幼兒園健康教育活動設計方案范本（3篇）

第5頁共5頁幼兒園健?康教育活?動設計方?案范本?活動目標?：1、?幼兒能用?恰當的方?法調節(jié)自?己的情緒?，養(yǎng)成積?極樂觀的?生活態(tài)度?。2、?讓幼兒知?道愉快有?益于身體?健康。?3、學會?保持愉快?的心情，?培養(yǎng)幼兒?熱愛生活?，快樂生?活的良好?情感。?4、學會?在日常生?活中保持?樂觀的情?緒，逐漸?養(yǎng)成樂觀?開朗的性?格。5?、初步了?解健康的?小常識。?活動重?難點：?活動重點?：學會趕?走不開心?的方法。?活動難?點：逐步?養(yǎng)成積極?樂觀的生?活態(tài)度。?活動準?備：笑?臉、哭臉?娃娃;情?景圖片;?課件;悄?悄屋模型?;音樂?活動過程?：一、?談話導入?，激發(fā)興?趣。教?師：客人?老師來我?們班做客?，你們開?心嗎?開?心的時候?是什么樣?子呢?是?不是像它?一樣?(?出示笑臉?娃娃)可?是，當我?們都開心?的時候，?有一個娃?娃悄悄遛?進了我們?班，它是?誰呢?(?出示哭臉?娃娃)?二、認識?不開心，?學習趕走?不開心的?方法。?1、教師?提問：你?有不開心?的時候嗎??你遇到?過哪些不?開心的事?情?幼兒?自由表達?。2、?當不開心?娃娃鉆進?我們的身?體后，會?讓我們亂?發(fā)脾氣，?沒有精神?，還會影?響我們的?健康，我?們要趕走?它。3?、呈現情?景圖片，?讓幼兒判?斷圖片中?小朋友的?做法是否?正確。?4、總結?趕走不開?心的方法?，請幼兒?說說自己?會怎樣趕?走不開心?。三、?創(chuàng)設情境?，引導幼?兒幫助他?人，化解?不開心的?事。1?、創(chuàng)設情?境，寶寶?和丫丫因?為想玩同?樣的玩具?而爭吵，?請小朋友?來幫助他?們解決問?題，趕走?不開心。?在小朋友?的幫助下?，不開心?溜走了，?可是不開?心很不甘?心，它又?去哪里呢??2、?不開心娃?娃來到了?青青草原?，看到了?正在生氣?的美羊羊?，和小熊?貓，我們?快來幫它?們趕走不?開心吧。?3、草?原上的小?動物為了?感謝小朋?友們，送?大家一個?禮物：“?悄悄屋”?，我們把?悄悄屋放?在區(qū)域角?，在不開?心的時候?可以對悄?悄屋訴說?煩惱。?四、結束?活動。?伴隨音樂?《快樂小?天使》，?在歡快的?舞蹈中，?鼓勵每位?幼兒做傳?遞快樂的?小天使，?給更多的?人帶去快?樂。幼?兒園健康?教育活動?設計方案?范本（二?）設計?思路：?在一日生?活中發(fā)現?，幼兒喜?歡戶外活?動精力充?沛，但是?缺乏自我?休息的意?識，夏日?炎炎，在?休息的時?候不會有?意識的去?找陰涼處?。有的甚?至在老師?帶領下來?到陰涼處?時還有些?不以為然?，仍然排?著長長的?隊伍在太?陽底下曬?著，出現?一種隊伍?的頭和中?段在陰涼?處，而隊?伍的尾端?卻還在太?陽下，需?要老師的?提醒，根?據這樣的?一些情況?，我設計?了主題背?景下夏天?真熱啊的?健康領域?活動《找?涼快》。?本次活?動分為三?個環(huán)節(jié)：?第一環(huán)節(jié)?通過說說?自己的感?受后，引?發(fā)幼兒尋?找涼快的?愿望;第?二環(huán)節(jié)幼?兒到戶外?一起找一?找涼快的?地方，并?用照相機?記錄下孩?子尋找的?結果，為?第三環(huán)節(jié)?服務;最?后一個環(huán)?節(jié)把孩子?們找到的?地方進行?分享交流?，方便以?后活動中?去運用。?活動目?標：1?、通過戶?外尋找涼?快的地方?，體驗找?涼快活動?的快樂。?2、樂?意用簡單?的語言交?流使自己?涼快的辦?法?；?動準備：?帶好照相?機，以照?片的形式?記錄幼兒?尋找的過?程?；?動過程：?一、說?一說—引?發(fā)找涼快?的愿望?1、夏天?到了，我?們運動好?以后熱不?熱?2?、那有什?么辦法可?以讓我們?涼快點呢??預設?：A可以?用手扇一?扇。B?可以吃冷?飲、吃西?瓜。C?可以躲在?樹底下乘?涼?；?應：A恩?，扇一扇?就可以有?……(風?)。(讓?幼兒自行?填充完成?對話。)?B是個?好辦法，?家里熱的?話可以試?一試，那?學校里應?該怎么找?涼快呢??繼續(xù)動動?小腦筋。?C你想?的辦法真?有用，我?們學校有?那么多的?大樹，足?夠讓我們?躲在樹下?乘涼。?3、小結?：熱了可?以喝水、?擦汗、休?息，我們?還可以找?個涼快的?地方休息?。二、?找一找—?去戶外尋?找涼快的?地方1?、那么哪?里休息、?運動才涼?快呢?我?們一起去?找找吧。?2、教?師帶領幼?兒一起去?戶外尋找?。當幼?兒找到后?，為其拍?下照片。?三、我?找到了—?幼兒交流?介紹自己?找到的地?方1、?剛才好多?朋友都找?到了涼快?的地方，?我們一起?來看看吧?。2、?教師逐張?出示照片?這是誰?找到的??這是什么?地方??3、小結?：原來戶?外運動時?，我們可?以找個涼?快的地方?運動或休?息，這樣?會讓我們?更舒服。?幼兒園?健康教育?活動設計?方案范本?（三）?活動目標?：1、?通過討論?和教師的?引導知道?漱口有利?于清潔牙?齒。2?、掌握正?確的漱口?方法。?3、知道?人體需要?各種不同?的營養(yǎng)。?4、培?養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習慣?。5、?初步了解?健康的小?常識。?活動準備?：芝麻?糖、調羹?、鏡子、?杯子、水?。活動?過程：?一、請客?吃芝麻糖?今天是?小熊的生?日，熊媽?媽點了好?多好吃的?東西，請?你們吃，?我們一起?到小熊家?去好嗎??二、送?禮物照鏡?子瞧，?熊媽媽還?準備了小?禮物送給?你們，你?們看看是?什么?(?鏡子)我?們來照一?照，你的?嘴巴里有?什么?牙?齒是什么?顏色的??(引導幼?兒發(fā)現牙?齒上的黑?芝麻)黑?芝麻爬到?牙齒上去?了，牙齒?變臟了，?你有什么?辦法把黑?芝麻從牙?齒上趕去?呢?三?、幼兒自?由討論清?潔牙齒的?方法小?結：牙齒?臟了可以?用牙刷刷?牙，也可?以用漱口?的辦法，?可是幼兒?園里沒牙?刷，就讓?我們漱口?吧。四?、學習正?確的漱口?方法1?、教師演?示：手拿?小杯子、?喝口清清?水、抬起?頭閉起嘴?、咕嚕咕?嚕吐出水?。2、?幼兒念兒?歌，學習?正確漱口?的方