使至塞上公開課課件

使至塞上使至塞上公開課一、讀詩使至塞上王維單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。使至塞上公開課二、品詩首聯：單車欲問邊，屬國過居延。單車：隨從少，規(guī)格低，微露失落之意使至塞上公開課頷聯：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。問：此聯寫了哪些事物？寄托了詩人什么情感？征蓬：飄飛的蓬草，比喻漂泊的旅人。情感：漂泊不定、居無定所、飄零孤寂。使至塞上公開課古詩采擷此地一為別，孤蓬萬里征?！畎住端陀讶恕放钌菬o根，漂蕩隨高風。天寒落萬里，不復歸本叢?！鸥Α肚才d五首·蓬生非無根》使至塞上公開課意象：用來寄托主觀情感的具體事物。帶有作者主觀情感，賦有特殊文化內涵、象征意義。詩中征蓬：詩人自況，飄零失落使至塞上公開課意象：雁雁：“鴻雁”常借指書信，又因春雁北歸、秋雁南飛成群結隊，漂泊游子望之感傷。情感：游子思婦落寞孤寂，凄涼傷感使至塞上公開課古詩采擷

“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！蓖鯙场洞伪惫躺较隆贰澳韭溲隳隙桑憋L江上寒?！泵虾迫弧对绾嫌袘选贰霸浦姓l寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?！崩钋逭铡兑患裘贰肥怪寥瞎_課詩中歸雁：大雁北歸，回到故鄉(xiāng)。詩人卻去國離鄉(xiāng)，倍感凄零、寂寞。使至塞上公開課頸聯：大漠孤煙直，長河落日圓。問：找出此聯的意象，并試著從意象角度賞析。使至塞上公開課意象：大漠大漠：一望無際，黃沙莽莽，荒無人煙情感：蒼茫凄涼使至塞上公開課古詩采擷

大漠沙如雪，燕山月似鉤——李賀《馬詩》大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門——王昌齡《從軍行》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行七首·其四》醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還——王翰的《涼州詞》使至塞上公開課意象：煙狼煙：中國古代邊防兵發(fā)現敵情時在烽火臺點燃的煙火信號。與邊疆戰(zhàn)事相關：千嶂里，長煙落日孤城閉。——范仲淹《漁家傲》

孤煙：一柱孤煙，單調醒目使至塞上公開課意象：河

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o《涼州詞》九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。——劉禹錫《浪淘沙》白日依山盡，黃河入海流?！踔疁o《登鸛雀樓》使至塞上公開課意象：河黃河：雄渾、奔放、壯闊之美長河：沙漠上沒有山巒樹木，黃河橫貫其間，蜿蜒不盡。使至塞上公開課意象：落日夕陽夕陽無限好，只是近黃昏?！钌屉[《登樂游原》夕陽西下，斷腸人在天涯——馬致遠《天凈沙·秋思》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓——王之渙《登鸛雀樓》使至塞上公開課意象：落日落日：日落西山，夕陽西沉情感：寓意生命將逝，人生遲暮，凄涼失落、蒼茫沉郁。使至塞上公開課孤煙直，落日圓煙雖孤卻“直”，荒涼孤獨中透著挺拔堅毅；日雖落卻“圓”，蒼茫壯闊中顯現柔和溫暖。問：看到這樣壯觀的大漠奇景，詩人的情感發(fā)生了什么變化？由消沉轉為高昂，悲涼變?yōu)闉⒚撌怪寥瞎_課使至塞上公開課大漠孤煙直，長河落日圓。王國維：千古壯觀！《紅樓夢》香菱論詩。蘇軾：“謂摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！眴枺赫埬阏f說這句詩描繪了一幅什么樣的畫？此句描繪了一幅境界壯闊，氣象雄渾，奇特壯麗的大漠之景。使至塞上公開課尾聯：蕭關逢候騎，都護在燕然?？吹竭呹P將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國，感慨贊美，情感更為激昂向上。使至塞上公開課古詩常見意象拾零：月——引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁。梅——傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。菊——隱逸、高潔、