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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一場誤會的解除誤會的(9篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
一場誤會的作文解除誤會的作文篇一
捫心自問,真的是想要這樣的結(jié)果嗎?!其實,想要的只是握手言和,僅此而已。
誤會是一把兩面刀,傷人,更傷己。被誤會的時候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無以言表的難受交織在一起,宛如一張束縛著自己,任憑如何解脫也逃不出的網(wǎng)。愈解脫,束縛的愈緊,直到再也無力解脫。
當(dāng)內(nèi)心漸漸恬靜,再去想的時候,一切的誤會竟然那么微不足道。笑笑的一句:“其實是這樣的,其實……〞無需置疑,換來的也是一張笑臉,換的是言和,是陽光絢爛,是海闊天空。
呵,一句簡單的話語,一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤〞。
嘿,原來誤會并不難解,難解的只是心結(jié)。
哈,握手言和,能夠和每一個人相處的很愉快真好。
呵呵,嘿嘿,哈哈……
笑著去對待誤會,笑著去看周邊的人和事,笑著去面對生活中所有的不盡人意。
笑著笑著,便四處都是“美景〞,每日都是“晴天〞。
一場誤會的作文解除誤會的作文篇二
小時候,媽媽對姐姐和我特別疼愛,雖然家境不好,但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年,發(fā)生了一些事情,我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個做事很有原則的人,說一不說二,嫉惡如仇。自小到大,我們都很敬畏她??墒?,住進(jìn)阿姨家沒多久,就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上,媽媽從外面回來,陰冷靜臉。我一看就知道不對勁,媽媽對我們一向都和顏悅色,這是暴風(fēng)雨要來臨的跡象。我們面面相覷,心里像有十五個吊桶,七上八下。
“阿弟!你過來!〞媽媽大喝一聲,我膽戰(zhàn)心驚地走了過去。原來是阿姨發(fā)現(xiàn)她的兩百美元不翼而飛,經(jīng)她細(xì)心分析,認(rèn)為我的嫌疑最大,由于我有一個她們認(rèn)為很奢靡的東西——mp4,其實那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經(jīng)常指導(dǎo)我們:“做人,要有骨氣,不是自己的東西,半個指頭大的也別去碰。〞這些話,我謹(jǐn)記在心。這錢我沒拿,當(dāng)然不承認(rèn),可媽媽氣得渾身哆嗦,二話不說,順手抓起門后的一根藤鞭,疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈,不哭不叫……
晚飯后,我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里,身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說話,是阿姨的聲音:“找到了!原來是放在這兒,我們錯怪他了。〞
這是,我才無聲地哭了。
許久許久,在朦朧之中,我感到一只溫柔的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛,只見媽媽滿臉慚愧,眼中含著淚水,手里拿著一瓶藥水,用棉花蘸著,輕輕地擦在我的傷痕上……
一場誤會的作文解除誤會的作文篇三
一天早晨,一個小女孩在一個早點攤上買了幾樣早點,剛坐在餐桌前,突然發(fā)現(xiàn)有一樣早點沒拿。
他回去取,有重返餐桌。然而他卻看見“自己的座位〞上正坐著一位外國老太,并吃著她買的早點。但她不知道的是,那并不是他的那一份。
一種憤怒之情不由得在她心頭然起,可又想了想:可能那個外國老奶奶太窮了,太餓了。算了吧,就讓她吃吧。不過,不能讓他把我買的早點全給吃了。
小姑娘便裝作若無其事的樣子,與外國老太同桌,面對面坐下,拿起了筷子和湯勺,不聲不響的吃了起來。
就這樣,一份早點同時被兩個人吃著。你一口,我一口。兩個人相互看著,靜靜無語。
過了一會兒,早點吃完了,倆人都站起身來,小姑娘友好地說
外國老太熱心地回復(fù)。他顯得十分愉快,感到特別欣慰。由于他自認(rèn)為今天幫助了一個可憐的小姑娘。外國老太走后,小姑娘才發(fā)現(xiàn):在旁邊的一張餐桌上,放著一份無人吃的早餐,正是他自己的那一份。
生活就是這樣紛繁繁雜,人與人之間的誤會、隔膜,乃至怨恨等等,時常都會發(fā)生。只要心地良善、互諒互讓,誤會、隔膜,怨恨也會變成令人感動和追念的往事。還會因誤會、隔膜、怨恨所產(chǎn)生"美麗".
一場誤會的作文解除誤會的作文篇四
我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會.當(dāng)然,被別人誤會的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會了!“解釋〞有時候都行不通。
昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過來〞!媽媽指著糖袋子質(zhì)問到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒吃嘛!看來,媽媽又誤會我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒有吃啊!媽媽一點都不信!由于媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!
我知道,媽媽是覺得我做錯了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡〞
經(jīng)過幾天的“搜查〞終究,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的衣柜里,放著一個小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!
我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里,最終,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)〞
經(jīng)過這次的“搜查〞妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得〞啊!
一場誤會的作文解除誤會的作文篇五
上課時老師說:“是誰拿了魯雨銘的書。〞老師的眼光環(huán)視了全班同學(xué)一遍后,就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來,我的心里很怕很怕,我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來,我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵,好多好多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌,好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵,腦子一片空白,一陣一陣地畏懼讓我的心都要碎了。這時,老師開口說道:“管宏彬,是不是你把她的書給拿走了,你告訴我,你把她的書放在哪兒了?〞
“真的,我沒有那她的書。〞我懇切地說。
可是,我邊上的同學(xué)都說是我拿的。老師也一直在說:“你一定要說謊干什么呢?〞
這時老師想出了一個好建議:“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……〞
后來的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想,我沒她書的票數(shù)是0票,也就是說同學(xué)們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時,老師又說:“你還騙人。〞我真誠地回復(fù)老師:“我沒有騙人……〞就在這時有位同學(xué)站了起來,說:“這是我干的`……〞
下課的時候,老師把我叫到辦公室里。老師說:“管宏彬?qū)Σ黄?,老師誤會你了,你是個懇切的孩子。〞這時我才松了一口氣,心跳才漸漸恢復(fù)了恬靜。接著老師叫我把那個拿書的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室,狠狠地批評了他。我站在邊上,心想:只要自己沒做錯事,何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容,我覺得全身一陣輕松。
一場誤會的作文解除誤會的作文篇六
"你把涂改帶還給我!""不還,不還,就不還!"咦,是誰在班上吵吵鬧鬧的?哦!原來是"蘿卜"招惹了apple,apple拿了他的涂改帶以示報復(fù).
這同學(xué)之間打打鬧鬧是常事,可偏偏apple拿了就不還了,還把蘿卜當(dāng)猴耍,這不,蘿卜發(fā)火了,窮追不舍,非要把涂改帶奪回來!哎呀!這可不得了,他們你追我,我追你的,鬧的班級上上下下雞犬不寧.
同學(xué)都在湊喧嚷.這男生喊:"加油!蘿卜!加油!加油!"這女生也來當(dāng)拉拉隊:"女生加油!"我這個當(dāng)班長的,怎么看的下去!
呀!他們追到我這來了!apple竟把這燙手的山芋?涂改帶放在我手里!蘿卜在對面喊:"你是我的!"
"哈哈哈哈!"同學(xué)們哈哈大笑.蘿卜也在笑,只不過,那時苦笑罷了!可我卻是二丈摸不著腦袋,他們?yōu)槭裁葱Π?我問鬼鬼,她指著我,又笑起來.
后來我才知道,原來同學(xué)誤認(rèn)為蘿卜是在向我表白!后來,林哥說:"蘿卜,你這么說,沒人跟你搶嘍!哈哈!"
不管我和蘿卜怎么解釋,他們都還是那么想,真惱人!
哎!被誤會的滋味不好受!
一場誤會的作文解除誤會的作文篇七
“哎呀,怎么燒這么高呀!〞元旦假期的最終一天凌晨一點鐘,我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來了一杯熱茶,又拿來了退燒藥?!罢娌唤o力,退燒藥過期了。〞沒方法,為了讓我退燒,只能給我“澆水〞了。喝了一杯,就已經(jīng)精疲力盡了??墒?,還是被逼著又灌了一杯。三個小時過去了,燒終究退了。
其次天,是上學(xué)的日子,由于要去看病,所以請了一節(jié)課的假,誰知醫(yī)生讓我輸液。沒方法,又請了一上午的假。下午,我“帶針上陣〞。
回到家,我就聽見媽媽和奶奶在爭吵。奶奶說,我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說,我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說,你們出去玩,車上熱,外面冷,能不發(fā)熱?媽媽又說……她們一直在那兒爭吵。我在旁邊想:我發(fā)燒,既不是奶奶的錯,也不是媽媽的錯,一定是我哪里疏忽了。我開始細(xì)心回想:我在自己房間住的時候,總感覺空調(diào)不是熱風(fēng),是冷風(fēng)。??!我恍然大悟,“原來是我自己不防備把空調(diào)按成除濕了〞!奶奶和媽媽不禁異口同聲地說:“是你自己弄的,為什么不早說?〞你們就沒給我機(jī)遇,讓我怎么說?即刻,我無語了。
事情平定后,我反思了一下:也是的,假使我早點兒說,就不會那么難堪了!
都說誤會、誤會,一定會有原因的???,這場誤會,由于我的一句話而解決了。不過,我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會,終究家庭和氣為重??!
一場誤會的作文解除誤會的作文篇八
前幾天,我寫了一篇作文《種小鳥》。
由于沒有把它寫在作文紙上,所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤會。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩,看到我書桌里面的東西,就大聲地嚷了起來:“這家伙抄襲作文!〞說完又對其他的同學(xué)去說了。
我很生氣,辯論著對他說:“我沒有抄襲作文!〞可他卻瞪著眼對我說:“抄了!抄了!〞“沒抄就是沒抄,我是在謄寫作文!〞“假使是謄寫作文,干嗎不光明正大的謄呢?〞我剛想對他解釋,可又一想,對他這種人是不用解釋的。來自:作文大全偏偏就在那天的語文課上,老師又恰好講起了作文的重要原則?!皩懽魑囊v真。〞然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。〞這三個字,對我們說:“看到這三個字了嗎?每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑!
我們的作文應(yīng)當(dāng)成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是,把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫。〞
下了課,坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來:“這家伙就是假的!
她抄襲作文!
我感覺委屈的很,我可不是老師所說的那種人,我多想對同學(xué)們說:“我沒有抄襲作文,我那是在謄寫我自己的作文呀!〞
一場誤會的作文解除誤會的作文篇九
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語文課的時候,坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了,坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠,雙面夾擊;我不知道該往那邊擠,沒方法,只好被擠一擠,可是他們把我的桌子擠抬起來了;這時前面的往前一挪,后面的往后面一縮,我的桌子“啪〞的一聲掉地板上了,發(fā)出很大的聲音,這時,聶老師問:“是誰?是誰?〞。把我嚇了一大跳,但又不敢出聲,怕聶老師不喜歡我;同學(xué)們指著說是我的時候我更畏懼,怕老師讓罰我抄寫,不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字,沒方法我只好抄了。
我一邊抄一邊想
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