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散文《竊讀記》讀后感400字8篇散文《竊讀記》讀后感400字1轉(zhuǎn)眼之間,我就上五年級(jí)了,開學(xué)第一篇課文就是竊讀記,我想竊讀記不就是作者林海音小時(shí)候偷著看書的事嗎?但是我錯(cuò)了,全文體現(xiàn)了林海音在那時(shí)候讀書是?那么困難,她又是多么付出。開學(xué)第一篇課文就是這篇課文主要寫了作者林海音小時(shí)候到書店偷偷的讀書,晴天她擠在大人的里邊偷偷看書,陰天她一邊看書一邊皺著眉頭望著街心,好像這雨害得她會(huì)回不到家,可是心里卻盼望著雨下的再大些他就有充足的理由在書店呆著,想起作者林海音比我,我感到無比慚愧,我不愛讀書但是我要什么書。媽媽可以不睡覺的給我去買,可我一買回來就是圖個(gè)新鮮,不到一天就亂扔,有時(shí)在媽媽的捶打下才極不情愿的'去讀,用不了多長(zhǎng)時(shí)間這兒吃一個(gè)蘋果,哪兒喝一杯水,自己給自己開小差。文章中令我感受最深的句子是國文老師說的那句話“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”仔細(xì)一想,這句話有著深深的含義,老師告訴我們,糧食哺育到我們的身體,知識(shí)哺育的是我們的精神食糧。莎士比亞說“書籍是全人類的營養(yǎng)品?!边@句話說得太對(duì)了,以后我一定要好好讀書。散文《竊讀記》讀后感400字2步入金秋時(shí)節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》,這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。這篇文章主要講了:林海音小時(shí)候家境貧寒,買不起書,就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛,和對(duì)知識(shí)的渴求。文中我最欣賞國文老師的話:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。想想看,也的確如此,只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書。與林海音相比,我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花,一目十行,而對(duì)讀書的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書店,就就要買書,每回買回的書,我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。讀書不僅能提高我們的寫作能力,還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書,就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書,就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書,就是------讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海,擁有智慧吧!散文《竊讀記》讀后感400字3五年級(jí)上冊(cè)語文的第一課就是林海音寫的《竊讀記》,寫了作者小時(shí)候家里很窮,沒有錢買書,所以只能在書店里竊讀,作者從書中得到了很大的樂趣??墒窍袼@樣常常光顧而不買書的人恐怕沒有。所以她要把自己隱藏起來,藏在大人的身邊或者藏在人群當(dāng)中。有的時(shí)候她還為了看一本書而跑了好幾家書店。像我們這個(gè)時(shí)代都比以前有錢了可是有的人卻不把錢用在買書上,不把錢用在學(xué)習(xí)上,卻用在買零食、買玩具。想想作者小時(shí)候?yàn)榱丝匆槐緯芰撕脦准視?,再想想我們,問問自己愛看書?我想應(yīng)該不太多吧,其實(shí)課外書要多看,看課外書可以豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,培養(yǎng)高雅的生活情趣,還可以提高我們的寫作的水平?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,“一本好書可以影響人的一生”?!皶凶杂悬S金屋”?!白x書百遍,其義自見”。“讀書破萬卷,下筆如有神”??梢娮x書的好處真多,因此,我們要多讀課外書。當(dāng)我讀到“我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)她們?cè)挕涀∧銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的’”。我從這句話中體會(huì)到糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。作者是多么愛看書卻買不起書,可是她卻常常在書店里竊讀,體現(xiàn)出了作者小時(shí)候真的很想很想看書。作者這種精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去愛護(hù)、喜歡書吧!散文《竊讀記》讀后感400字4《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過了。它主要內(nèi)容是:臺(tái)灣著名女作家林海音她在小的時(shí)候,因?yàn)闆]錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情?!陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書的情感,也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。我第一次看完我覺得不可思議:“怎么回事?連書都買不起?還需要竊讀?”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運(yùn),活在這個(gè)“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此,我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在整個(gè)世界都變了,變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明;而現(xiàn)在,戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如,以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的;現(xiàn)在呢,很多有錢就是喜歡穿洞洞褲,這就是所謂的“時(shí)尚”!哎!真是搞不懂.書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的,人若不讀書,就沒有知識(shí),沒有知識(shí)就會(huì)落后,一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神,她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進(jìn)步。書,是人類的營養(yǎng)品,沒了它,我們無法生存;書,是人類的伙伴,沒了它,我們會(huì)孤單;書是人類的指向標(biāo),沒了它,我們會(huì)迷失方向!讓我們讀書吧!散文《竊讀記》讀后感400字5“記住,你是吃飯長(zhǎng)大,讀書長(zhǎng)大,也是在愛里長(zhǎng)大的!”這句話是林海音說的,它一直激勵(lì)著我,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。記得那一天,我在書中無意間發(fā)現(xiàn)了這篇林海音寫的《竊讀記》,使我深受感觸。書中描寫了林海音小時(shí)候熱愛讀書,卻因家境貧困,沒有錢買書,只能去竊讀,她常常光顧書店,但從不買書。所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來,鉆到人群中,或是貼在一個(gè)大人身邊,仿佛自己是跟那個(gè)大人來的小妹妹或女兒。林海音在書中收獲了許多知識(shí)與快樂,可有時(shí)不免會(huì)因?yàn)楸粫昀习遑?zé)罵而難過,會(huì)為自己愛看的書賣光而惋惜,但這些更能讓我看出她對(duì)讀書的渴望。她總是想盡辦法讀書,文中有這么一段話:急忙打開書,一頁、兩頁、我如一匹餓狼,貪婪地讀著……渴望讀書的林海音將自己比作一匹餓狼,讓我深深地震驚了,在震驚的同時(shí)不得不敬佩起這位愛讀書的小書迷了……文章讀完了,我看看作者,又想想自己:書中的林海音,小時(shí)候愛看書,長(zhǎng)大了成為了大作家。我從小就愛讀書,從幼兒畫報(bào)到世界名著,俗話說,書是人類進(jìn)步的階梯,因?yàn)閻劭磿?,我的作文水平大大提高。這鮮明的事例,不正能說明讀書的好處嗎?同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,與好書相伴,共度一生吧!散文《竊讀記》讀后感400字6讀完了竊讀記,我很想跟林海音說:“你為什么要偷偷摸摸?讀書是光明正大的,讀書點(diǎn)的老板就算心里不大高興,我想也不會(huì)專門阻止你讀書吧?還有,看了你的竊讀記,覺得你是一個(gè)非常愛讀書的孩子,這種孩子應(yīng)該是好學(xué)生,而不應(yīng)該被人拒絕的?!薄澳銥榱俗x書想盡了千方百計(jì),很少孩子能跟你一樣這么的熱愛讀書,真誠的對(duì)待讀書,現(xiàn)在成了一個(gè)作家,應(yīng)該是老天同情你的,給你了作家的天賦。而你也沒有浪費(fèi),而是珍惜老天給你的每一份“禮物”。同時(shí),我也想對(duì)書店的老板說:“你太兇狠了,這么一個(gè)對(duì)讀書熱愛的孩子,就被你這樣的拒絕了,然后你看著林海音慢慢的長(zhǎng)成作家,也不知你心里有沒有一點(diǎn)傷心,覺得當(dāng)時(shí)是不應(yīng)該拒絕林海音讀書的,要是林海音長(zhǎng)大成作家,說不定還會(huì)回來報(bào)答你,你不是為了賺錢么?林海音成了作家自然你就會(huì)有錢,有錢他就會(huì)來報(bào)恩的,就算林海音沒成為作家,你的心難道就會(huì)憎恨他么?我想,答案是不會(huì)的,所以,你為什么要拒絕林海音讀書呢?”散文《竊讀記》讀后感400字7開學(xué)第二天,我們學(xué)了五年級(jí)上冊(cè)的第一篇課文:《竊讀記》。學(xué)了《竊讀記》后,我深有感觸。作者也是主人公的林海音,小時(shí)候很愛看書,因此,她寫出了《竊讀記》。剛讀了課題,我們就會(huì)有些疑問?!陡`讀記》的“竊”不是貶義詞嗎?主人公為什么要竊讀?懷著好奇,我開始細(xì)細(xì)品讀這《竊讀記》。作者在文章中寫到“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”,那么她為什么不回家看電視,為什么不回家與其他小朋友玩呢?偏偏要在這書店里,站酸了腿,看書呢?這到底是為什么呢?因?yàn)闀?當(dāng)我讀到第四自然段的時(shí)候,感受到了作者的愛讀書?!拔液芸鞓?,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”作者很快樂又很懼怕這又是為什么?這是因?yàn)闀?而到第七自然段時(shí),作者一個(gè)十幾歲的小孩,為什么又要心口不一呢?為什么心中是開心的,而臉上的表情又是那樣悲傷呢?這還是因?yàn)闀?讓一個(gè)十幾歲的小孩能變得那么執(zhí)著、聰明絕頂、心口不一,這都是因?yàn)闀?百思不得其解,小女孩的動(dòng)力從何而生?回答是:書的魅力!書,我不知道竟能擁有如此強(qiáng)效的魔力。讓我們記住這《竊讀記》,讓我們?cè)跁暮Q笾谐砷L(zhǎng)!散文《竊讀記》讀后感400字8《竊讀記》是林海音給我們寫的課文,里面描述了作者以前到書店里偷偷看書來學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我覺得作者很好學(xué),也很可憐,因?yàn)樗?因?yàn)槲也恢佬詣e)想要學(xué)習(xí),可是又沒有錢,買不起書。我也覺得作者很有創(chuàng)意,它能為去書店偷讀書,創(chuàng)造出許多技巧,比方說:餓的時(shí)候帶一些花生米;怕被發(fā)現(xiàn)的話,去另外幾家書店繼續(xù)看之類的。但是我很奇怪作者為什么不去圖書館呢?它的學(xué)??倳?huì)有圖書館吧?它就不會(huì)擔(dān)
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