎo)力○D.溝通能力41、資源需求是下列哪個(gè)管理過(guò)程的輸出?()(單選題*必答)○A.規(guī)劃資源管理○B(yǎng).估算活動(dòng)資源○C.獲取資源○D.組建團(tuán)體42、單選題項(xiàng)目經(jīng)理與團(tuán)體組員一起擬定了各個(gè)工作包的負(fù)責(zé)人,正在把負(fù)責(zé)人的姓名插入項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。他們正在完畢()(單選題*必答)○A.獲取資源○B(yǎng).項(xiàng)目團(tuán)體派工單○C.管理團(tuán)體○D.團(tuán)體績(jī)效評(píng)價(jià)43、下列哪些不是估算活動(dòng)資源過(guò)程需要輸入的項(xiàng)目文獻(xiàn)?()(單選題*必答)○A.活動(dòng)清單、活動(dòng)屬性、假設(shè)日志○B(yǎng).假設(shè)日志、成本估算、風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)○C.假設(shè)日志、風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)、需求文獻(xiàn)○D.活動(dòng)清單、資源日歷、假設(shè)日志44、在平衡矩陣式組織構(gòu)造中,許多團(tuán)體組員只是分散在各自的職能部門,兼職為項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)團(tuán)體建設(shè),項(xiàng)目經(jīng)理最佳使用下列哪個(gè)工具與技術(shù)?()(單選題*必答)○A.承認(rèn)與獎(jiǎng)勵(lì)○B(yǎng).面對(duì)面會(huì)議○C.培訓(xùn)○D.溝通技術(shù)45、在團(tuán)體建設(shè)的哪個(gè)階段,項(xiàng)目經(jīng)理能夠把大量工作授權(quán)給團(tuán)體組員去完畢?(單選題*必答)○A.震蕩階段○B(yǎng).規(guī)范階段○C.成熟階段○D.解散階段46、項(xiàng)目所必需的各專家處在項(xiàng)目所在都市以外的幾個(gè)不同都市,而專家們的頻繁出差將造成成本嚴(yán)重超支。在組建項(xiàng)目團(tuán)體時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)()。(單選題*必答)○A.重新招募新的專家○B(yǎng).考慮減少專家出差的次數(shù)○C.考慮組建虛擬團(tuán)體○D.直接向管理層求助47、在建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)體過(guò)程中,項(xiàng)目經(jīng)抱負(fù)理解團(tuán)體組員的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、喜好、厭惡等,方便有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)和其它團(tuán)體建設(shè)活動(dòng),應(yīng)當(dāng)使用下列哪個(gè)工具技術(shù)?((單選題*必答)○A.個(gè)人和團(tuán)體評(píng)定○B(yǎng).承認(rèn)與獎(jiǎng)勵(lì)○C.集中辦公○D.溝通技術(shù)48、在選擇項(xiàng)目團(tuán)體組員時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)怎么做?()(單選題*必答)○A.憑自己的喜好選擇組員○B(yǎng).請(qǐng)高級(jí)管理層提供協(xié)助○C.盡量選擇同一類性格的人○D.進(jìn)行多原則決策分析49、下列哪個(gè)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)了項(xiàng)目將使用的材料、設(shè)備和用品的具體信息?((單選題*必答)○A.資源需求○B(yǎng).實(shí)物資源分派單○C.資源日歷○D.資源分解構(gòu)造50、在項(xiàng)目執(zhí)行期間,某個(gè)核心團(tuán)體組員尚未完畢有關(guān)工作,就被轉(zhuǎn)派到另一種新啟動(dòng)的項(xiàng)目。這時(shí)應(yīng)當(dāng)(單選題*必答)○A.規(guī)定延長(zhǎng)工期○B(yǎng).規(guī)定增加預(yù)算○C.提出變更請(qǐng)求○D.招聘新組員來(lái)接手轉(zhuǎn)派人員的工作51、哪個(gè)理論認(rèn)為,個(gè)人在不同程度上有成就需要、權(quán)力需要與親和需要三種需要,管理者應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人更重視的需要來(lái)制訂激勵(lì)方法?()(單選題*必答)○A.麥克利蘭的成就動(dòng)機(jī)理論○B(yǎng).弗魯姆的盼望理論○C.赫茲伯格的雙因素理論○D.麥格雷戈的X\Y理論52、杰出的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)既是管理者又是領(lǐng)導(dǎo)者。下列哪項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)者角色要做的事情(單選題*必答)○A.制訂流程○B(yǎng).建立良好團(tuán)體合作氛圍○C.為項(xiàng)目有關(guān)方提供需要的成果○D.嚴(yán)格規(guī)定按管理過(guò)程開(kāi)展活動(dòng)53、單選題在獲取資源過(guò)程中,組織表達(dá)不能提供某種資源,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)(）(單選題*必答)○A.使用虛擬團(tuán)體為項(xiàng)目工作○B(yǎng).面對(duì)市場(chǎng)擇優(yōu)選擇最佳供應(yīng)商○C.取消有關(guān)工作內(nèi)容○D.優(yōu)先考慮向訂立集體勞資合同的供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu)54、認(rèn)為優(yōu)秀的技術(shù)專家一定能當(dāng)好項(xiàng)目經(jīng)理,這是下列哪項(xiàng)的體現(xiàn)?()(單選題*必答)○A.光環(huán)效應(yīng)○B(yǎng).邊際福利○C.額外待遇○D.成就理論55、項(xiàng)目經(jīng)理通過(guò)授權(quán)能夠()。(單選題*必答)○A.把最后責(zé)任轉(zhuǎn)移給下級(jí),減輕自己的責(zé)任○B(yǎng).把整合管理的工作授權(quán)出去○C.把執(zhí)行責(zé)任轉(zhuǎn)移給下級(jí)○D.把自己不想做的工作授權(quán)給下級(jí)56、為了真正解決沖突,沖突當(dāng)事人決定把問(wèn)題擺到桌面上,把不同的方案綜合起來(lái),最后得到雙方都樂(lè)意接受的方案。這是采用了哪種沖突解決辦法?()(單選題*必答)○A.合作/解決問(wèn)題○B(yǎng).妥協(xié)○C.強(qiáng)制○D.撤退/回避57、有關(guān)馬斯洛的需求層次理論,下列哪個(gè)說(shuō)法是對(duì)的的?()(單選題*必答)○A.最高層的是生理需求○B(yǎng).最高層的是安全需求○C.馬斯洛理論中的較高層次需求相稱于赫茲伯格理論中的激勵(lì)因素○D.普通,人們會(huì)同時(shí)追求各層次需求的滿足58、單選題項(xiàng)目經(jīng)剪發(fā)現(xiàn)兩位組員為了一種重要工作包的實(shí)施方式爭(zhēng)論了兩天,嚴(yán)重影響了項(xiàng)目進(jìn)度。項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō):“不要吵了,按我的辦法做?！边@是使用了哪種沖突解決辦法?(