第11課 這是我呀（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè) 蘇少版

第11課這是我呀（教學(xué)設(shè)計(jì)）1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解人物畫的基本構(gòu)成和特點(diǎn)；掌握線條、色彩、形狀、質(zhì)感等基本表現(xiàn)方法；學(xué)習(xí)如何使用不同的線條和色彩表現(xiàn)人物的不同個(gè)性和特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、觀察、思考和創(chuàng)新的能力。1.2能力目標(biāo)能夠通過觀察和實(shí)踐畫出人物的基本構(gòu)成；能夠掌握繪畫基本技巧和表現(xiàn)方法；能夠運(yùn)用畫面語言表現(xiàn)人物的不同個(gè)性和特點(diǎn)。1.3情感目標(biāo)熱愛美術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和審美能力；培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、創(chuàng)新、合作等綜合素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我表達(dá)能力。2.教學(xué)重點(diǎn)人物畫的基本構(gòu)成；不同線條和色彩表現(xiàn)人物的不同個(gè)性和特點(diǎn)。3.教學(xué)難點(diǎn)如何通過線條、形狀、色彩等表現(xiàn)形式表現(xiàn)人物的不同特點(diǎn)和個(gè)性；如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力，創(chuàng)造出具有自我特色的作品。4.教學(xué)過程設(shè)計(jì)4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)師提問學(xué)生：“你們知道人物畫怎么畫嗎？有沒有畫過自己呢？”；學(xué)生回答問題并舉手發(fā)言。4.2體驗(yàn)環(huán)節(jié)學(xué)生領(lǐng)取素描本和鉛筆，在課堂上模擬自己的體貌特征；學(xué)生可以從頭部、眼睛、鼻子、嘴巴、身體等方面進(jìn)行繪畫，盡可能真實(shí)地表達(dá)自己的感受和特點(diǎn)。4.3講解環(huán)節(jié)導(dǎo)師講解人物畫的基本構(gòu)成和特點(diǎn)，如頭部、身體、肢體等；導(dǎo)師從線條、形狀、色彩等方面講解如何表現(xiàn)人物的不同特點(diǎn)和個(gè)性；導(dǎo)師在黑板上展示相關(guān)繪畫技巧和樣板圖，并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行觀看。4.4練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生使用素描本和鉛筆練習(xí)人物畫的基本構(gòu)成和特點(diǎn)；導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行示范，指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用線條、形狀、色彩等表現(xiàn)形式表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和個(gè)性；學(xué)生自己在分組內(nèi)練習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。4.5創(chuàng)作環(huán)節(jié)學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，開始進(jìn)行創(chuàng)作；導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行審題和思考，幫助學(xué)生找到自己的創(chuàng)作思路和目標(biāo)；學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)完成作品。4.6展示環(huán)節(jié)學(xué)生在課堂上展示自己的作品；學(xué)生可以互相交流和評(píng)價(jià)作品，分享自己的創(chuàng)作心得和感受；導(dǎo)師和學(xué)生共同欣賞和評(píng)價(jià)作品。5.教學(xué)評(píng)價(jià)5.1形成性評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)和創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量；學(xué)生在展示環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果；學(xué)生在組內(nèi)的積極合作和學(xué)習(xí)態(tài)度。5.2總結(jié)性評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是否解決；教學(xué)效果和教育意義。6.教學(xué)反思整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，作品質(zhì)量較高；在導(dǎo)入環(huán)節(jié)和講解環(huán)節(jié)，導(dǎo)師語言表述較為簡