七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)2

月球表面白天氣溫可高達(dá)1230C,夜晚可低至－2330C。世界最高峰——珠穆朗瑪峰海拔高8848米，吐魯番盆地海拔高-155米。第一頁第二頁，共13頁。議一議生活中你見過帶有“－”的數(shù)嗎?“比０高的得分與比０低的得分”

“零上溫度與零下溫度”“贏利額與虧損額”都是具有相反意義的量．第二頁第三頁，共13頁。符號(hào)具有相反意義的量+收入盈余上升零上東增加……-支出虧損下降零下西減少……第三頁第四頁，共13頁。第1題第2題第3題第4題第5題第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)第四隊(duì)加10分扣10分得0分某班舉行知識(shí)競賽，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，不回答得0分；每個(gè)隊(duì)的基本得分均為0分.四個(gè)代表隊(duì)答題情況如下表:每個(gè)代表隊(duì)的最后得分是多少?你是怎么表示的?第四頁第五頁，共13頁。第1題第2題第3題第4題第5題合計(jì)第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)第四隊(duì)我們可以用帶有“+”和“－”號(hào)的數(shù)表示各隊(duì)每道題的得分情況.誰來用這種辦法說說下表的得分?第五頁第六頁，共13頁。第1題第2題第3題第4題第5題合計(jì)第一隊(duì)＋10－10＋10＋10－10第二隊(duì)－10＋100＋10＋10第三隊(duì)＋10＋10－10－100第四隊(duì)＋10－10＋10－10－10我們可以用帶有“+”和“－”號(hào)的數(shù)表示各隊(duì)每道題的得分情況.誰來用這種辦法說說下表的得分?第六頁第七頁，共13頁。第1題第2題第3題第4題第5題合計(jì)第一隊(duì)＋10－10＋10＋10－10＋10第二隊(duì)－10＋100＋10＋10＋20第三隊(duì)＋10＋10－10－1000第四隊(duì)＋10－10＋10－10－10－10我們可以用帶有“+”和“－”號(hào)的數(shù)表示各隊(duì)每道題的得分情況.誰來用這種辦法說說下表的得分?第七頁第八頁，共13頁。我們常常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些意義相反的量．第八頁第九頁，共13頁。例１(1)在知識(shí)競賽中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎樣表示?(2)某人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如果用+5表示沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)了5圈,那么沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)了12圈怎樣表示?(3)在某次乒乓球質(zhì)量檢測中,一只乒乓球超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02克記作+0.02,那么－0.03克表示什么?解:(1)扣20分記作－20分;(2)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)12圈記作－12圈;(3)－0.03克表示乒乓球的質(zhì)量低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.03克.第九頁第十頁，共13頁。整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)(rationalnumber)請同學(xué)們試一試將