2022年最后一個(gè)六一節(jié)活動(dòng)方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!最后一個(gè)“六一節(jié)”活動(dòng)方案一：通知同學(xué)（當(dāng)然是在保密的前提下）

在星期三傍晚告訴同學(xué)星期五有音樂(lè)課要唱歌（假的），讓他們?nèi)?zhǔn)備歌曲（可以用來(lái)即興表演）。星期五黑板上的課程表把電腦課寫(xiě)成音樂(lè)課（騙人的），當(dāng)快要上電腦課時(shí)再改回電腦課（大家可能會(huì)有點(diǎn)失落，呵呵，但我們的目的同學(xué)們有表演的準(zhǔn)備就達(dá)到了）

二：事前準(zhǔn)備（要快要快）

（1）我們會(huì)趕快提前回來(lái)（跟韓老師說(shuō)一下看能不能提前回來(lái)），放出幻燈片，等同學(xué)們到教室是，說(shuō)“surprise”——驚喜，然后讓他們?cè)?20秒之內(nèi)移好座位并坐好，否則取消一切游戲資格。

（2）擺放，每組最后4排往后退一直到碰到墻，四組從中間分開(kāi)，把桌子橫過(guò)來(lái)，再往兩邊退一直到碰到墻。

三：抽獎(jiǎng)

十分鐘

（1）獎(jiǎng)次

大獎(jiǎng)（四名）：薯片1包/人

中獎(jiǎng)（八名）：面包2個(gè)/人礦泉水1瓶/人

小獎(jiǎng)（十二名）：棒棒糖2個(gè)/人

參與獎(jiǎng)（十二名/十六名）：口香糖一條/人

四：朗誦——陳怡婷

五分鐘

陳怡婷的個(gè)人朗誦

《讓我們的人生更有動(dòng)力》

五：即興表演

25分鐘

由同學(xué)們自己表演唱歌，然后讓三位同學(xué)評(píng)出前三名，第一名有獎(jiǎng)品手表一只，第二名有沈立佳提供的一個(gè)黑色的雕塑，第三名有王旭樂(lè)提供的小本子。

六：60秒不ng十分鐘

（1）每組派六個(gè)人，按照規(guī)則，完成一系列動(dòng)作，兩次之后若不成功，有懲罰（選一個(gè)代表來(lái)接受懲罰——?dú)馇蛟郑?。若一次成功有?jiǎng)品或第二次才成功的有小獎(jiǎng)（每人一包一塊錢(qián)薯片）

（2）兩人跳繩十個(gè)say“加油加油加油”，一人原地轉(zhuǎn)五圈后走到講臺(tái)say“呀比呀比。”，兩人夾著氣球從講臺(tái)走到中間一起say“我是虛胖不是strong”，還有最后一個(gè)人猜謎語(yǔ)，三個(gè)六人一起say“六一節(jié)快樂(lè)?！保ㄕf(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞就算失?。?/p>

七：搶椅子

十分鐘

分兩組，每組6--8個(gè)人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽(tīng)到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，有獎(jiǎng)品（一瓶飲料）。八：24點(diǎn)

（1）搶答

（2）讓所給的四個(gè)數(shù)相乘相除或相減相加所得結(jié)果為24。（3）起來(lái)后十秒內(nèi)馬上答出，對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一支筆，錯(cuò)的重新來(lái)。

九：傳繞口令

十分鐘

（1）東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈴。（2）八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑

（3）這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。

（4）扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

（5）規(guī)則。第一個(gè)人看，傳給第二個(gè)人，其他人不準(zhǔn)提示，否則取消所有獎(jiǎng)品。最后的人說(shuō)出答案。

（6）贏的人每人一根火腿腸。輸?shù)淖詈笠蝗苏f(shuō)一個(gè)別人不知道的秘密。（愿賭服輸，不要掃興）

十：紙上站兵（備用）

十分鐘

兩人站在報(bào)紙上，然后別的同學(xué)來(lái)撕報(bào)紙（不能撕踩著的地方），每撕一次，能停頓5秒算成功，兩人可用任何姿勢(shì)，只要能踩在報(bào)紙上并停頓。如還未撕到報(bào)紙的四分之一，兩人就已經(jīng)輸了，則要把報(bào)紙頂在頭上（不能用手碰），并繞教室一圈，如一直堅(jiān)持到5個(gè)5秒，則有獎(jiǎng)勵(lì)每人一支筆。

十一：宣誓

五分鐘

由長(zhǎng)王旭樂(lè)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，全班起立，班長(zhǎng)說(shuō)一句，同學(xué)們跟一句，以下是宣誓詞

我以青春的名義宣誓，珍惜一百天，絕不彷徨。苦練一百天，堅(jiān)守理想。拼搏一百天，勇敢頑強(qiáng)。學(xué)海競(jìng)渡，我們乘風(fēng)破浪。十年磨劍，我們展露鋒芒。志遠(yuǎn)行近，我們題名金榜。為了父母的微笑，老師的期望，來(lái)吧。我們挺起胸膛，超越自我，成就輝煌。

第二篇：六一兒童節(jié)作文：最后一個(gè)六一節(jié)六一兒童節(jié)作文：最后一個(gè)六一節(jié)

我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。

上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候（由[]整理）。歡天喜地的出了門(mén)，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了?？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵?？斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。

看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著了。

第三篇：最后一個(gè)“六一節(jié)”主持稿2011年最后一次“六一兒童節(jié)”主持稿

一。首先很抱歉讓同學(xué)們久等了，也許很多同學(xué)也都猜到了，可我認(rèn)為這還是一個(gè)驚喜。是嗎。（然后大家回答“是?！保┖呛?。雖然星期三才是兒童節(jié)，但是今天也不遲呀，好事是不會(huì)遲的。所以，在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。祝大家最后一個(gè)兒童節(jié)快樂(lè)。希望我們能快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

（抽獎(jiǎng)）現(xiàn)在，再給大家一個(gè)大驚喜，我們要開(kāi)始抽獎(jiǎng)啦。本活動(dòng)設(shè)有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是大獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)，小獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，希望同學(xué)們能在抽獎(jiǎng)過(guò)程中保持紀(jì)律，不要因?yàn)樘孕乓詾樽约耗艹榈酱螵?jiǎng)而過(guò)度興奮哦。

二：（朗誦）大家興奮過(guò)后，稍稍平靜一下。這最后一個(gè)兒童節(jié)過(guò)后，我們就不再是小孩子了。小時(shí)候我們的動(dòng)力或許是一點(diǎn)零食，但現(xiàn)在，我相信這絕對(duì)不是我們走過(guò)人生的動(dòng)力。動(dòng)力來(lái)源于追求，來(lái)源與夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞《讓我們的人生更有動(dòng)力》，朗誦者：陳怡婷。掌聲。

三。（即興表演）這動(dòng)聽(tīng)的聲音在耳邊飄過(guò)，謝謝陳怡婷同學(xué)。（把唱歌獎(jiǎng)品放到講臺(tái)上）我們的人生需要的也不只是動(dòng)力，還有歌聲，在兒童節(jié)里，有沒(méi)有想高歌一曲的沖動(dòng)呢?；卮稹坝小被蛞徊糠钟幸徊糠譀](méi)有，那就說(shuō)，“好，所以呢，有這個(gè)沖動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)舉手，我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。在這之前呢，請(qǐng)容我說(shuō)一聲，有獎(jiǎng)品的哦。”回答“沒(méi)有”，那就說(shuō)“好可惜哦，這里的獎(jiǎng)品只能收回去了”。

四。（60秒不ng）恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)，好厲害哦。哈哈。當(dāng)然是有唱也少不了動(dòng)起來(lái)嘍，不過(guò)先插句話，同學(xué)們知道快樂(lè)大本營(yíng)的“60秒不ng”吧（回答“知道”）然后我們這個(gè)游戲就從哪里模仿過(guò)來(lái)的，呵呵。先每組派出六個(gè)人來(lái)參加比賽，再按屏幕上的規(guī)則來(lái)做動(dòng)作，然后同學(xué)們有2分鐘時(shí)間在座位上分配好任務(wù)，每組派個(gè)人抽簽，由抽簽決定哪組先來(lái)。最后哪組用時(shí)最少則勝利?，F(xiàn)在請(qǐng)看內(nèi)容。

五。（搶椅子）剛剛是一個(gè)輕松的游戲，現(xiàn)在呢我們要玩一個(gè)緊張一點(diǎn)的游戲，想必大家都熟悉吧，就是搶椅子，到最后獲得完勝的贏家就能得到獎(jiǎng)品哦。有同學(xué)要參加嗎。請(qǐng)同學(xué)們把旁邊的椅子搬過(guò)來(lái)，當(dāng)然是少一把椅子的。我說(shuō)開(kāi)始就放音樂(lè)嘍。

六。（24點(diǎn)）玩了游戲后，體力消耗了不少吧?，F(xiàn)在就坐在位子上動(dòng)動(dòng)腦力了。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，注意這是搶答，看誰(shuí)先舉手搶答，注意啊。

七。（傳繞口令）光腦力也還不夠呢?？诓乓彩呛苤匾?，所以接下來(lái)我們練習(xí)一下自己的口才，請(qǐng)看規(guī)則。

八。（備用，紙上站兵）這個(gè)游戲挺少見(jiàn)的，所以說(shuō)起來(lái)還挺公平的，紙上站兵，俗稱“踩報(bào)紙”有同學(xué)要參加的話就先找好伴兒哦，一個(gè)人玩不來(lái)的。規(guī)則是這樣的，兩人站在報(bào)紙上，然后別的同學(xué)來(lái)撕報(bào)紙（不能撕踩著的地方），每撕一次，能停頓5秒算成功，兩人可用任何姿勢(shì)，只要能踩在報(bào)紙上并停頓五秒。如還未撕到報(bào)紙的四分之一，兩人就算輸了而一直堅(jiān)持到5個(gè)5秒就算贏則有獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)娜藙t要把報(bào)紙頂在頭上（不能用手碰），不讓報(bào)紙掉下來(lái)，并繞教室一圈。

九。（宣誓）我們的活動(dòng)就要到尾聲了，過(guò)完這最后一個(gè)兒童節(jié)后我們就不再是小孩了，就如林海音所說(shuō)的，“我們是小小的大人了”，我們要立下誓言，為之奮斗。。。。請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，起立。。。

十。（結(jié)束）請(qǐng)坐，最后一次“六一兒童節(jié)”活動(dòng)到此結(jié)束。

第四篇：最后一個(gè)六一最后一個(gè)六一

六年級(jí)四班

常遠(yuǎn)

我一直認(rèn)為六一是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的節(jié)日，它既不會(huì)像五一那樣大放假，也不會(huì)有人送你什么禮物。所以，至于進(jìn)了初中就過(guò)不了六一這事，我一點(diǎn)也不反對(duì)，我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長(zhǎng)大，那六一，我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

可好像別人不這么想。星期四到了學(xué)校，一連有幾個(gè)人都跟我說(shuō)：“明天是六一兒童節(jié)了耶。”回到座位，看見(jiàn)同學(xué)們正在后面裝飾著黑板。晚上看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)《開(kāi)心辭典》是六一的專版，中央3套播的一個(gè)娛樂(lè)綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計(jì)的，安徽臺(tái)的一個(gè)挺詩(shī)情畫(huà)意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下，關(guān)于六一節(jié)的賀卡、flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會(huì)這樣關(guān)注的一個(gè)節(jié)日。

星期五，天空爺爺還算是不錯(cuò)。今年的六一與平常一樣舉辦了聯(lián)歡會(huì)。昨天的驚訝依然在，使我開(kāi)始回憶起我的六一，我的最后的一個(gè)六一。想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來(lái)。我只知道，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)，就這樣。是嗎。真的就這樣嗎。代表我童年的六一，只有這樣嗎。那我的童年呢。我后悔我自己怎么沒(méi)有記住我的最后一個(gè)六一。童年就這樣一晃而過(guò)了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過(guò)游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品，雖然只是幾支鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒(méi)有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里。

長(zhǎng)大只是一瞬間，誰(shuí)又能知道到底是哪個(gè)清晨，哪個(gè)傍晚，能夠真正地意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)離開(kāi)了童年，離開(kāi)了六一。一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

一直很想長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在有些害怕了。時(shí)間飛得這樣快，我害怕當(dāng)我18歲的時(shí)候，也像現(xiàn)在這樣，什么也沒(méi)留住，只是一股無(wú)以名狀的失落。我現(xiàn)在只希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花，裝進(jìn)記憶的瓶子。

一直很想長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在有些后悔了?，F(xiàn)在只希望能回到童年，讓我補(bǔ)回我的最后一個(gè)六一。我后悔怎么沒(méi)參加同桌的“慶祝六一一日游”活動(dòng)。沒(méi)有人給我們慶祝六一，我們可以自己過(guò)。

吃午飯的時(shí)候，我在想，算了，錯(cuò)過(guò)了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點(diǎn)一滴，不要讓它再?gòu)闹缚p里溜走。我可不想當(dāng)我18歲的時(shí)候，再次后悔，再次希望回到現(xiàn)在。那時(shí)，我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。

快樂(lè)的六一

六年級(jí)四班

侯祥明

天天想，日日盼，終于快到了一年一度的兒童節(jié)了。

兒童節(jié)前一天，同學(xué)們聽(tīng)課十分認(rèn)真，是想在我們的兒童節(jié)的前一天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。

終于到兒童節(jié)這一天了。這一天天氣比較涼爽，我滿懷喜悅。在大約七點(diǎn)半的時(shí)候，老師到了班里說(shuō)要到操場(chǎng)上集合看節(jié)目，我們高興的都?xì)g呼了起來(lái)。

我們六（4）班的邢憲昱和六（2）班的李馨媛宣布慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。表演者們個(gè)個(gè)精神抖擻，身上穿的衣服格外耀眼。舞臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，舞臺(tái)下面擺著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌子前坐著十幾位老師當(dāng)評(píng)委。我們的歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

這次的表演都非常精彩，其中有幾首歌我最喜歡。第一首是《火苗》，《火苗》是我們的音樂(lè)老師唱的。還有一首歌我不知道名字，這首歌是初中的一位姓黃的老師唱的，非常好聽(tīng)。

這次的六一我們過(guò)得很精彩，你呢。

令人記憶深刻的魔術(shù)

六年級(jí)四班：朱亞靜

看到這個(gè)題目大家一定有很深的疑問(wèn)吧。“在哪兒表演魔術(shù)呢?！薄盀槭裁幢硌菽g(shù)呢?！薄霸趺磦€(gè)令人記憶深刻呢。”“誰(shuí)表演的呢。”

讓我為大家解說(shuō)一下吧。事情是這樣的。前幾天老師說(shuō)讓我們?cè)诎嗬锱e行慶?！傲弧眱和?jié)的聯(lián)歡會(huì)，因?yàn)樯弦淮卧┑臅r(shí)候我們沒(méi)有舉行，要求每個(gè)同學(xué)都要參加。

我們大家早早準(zhǔn)備好了節(jié)目，只有李莉自己沒(méi)有準(zhǔn)備好。宋佳給她出了個(gè)主意，讓她表演魔術(shù)。

在聯(lián)歡會(huì)上，李莉拿著工具上了舞臺(tái)。只見(jiàn)她拿著一個(gè)紙袋，還有一個(gè)灌滿水的瓶子，瓶子上沒(méi)有蓋。她小心翼翼的把瓶子放進(jìn)紙袋里，然后把紙袋反過(guò)來(lái)了。奇跡出現(xiàn)了，瓶子里的水竟然沒(méi)有流出來(lái)。

看完這個(gè)魔術(shù)，我吃驚的不得了。心想。魔術(shù)的奧秘真讓人猜不透，看不出呀。不過(guò)，我看這個(gè)魔術(shù)好像不是李莉的主角了，而是宋佳、韓玉蕊、霍金輝她們。宋佳在現(xiàn)場(chǎng)東跑西跑的，韓玉蕊教李莉怎么玩，霍金輝教李莉怎么解說(shuō)，誰(shuí)知李莉一句話也沒(méi)說(shuō)。李莉這個(gè)魔術(shù)真特殊，令人印象深刻呀。

你知道這個(gè)魔術(shù)是怎么完成的嗎。快來(lái)試一試吧。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)六年級(jí)四班

杜秋萍

這周的周五是六一兒童節(jié)，也是我們班期待已久的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)召開(kāi)的時(shí)間。

半個(gè)月之前，老師就讓大家排練節(jié)目，每人必須參加一個(gè)節(jié)目。大家精心排練，終于迎來(lái)了今天。下午第二節(jié)課，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。我們班原來(lái)那擺滿課桌的教室成了閃亮的舞臺(tái)，各位老師也應(yīng)約來(lái)到這兒，大家的心情也就不用說(shuō)了。

在各個(gè)精彩的節(jié)目中，我印象最深的是高子辰和邢憲昱表演的相聲。這段相聲十分搞笑，高子辰說(shuō)：“我能把四大名著倒背如流?！毙蠎楆啪妥尭咦映奖硜?lái)聽(tīng)聽(tīng)。結(jié)果，高子辰背的是：“著名大四”，引來(lái)大家一片哄堂大笑。這段相聲不但搞笑而且還會(huì)讓人加快心跳，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)引起心臟病。他們倆演著演著，邢憲昱“砰”的一拍桌子，大吼一聲，嚇得大家個(gè)個(gè)張大嘴巴，瞪大眼睛，用一個(gè)四字詞來(lái)形容，那就是“目瞪口呆”。

還有李悅她們唱的《愛(ài)》。她們加上了手語(yǔ)。那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)美的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)?？戳诉@個(gè)表演就有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

最后壓軸出場(chǎng)的語(yǔ)文老師演唱的《步步驚心》插曲。老師一上場(chǎng)就是一陣熱烈的掌聲和呼喊聲。在表演的途中，老師正在深情的唱著，同學(xué)們也在陶醉的聽(tīng)著，老師背后的朱明麗把一把塑料彩紙往老師頭上一撒，她那金黃色卷發(fā)上就添加了幾分色彩。數(shù)學(xué)老師在一旁高興地直笑。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。這是我們六·四第一次聯(lián)歡會(huì)，也是最后一次，希望這段記憶可以放在我們小學(xué)的紀(jì)念冊(cè)中。

最后的“六一”兒童節(jié)

六年級(jí)四班

李悅

時(shí)光在不經(jīng)意間悄悄地溜走。我也從一個(gè)什么也不懂的小女孩，漸漸地長(zhǎng)成一個(gè)天真活潑的六年級(jí)的小學(xué)生。在這六年的小學(xué)生涯里，我相信在每個(gè)同學(xué)的心里，這一個(gè)節(jié)日是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，那就是“六一”兒童節(jié)，這屬于我們自己的節(jié)日。

今年的“六一”兒童節(jié)，對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別值得紀(jì)念的日子。因?yàn)檫^(guò)完這一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們就要告別母校，踏進(jìn)新的校園去了。

大家期待已久的“六一”兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)到了。這一天，我們?nèi)５娜硕家系讲賵?chǎng)上去觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都排好隊(duì)到操場(chǎng)上去，再到各班指定的地點(diǎn)坐好。

不一會(huì)兒，文藝演出開(kāi)始了。兩位主持人講完開(kāi)幕詞后，演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)三班的李雅魯、侯天恩、晉澤雨、李思文、朱國(guó)麗她們五個(gè)人演的。她們演的是一個(gè)時(shí)尚舞蹈，名字叫《登上舞臺(tái)》。一上臺(tái)可以看出她們很緊張，后來(lái)就慢慢地就不太緊張了。她們跳的這個(gè)舞有幾個(gè)招牌動(dòng)作很可愛(ài)。

令我印象最深的一個(gè)節(jié)目，是

三、四年級(jí)的一些小女孩們演的舞蹈，名字叫《嘿，加油》。這個(gè)舞蹈跳起來(lái)很活潑。她們都統(tǒng)一著裝，穿著紅色的小裙子，上面還有一些裝飾品，頭上帶著紅色、銀色的小帽子。每個(gè)人都精神抖擻的，非常漂亮。

除了這兩個(gè)節(jié)目，還有一些別的節(jié)目，我就不一一的詳細(xì)介紹了。邢憲昱和李馨媛講完閉幕詞后，我們最后的“六一”兒童節(jié)就結(jié)束了。

最后的“六一”兒童節(jié)

六年級(jí)四班

韓玉蕊

這是一個(gè)歡樂(lè)的下午，這是一個(gè)最珍貴最值得回憶的下午。

下午第一節(jié)課下課后，大家都很興奮，沒(méi)有做眼保健操就排起了桌子。不知什么時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，坐在板凳上準(zhǔn)備看節(jié)目。老師們也來(lái)了。

節(jié)目終于開(kāi)始了，邢憲昱和紀(jì)雨萍讀完主持詞，第一個(gè)上場(chǎng)的是紀(jì)澤雨她們。她們邊唱邊跳，表演的是《新貴妃醉酒》。她們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，我就想第三個(gè)節(jié)目就是我們，我們要唱錯(cuò)或表演錯(cuò)了，可就丟人丟大發(fā)了，這使我的心飛快地跳動(dòng)起來(lái)了。

第三個(gè)節(jié)目來(lái)到了，我們上場(chǎng)了。我非常的緊張，就怕忘了歌詞。白板上的歌詞開(kāi)始了，可是音樂(lè)還沒(méi)響起，我就跟白板上的歌詞開(kāi)始唱了。這說(shuō)明我唱早了，我該怎么辦啊。腦子一轉(zhuǎn)，想起來(lái)了，再跟音樂(lè)一起唱吧?？墒撬齻?cè)趺崔k啊。宋佳看了我一眼，看見(jiàn)我改動(dòng)作了，她也改了?；艚疠x和朱亞靜想到改了，就剩下李悅沒(méi)改了?；艚疠x叫了一聲“李悅”，李悅才改了過(guò)來(lái)。緊張的我有一些動(dòng)作都忘記了。中間停頓的時(shí)候，有些同學(xué)包括老師拍起了手，我心想他們可能認(rèn)為唱完了，可是還沒(méi)唱完。又一次停頓，他們又拍起了手，我笑了，我心想他們會(huì)不會(huì)說(shuō)怎么還沒(méi)唱完啊。接著我們唱完下一段就下去了。

該到李莉上場(chǎng)了，我和霍金輝是她的搭檔。這次上場(chǎng)表演不算緊張了。李莉有的東西還沒(méi)有弄好，我又幫她弄。她讓大家相信了她的魔法。其實(shí)是從紙盒后面剪一個(gè)口，把瓶子放到里面，把手伸到剪的口里抓住瓶子，另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)紙盒就ok了。我怕被別人看見(jiàn)這個(gè)口，我就從李莉的左邊給擋住了，霍金輝沒(méi)有想到從右邊給擋住，被邢憲昱看見(jiàn)了，邢憲昱說(shuō)了出來(lái)。李莉又把糖變了出來(lái)，我就把那塊糖給扔向觀眾席。盒子里還有糖，我們?nèi)齻€(gè)人就都把糖給扔了下去。

最后一個(gè)節(jié)目是老師為我們唱歌。我們想給她來(lái)一些驚喜，就把一些彩片放到氣球里面了，想把氣球扎爆，讓彩片落到老師的頭上。老師發(fā)現(xiàn)了，向前走了幾步。杜彥豪說(shuō)應(yīng)該能爆到那里吧?？墒遣恍业氖撬谂臅r(shí)候氣球爆了，彩片落在了他的頭上了。哈哈。搞笑吧。

這應(yīng)該是我童年中最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，也是我在童年中最珍貴的最值得回憶的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

最后的六一

六年級(jí)四班

霍金輝

這次六一是最快樂(lè)的，也是最難忘的。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)以后就不再是兒童了，所以我們要把這個(gè)六一搞得熱鬧一點(diǎn)。老師說(shuō)下午最后兩節(jié)課讓我們歡慶六一，每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。

中午，我們每個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)后，都在認(rèn)認(rèn)真真的排練。曹思琪找了幾個(gè)人布置后面的黑板，很漂亮，上面有氣球、彩色的小燈。主持節(jié)目的是邢憲昱和紀(jì)雨萍。我們還請(qǐng)來(lái)了地方老師、數(shù)學(xué)老師，還有以前的英語(yǔ)老師。

演出開(kāi)始了。我、李悅等五個(gè)人唱的是小虎隊(duì)的《愛(ài)》。別以為只有男生才能唱這首歌，我們女生也是可以的。我們不但唱歌還加上手語(yǔ)。手語(yǔ)是很難學(xué)的，再難再苦我們也不會(huì)放棄的。我們上去的時(shí)候嚇的我心都差點(diǎn)蹦出來(lái)，腿也發(fā)抖，但是唱完了下去后就好多了。

邢憲昱和高子辰他們倆演了一個(gè)相聲。這個(gè)相聲非常搞笑，我覺(jué)著如果讓他們?nèi)ケ荣惖脑捯欢艿玫诙Ｒ驗(yàn)樗麄冋f(shuō)得太多又太快，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)、老師都哈哈大笑，我就沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，還有的聽(tīng)著聽(tīng)著就聽(tīng)迷糊了，所以得第一的可能性很小。

最后我們班主任給我們獻(xiàn)上一首《等你的季節(jié)》。老師說(shuō)她在家練了好久，讓我們認(rèn)真聽(tīng)。紀(jì)雨萍吹這么多氣球干什么呀。原來(lái)是老師唱的時(shí)候給老師放上這些氣球，那個(gè)情景真漂亮啊。

六一結(jié)束了，還真有點(diǎn)懷念啊。我在這里祝所有的小朋友可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)這個(gè)六一。

最后一個(gè)六一

六年級(jí)四班

常澤瑋

呵呵，童年。這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞。我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。

今年的兒童節(jié)與往年大不一樣?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)六一兒童節(jié)是怎樣度過(guò)的吧。

兒童節(jié)的上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一文藝演出，而且辛寨小學(xué)、胡家小學(xué)和鮑家小學(xué)也都來(lái)參加了。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象深刻的節(jié)目吧?！逗商猎律愤@個(gè)名字你聽(tīng)了一定不陌生吧，我相信你一定也聽(tīng)過(guò)這首歌，但你聽(tīng)過(guò)用笛子來(lái)演奏的《荷塘月色》嗎。沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧。在這次演出中，我們學(xué)校表演了這個(gè)節(jié)目，而且獲得了第一名。這首曲子非常優(yōu)美，讓人聽(tīng)得如醉如癡。還有一個(gè)讓我印象深刻的節(jié)目，但我忘記它的名字了。它里面有個(gè)動(dòng)作是甩彩帶，但表演者們的彩帶是從哪來(lái)的呢。她們剛上場(chǎng)的時(shí)候可沒(méi)有啊。

六一節(jié)的下午，我們班舉行了慶六一聯(lián)歡會(huì)。我們班的每個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)節(jié)目，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我表演節(jié)目的感受吧。

在我們班的六一聯(lián)歡會(huì)上，我和我的好朋友一起表演了一個(gè)節(jié)目《日不落》，一上場(chǎng)我就變得緊張起來(lái)。等唱完之后，同學(xué)說(shuō)我臉很紅，我想可能是太緊張了吧。在唱這首歌的時(shí)候，我們不像別人似的有動(dòng)作，只是在那兒傻站著，弄得很尷尬。所以我覺(jué)得這次演出很不成功。

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。

童年，魂?duì)繅?mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見(jiàn)。

最后的一個(gè)六·一

六年級(jí)四班

邢憲昱

我們期盼已久的“六一”終于來(lái)到了，但是，我們很不開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們最后的“六一”了。

上午，我們學(xué)校舉行了慶祝“六一”的活動(dòng)，中途下了幾陣雨，就是因?yàn)槟怯?，?dǎo)致我得了暫時(shí)性的“抑郁癥”。具體原因我就不說(shuō)了，反正跟你們也沒(méi)有關(guān)系。在慶“六一”活動(dòng)中，我有幾個(gè)喜歡的節(jié)目。第一個(gè)是我們學(xué)校表演的舞蹈《嘿，加油?！?，因?yàn)樵谧詈蟮臅r(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生把張翹楚抬了起來(lái)。還有一個(gè)就是鮑家小學(xué)表演的《跨世紀(jì)的新一代》，那個(gè)女生比男生的聲音都高。然后就是《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》了，因?yàn)槔收b者的感情很豐富。

到了下午，我們?cè)诎嗬锱e行了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。這次，我們邀請(qǐng)了李寶厚書(shū)記、張金環(huán)老師和我們的數(shù)學(xué)老師。

我最喜歡的節(jié)目就是我和高子辰表演的那一個(gè)相聲，其次就是我們哥幾個(gè)合唱的《兄弟干杯》。我們的那個(gè)相聲叫做《節(jié)日游戲》，是改編的。在我們表演的時(shí)候，去了幾句，而且還加了幾句和幾個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)排練過(guò)，所以演得很不好。但，還是導(dǎo)致了很多同學(xué)的笑場(chǎng)。在《兄弟干杯》中，我們?cè)谧詈蟊г诹艘黄?，一起喊了一聲：“兄弟?！?/p>

我認(rèn)為最可惜的事就是紀(jì)雨萍的那個(gè)游戲沒(méi)玩，她想的游戲真的很好玩，希望老師在周記課上讓我們玩一玩。

通過(guò)我們班舉行的這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們班的同學(xué)不是不會(huì)演節(jié)目，而是不想演。因?yàn)?，這些節(jié)目中的一些舞蹈，都是我們班的同學(xué)想的。在這里，我只想說(shuō)：“人類的一些偉大發(fā)現(xiàn)，不是突然就發(fā)現(xiàn)的，而是經(jīng)過(guò)許多大膽的實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的?！?/p>

最后一個(gè)兒童節(jié)

六年級(jí)四班

朱國(guó)興

小學(xué)生活對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是美好的，因?yàn)槲覀兪莾和?。六月一日是全?guó)兒童最幸福，最快樂(lè)的一天，因?yàn)榱乱蝗者@天是屬于兒童的。這一天，每個(gè)小學(xué)都會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。我們中心小學(xué)也不例外。

早上，我來(lái)到學(xué)校，與班里幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)去逛了一圈，看到主席臺(tái)上布置得很好，很漂亮。

七點(diǎn)半到了，同學(xué)們都搬著自己的凳子去操場(chǎng)觀看演出。

令我印象最深刻的是我們班的邢憲昱。因?yàn)樗侵鞒秩?，所以，音?lè)老師給他化妝，化的都不像他自己了，臉上畫(huà)得很白。用我們男生的話來(lái)說(shuō)就是：“這從哪出來(lái)了一個(gè)人妖啊?！?/p>

節(jié)目開(kāi)始了，我最喜歡的節(jié)目就我們學(xué)校許多低年級(jí)女生跳的舞蹈。她們跳的很有活力。看到她們?cè)谖枧_(tái)上活蹦亂跳，我很懷念小時(shí)候。另一個(gè)就是四年級(jí)的同學(xué)表演的是大合唱，他們唱的剛勁有力。

時(shí)間一分一秒的流失，隨著主持人的閉幕詞念完，這意味著，我們從此不再是兒童，而是即將成長(zhǎng)為青年。

最后一個(gè)兒童節(jié)，再見(jiàn)。

六一——成長(zhǎng)的分界線

六年級(jí)四班

高子辰

半夜12點(diǎn)的鐘聲敲響了，“六一”過(guò)去了，心也碎了。昨天是“六一”，是全世界小孩們的“解放日”，但于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一。真的好希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)的停留在那一刻，讓我像以前一樣，是個(gè)孩子，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子?？墒菬o(wú)奈，時(shí)間終究是要流逝啊。

現(xiàn)在，回想起以前真的覺(jué)著自己很幼稚，很天真。

曾經(jīng)覺(jué)得，不加糖的咖啡好苦，而現(xiàn)在才知道是自己不懂的品嘗；以前以為在烈日炎炎下流汗的樣子很狼狽，如今才明白是自己不懂得體會(huì)；從來(lái)都說(shuō)自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺(jué)，是自己以前沒(méi)有欣賞的眼。曾經(jīng)，有太多太多的快樂(lè)時(shí)光，而我卻沒(méi)有珍惜，我沒(méi)有去在乎，而現(xiàn)在才后悔——以前浪費(fèi)了那么多時(shí)光。童年，這令人心醉的字眼?；貞洠磳⒃谝凰查g內(nèi)逝去。還記得，那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇嗎。還記得，那在大海邊許下的諾言嗎。童年那早晨的祈禱與夜晚的海誓山盟，那時(shí)的我不是在每時(shí)每刻期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大么?？墒菫槭裁唇袢?，我卻對(duì)我的童年戀戀不舍呢。自己面對(duì)著鏡子仔細(xì)觀察，似乎看出了鏡中的解釋——原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了。只是不明白：

為什么那些美麗的