中學教師一崗雙責責任書（2篇）

第6頁共6頁中學教師?一崗雙責?責任書?安全工作?是學校工?作的重中?之重，為?確保學生?在校期間?的人身安?全，維護?學校正常?教育教學?秩序，根?據(jù)教育局?的相關要?求，結合?我校實際?，落實“?一崗雙責?”制，特?簽訂本安?全責任書?。1.?在正常上?課期間，?因教師調?課未果、?曠課、遲?到、早退?發(fā)生學生?傷害事故?的由上課?教師負責?。2.?加強課堂?紀律的控?制，嚴防?學生在課?堂上出現(xiàn)?喧嘩、打?鬧等不良?現(xiàn)象。上?課前首先?清點班上?的學生人?數(shù)，如發(fā)?現(xiàn)學生無?故曠課，?必須第一?時間通知?班主任，?并作進一?步處理。?3.上?體育課、?實驗課和?電腦課時?，教師須?事先向學?生講清講?明安全操?作程序及?注意事項?，做好安?全防范措?施。4?.“誰的?課堂誰負?責”，在?正常上課?期間，教?師必須保?障上課期?間學生的?人身安全?，學生因?教師教學?組織的原?因，導致?學生離開?學習場所?（學習場?所指室內?課的教室?、實驗室?、微機室?、多媒體?教室、體?育課的球?場），而?在課堂上?發(fā)生安全?事故由上?課教師負?責。5?.嚴禁教?師體罰、?變相體罰?、漫罵或?驅趕學生?，如因此?造成的后?果由教師?本人負責?。6.?關注學生?的思想和?行為表現(xiàn)?，耐心細?致地做好?思想教育?工作。發(fā)?現(xiàn)學生身?體不適或?行為出現(xiàn)?異常，要?及時詢問?、教育或?聯(lián)系班主?任、家長?，防止意?外事故發(fā)?生。7?.學生因?病因事需?請假的，?必須持班?主任或校?方開出的?通行條方?可離校，?教師不得?擅自讓學?生離開校?園;如因?教師隨便?給學生批?假，學生?離開學習?場所發(fā)生?事故的由?批假教師?負責。?8.重視?加強學生?的日常行?為教育，?嚴禁學生?在校園內?追逐打鬧?、上下樓?推擠、攀?爬護欄、?圍墻、樹?木、籃球?架等公共?設施或進?行具有危?險性的游?戲，一旦?發(fā)現(xiàn)以上?情況，應?及時對學?生進行阻?止和教育?，并聯(lián)系?班主任，?情況嚴重?的應上報?學校。?9.教師?在負有組?織、管理?學生的職?責期間，?未對學生?進行相應?的安全教?育，發(fā)現(xiàn)?學生行為?具有危險?性，但未?進行必要?的管理、?告誡或制?止的;教?師發(fā)現(xiàn)校?園及周邊?存在安全?隱患（如?學生打斗?、突發(fā)疾?病或受到?意外傷害?），但未?根據(jù)實際?情況及時?采取相應?的措施應?或及時上?報學校，?導致不良?后果加重?的;教師?應承擔相?應的責任?。10?.教師要?充分利用?多種機會?，采取恰?當方式，?對學生進?行防火、?防水、防?電、防毒?、防盜、?防騙以及?交通常識?、游戲中?注意的規(guī)?則等方面?的安全教?育，以增?強學生的?安全意識?和提高學?生的安全?防范能力?;每天放?學，由最?后一節(jié)課?的授課教?師負責課?堂最后一?分鐘安全?教育。?11.下?列情形造?成的學生?傷害事故?：教師組?織學生參?加課外教?育教學活?動或校外?活動，并?未在可預?見范圍內?采取必要?的安全措?施的;學?生有特異?體質或者?特定疾病?，不宜參?加某種教?育教學活?動、教師?未予引起?必要的注?意和重視?的;學生?擅自離校?等與學生?人身安全?直接相關?的信息，?教師發(fā)現(xiàn)?或知道，?但未及時?通知其監(jiān)?護人，導?致學生脫?離監(jiān)護人?的保護而?發(fā)生傷害?事故的;?違反有關?規(guī)定，組?織或安排?學生從事?不宜未成?年人參加?的勞動、?體育運動?或其他活?動的;實?驗教師違?反實驗操?作程序或?違反化學?危險藥品?使用造成?學生受到?傷害的;?因以上情?形引起的?學生傷害?事故，相?關教師應?當承擔相?應的事故?損害賠償?責任。?12.學?校對各崗?位的安全?教育和管?理工作實?行責任追?究制，對?因教育管?理不力、?玩忽職守?或違反規(guī)?定而造成?學生安全?事故的，?要追究其?相應的責?任;發(fā)生?重大安全?事故的，?根據(jù)事故?的性質和?嚴重程度?，追究其?法律責任?。13?.本安全?責任書的?落實情況?，將作為?對教師年?度考核和?評優(yōu)的依?據(jù)之一,?因教育管?理不力、?玩忽職守?或違反規(guī)?定而造成?學生出現(xiàn)?重大安全?事故的一?票否決。?14.?此安全責?任書一式?兩份，學?校與科任?教師各執(zhí)?一份，自?雙方簽字?蓋章之日?起生效，?有效期自?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日。?學校負?責人簽名?：教師簽?名：（?學校蓋章?）__?__年_?___月?____?日中學?教師一崗?雙責責任?書（二）?全體教?職員工在?各自的崗?位上，都?肩負教育?教學工作?職責和安?全工作職?責。為明?確崗位職?責，根據(jù)?《教師法?》、《學?生傷害事?故處理辦?法》，結?合我校實?際，特制?定《__?__中學?教職工“?一崗雙責?”責任書?》。一?、教育教?學職責?教育教學?工作是學?校的中心?工作，全?體教職工?都要堅持?以___?_、__?__為指?導，以提?高教育質?量和辦學?效益為中?心，全面?貫徹__?教育方針?，全面提?高教育教?學質量，?全面實施?素質教育?，全體教?職工都應?履行以下?職責：?1、遵守?憲法、法?律和職業(yè)?道德，為?人師表。?2、貫?徹國家教?育方針，?遵守規(guī)章?制度，執(zhí)?行學校的?教學計劃?，履行教?師聘約，?完成教育?教學工作?任務。?3、對學?生進行憲?法所確定?的基本原?則的教育?和愛國主?義、民族?團結的教?育，法制?教育以及?思想品德?、文化、?科學技術?教育，組?織、帶領?學生開展?有益的社?會活動。?4、關?心、愛護?全體學生?，尊重學?生的人格?，促進學?生在品德?、智力、?體質等方?面全面發(fā)?展。5?、制止有?害于學生?的行為或?者其他侵?犯學生合?法權益的?行為，批?評和抵制?有害于學?生健康成?長的現(xiàn)象?。6、?不斷提高?思想政治?覺悟和教?育教學業(yè)?務水平。?二、安?全工作職?責：安?全工作是?學校工作?的重中之?重，全體?教職工都?要充分利?用多種機?會，采取?恰當方式?，對學生?進行防火?、防水、?防電、防?毒、防盜?、防騙以?及交通常?識、游戲?中注意的?規(guī)則等方?面的安全?教育，以?增強學生?的安全意?識和提高?學生的安?全防范能?力，同下?列情形造?成的學生?傷害事故?，教師應?承擔相應?的責任。?1、在?正常上課?期間，因?教師曠課?、遲到、?早退發(fā)生?學生傷害?事故的;?2、在?正常上課?期間，因?教師教學?組織的原?因，導致?學生離開?學習場所?而發(fā)生傷?害事故的?;（學習?場所指室?內課的教?室、實驗?室、微機?室、多媒?體教室、?體育課的?球場，體?育教師上?體育課將?少于限定?在操場上?，在自己?的視線范?圍內活動?，教育學?生按老師?規(guī)定的項?目及注意?事項進行?規(guī)范訓練?）;3?、組織學?生參加教?育教學活?動或校外?活動，未?對學生進?行相應的?安全教育?，并未在?可預見范?圍內采取?必要的安?全措施的?;4、?學生有特?異體質或?者特定疾?病，不宜?參加某種?教育教學?活動、教?師未予引?起必要的?注意和重?視的;?5、學生?突發(fā)疾病?或受到意?外傷害，?教師發(fā)現(xiàn)?，但未根?據(jù)實際情?況及時采?取相應的?措施，導?致不良后?果加重的?;6、?教職工體?罰或者變?相體罰學?生，或者?在履行職?責過程中?違反工作?要求、操?作規(guī)程、?職業(yè)道德?或其他有?關規(guī)定的?;7、?教職工在?負有組織?、管理學?生的職責?期間，發(fā)?現(xiàn)學生行?為具有危?險性，但?未進行必?要的管理?、告誡或?制止的;?8、學?生擅自離?校等于學?生人身安?全直接相?關的信息?，教師發(fā)?現(xiàn)或知道?，但未及?時通知其?監(jiān)護人，?導致學生?脫離監(jiān)護?人的保護?而發(fā)生傷?害事故的?;（對每?節(jié)課未到?位的學生?，課任教?師要及時?向班主任?反映，以?便班主任?及時通知?學生監(jiān)護?人）。?9、隨便?給學生批?假，學生?離開學習?場所發(fā)生?事故的;?10、?違反有關?規(guī)定，組?織或安排?學生從事?不宜未成?年人參加?的勞動、?體育運動?或其他活?動的;?11、實?驗教師違?反實驗操?作程序或?違反化學?危險藥品?使用造成?學生受到?傷害的;?因以上?情形引起?的