創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案方案（三篇）

第5頁共5頁創(chuàng)意中秋?活動(dòng)方案?方案【?活動(dòng)后期?工作】?1、會場?衛(wèi)生清理?：物流部?加工中心?及各分店?分別抽調(diào)?人員負(fù)責(zé)?舞臺拆除?及桌椅收?撤整理工?作2、?書面總結(jié)?、VCD?制作、照?片分發(fā)、?公司內(nèi)刊?簡報(bào)書寫?。【備?】獎(jiǎng)品禮?品設(shè)置(?擬選)?I獎(jiǎng)品選?擇保溫?杯陶瓷器?皿中檔禮?品筆具徽?章紀(jì)念章?U盤伯頓?衫木工藝?品掛歷臺?歷(筆記?本手冊)?臺燈獎(jiǎng)牌?筆筒小家?電小皮夾?球拍水晶?制品小電?吹風(fēng)電熱?水壺背包?腰包挎包?樂扣三件?套等I?i禮品選?擇鑰匙?扣廣告筆?鼠標(biāo)墊環(huán)?保袋零錢?包鑰匙包?等2、?活動(dòng)主題?親情_?___公?司人—與?你同行的?明天活?動(dòng)目的?1.讓員?工充分的?展現(xiàn)自我?，在活動(dòng)?的過程中?認(rèn)知自我?及企業(yè)大?家庭的氛?圍。2?.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)?導(dǎo)和員工?的互動(dòng)，?讓企業(yè)的?各層工作?者在共同?的平臺下?交流。?3.有效?的利用活?動(dòng)的過程?及其宣傳?策略，以?別于以往?的操作，?讓大家感?受到__?__公司?的發(fā)展和?進(jìn)步。同?時(shí)包裝_?___公?司，促進(jìn)?其外部形?象和內(nèi)部?文化的形?成策劃方?案。4?.通過_?___公?司生活秀?使___?_公司人?認(rèn)知及發(fā)?現(xiàn)自我，?為未來的?bi行為?識別系統(tǒng)?改善進(jìn)行?一定的鋪?墊。_?___公?司總部及?____?公司員工?活動(dòng)時(shí)?間:__?__年_?___月?____?日晚活?動(dòng)地點(diǎn):?____?公司總部?食堂主?辦單位_?___公?司承辦?單位__?__策劃?公司創(chuàng)?意中秋活?動(dòng)方案方?案（二）?活動(dòng)內(nèi)?容一.?節(jié)目征集?：1、?總部各部?門，每一?部門至少?表演一個(gè)?節(jié)目;_?___公?司不少于?____?個(gè)節(jié)目?2、本周?四___?_點(diǎn)前完?成節(jié)目申?報(bào)工作?3、本周?五進(jìn)行排?練4、?節(jié)目申報(bào)?者請自備?伴奏樂器?或音帶c?d二.?____?中秋晚會?現(xiàn)場主?干時(shí)間分?配：1民?樂中秋宣?傳片又?一段短小?的宣傳片?作為晚會?的開端?2領(lǐng)導(dǎo)致?辭由現(xiàn)?場主持人?介紹嘉賓?邀請__?__先生?給___?_公司員?工致辭，?并邀請大?家共同舉?杯3演?出由各個(gè)?部門選報(bào)?的活動(dòng)(?具體編排?待訂)?4___?_公司生?活秀說?明：此項(xiàng)?活動(dòng)旨在?讓___?_公司人?認(rèn)識自我?，在表演?的過程中?認(rèn)識注意?儀表儀態(tài)?的重要性?。今天員?工們代表?一個(gè)部門?，未來代?表的是整?個(gè)___?_公司的?形象，從?而使觀看?者也從中?受益?；?動(dòng)的參與?性和觀賞?性很高。?有每個(gè)?部門推選?出兩名員?工作為自?己部門的?形象代表?，由個(gè)人?準(zhǔn)備__?__套生?活服裝，?一套夏季?服裝，一?套休閑服?裝，一套?工作服裝?，一套由?本部門設(shè)?計(jì)搭配的?服裝。來?參加這場?____?公司人的?生活秀。?在秀結(jié)束?后，我們?將邀請觀?眾上臺來?評述。?5游戲?同一首歌?邀請領(lǐng)?導(dǎo)和員工?共同合作?一首歌曲?，邀請領(lǐng)?導(dǎo)人數(shù)三?，員工人?數(shù)三我?猜，我猜?，我猜猜?猜邀請?舞臺下的?員工上臺?來用五個(gè)?問題猜出?一件物品?，猜出的?即可以拿?走獎(jiǎng)品?獎(jiǎng)品設(shè)置?可以是(?cd小家?電，日常?用品可以?是小動(dòng)物?也可以是?人，主要?增強(qiáng)娛樂?效果)?游戲有兩?人完成，?一人將眼?睛蒙住，?一人在終?點(diǎn)指導(dǎo)他?完成路程?，在t臺?上設(shè)置障?礙若干，?時(shí)間最短?的小組獲?得勝利。?6抽獎(jiǎng)?與禮品的?頒發(fā)效?果預(yù)測?鑒于本活?動(dòng)是傳統(tǒng)?佳節(jié)__?__公司?內(nèi)部組織?的活動(dòng)，?富有創(chuàng)意?和互動(dòng)，?只要實(shí)施?得法，實(shí)?施落實(shí)，?可以引起?內(nèi)部員工?積極參與?和外部企?業(yè)一定的?關(guān)注，預(yù)?計(jì)活動(dòng)的?實(shí)際參人?數(shù)可達(dá)6?00以上?，網(wǎng)絡(luò)報(bào)?道___?_篇。對?____?公司員工?覆蓋面有?望達(dá)到1?/2以上?。同時(shí)，?這次活動(dòng)?將有利的?推動(dòng)企業(yè)?新文化的?形成，增?進(jìn)員工信?心，對外?展示親切?團(tuán)結(jié)高效?的形象，?有效提升?自身的知?名度和美?譽(yù)度。?創(chuàng)意中秋?活動(dòng)方案?方案（三?）隨著?中秋節(jié)的?到了，我?____?小學(xué)特制?定了小學(xué)?中秋節(jié)活?動(dòng)方案如?下：一?、活動(dòng)目?的通過?形式多樣?、豐富多?彩的活動(dòng)?，讓學(xué)生?走近中秋?，感受中?秋佳節(jié)的?思鄉(xiāng)之情?和祝福團(tuán)?圓的美好?情感，傳?承中華民?族的傳統(tǒng)?文化，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的語文?素養(yǎng)，激?發(fā)學(xué)生的?民族自豪?感。并在?活動(dòng)中培?養(yǎng)學(xué)生主?體參與意?識、動(dòng)手?能力和團(tuán)?結(jié)合作精?神。二?、活動(dòng)主?題月兒?圓圓話中?秋。三?、活動(dòng)時(shí)?間__?__月_?___日?。四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、“?中秋月圓?知多少”?十分鐘隊(duì)?會讓學(xué)?生收集有?關(guān)中秋節(jié)?的來歷、?習(xí)俗、美?食等知識?、圖片等?，通過十?分鐘隊(duì)會?，在交流?、討論、?展示中走?近中秋文?化。2?、賞月品?月話月餅?中秋月?圓夜，與?爺爺奶奶?爸爸媽媽?一起賞月?品月餅，?三代人從?品種、味?道、價(jià)格?、包裝等?方面話一?話、比一?比各自童?年的月餅?。3、?小小歌謠?傳情意(?一年級)?利用音?樂課學(xué)唱?歌謠《爺?爺為我打?月餅》，?激發(fā)學(xué)生?懷念紅軍?爺爺?shù)那?感，在理?解歌曲內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上，在學(xué)?習(xí)歌曲的?過程中，?知道老人?曾為我們?祖國，為?我們大家?，為自己?的家里做?了很多事?，吃了很?多的苦。?4、佳?節(jié)感恩送?祝福(二?年級)?用自己喜?歡的制作?形式和材?料，自制?一張精美?的愛心卡?，寫上一?句祝福的?話語，送?給自己最?親近的人?，傳達(dá)感?恩祝福之?情。5?、追根溯?源話中秋?故事會(?三年級)?收集中?秋由來的?傳說，組?織開展最?根溯源話?中秋故事?會。6?、情滿中?秋詩詞吟?誦比賽(?四年級)?通過詩?詞吟誦，?讓學(xué)生接?受中國優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的熏陶?，培養(yǎng)他?們積極向?上的審美?情趣和懂?得感恩的?思想，營?造詩意的?校園學(xué)習(xí)?生活環(huán)境?。要求?：內(nèi)容不?拘，自己?作品、唐?詩宋詞、?中外詩歌?、兒歌童?謠等皆可?，形式力?求新穎，?每班不少?于___?_人參