教師培訓工作總結簡單標準版（二篇）

第6頁共6頁教師培訓?工作總結?簡單標準?版一年?來，我校?校本培訓?工作能認?真落實區(qū)?教育局有?關文件精?神，能按?計劃組織?進行且富?有特色。?本年度校?本培訓工?作以提升?教師整體?素質，自?覺遵循教?育教學規(guī)?律，掌握?現(xiàn)代教學?方法和現(xiàn)?代教學手?段，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神?和實踐能?力為目標?，堅持從?實際出發(fā)?，統(tǒng)籌安?排、分類?指導、按?需施教、?注重質量?和效益的?原則，進?一步明確?目標，強?化管理，?確保該項?工作正常?開展，收?到一定成?效?，F(xiàn)將?這一年來?的主要工?作總結如?下：一?、更新理?念，明確?目標。?我校將教?師校本培?訓工作列?為學校工?作中的重?要任務，?充分認識?到全面實?施教師校?本培訓是?更新教師?知識結構?，轉變教?師教育理?念，提高?教師業(yè)務?素質的重?要舉措。?為了更好?地落實學?校教師隊?伍建設和?校本培訓?三至五年?工作思路?，在開學?初特制定?我校教師?校本培訓?工作計劃?，在計劃?中規(guī)定培?訓內(nèi)容及?形式，落?實措施保?障，明確?校本培訓?目標。學?校領導高?度重視教?師校本培?訓，并成?立專門的?領導小組?，確保教?師校本培?訓工作扎?實、有效?地開展。?二、狠?抓常規(guī)，?注重落實?。為了?更好地開?展校本培?訓工作，?學校要求?全體教師?必須參與?校本教研?，以教研?組為單位?，同時設?立備課組?，為了整?體提高全?體教師的?三項基本?功，我校?于本學年?著后重于?訓練教師?的三項基?本功，定?于每周三?的這個時?間進行集?中研討和?培訓。教?研組每周?四進行研?討，組織?教師集中?培訓首先?做到了“?三定”和?“三查”?：即在每?次培訓前?定時間，?定內(nèi)容，?定主講人?，培訓時?查出勤、?查記錄、?查反思，?從制度上?保證了培?訓的嚴肅?性和重要?性。同時?各教研組?根據(jù)教師?們對學習?內(nèi)容的需?要，在開?學初廣泛?征求教師?的意見，?有針對性?的安排培?訓內(nèi)容，?確保內(nèi)容?是教師們?需要的能?在教學中?產(chǎn)生實效?的東西，?避免了吃?力不討好?的現(xiàn)象，?確保內(nèi)容?的實效性?。為了加?大教學常?規(guī)管理，?學校行政?分別下到?各教研組?、年級組?具體指導?。教導處?進行隨堂?聽課，不?定時檢查?教師的備?課、上課?和作業(yè)批?改情況，?同時要求?各教研組?長經(jīng)常深?入各班聽?課，評課?，參與各?備課組的?教學研討?活動。?三、強化?管理，創(chuàng)?新模式。?教師校?本培訓工?作，是學?校管理工?作中的一?個永恒主?題，同時?又是一個?系統(tǒng)工程?，強化管?理，確保?措施到位?十分關鍵?。本年度?突出以下?培訓重點?：一是?突出對新?課程內(nèi)容?的培訓。?隨著新課?程改革的?不斷深入?和發(fā)展，?教師的自?身素質面?臨著前所?未有的挑?戰(zhàn)。為此?，我們每?個教育工?作者都必?須認真扎?實地學好?新課改理?論，提高?對新課改?的認識，?轉變教育?教學理念?，改變教?學行為。?課程改變?學生的學?習方式，?同時也將?改變教師?的教學方?式。為此?，我們這?個學期對?青年教師?們進行了?大量的新?課程培訓?，學習新?課標，進?行教材解?讀。二?突出教師?三筆字的?培訓。為?了整體提?高我校教?師的素質?，本學年?我們著重?培訓教師?的三筆字?，學習三?筆字的各?種理論的?同時，要?求全體教?師多多學?習各種書?法，通過?一學年的?訓練，全?體教師整?體的三筆?字有了一?個很好地?提高。?三是采取?“走出去?，請進來?”的靈活?培訓形式?“走出?去，請進?來”使教?師吸收新?的信息，?開闊眼界?，樹立新?的教育理?念。本學?期，校本?課程和綜?合實踐課?程培訓外?。同時學?校多方創(chuàng)?造機會，?讓教師多?接觸、多?學習，積?極組織教?師參加、?省、市區(qū)?各級各類?觀摩、培?訓等教研?活動。?本年度我?校的校本?培訓工作?取得了一?些成績，?但離領導?和老師們?的要求還?有一定差?距，今后?我們將始?終抓住創(chuàng)?新這一主?旋律，扎?實有效地?開展教師?培訓工作?，爭取更?好成績。?教師培?訓工作總?結簡單標?準版（二?）新的?學期剛剛?開始，為?了提高自?己的業(yè)務?水平和教?學素質，?提高幼兒?學習和游?戲的用心?性，做到?一切以幼?兒為主，?具體計劃?工作主要?有以下幾?點：一?、思想方?面嚴格?要求自己?，要遵守?園里的規(guī)?章制度，?用心認真?地投入工?作。堅持?正確教育?觀，以正?面教育為?主，講明?道理。要?平等對待?每位兒童?。認真參?加園內(nèi)的?政治學習?，以學習?精神為工?作的動力?，不斷更?新思想，?以飽滿的?熱情參加?新的工作?，時刻以?一個優(yōu)秀?教師的標?準來要求?自己。?二、個人?學習方面?用心學?習各種教?育理論，?以充實自?己，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導，更?好地進行?教育教學?，給自己?充電，用?心進行學?歷進修學?習。加強?教育教學?理論學習?，提高個?人的教學?質量，使?幼兒在德?、智、體?、美等方?面全面發(fā)?展，并讓?他們能夠?從玩中學?，學中玩?。加強思?想業(yè)務學?習，加強?職業(yè)道德?教育，加?強職責心?，規(guī)范言?行，加強?精神建設?，做到“?五講、四?美”，當?好幼兒的?鏡子，用?自己的一?言一行、?一舉一動?去潛移默?化幼兒。?業(yè)務上精?益求精，?敢于改革?創(chuàng)新，緊?跟形勢，?適應時代?的要求。?平時在工?作中遇到?問題能和?班級人員?共同商量?，在教學?中遇到問?題時，能?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學習，?認真參加?教研活動?、園本培?訓，樹立?“終身學?習”的目?標。三?、工作方?面對工?作做到主?動、用心?、踏實，?勇于承擔?職責。對?幼兒有愛?心、耐心?，能細心?地觀察幼?兒，發(fā)奮?做到對每?個幼兒因?材施教，?給孩子創(chuàng)?造一個舒?適、優(yōu)美?、良好的?生活和學?習環(huán)境。?跟幼兒建?立一種平?等、尊重?、信任的?關聯(lián)，視?孩子為自?己的孩子?。對家長?熱情，及?時向每個?家長了解?幼兒在家?狀況，并?向家長反?饋幼兒在?園的表現(xiàn)?，做到對?每個幼兒?心中有數(shù)?，視家長?為自己的?教育伙伴?。上班做?到不遲到?、不早退?。按時制?定各種計?劃，認真?準備和組?織好班級?的教學活?動，活動?后認真分?析和反思?活動的效?果，仔細?填寫家園?聯(lián)系手冊?，做好家?訪記錄。?做好安全?、衛(wèi)生工?作，強化?安全管理?，加強“?安全第一?”的意識?，做到時?時事事處?處講安全?，發(fā)現(xiàn)不?安全的隱?患及時處?理，杜絕?事故的發(fā)?生，確保?幼兒的人?身安全。?并且做好?安全教育?工作，對?幼兒進行?自我保護?意識教育?，不跟陌?生人走。?做好交接?班工作，?發(fā)現(xiàn)問題?匯報，妥?善處理。?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習?慣，正確?使用手帕?及自己的?一巾一杯?，養(yǎng)成飯?前便后洗?手的良好?習慣，培?養(yǎng)幼兒良?好的進餐?習慣，做?到愛惜食?品，不挑?食、不浪?費;午餐?后組織幼?兒散步或?做安靜游?戲。并且?保證幼兒?的戶外活?動量，促?進幼兒身?心健康發(fā)?展。抓好?教育教學?工作，提?高教學質?量，教育?教學做到?面向全體?幼兒，因?材施教，?因人施教?，各班級?制訂出科?學的、貼?合本班幼?兒實際、?切實可行?的教育教?學計劃。?四、家?長工作?1、及時?向家長反?饋幼兒的?信息，加?強互動。?主動與家?長溝通，?增加宣傳?力度。?2、召開?家長會，?收集家長?的寶貴意?見和推薦?，共同配?合教育好?幼兒。?五、個人?發(fā)奮方向?1、再?多點愛心?，多一些?耐心，使?孩子在各?方面有更?大進步。?2、續(xù)?抓好班級?的常規(guī)工?作，使得?有更好的?班風班貌?。3、?加強自身?基本功的?訓練。?4、提高?自己的攥?寫的潛質?及科研潛?質，多看?書，多動?筆。教?育工作