新湘版二年級美術(shù)下冊《雜技高手》教案分析

新湘版二年級美術(shù)下冊《雜技能手》教課設(shè)計(jì)剖析新湘版二年級美術(shù)下冊《雜技能手》教課設(shè)計(jì)剖析課題第13課雜技能手共1課時(shí)第1課時(shí)教課目標(biāo)知識與技術(shù)目標(biāo)：能在紙上設(shè)計(jì)出造型生動(dòng)表演雜技的人。過程與方法目標(biāo)：經(jīng)過設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，提升學(xué)生對造型的審美認(rèn)識，經(jīng)過賞識中外雜技，提升學(xué)生的民族驕傲感。感情態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):經(jīng)過啟迪學(xué)生回想并設(shè)計(jì)出雜技演員的動(dòng)作形象，使學(xué)生感覺雜技藝術(shù)的美。教課重難點(diǎn)要點(diǎn)：人物在運(yùn)動(dòng)中獨(dú)有的動(dòng)作姿勢并描述出來。難點(diǎn)：雜技演員的動(dòng)作比較難表現(xiàn)，可讓學(xué)生簡化。教法學(xué)法賞識剖析、合作研究、試試表現(xiàn)、評論溝通教師教課活動(dòng)設(shè)計(jì).學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、觀看錄像，激發(fā)興趣、觀看圖片，猜猜他們在看什么？、播放一段錄像。從同學(xué)們的掌聲中看得出雜技真的是很出色！你感覺出色在哪里？、小結(jié)：是??！雜技是一種人體技巧的表演藝術(shù)，千百年來，雜技演員們不停編出驚險(xiǎn)、高明、優(yōu)美的雜技動(dòng)作，深受人們的喜愛。你還知道哪些雜技項(xiàng)目呢？二、自由選擇，試試表現(xiàn)、簡單設(shè)計(jì)一個(gè)雜技的動(dòng)作。大家對雜技知識的認(rèn)識仍是很豐富的，自由選擇一項(xiàng)自己最感興趣的雜技項(xiàng)目，把它簡單地畫下來，要求畫得大一些。、展評。實(shí)物投影作比較，指引動(dòng)作變化、大小安排。三、參加表演，增強(qiáng)感覺、圖片出示各樣不一樣的雜技項(xiàng)目。方才畫了一個(gè)頂碗的雜技動(dòng)作，畫畫其余師更多的雜技表演項(xiàng)目。、出示各樣雜技項(xiàng)目與自己創(chuàng)作的作品作比較。這么多出色的雜技項(xiàng)目，你感覺方才自己畫得時(shí)候還有哪些地方?jīng)]有表現(xiàn)出來？.、指1—2名學(xué)生上前表演。師：大家說的真好，老師看很多同學(xué)都想來演一演了呢！四、部署作業(yè)，表現(xiàn)感覺、作業(yè)要求：課本P27頁學(xué)習(xí)活動(dòng)，把你最喜愛的雜技表演及喧鬧的現(xiàn)場氛圍畫下來。、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。五、賞識作業(yè)，評論略1、學(xué)生賞識，自主發(fā)布見解。、學(xué)生回答：小結(jié)雜技的作用及特色。3、學(xué)生回答：比如頂碗、空中飛人、走鋼絲等。1、學(xué)生自由選擇雜技項(xiàng)目，把它簡單地畫下來。、學(xué)生回答制作的畫面表演什么節(jié)目呢？1、學(xué)習(xí)制作的方法。2、衣服要美一點(diǎn)；動(dòng)作夸張