學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)校突發(fā)?事件應(yīng)急?預(yù)案范文?為確保?校園各類?____?能夠及時(shí)?、迅速、?高效、有?序地得到?處理，保?障我校全?體師生生?命財(cái)產(chǎn)安?全和身心?健康，維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定，根據(jù)?上級(jí)有關(guān)?部門要求?，結(jié)合我?校實(shí)際，?特制定本?預(yù)案。?本預(yù)案所?稱___?_，是指?突然發(fā)生?的，造成?或者可能?造成校園?內(nèi)師生員?工生命財(cái)?產(chǎn)和身心?健康的火?災(zāi)、地震?、洪災(zāi)、?公共衛(wèi)生?、環(huán)境污?染以及人?為的破壞?等重大安?全事件。?一、_?___與?指揮(?一)學(xué)校?成立__?__應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)?小組，統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)全?校___?_的應(yīng)急?處理工作?。__?__應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)?小組由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?相關(guān)科室?、教研組?主要負(fù)責(zé)?人組成，?校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)。1?、指揮有?關(guān)教師立?即到達(dá)規(guī)?定崗位，?采取相應(yīng)?的應(yīng)對(duì)措?施2、?安排教師?開展相關(guān)?的搶險(xiǎn)排?危或者實(shí)?施求救工?作3、?根據(jù)需要?對(duì)師生員?工進(jìn)行疏?散，并根?據(jù)事件性?質(zhì)，報(bào)請(qǐng)?上級(jí)部門?迅速依法?采取緊急?措施4?、根據(jù)需?要對(duì)事件?現(xiàn)場(chǎng)采取?控制措施?5、對(duì)?本校的_?___的?應(yīng)急處理?程序進(jìn)行?督察指導(dǎo)?(二)?____?發(fā)生后，?學(xué)校__?__應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)?小組應(yīng)當(dāng)?根據(jù)生命?第一的原?則___?_，決定?是否啟動(dòng)?____?應(yīng)急預(yù)案?，并在第?一時(shí)間內(nèi)?向上級(jí)主?管部門報(bào)?告。(?三)學(xué)校?各有關(guān)部?門在各自?職責(zé)范圍?內(nèi)，做好?____?應(yīng)急處理?的有關(guān)工?作，切實(shí)?履行各自?職責(zé)。對(duì)?部門__?__或負(fù)?責(zé)的教育?教學(xué)活動(dòng)?，活動(dòng)前?應(yīng)有預(yù)案?，并根據(jù)?學(xué)校的_?___應(yīng)?急預(yù)案，?采取相應(yīng)?的措施，?發(fā)生事故?，主動(dòng)納?入學(xué)校預(yù)?案工作程?序。(?四)應(yīng)急?狀態(tài)期間?，領(lǐng)導(dǎo)小?組各成員?必須保證?通信網(wǎng)絡(luò)?暢通。校?內(nèi)各部門?應(yīng)當(dāng)根據(jù)?____?應(yīng)急處理?領(lǐng)導(dǎo)小組?的統(tǒng)一部?署，做好?本部門(?年段)的?____?應(yīng)急處理?工作，配?合、服從?對(duì)___?_應(yīng)急處?理工作進(jìn)?行的督察?和指導(dǎo)。?(五)?學(xué)校內(nèi)任?何部門和?個(gè)人都應(yīng)?當(dāng)服從學(xué)?校___?_應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小?組為處理?____?作出__?__決定?和命令。?____?涉及的有?關(guān)人員，?對(duì)主管部?門和有關(guān)?機(jī)構(gòu)的查?詢、檢驗(yàn)?、調(diào)查取?證、監(jiān)督?檢查及采?取的措施?，應(yīng)當(dāng)予?以配合。?二、監(jiān)?測(cè)與報(bào)告?(一)?開展__?__巡視?監(jiān)測(cè)。任?何人員都?有巡視監(jiān)?測(cè)學(xué)校_?___的?責(zé)任，值?周教師、?教學(xué)活動(dòng)?的帶隊(duì)教?師、學(xué)校?安全門衛(wèi)?等教師更?有監(jiān)測(cè)學(xué)?校___?_的職責(zé)?，一發(fā)現(xiàn)?事件或可?能發(fā)生的?____?的苗頭，?應(yīng)向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。(二?)建立信?息報(bào)告制?度。__?__發(fā)生?或有可能?發(fā)生__?__的信?息，采用?逐級(jí)匯報(bào)?制度，事?件第一發(fā)?現(xiàn)人應(yīng)及?時(shí)向?qū)W校?匯報(bào)，學(xué)?校應(yīng)在第?一時(shí)間向?學(xué)校主管?部門匯報(bào)?，并隨時(shí)?與上級(jí)單?位保持密?切聯(lián)系。?(三)?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校重大?事件報(bào)告?程序。對(duì)?于各類_?___，?應(yīng)迅速判?斷事件性?質(zhì)，根據(jù)?事件性質(zhì)?，及時(shí)向?社會(huì)、政?府各救治?排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)?求救，并?向相關(guān)的?政府職能?部門、上?級(jí)主管部?門逐級(jí)匯?報(bào)。在得?到指示和?未得到指?示前，對(duì)?事故可能?影響善后?處理的現(xiàn)?場(chǎng)、證件?證物等要?進(jìn)行保護(hù)?。(四?)___?_向外發(fā)?布情況，?需要經(jīng)校?____?處理領(lǐng)導(dǎo)?小組同意?，在確定?性質(zhì)的基?礎(chǔ)上以_?___形?式發(fā)布，?不得主觀?臆測(cè)、夸?大其詞，?或者須經(jīng)?上級(jí)有關(guān)?部門鑒定?核實(shí)后作?出決定。?任何人員?都不得瞞?報(bào)、謊報(bào)?或者授意?他人隱瞞?、緩報(bào)、?謊報(bào)__?__。?三、應(yīng)急?調(diào)查與救?治(一?)___?_發(fā)生后?，校應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)?小組及有?關(guān)部門，?負(fù)責(zé)__?__對(duì)_?___進(jìn)?行調(diào)查處?理。通過?對(duì)___?_調(diào)查、?現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)?，采取控?制措施等?，對(duì)危害?程度做出?評(píng)估。?(二)_?___發(fā)?生后，在?進(jìn)行事件?調(diào)查和現(xiàn)?場(chǎng)處理的?同時(shí)，學(xué)?校應(yīng)當(dāng)立?即將__?__所致?的傷亡病?人送向就?近醫(yī)院，?對(duì)無法判?斷傷情的?傷病員，?應(yīng)及時(shí)報(bào)?警求救求?援。(?三)__?__發(fā)生?后，學(xué)生?管理部門?、保衛(wèi)部?門應(yīng)立即?保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?、采取疏?散、隔離?等措施，?加強(qiáng)學(xué)生?管理，并?做好學(xué)生?思想政治?工作，確?保學(xué)生心?態(tài)和情緒?穩(wěn)定。?(四)_?___發(fā)?生后，_?___應(yīng)?急處理工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)需?要，可以?采取臨時(shí)?停課、放?學(xué)、疏散?等措施，?并及時(shí)向?上級(jí)部門?匯報(bào)事件?情況以及?采取的應(yīng)?急措施。?(五)?____?發(fā)生后，?根據(jù)事件?性質(zhì)，應(yīng)?及時(shí)與涉?及事件的?學(xué)生家長(zhǎng)?、教師家?屬聯(lián)系，?在適當(dāng)條?件下，告?知事件原?因、處理?結(jié)果，或?者聯(lián)系家?長(zhǎng)進(jìn)行救?治。四?、應(yīng)急預(yù)?防監(jiān)控措?施(一?)火災(zāi)?學(xué)校全體?師生發(fā)現(xiàn)?校園火災(zāi)?均應(yīng)及時(shí)?報(bào)警，迅?速向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。發(fā)生在?教育場(chǎng)所?的火災(zāi)，?教育活動(dòng)?必須立即?停止，并?對(duì)人員進(jìn)?行安全轉(zhuǎn)?移或疏散?。如果有?傷員，及?時(shí)搶救。?涉火人員?必須提交?火災(zāi)原因?的書面報(bào)?告。補(bǔ)充?如下：?1、火勢(shì)?比較大，?靠學(xué)校自?己的力量?難以撲滅?，應(yīng)立即?撥119?報(bào)警。?2、重點(diǎn)?部位或其?鄰近發(fā)生?火災(zāi)，靠?學(xué)校自己?力量無把?握短時(shí)撲?滅，可能?危及重點(diǎn)?部位，應(yīng)?立即直接?撥119?報(bào)警。同?時(shí)采取自?救措施，?轉(zhuǎn)移物品?，打開消?防通道，?疏散人員?，隔離電?源。，本?文來中國(guó)?愛心網(wǎng)?3、一般?火災(zāi)情況?(火勢(shì)較?小、火勢(shì)?發(fā)展慢、?損失小、?靠學(xué)校自?己力量可?以撲滅)?應(yīng)立即_?___自?行撲火，?事后將火?災(zāi)發(fā)生時(shí)?間、地點(diǎn)?、情況、?撲火經(jīng)過?、采取的?滅火方式?和起火原?因與后果?等以書面?形式報(bào)學(xué)?生處。?(二)惡?性傷亡事?故當(dāng)學(xué)?校內(nèi)發(fā)生?人員傷亡?的惡性事?故時(shí)，應(yīng)?立即保護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)，并?報(bào)告學(xué)校?應(yīng)急預(yù)案?處理領(lǐng)導(dǎo)?。對(duì)未死?亡人員學(xué)?校應(yīng)采取?現(xiàn)場(chǎng)急救?，無法或?____?力救治、?或者無法?判斷傷亡?情況，應(yīng)?及時(shí)向相?關(guān)部門(?公安部門?、醫(yī)療救?治中心等?)報(bào)警。?對(duì)惡性?傷害事故?的原因要?進(jìn)行及時(shí)?調(diào)查，實(shí)?事求是，?配合各部?門提供相?應(yīng)證據(jù)證?件。事故?的處理根?據(jù)調(diào)查結(jié)?果以相關(guān)?法律法規(guī)?條例處理?。(三?)傳染性?疾病暴發(fā)?、流行?應(yīng)當(dāng)做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早隔離、?早治療。?對(duì)傳染病?病人和疑?似傳染病?病人，采?取就地隔?離、就地?觀察、就?地等待醫(yī)?療部門治?療。加強(qiáng)?預(yù)防控制?措施，防?止造成疫?情擴(kuò)散。?發(fā)生重大?傳染病疫?情、群體?性不明原?因疾病、?重大食物?中毒等，?應(yīng)及時(shí)采?取如下措?施：1?、對(duì)全校?師生員工?采取必要?的保護(hù)措?施，發(fā)放?必要的防?護(hù)用品。?在公共衛(wèi)?生場(chǎng)所完?善洗手設(shè)?備，提供?流動(dòng)水、?洗手液、?除菌消毒?肥皂。?2、所有?師生居所?、工作室?、人群聚?集場(chǎng)所要?增加通風(fēng)?的時(shí)間和?強(qiáng)度。教?育師生增?加戶外活?動(dòng)的時(shí)間?，注意勞?逸結(jié)合，?增強(qiáng)抗病?能力。注?意個(gè)人衛(wèi)?生，勤洗?手，搞好?居室衛(wèi)生?，勤曬衣?被。3?、建議師?生員工盡?量避免接?待外地來?訪的客人?，各種_?___性?人員聚集?活動(dòng)推遲?或取消，?盡量減少?不必要的?會(huì)議和_?___活?動(dòng)。4?、一旦發(fā)?生疫情，?嚴(yán)控外來?人員進(jìn)入?，教育學(xué)?生自我保?護(hù)，限制?學(xué)生去人?員密集的?公共場(chǎng)所?。對(duì)我校?外出工作?人員、學(xué)?生實(shí)行登?記制度，?經(jīng)醫(yī)院進(jìn)?行必要的?身體檢查?才能復(fù)學(xué)?。5、?學(xué)校采取?必要的消?毒措施。?(四)?地震、洪?災(zāi)等自然?災(zāi)害發(fā)?生自然災(zāi)?害，必須?以生命第?一，學(xué)校?可以采取?必要的停?學(xué)。對(duì)影?響師生安?全教育教?學(xué)活動(dòng)，?都應(yīng)及時(shí)?作出安排?，或采取?必要的防?范措施，?在上下學(xué)?路上可能?危及學(xué)生?生命安全?的，應(yīng)及?時(shí)告知家?長(zhǎng)接送或?在路上護(hù)?送，也可?以報(bào)警。?對(duì)可預(yù)見?性自然災(zāi)?害，應(yīng)在?未發(fā)生災(zāi)?害前，作?出安全部?署，對(duì)不?可預(yù)見的?自然災(zāi)害?如地震、?龍卷風(fēng)等?，應(yīng)盡力?采取保護(hù)?和自救措?施，事后?應(yīng)及時(shí)施?救，并向?事實(shí)情況?通過匯報(bào)?程序匯報(bào)?。1、?產(chǎn)生環(huán)境?污染__?__，應(yīng)?配合環(huán)保?部門緊急?疏散全校?師生，并?做好學(xué)生?的思想_?___工?作，疏散?過程維護(hù)?好師生的?秩序。?2、平時(shí)?對(duì)全校師?生進(jìn)行環(huán)?保教育和?環(huán)境污染?自護(hù)自救?教育。?(五)人?為破壞?1、加強(qiáng)?校園保衛(wèi)?和巡邏，?阻止外來?人員進(jìn)入?校內(nèi)。?2、發(fā)生?爆炸、投?毒等惡性?事故，及?時(shí)報(bào)警。?學(xué)校應(yīng)保?護(hù)生者，?進(jìn)行人員?安全疏散?，對(duì)傷員?進(jìn)行救治?。3、?發(fā)生綁架?等___?_，及時(shí)?報(bào)警，并?配合公安?部門提供?相關(guān)破案?線索。?4、發(fā)生?打架斗毆?致人傷殘?等___?_，報(bào)警?，及時(shí)送?傷者入醫(yī)?，保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)，調(diào)查?原因。?學(xué)校突發(fā)?事件應(yīng)急?預(yù)案范文?（二）?1、學(xué)校?其他__?__，值?周領(lǐng)導(dǎo)、?值周教師?、上課教?師，要第?一時(shí)間到?位指揮。?2、讓?學(xué)生坐在?教室靜候?，要堅(jiān)決?阻止學(xué)生?在教室起?哄，或走?出教室相?互追逐，?推搡。?3、馬上?安排過道?指揮和其?他照明用?具。4?、及時(shí)與?有關(guān)方面?聯(lián)系了解?情況。?5、若是?校內(nèi)電路?問題，可?能的情況?下，應(yīng)及?時(shí)維修。?6、若?遇不能修?復(fù)，值周?領(lǐng)導(dǎo)、值?周教師、?上課教師?要___?_學(xué)生有?秩序地離?開教室，?要教育學(xué)?生輕上慢?下樓梯。?三、在?____?發(fā)生后，?活動(dòng)的_?___者?或第一個(gè)?接警者或?首位發(fā)現(xiàn)?者，應(yīng)以?師生利益?、學(xué)校利?益為重，?無條件地?承擔(dān)__?__、指?揮、搶救?、控險(xiǎn)、?報(bào)警等任?務(wù)，要充?分利用現(xiàn)?代化的交?通工具、?通訊工具?及時(shí)做好?____?、搶救和?報(bào)告工作?，如接警?后拖延、?推委應(yīng)視?作玩忽職?守。對(duì)_?___，?全校師生?員工實(shí)行?首見首聞?報(bào)告制和?教職工首?見首聞第?一時(shí)間負(fù)?責(zé)制。?四、__?__發(fā)生?后，全校?教職工要?把搶救、?保護(hù)學(xué)生?生命安全?視作第一?要?jiǎng)?wù)，不?得臨陣退?怯，更不?得采取事?不關(guān)己的?回避逃脫?手段。?五、__?__發(fā)生?后，相關(guān)?的部門和?有關(guān)的責(zé)?任人員在?事發(fā)初和?應(yīng)急處理?中都要隨?時(shí)向校長(zhǎng)?或值月領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告_?___的?有關(guān)情況?，不得隱?瞞。六?、___?_解決后?，相關(guān)的?部門和有?關(guān)的責(zé)任?人員要向?校長(zhǎng)或值?周領(lǐng)導(dǎo)書?面報(bào)告_?___的?處理情況?。學(xué)校?突發(fā)事件?應(yīng)急預(yù)案?范文（三?）突發(fā)?公共應(yīng)急?預(yù)案__?__篇為?有效預(yù)防?、及時(shí)控?制和妥善?處置學(xué)校?各類突發(fā)?公共安全?事件，加?強(qiáng)和規(guī)范?突發(fā)公共?安全事件?應(yīng)急管理?工作，提?高快速反?應(yīng)和應(yīng)急?處理能力?，最大程?度地預(yù)防?和減少突?發(fā)公共安?全事件及?其造成的?損害，保?障全體師?生員工的?生命和財(cái)?產(chǎn)安全，?制定本預(yù)?案...?消防應(yīng)?急預(yù)案范?文___?_篇為了?加強(qiáng)和規(guī)?范公司消?防安全管?理，預(yù)防?火災(zāi)和減?少火災(zāi)危?害，保障?公司的安?全生產(chǎn)，?根據(jù)《_?___消?防法》以?及《機(jī)關(guān)?、團(tuán)體、?企業(yè)、事?業(yè)單位消?防安全管?理規(guī)定》?并結(jié)合公?司實(shí)際，?特制定本?消防安全?應(yīng)急預(yù)案?。中毒?應(yīng)急預(yù)案?____?篇為了預(yù)?防和減少?化學(xué)實(shí)驗(yàn)?中引發(fā)的?急性化學(xué)?中毒事故?，提高師?生應(yīng)對(duì)急?性化學(xué)中?毒突發(fā)性?事件的處?置能力。?依據(jù)市公?安局、勞?動(dòng)局、化?學(xué)工業(yè)局?編印的《?化學(xué)危險(xiǎn)?物品安全?管理培訓(xùn)?教材》，?特制定本?預(yù)案。?綜合應(yīng)急?預(yù)案__?__篇安?全工作是?學(xué)校各項(xiàng)?工作的重?中之重，?是確保教?育教學(xué)及?其它一切?工作有序?開展的先?決條件，?我們務(wù)必?從講政治?、講穩(wěn)定?、講師德?的高度時(shí)?刻清醒地?認(rèn)識(shí)學(xué)校?安全工作?，全力杜?絕一切安?全事故的?發(fā)生。?洪澇災(zāi)害?應(yīng)急預(yù)案?____?篇為確保?我市在遭?受可能發(fā)?生的特大?洪澇等自?然災(zāi)害時(shí)?，能夠及?時(shí)高效有?序地開展?救災(zāi)應(yīng)急?工作，提?高應(yīng)對(duì)特?大洪澇等?自然災(zāi)害?的反應(yīng)能?力，最大?限度地減?少災(zāi)害損?失，特制?定本預(yù)案?。__?__應(yīng)