開學如何進行收心教育讓孩子更快進入學習狀態(tài)1

開學如何進行收心教育讓孩子更快進入學習狀態(tài)教育家庭教育指導中心署假結束了，由于假期生活相對自習輕松，有的學生會迷戀電視，有的學生會迷戀網(wǎng)絡，有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應學校生活，因此，在同學們玩的高興之余，收心教育就成為開學初的當務之急，同學們也應該想想開學怎么能更快的以全新的面貌投入到學習中來，讓自己的身心完全的放松下來，快樂的生活和學習，班主任要及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。下面就給同學們把這種情況分析一下：開學了，別焦慮署假剛過，開學伊始，我就接到一位同學的電話，他說：“老師，我現(xiàn)在的心里特別難受，因為假期盡看電視了，所以總有一種罪惡感，覺得沒有把假期的時間好好利用；另一個方面，又有一種焦慮，害怕開學考試考不好?！焙瓦@位同學類似，很多同學一想到“開學”就容易有一種莫名其妙的感覺，心里發(fā)慌、難受、緊張，這就是我們常說的“開學焦慮”。那么為什么會出現(xiàn)這種焦慮癥狀呢？歸結起來原因有以下幾點：假期生活懶散無規(guī)律。想玩就玩，想睡就睡，一切活動隨心所欲，走親訪友，和同學朋友聚到一起聊天、游戲，完全沒有規(guī)律可言。開學后，作息時間又恢復到以前的規(guī)律的狀態(tài)，失去這種“自由”，心里自然不愿意。擔心新學期過于忙碌，課業(yè)負擔重。署假期間課業(yè)負擔較輕，能夠讓同學們自己安排的時間相對較多。開學以后，又要上課，又要寫作業(yè)，生活就會變得緊張而忙碌。有些同學就會擔心課業(yè)繁重，自己承擔不了。尤其是上學期學習不夠理想，想借假期追一下的同學，這個開端至關重要，難免在躍躍欲試的情緒中夾雜著不安。有些同學在家里備受宏愛，長輩什么都依著。處在四位年老長輩和父母的核心，開學以后，自己要獨立面對學校的人際關系。如何與同學相處？如何讓老師喜歡？這些都有可能使同學心生憂慮。怎樣盡快進入學習狀態(tài)考試結束了，考分下來了，每個人的內心都會有所觸動，不管結果如何，我們現(xiàn)在要做的就是重新找回自己的支點，努力拼搏，爭取最后的成功。開學初，總有同學說自己是左耳純凈，右耳繁華，不能踏下心來學習。下面我們就幾個方面談一下快速進入學習狀態(tài)的方法。要盡快的適應學校的作息時間。在假期里我們想玩就玩，想睡就睡，完全是在一種無規(guī)律的情境下生活的。而現(xiàn)在我們要早早起床上早自習，要堅持上完四節(jié)課才能回家，沒看完的電視節(jié)目、沒過關的網(wǎng)絡游戲讓我們的心總是有所牽掛；住宿的同學要住在學校，不能像在家里一進入角色既然已經(jīng)開學了，教師先要把心收回來，即使學生的教材和學具還沒有完全發(fā)放，也不能讓學生在教室里空坐著，要精心設計，認真?zhèn)湔n，以另一種形式把課上好。及時溝通開學初，班主任要主動和家長取得聯(lián)系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。營造氛圍搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。完善制度建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一個妙招，注意一些細節(jié)，別讓個別平時散漫的學生影響其他人的心理狀態(tài)。開展活動開展一些豐富多彩的活動，不權能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。及時總結，樹立榜樣，迅速穩(wěn)定班風，可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況