2024屆浙江省秋瑾中學八上數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2024屆浙江省秋瑾中學八上數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆浙江省秋瑾中學八上數(shù)學期末聯(lián)考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知點都在函數(shù)的圖象上,下列對于的關(guān)系判斷正確的是()A. B. C. D.2.如圖,△ABC的面積計算方法是()A.ACBD B.BCEC C.ACBD D.ADBD3.已知+c2﹣6c+9=0,則以a,c為邊的等腰三角形的周長是()A.8 B.7 C.8或7 D.134.在,分式的個數(shù)有(

)A.3個 B.4個 C.5個 D.6個5.老師設(shè)計了一個接力游戲,用小組合作的方式完成分式的運算,規(guī)則是:每人只能看見前一個人給的式子,并進行一步計算,再將結(jié)果傳遞給下一個人,最后完成計算.其中一個組的過程是:老師給甲,甲一步計算后寫出結(jié)果給乙,乙一步計算后寫出結(jié)果給丙,丙一步計算后寫出結(jié)果給丁,丁最后算出結(jié)果.老師:,甲:,乙:,丙:,?。?接力中,計算出現(xiàn)錯誤的是().A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.以下列三個數(shù)據(jù)為三角形的三邊,其中能構(gòu)成直角三角形的是()A.2,3,4 B.4,5,6 C.5,12,13 D.5,6,77.下列說法中,不正確的是()A.﹣的絕對值是﹣ B.﹣的相反數(shù)是﹣C.的立方根是2 D.﹣3的倒數(shù)是﹣8.已知,則的值是()A. B. C.1 D.9.甲,乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參賽學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后,結(jié)果如下。某同學根據(jù)上表分析,得出如下結(jié)論。班級參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)甲55149191135乙55151110135(1)甲,乙兩班學生成績的平均水平相同。(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)。(每分鐘輸入漢字≧150個為優(yōu)秀。)(3)甲班成績的波動情況比乙班成績的波動小。上述結(jié)論中正確的是()A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)(3) D.(2)(3)10.“2019武漢軍運會”部分體育項目的示意圖中是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.11.如圖所示,AB∥CD,O為∠BAC、∠ACD的平分線交點,OE⊥AC于E,若OE=2,則AB與CD之間的距離是()A.2 B.4 C.6 D.812.如圖,三角形紙片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿過點B的直線折疊這個三角形,使頂點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△AED的周長為()A.9cm B.13cm C.16cm D.10cm二、填空題(每題4分,共24分)13.已知一個角的補角是它余角的3倍,則這個角的度數(shù)為_____.14.請你寫出一個圖像不經(jīng)過第三象限的一次函數(shù)解析式__________.15.如圖,P為∠MBN內(nèi)部一定點,PD⊥BN,PD=3,BD=1.過點P的直線與BM和BN分別相交于點E和點F,A是BM邊上任意一點,過點A作AC⊥BN于點C,有=3,則△BEF面積的最小值是______.16.如圖,中,,以它的各邊為邊向外作三個正方形,面積分別為、、,已知,,則______.17.若一個三角形兩邊長分別是和,則第三邊的長可能是________.(寫出一個符合條件的即可)18.已知,ab=-1,a+b=2,則式子=___________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,已知:AC∥DE,DC∥EF,CD平分∠BCA.求證:EF平分∠BED.(證明注明理由)20.(8分)如圖,正方形是由兩個小正方形和兩個小長方形組成的,根據(jù)圖形解答下列問題:(1)請用兩種不同的方法表示正方形的面積,并寫成一個等式;(2)運用(1)中的等式,解決以下問題:①已知,,求的值;②已知,,求的值.21.(8分)如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC①求證:△ABE≌△CBD;②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).22.(10分)某校運動會需購買A,B兩種獎品,若購買A種獎品3件和B種獎品2件,共需60元;若購買A種獎品5件和B種獎品3件,共需95元.(1)求A、B兩種獎品的單價各是多少元?(2)學校計劃購買A、B兩種獎品共100件,購買費用不超過1150元,且A種獎品的數(shù)量不大于B種獎品數(shù)量的3倍,設(shè)購買A種獎品m件,購買費用為W元,寫出W(元)與m(件)之間的函數(shù)關(guān)系式.求出自變量m的取值范圍,并確定最少費用W的值.23.(10分)請按要求完成下面三道小題.(1)如圖1,∠BAC關(guān)于某條直線對稱嗎?如果是,請畫出對稱軸尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡;如果不是,請說明理由.(2)如圖2,已知線段AB和點C(A與C是對稱點).求作線段,使它與AB成軸對稱,標明對稱軸b,操作如下:①連接AC;②作線段AC的垂直平分線,即為對稱軸b;③作點B關(guān)于直線b的對稱點D;④連接CD即為所求.(3)如圖3,任意位置的兩條線段AB,CD,且AB=CD(A與C是對稱點).你能通過對其中一條線段作有限次的軸對稱使它們重合嗎?如果能,請描述操作方法或畫出對稱軸(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);如果不能,請說明理由.24.(10分)如圖,以點為圓心,以相同的長為半徑作弧,分別與射線交于兩點,連接,再分別以為圓心,以相同長(大于)為半徑作弧,兩弧相交于點,連接.若,求的度數(shù).25.(12分)(閱讀·領(lǐng)會)材料一:一般地,形如的式子叫做二次根式,其中a叫做被開方數(shù).其中,被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式.像同類項一樣,同類二次根式也可以合并,合并方法類似合并同類項,是把幾個同類二次根式前的系數(shù)相加,作為結(jié)果的系數(shù),即利用這個式子可以化簡一些含根式的代數(shù)式.材料二:二次根式可以進行乘法運算,公式是我們可以利用以下方法證明這個公式:一般地,當時,根據(jù)積的乘方運算法則,可得,∵,∴.于是、都是ab的算術(shù)平方根,∴利用這個式子,可以進行一些二次根式的乘法運算.將其反過來,得它可以用來化簡一些二次根式.材料三:一般地,化簡二次根式就是使二次根式:(I)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式;(II)被開方數(shù)中不含分母;(III)分母中不含有根號.這樣化簡完后的二次根式叫做最簡二次根式.(積累·運用)(1)仿照材料二中證明二次根式乘法公式那樣,試推導二次根式的除法公式.(2)化簡:______.(3)當時,化簡并求當時它的值.26.如圖,在平面直角坐標系中,、、(1)描點畫出這個三角形(2)計算出這個三角形的面積.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】根據(jù)題意將A,B兩點代入一次函數(shù)解析式化簡得到的關(guān)系式即可得解.【題目詳解】將點代入得:,解得:,則,解得:,故選:A.【題目點撥】本題主要考查了一次函數(shù)圖像上點坐標的求解及整式的化簡,熟練掌握一次函數(shù)點的求法及整式的計算法則是解決本題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)三角形的高線及面積可直接進行排除選項.【題目詳解】解:由圖可得:線段BD是△ABC底邊AC的高線,EC不是△ABC的高線,所以△ABC的面積為,故選C.【題目點撥】本題主要考查三角形的高線及面積,正確理解三角形的高線是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出a、c的值,再分a是腰長與底邊兩種情況討論求解.【題目詳解】解:可化為:,∵,,∴,,解得a=2,c=3,①a=2是腰長時,三角形的三邊分別為2、2、3,∵2+2=4>3,∴2、2、3能組成三角形,∴三角形的周長為7,②a=2是底邊時,三角形的三邊分別為2、3、3,能夠組成三角形,∴三角形的周長為1;綜上所述,三角形的周長為7或1.故選:C.【題目點撥】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是分情況討論并利用三角形的三邊關(guān)系進行判斷.4、B【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.【題目詳解】解:,分式的有:共有4個.故選:B【題目點撥】此題主要考查了分式概念,關(guān)鍵是掌握分式的分母必須含有字母.5、B【分析】檢查四名同學的結(jié)論,找出錯誤的步驟即可.【題目詳解】出現(xiàn)錯誤的是乙,正確結(jié)果為:,故選:B.【題目點撥】本題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.6、C【解題分析】根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形判定即可.【題目詳解】解:A、22+32≠42,故不能構(gòu)成直角三角形;B、42+52≠62,故不能構(gòu)成直角三角形;C、52+122=132,故能構(gòu)成直角三角形;D、52+62≠72,故不能構(gòu)成直角三角形.故選C.【題目點撥】本題考查勾股定理的逆定理,在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進而作出判斷.7、A【分析】分別根據(jù)實數(shù)絕對值的意義、相反數(shù)的定義、立方根的定義和倒數(shù)的定義逐項解答即可.【題目詳解】解:A、﹣的絕對值不是﹣,故A選項不正確,所以本選項符合題意;B、﹣的相反數(shù)是﹣,正確,所以本選項不符合題意;C、=8,所以的立方根是2,正確,所以本選項不符合題意;D、﹣3的倒數(shù)是﹣,正確,所以本選項不符合題意.故選:A.【題目點撥】本題考查了實數(shù)的絕對值、相反數(shù)、立方根和倒數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)知識題型,熟練掌握實數(shù)的基本知識是解題關(guān)鍵.8、D【解題分析】令,得到:a=2k、b=3k、c=4k,然后代入即可求解.【題目詳解】解:令得:a=2k、b=3k、c=4k,.故選D.【題目點撥】本題考查了比例的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是用一個字母表示出a、b、c,然后求值.9、B【分析】平均水平的判斷主要分析平均數(shù);根據(jù)中位數(shù)不同可以判斷優(yōu)秀人數(shù)的多少;波動大小比較方差的大小.【題目詳解】解:從表中可知,平均字數(shù)都是135,(1)正確;甲班的中位數(shù)是149,乙班的中位數(shù)是151,比甲的多,而平均數(shù)都要為135,說明乙的優(yōu)秀人數(shù)多于甲班的,(2)正確;甲班的方差大于乙班的,又說明甲班的波動情況小,所以(3)錯誤.綜上可知(1)(2)正確.故選:B.【題目點撥】本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.10、C【解題分析】根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)進行判斷.【題目詳解】圖A,不是軸對稱圖形,故排除A;圖B,不是軸對稱圖形,故排除B;圖C,是軸對稱圖形,是正確答案;圖D,不是軸對稱圖形,故排除D;綜上,故本題選C.【題目點撥】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.11、B【分析】過點O作MN,MN⊥AB于M,求出MN⊥CD,則MN的長度是AB和CD之間的距離;然后根據(jù)角平分線的性質(zhì),分別求出OM、ON的長度是多少,再把它們求和即可.【題目詳解】如圖,過點O作MN,MN⊥AB于M,交CD于N,∵AB∥CD,∴MN⊥CD,∵AO是∠BAC的平分線,OM⊥AB,OE⊥AC,OE=2,∴OM=OE=2,∵CO是∠ACD的平分線,OE⊥AC,ON⊥CD,∴ON=OE=2,∴MN=OM+ON=1,即AB與CD之間的距離是1.故選B.【題目點撥】此題主要考查了角平分線的性質(zhì)和平行線之間的距離;熟練掌握角平分線的性質(zhì)定理是解決問題的關(guān)鍵.12、A【解題分析】試題分析:由折疊的性質(zhì)知,CD=DE,BC=BE.易求AE及△AED的周長.解:由折疊的性質(zhì)知,CD=DE,BC=BE=7cm.∵AB=10cm,BC=7cm,∴AE=AB﹣BE=3cm.△AED的周長=AD+DE+AE=AC+AE=6+3=9(cm).故選A.點評:本題利用了折疊的性質(zhì):折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.二、填空題(每題4分,共24分)13、45°【分析】根據(jù)互為余角的和等于90°,互為補角的和等于180°用這個角表示出它的余角與補角,然后列方程求解即可.【題目詳解】設(shè)這個角為α,則它的余角為90°﹣α,補角為180°﹣α,根據(jù)題意得,180°-α=3(90°-α),解得α=45°.故答案為:45°.【題目點撥】本題考查了余角與補角,能分別用這個角表示出它的余角與補角是解題的關(guān)鍵.14、(答案不唯一).【解題分析】解:由題意可知,一次函數(shù)經(jīng)過一、二、四象限∴k<0;b>0∴(答案不唯一)故答案為(答案不唯一).15、24【分析】如圖,作EH⊥BN交BN于點H,先證得△BHE~△BCA,然后設(shè)BH=t,進而得到EH=3t,HD=1-t,同理得△FPD~△FEH,求得,進而求得,最后根據(jù),令,得到.【題目詳解】解:如圖,作EH⊥BN交BN于點H,∵AC⊥BN,∴EH//AC,∴△BHE~△BCA,∴設(shè)BH=t,則EH=3t,HD=BD-BH=1-t又∵PD⊥BN,∴EH//PD,∴△FPD~△FEH,∴又∵∴解得:∴,∴,∴,令,則,而,∴∴△BEF面積的最小值是24,故答案為:24.【題目點撥】本題考查相似三角形的性質(zhì)與判定綜合問題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)相似三角形的性質(zhì)構(gòu)建各邊的關(guān)系,以及用換元法思想求代數(shù)式的最值.16、1【分析】由中,,得,結(jié)合正方形的面積公式,得+=,進而即可得到答案.【題目詳解】∵中,,∴,∵=,=,=,∴+=,∵,,∴6+8=1,故答案是:1.【題目點撥】本題主要考查勾股定理與正方形的面積,掌握勾股定理,是解題的關(guān)鍵.17、1(1<x<3范圍內(nèi)的數(shù)均符合條件)【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,可求第三邊長的范圍.即可得出答案.【題目詳解】設(shè)第三邊長為x,則由三角形三邊關(guān)系定理得出:1-1<x<1+1解得:1<x<3故答案可以為1<x<3范圍內(nèi)的數(shù),比如1.【題目點撥】本題主要考查三角形三邊關(guān)系:在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,掌握這一關(guān)系是解題的關(guān)鍵.18、-6【分析】先通分,然后進行同分母分式加減運算,此時分母是ab,分子是a2+b2,運用完全平方公式將其變形為(a+b)2-2ab,最后把已知條件代入即可.【題目詳解】∵ab=-1,a+b=2,∴.【題目點撥】分式中的一些特殊求值題并非是一味的化簡,代入,求值.許多問題還需運用到常見的數(shù)學思想,如化歸思想(即轉(zhuǎn)化)、整體思想等.三、解答題(共78分)19、見解析【分析】要證明EF平分∠BED,即證∠4=∠5,由平行線的性質(zhì),∠4=∠3=∠1,∠5=∠2,只需證明∠1=∠2,而這是已知條件,故問題得證.【題目詳解】解:證明:∵AC∥DE,

∴∠BCA=∠BED,

即∠1+∠2=∠4+∠5,

∵AC∥DE,

∴∠1=∠3;

∵DC∥EF,

∴∠3=∠4;

∴∠1=∠4,

∴∠2=∠5;

∵CD平分∠BCA,

∴∠1=∠2,

∴∠4=∠5,

∴EF平分∠BED.【題目點撥】本題考查了角平分線的定義及平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.20、(1)正方形的面積可表示為:或;等式:;(2)①;②103.【分析】(1)用正方形的面積公式直接求出正方形的面積;利用四個矩形的面積之和求出正方形的面積,即可得到一個等式;(2)①根據(jù)(1)中的等式進行直接求解即可;②令a=x-y,對等式進行變形后,利用(1)中的等式進行求解.【題目詳解】(1)正方形ABCD的面積可表示為:或等式:(2)①∵,,由(1)得:∴∴②令a=x-y,則a+z=11,az=9∴原式可變形為:【題目點撥】本題考查的是完全平方公式的幾何意義,能根據(jù)(1)中求出的等式對完全平方公式進行變形是關(guān)鍵.21、①見解析;②∠BDC=75°.【分析】①利用SAS即可得證;②由全等三角形對應角相等得到∠AEB=∠BDC,利用外角的性質(zhì)求出∠AEB的度數(shù),即可確定出∠BDC的度數(shù).【題目詳解】①證明:在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);②解:∵在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,∴∠BAC=∠ACB=45°,∵△ABE≌△CBD,∴∠AEB=∠BDC,∵∠AEB為△AEC的外角,∴∠AEB=∠ACB+∠CAE=45°+30°=75°,∴∠BDC=75°.【題目點撥】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.22、(1)A獎品的單價是10元,B獎品的單價是15元;(2)當購買A種獎品1件,B種獎品25件時,費用W最小,最小為2元.【解題分析】試題分析:(1)設(shè)A獎品的單價是x元,B獎品的單價是y元,根據(jù)條件建立方程組求出其解即可;(2)根據(jù)總費用=兩種獎品的費用之和表示出W與m的關(guān)系式,并有條件建立不等式組求出x的取值范圍,由一次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.試題解析:(1)設(shè)A獎品的單價是x元,B獎品的單價是y元,由題意,得,解得:.答:A獎品的單價是10元,B獎品的單價是15元;(2)由題意,得W=10m+15(100-m)=-5m+1500∴,解得:70≤m≤1.∵m是整數(shù),∴m=70,71,72,73,74,1.∵W=-5m+1500,∴k=-5<0,∴W隨m的增大而減小,∴m=1時,W最小=2.∴應買A種獎品1件,B種獎品25件,才能使總費用最少為2元.考點:1.一次函數(shù)的應用;2.二元一次方程組的應用;3.一元一次不等式組的應用.23、(1)∠BAC關(guān)于∠ABC的平分線所在直線a對稱,見解析;(2)見解析;(3)其中一條線段作2次的軸對稱即可使它們重合,見解析【分析】(1)作∠ABC的平分線所在直線a即可;(2)先連接AC;作線段AC的垂直平分線,即為對稱軸b;作點B關(guān)于直線b的對稱點D;連接CD即為所求.(3)先類比(2)的步驟畫圖,通過一次軸對稱,把問題轉(zhuǎn)化為(1)的情況,再做一次軸對稱即可滿足條件.【題目詳解】解:(1)如圖1,作∠ABC的平分線所在直線a.(答案不唯一)(2)如圖2所示:①連接AC;②作線段AC的垂直平分線,即為對稱軸b;③作點B關(guān)于直線b的對稱點D;④連接CD即為所求.(3)如圖3所

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