2023年樹葉貼畫級(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年樹葉貼畫級(9篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹葉貼畫級篇一

回到家以后我把葉子清洗清白，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。

做個什么樹葉畫呢？我的腦海里蹦出了好幾個想法。我想做一輛坦克，或者一棵大樹，或者一幅水底世界。經(jīng)過我的一再考慮，我決定選第三個方案。由于我覺得它是一幅比較完整生動的畫，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開始認真地打草稿。我在一張白紙上畫上了金魚、烏龜、水草，還有石頭。

打完草稿，我就依照草稿上的畫開始剪樹葉，但是我剪石頭的時候總是剪不圓，剪壞了好幾個樹葉，經(jīng)過反復(fù)地嘗試，終究剪出了我想要的圓石頭。

我特意選擇了一張藍色的紙，由于我覺得水底世界應(yīng)當(dāng)是藍色的。剪好了樹葉，我開始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹葉在畫中間貼了三條小魚，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚做眼睛的時候，我嘗試用撿來的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒有成功。后來我又嘗試把圓豆豆整個貼在上面，也失敗了。最終，我靈機一動，我用水彩筆給金魚畫上了眼睛。后來我在畫泡泡的時候，沒有畫好。一會兒把泡泡畫成省略號，一會又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我把原來的那些畫依照形狀剪下來，貼在另外一張紙上，我又重新畫上了泡泡。

我給這幅畫起了個名字叫《一起來游泳》，由于里面的小金魚和小烏龜都在開心地游泳，你看它們玩得多開心呀！

樹葉貼畫級篇二

上周六下午上完課后，楊老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——做樹葉畫，我的設(shè)想是做一枚“火箭〞。

回家后，我既高興又擔(dān)憂，以致于一晚上都沒睡踏實。

其次天，天剛蒙蒙亮，我就早早地起了床，到院里找樹葉。

不巧，我們小區(qū)院里的樹早已經(jīng)“禿頂〞了，我只好出去找。出了小區(qū)大門，一路西去，卻只找下幾片小黃樹葉，真是大失所望。無奈之下，決定繼續(xù)向文體廣場進發(fā)。一路奔跑，來不及感受初冬的氣息。終究來到了目的地，放眼望去，一片片樹葉五彩繽紛，真是樹葉收獲的季節(jié)！于是我便欣喜若狂地精挑細選起來。

回到家里，我匆促地吃了幾口飯，便開始制作了。

我先用一片小紅葉子，剪成銳角三角形，用它做火箭的頭；接著我又用一片寬大的橘紅色的楓葉剪成一個長方形，當(dāng)火箭身體；最終又用一片深紅色的槐樹葉子做底部的火焰；還用一片綠色葉子做了一個小窗戶，然后用膠水粘貼在一起。

這時媽媽走過來說：“你這七星瓢蟲有點丑了吧？〞我竭力辯駁說：“是火箭，不是七星瓢蟲！〞媽媽說：“什么？火箭？我怎么就沒看出來？〞我再次細心一看，呀！我自己都認不出這是什么，簡直就是一只又瘦又長的七星飄蟲……瞬間，我的心緒低落到了極點——我閉上了眼睛。

突然，一張漂亮的火箭圖閃現(xiàn)在我的腦海中——于是，我重又做了起來，這次，我可要莊重其事地做了。我先在紙上畫好草圖，然后剪好每個部位的樹葉，再防備翼翼地貼在紙上，還用花葉做了幾個小星星，十幾分鐘過后一張精致的圖畫誕生了！我喊道：“快來看我的火箭樹葉畫——媽媽！〞話音剛落，媽媽就站在了我面前，向我豎起了大拇，我的心里別提有多高興了。

做樹葉畫用時雖長，但我卻體會到了一種前所未有的成就感，還明白了勞動創(chuàng)造美的道理！此刻，看著我的“火箭〞那精神抖擻的樣子，真是越看越喜歡！

樹葉貼畫級篇三

夢，在兒時時有發(fā)生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人時，最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。而我，正處在“夢〞的發(fā)展歷程的其次部分。

金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節(jié)確定并決定去努力完成的夢想。我的“金秋夢〞就是成為一名“樹葉珍藏家〞，進而成為一名“植物學(xué)家〞。“樹葉珍藏家〞就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進自己的“珍藏冊〞中，譬如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現(xiàn)我的“金秋夢〞，我還有一個兼職——樹葉“獵人〞！

今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“珍藏冊〞里的小家伙們終究可以出來透透氣，大展身手啦！

我把“珍藏冊〞里的“樹葉先生〞、“小姐們〞防備翼翼地一一取出，仿佛動作快一點他們就會碎掉似的。我數(shù)了數(shù)多年來的戰(zhàn)利品，足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？

材料有了，畫什么呢？我在上學(xué)的路上邊走邊想，剛到小區(qū)門口，那棵“年事已高〞的“禿子樹〞便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹〞多好呀，能表達出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉〞做陪襯，最終題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？

中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹〞漸漸地來到我的紙上，起先“它〞還不怎么想來做客呢！不過“它〞似乎被我有模有樣地丑化了。接著，深紅色的“楓小紅〞，紅黃相間的“大楓和小楓〞，以及“光頭綠葉的一大家子〞紛紛來參與“紙上論葉〞，最終一首簡單到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫〞便“橫空出世〞了。

完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢〞，同時，我也在實現(xiàn)“金秋夢〞的道路上又往前走了幾步……

樹葉貼畫級篇四

今天，我在金筆作文課堂上學(xué)會了制作一種畫，那就是樹葉貼畫。

我興奮極了，老師剛介紹完制作方法還沒說開始，我就迫不及待的用樹葉制作貼畫。我的樹葉貼畫主題創(chuàng)意是露營，先在白紙上面貼上樹枝當(dāng)樹干，用大量小葉子當(dāng)樹葉，大樹就做好了，再用密密麻麻的松針做草地，這就有點大自然的氣息了。最終我把黃葉子剪成小三角形當(dāng)帳篷，用幾片葉子做成一個人，由于他是單人露營，所以只做一個人。瞧，他在做早操呢。

第一幅畫做好后，我又用樹葉做了一幅簡易又美麗的孔雀畫，一片大紅楓葉和兩三片綠葉就可以貼了，用大紅楓葉當(dāng)大尾巴，兩片綠葉當(dāng)它的長脖子和身子，然后用一片綠葉剪個頭出來，再貼上去，最終畫嘴、眼睛和腳，我順便又畫上一小朵小粉花，讓它顯得更加美麗，更加的活波可愛。

但是，最漂亮的畫不是孔雀，我心中最漂亮的畫是我制作的最終一幅畫，他是“outboy〞，意思淘汰男孩，那這名字怎么來的呢？請聽我告訴你他的來歷吧。一看外形就知道他是男子，用紅楓葉做的吉它，用紅楓葉做的圍巾，再用紅楓葉做的'帽子，從他的外形看得出他穿的戴的都是紅的，其實就是個紅孩子。假使你把紅色看成紅牌，在足球運動里黃牌警告，紅牌罰下，罰下等于被淘汰，所以成了淘汰男孩是不是很有道理，哈哈！

做完了樹葉貼畫，我想到了把它們統(tǒng)一成一幅完整的作品，于是就用一張長長的細紙把它們串聯(lián)在一起，合三為一，做成了吊畫。

我很喜歡這三幅樹葉貼畫，也愛上了樹葉貼畫，由于制作很好玩兒味感，能充分發(fā)揮自己的想像。從自己動手的過程中我能感覺到自己仿佛置身在一片碧綠大自然中。

樹葉貼畫級篇五

星期五上品生課，課上我們學(xué)習(xí)了制作樹葉畫，于是老師讓我們利用星期天的時間也做一幅樹葉畫。

做樹葉畫首先要準(zhǔn)備一些各種各樣的樹葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園采集樹葉，可采集來的樹葉很臟，我們要把它清洗清白后才能用，看看媽媽在擦樹葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對我說，擦樹葉要慢、要溫柔，這樣才不會壞，我學(xué)著媽媽的樣一起把樹葉擦清白了。

我們做幅什么畫呢？做金魚？做小狗還是做什么呢？我們想了好多，最終媽媽提意做一只孔雀吧，由于我們采集來的樹葉很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀浮現(xiàn)在我們面前，它幽美的神態(tài)，綺麗的外衣很是獨特。

一幅美麗的樹葉畫完成了，我要感謝我的媽媽，生活中有了她的幫助，我的生活變得更有樂趣了。

做樹葉貼畫真開心作文200字

在秋高氣爽、五谷豐收的秋天，樹葉像一艘艘小船在風(fēng)中順流而下。多美啊！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤，有的似把劍，還有的小葉子星星點點很是可愛；黃色、青色、火紅色惋惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹葉畫吧！好，說干就干。我蹲下身細心挑揀起來。

過了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹葉、膠水、剪刀開始做起來。我先用紅色的葉子剪出一個火紅炙熱的太陽，再用黃色的葉子剪成一道道光來點綴它，這下陽光顯得更絢爛了！接著剪掉好幾片長條形綠葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個個可愛的小蘑菇貼在草坪上。然后用大片的葉子和一些松樹葉做成了一顆參天大樹。有樹、有草、有蘑菇，假使再加些蝴蝶和小鳥豈不妙哉！

最終，我給這幅樹葉畫起了個名字野外，拿起畫欣賞起來，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美好的畫面：空氣清爽的野外，一個小女孩正在開心地追逐蝴蝶，真美啊。

樹葉貼畫級篇六

今天，我興致勃勃地找來了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張紙上，一幅美麗的樹葉畫就完成了。我給這幅畫取名為“真正的美麗〞，是由于這幅畫中有一個發(fā)人深省的故事。

鮮花和綠草本來是一對好朋友，它們生活在同一個花園里，每當(dāng)春天來臨之際，花園四處都流露出勃勃活力。

這一天，太陽公公早早地從云層中跳了出來，放射出奪目的光茫。鮮花舒安逸服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來了，陽光下，整片鮮花都充滿活力，四處鳥語花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。

鮮花看著大量游客都對她駐足癡望，心中十分得意，高興地大喊：“我是花園里最漂亮的！〞這時，作為朋友的小草也從心底替她高興。誰知鮮花一下子變了臉色：“誰是你朋友，那么丑，走遠點，走遠點，別想破壞我的美麗。哼！〞

小草聽懂花的意思后，凄愴地離開了，看著小草離去的背影鮮花心想：“走的越遠越好，你真是一點也不配和美麗的我呆在一起！〞

鮮花整日洋洋得意，卻也發(fā)現(xiàn)游客越來越少了，由于最美的花失去了綠草的陪襯，美麗的花變得不再美麗了。

這時，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來，卻十分凄涼，由于她失去了朋友！明白了一切的鮮花冒著雨找回了綠草，并懇切誠意地向他道了歉。小草原諒了鮮花，在詫異中，人們發(fā)現(xiàn)鮮花變得更紅了，綠草變得更綠了。

是啊，真正的美麗不是一枝獨秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友情，愛護友情，這才是真正的美麗！

一幅簡單的樹葉畫，引伸出小的一篇童話故事。告訴我們要珍惜友情，愛護友情。

樹葉貼畫級篇七

你覺得做樹葉貼畫難嗎？我覺得一點都不難，我可以做成小兔、小魚、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要動動腦筋喲！

做樹葉貼畫首先要準(zhǔn)備材料：有各種各樣的樹葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來裝飾的花瓣。由于我晚上沒有準(zhǔn)備好，早上才在草地上撿了10來種葉子。

上課了，首先老師給我們示范了一個小金魚，她先用一個胖乎乎中等葉子當(dāng)小金魚的身體，又拿出一個小圓葉子把它分開，做成兩只眼睛，大家都覺得像青蛙。最終，老師拿出四片小葉子，做成金魚的鰭和尾巴。一只可愛的小金魚就做好了。同學(xué)們不斷叫好，一個個變得急不可待。

劉老師讓我們開始自由發(fā)揮，想做什么就做什么。

我本來想做一個人正在釣鯊魚，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚了，我剛做完鯊魚的第一個鰭，就發(fā)現(xiàn)鰭貼反了，我又貼了其次個鰭，結(jié)果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒有貼歪，不然我就真的崩潰了。

我反過來看了看，突然，我覺得這真的像一只活潑的小海豚呢？

我問汪子杰：“你覺得像海豚嗎？〞

他說：“十分像哦！〞我差點蹦了起來，迅速送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說：“做得好！〞我變得更有信心了。

接著我用樹葉和膠布做了一只烏龜，可愛極了。老師讓我把殼做大一點，我做了一個殼超級大的大烏龜。

最終，我在紙上來擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。

我喜歡樹葉貼紙，由于我做得很好，以后我還要做得更好呢！

小簡介：周一灝，9歲，東升小學(xué)三年級。喜歡唱歌打籃球、樂高、閱讀、書法。三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

樹葉貼畫級篇八

星期天的下午，我特別高興。由于，語文老師讓我們發(fā)揮自己的想象，用各種樹葉完成一幅畫，看看誰的作品最好看，最有創(chuàng)意。

先準(zhǔn)備材料吧！我想，我們的廣場邊上不是各種各樣的樹木和花朵嗎！吃完飯，我和媽媽還有弟弟一起出發(fā)了！

來到廣場，我對媽媽說：“媽，我最喜歡小金魚了，我們就做幾條可愛的小金魚吧！〞媽媽說：“那就做吧。〞

我們分頭找做小金魚的材料了。走了幾步，我看到花壇里有大大的橢圓形的葉子，我覺得這個可以做金魚的身體，就摘了幾片。順便摘了幾片柳葉用來做水草。弟弟也跑過來說：“姐姐，給你，小金魚的眼睛。〞我一看，他手里拿著幾粒植物的種子，紅紅的，好看極了！我把它們都裝進了我的小背包。媽媽從那邊樹叢里過來了，給了我?guī)灼t彤彤的葉子，我一看，正好可以做金魚的尾巴啊，確定漂亮！我還看見路邊有幾個小石頭，我把它們也撿起來帶回家，用來裝飾我的作品。

回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出來，我要趕快做我的小金魚嘍！我用一張白色的紙做背景，開始做第一條小金魚。我用那片又大又圓的樹葉來做它的身體，再拿兩片紅紅的長長的樹葉作尾巴，然后用兩片深紫色的小葉子做小魚的眼睛，我把那兩顆紅色小種子貼在眼睛里的時候，我都驚奇了，金魚兩眼即刻炯炯有神，太巧妙了。

我又用同樣的方法做了兩條小一些的金魚。隨后，把柳葉和小石頭一起擺好，裝飾好，

當(dāng)三條魚都做好，我高興地喊媽媽和弟弟來參觀，她們都夸我做得真好，像廣場上水渠里真正的小金魚，活靈活現(xiàn)！

我高興極了，我覺得做手工真的特別有意思，有成就感！以后，我還要搜集一些材料，學(xué)著做些別的東西，像小動物，還有風(fēng)景畫等，讓它為我的生活增加色調(diào)！

樹葉貼畫級篇九

下午，我們來到了陽光廣場的太陽標(biāo)志下，心中滿懷期待。

今天要做什么?。坷蠋熣驹谕瑢W(xué)們面前說：“今天作文的主題是會跳舞的葉子，我們現(xiàn)場制作好玩兒的樹葉粘貼畫。〞

聽到這個消息，我們歡呼雀躍，心里別提有多高興了。活動開始前，草莓老師先給我們班進行了分組，我很榮幸被選為小組長。

“先別慌，我們先學(xué)習(xí)一