電工教學(xué)計劃大綱(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電工教學(xué)計劃大綱(六篇)時間就宛如白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

電工教學(xué)計劃大綱篇一

一、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)

2023年3月

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè)，從事電氣控制設(shè)備、電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作，也可從事一般電氣、電子類技術(shù)管理、改造及檢驗工作，擔(dān)任相應(yīng)的中級技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

二、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求(一)知識結(jié)構(gòu)

1.文化基礎(chǔ)知識：相當(dāng)于高中階段文化基礎(chǔ)的知識水平(如語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論、社會科學(xué)和人文知識等)。

2.專業(yè)基礎(chǔ)知識：把握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識。

3.專業(yè)技術(shù)知識：把握電機和電氣控制相應(yīng)的專業(yè)理論知識或典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用，了解相關(guān)的本專業(yè)崗位上的各種新技術(shù)、新工藝。

4.相關(guān)知識：具有市場經(jīng)濟、生產(chǎn)和技術(shù)管理及創(chuàng)業(yè)方面的基本知識。(二)能力結(jié)構(gòu)

1.具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語言文字表達能力、一定的社會交往能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

2.具有在信息化社會中工作、學(xué)習(xí)、生活所必備的計算機應(yīng)用能力，能使用電氣、電子cad軟件。

3.具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。

4.具有分析常規(guī)電工電子電路的能力。

5.熟悉常用低壓電器的基本原理及使用，能熟練閱讀電氣控制線路的原理圖與接線圖，具有熟練的小型可編程控制器應(yīng)用能力，具有對常用電氣控制設(shè)備、交直流調(diào)速系統(tǒng)、供配電設(shè)備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的能力；或?qū)W會閱讀電子整機線路圈和工藝文件，能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的能力。

三、課程設(shè)置1．電工基礎(chǔ)

本課程重點講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律，通過對電學(xué)基本知識、直流電路、磁場和磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的教學(xué)，使學(xué)生熟練把握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法；理解并把握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。

2．電工基礎(chǔ)試驗本課程以試驗為主，使學(xué)生了解儀器、儀表的基本工作原理與使用方法并能熟練使用常用儀表，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力(接線、查線、處理簡單故障)、觀測能力、分析和解決實際問題的能力。

3．安全用電

主要內(nèi)容為電氣絕緣試驗、過電壓保護的基本知識、人身觸電的防范措施和急救措施及安全用電的基本知識。通過教學(xué)使學(xué)生把握安全用電的基本知識，熟悉安全用電規(guī)程措施，把握觸電急救及安全用電事故處理知識。

4．工程制圖

理解電子工程制圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)，了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法；能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般繁雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。

（三）專業(yè)活模塊ⅰ、電氣技術(shù)活模塊1．電機與電氣控制技術(shù)

通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)，使學(xué)生獲得電動機、常用低壓電器及其應(yīng)用的基本知識，把握以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象的生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制基本原理、線路及分析方法。

2．工廠供電

了解工廠變、配電系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)及一、二次電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和功用；能正確分析中小型工廠變、配電系統(tǒng)的一、二次接線圖；具有安全用電、儉約用電的基本知識和用電技術(shù)管理的初步能力。

8．電氣自動控制系統(tǒng)

了解一般電氣自動控制系統(tǒng)的基本概念；能分析晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)的組成和基本工作原理，熟悉關(guān)鍵元件的作用；了解交流調(diào)速系統(tǒng)的基本原理，熟悉常用變頻器的使用方法；具有對晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)和變頻器組成的交流變頻調(diào)速系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的初步能力。

四、實踐教學(xué)

實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識的有效途徑，也是對學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。

實踐教學(xué)分為實習(xí)（實訓(xùn)）、課程試驗、頂崗實習(xí)三大類。實習(xí)（實訓(xùn)）是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨開設(shè)的技能課程。課程試驗是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的或者為了加強專業(yè)技能而單獨完成的技能教學(xué)。

頂崗實習(xí)是在第五、六學(xué)期是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，安排時應(yīng)選擇生產(chǎn)技術(shù)比較先進，設(shè)備、設(shè)施較為齊全的對口單位，對學(xué)生進行的全面的綜合性的技能教學(xué)。學(xué)校在安排時要制訂詳細的實習(xí)計劃（指導(dǎo)書），要有具體的教學(xué)要求，在實習(xí)時重視環(huán)節(jié)的完整性，在電子電氣、家用電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修等項目上進行專門的訓(xùn)練，在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實際，選擇一些模塊進行實習(xí)，在終止時，要對學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)和實習(xí)報告（畢業(yè)設(shè)計）作全面的考核，成績列入學(xué)生成績冊。有條件的學(xué)校為了加強對知識、技能的理解，結(jié)合開設(shè)的課程，勉勵學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)。

1、公共的實踐教學(xué)內(nèi)容：

《電工基礎(chǔ)試驗》、《電子技術(shù)試驗》《鉗工實習(xí)》1周、《電工與電子技能實習(xí)》2、專業(yè)方向的實習(xí)教學(xué)內(nèi)容

電氣技術(shù)：必需統(tǒng)一安排的有《電機與電氣控制技術(shù)實習(xí)》、《機加工實習(xí)》、《維修電工實習(xí)》、《可編程控制器實習(xí)》，也可選修《數(shù)控設(shè)備操作與維護實習(xí)》、《傳感器使用維修實習(xí)》。

模塊1：常用電工工具的使用

1、電工安全操作規(guī)程及文明施工有關(guān)規(guī)范2、預(yù)防觸電與觸電急救3、常用電工工具及使用

模塊2：一般室內(nèi)電氣及照明線路的安裝

1、一般室內(nèi)電氣及照明線路圖的識讀2、單股、多股導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)3、把握一般室內(nèi)電氣及照明線路的敷設(shè)

4、把握一控一、雙控一、熒光燈及組合線路的安裝與維修5、把握萬能表、兆歐表初步使用6、配電板或終端電器控制盒的安裝模塊4：電力拖動控制線路的安裝與檢修

1、低壓電器的拆裝與維修

2、接觸器控制的點動控制線路的安裝3、接觸器控制的具有自鎖控制線路的安裝

4、具有過載保護點動、自鎖雙重控制線路的安裝5、接觸器聯(lián)鎖控制的正、反轉(zhuǎn)控制線路的安裝6、復(fù)合聯(lián)鎖控制的正、反轉(zhuǎn)控制線路的安裝

7、時間繼電器控制的星—三角起動線路的安裝、檢修8、時間繼電器順序控制線路的安裝與檢修

模塊5：常用電工測量技術(shù)單、雙臂電橋測量電機直流電阻

兆歐表選擇、使用

電工教學(xué)計劃大綱篇二

電工培訓(xùn)教學(xué)計劃

本課程是培訓(xùn)電工類電工專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)知識、電工基本操作技能、電氣設(shè)備的使用與維護、變配電所知識以及安全文明生產(chǎn)知識。

一、課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，把握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。

（2）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。

（3）能看懂一般簡單的電氣圖。

（4）把握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護和操作知識。

（6）把握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是農(nóng)民工。因此，本培訓(xùn)教材既不同于技校教材，又不同于等級培訓(xùn)教材。其特點是重視實用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進行技能訓(xùn)練的同時，強調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“把握一技之長〞的基礎(chǔ)上，達到“觸類旁通〞。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實踐項目，并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力表達課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的協(xié)同及同意，使學(xué)員緊湊結(jié)合實物和現(xiàn)場作業(yè)進行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分

析，本計劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。

第一章電工基本知識

課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、把握電工常用測量儀表、工具和防護用具的使用方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1、1—1電工識圖

2、1—2電工材料：常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點及使用、常用線管

3、1—3電工工具：電工常用工具、電工常用防護工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護

4、1—4常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

其次章電工基本操作技能

課程要求：

1.把握電工基本操作技術(shù)（如：導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等）。

2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。

教學(xué)內(nèi)容：

2—1電工基本操作技術(shù)：導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接

2—2鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

2—3焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊

第三章電氣設(shè)備

課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。

2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。

3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點。

4.了解交流異步電動機的種類及其主要用途。

5.理解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。

6.把握交流異步電動機的操作和保護方法。

7.了解雙速異步電動機的工作原理及其接線和控制方法。

8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。

教學(xué)內(nèi)容：

3—1變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

3—2異步電動機：異步電動機的分類及用途、三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機的工作原理、三相籠型異步電動機的工作特性、異步電動機的額定參數(shù)、異步電動機的保護、異步電動機的啟動、制動控制、雙速電動機的工作原理與控制線路

3—3常用高、低壓電氣設(shè)備：常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作

第四章配電線路

課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護常識。

2.把握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

3.把握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。

4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。

5.把握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

教學(xué)內(nèi)容：

4—1供電知識：配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計算負荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護常識

4—2電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查

4—3架空配電線路：電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝

4—4電纜線路：電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗收

第五章變、配電所

課程要求：

1、能夠識讀、配電多的平面布置圖、一次接線圖和簡單的二次接線圖。

2、把握變、配電的基本操作方法、包括正常狀況下的停、送點操作方法

3、了解各種繼電器保護的功能

4、把握常用配電裝置（包括電力變壓器）的運行維護知識。

5、熟悉變、配點所常見故障的批按段、檢查和處理方法。

6、了解變、配電所停電事故的處理方法

教學(xué)內(nèi)容:

5—1變、配電所識圖：變電多的類型、工廠變電所、企業(yè)變配電所的電器主接線圖、變、配點所一次接線圖識圖、變、配電所平面布置圖識圖、變、配所簡單二次電路圖識圖

5—2變、配電所維護與操作知識：變、配電所的值班制度和值班員職責(zé)、變、配電多的送電和停電操作、變電所鼓掌的判斷、檢查及處理、電容器屏熔斷器的更換、電容器組在運行中的操作和放電操作、配電裝置的運行維護、電力變壓器的運行維護

5—3變、配電所停電事故處理：發(fā)生停電事故的處理方法、查找事故原因及排除故障、恢復(fù)送點及善后處理

第六章安全生產(chǎn)

課程要求：

1.把握安全技術(shù)操作規(guī)程。

2.了解觸電形式和觸電傷害，以及觸電事故的原因和預(yù)防措施。

3.把握觸電急救方法（包括人工呼吸法）和電氣火災(zāi)的撲救方法。

4.把握安全文明生產(chǎn)知識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：

6—1安全技術(shù)操作規(guī)程：裝設(shè)臨時線路的安全措施、電氣設(shè)備使用安全規(guī)程、車間電氣安全技術(shù)規(guī)程、鉗工安全操作規(guī)程

6—2觸電急救知識：觸電和觸電傷害、觸電形式、觸電事故的原因和預(yù)防措施、觸電急救

6—3電氣火災(zāi)的預(yù)防和撲救：電氣設(shè)備的防火措施、電氣設(shè)備的滅火規(guī)則、火災(zāi)中的觸電危險和斷電、帶電滅火的本卷須知、充油電氣設(shè)備的火災(zāi)撲救

6—4安全文明生產(chǎn)：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程、做好值班記錄

電工教學(xué)計劃大綱篇三

貴州省水利電力學(xué)校授課計劃

(2023-2023學(xué)年第1學(xué)期)審核意見

學(xué)期授課計劃表篇二：電工基礎(chǔ)教學(xué)計劃2023電工基礎(chǔ)教學(xué)工作計劃2023-9-1《電工基礎(chǔ)》是電子與信息技術(shù)應(yīng)用的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實際狀況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期2023秋電工班學(xué)生的特點，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：

一、學(xué)情分析：14秋電工班，班級總?cè)藬?shù)為56人，男生40名、女生16名，學(xué)生基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，通過學(xué)習(xí)，對電學(xué)要有一定的基礎(chǔ)，對課本身的興趣比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，《電工基礎(chǔ)》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學(xué)生實際狀況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認識二極管及其應(yīng)用；

2、把握三極管及放大電路的基礎(chǔ)知識與技能；

3、把握常用的放大器及其分析、應(yīng)用；

4、了解數(shù)字電路的基本知識。

5、了解組合規(guī)律電路的基本知識。

6、了解觸發(fā)器的基本知識。

7、了解時序規(guī)律電路的基本知識與分析方法。

四、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平日的教學(xué)工作中盡用明了的思路去分析基本電路，從而去把握繁雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力表達實踐和理論相結(jié)合。

為了加強他們的實踐動手能力，教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來，實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時通過實踐學(xué)習(xí)，在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認識到學(xué)習(xí)好《電工基礎(chǔ)》的重要性。

3、加強與學(xué)生的情感交流

由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實踐課上對學(xué)生要求較大，有好多的試驗要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。假使上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種狀況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種狀況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。在平日的教學(xué)中實行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的試驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰見問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。篇三：《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃

《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，加強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維，加強學(xué)生的職業(yè)道德觀念。

基本知識教學(xué)目標(biāo)：

電工基礎(chǔ)中的基本概念和基本定律

能力目標(biāo)：

1、能閱讀和分析簡單的電路圖

2、初步具備正確使用三相異步電動機的能力

3、初步具備安全用電和儉約用電的能力

思想教育目標(biāo)：

1、初步具備辨證思維的能力

2、具有熱愛科學(xué)、實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神

3、加強職業(yè)道德觀念

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

基礎(chǔ)模塊

（一）電路的基本概念和基本定律

了解電路的組成把握電流、電壓、電動勢、電位、電能、電功率、電阻的概念及相互關(guān)系理解電路的三種狀態(tài)：開路、通路、短路

把握電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的計算，會計算簡單的電阻混聯(lián)電路

把握直流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解擴大電流、電壓測量量程的方法

了解萬用表的工作原理并把握其使用方法，把握用歐姆表測量電阻的方法，了解測量電阻的其他方法

理解基爾霍夫定律、能用支路電流法分析計算一般電路

（二）正弦交流電路

把握正弦交流電的周期、頻率、角頻率、瞬時值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差的基本概念及相關(guān)量之間的關(guān)系

理解正弦交流電的三種表示法：解析法、波形法、矢量法

能正確分析單一參數(shù)正弦交流電路：純電阻電路、純電感電路、純電容電路把握電阻與電感串聯(lián)電路的分析方法，理解功率因數(shù)的概念

了解電感性負載電路并聯(lián)電容器對改善功率因數(shù)的作用

把握交流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解單相交流電能的測量方法

（三）三相交流電路

把握三相電源作星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)時線電壓、相電壓、線電流及相電流的概念及相互關(guān)系

把握三相對稱負載星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)的方法及電流、電壓、功率的相互關(guān)系，了解中性線在星形聯(lián)結(jié)中的作用

認識安全用電的重要性，了解電氣設(shè)備常用的安全措施

（四）交流電動機

了解三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動原理

了解單相異步電動機的分類、基本結(jié)構(gòu)和原理實踐性教學(xué)模塊

1、練習(xí)使用萬用表

2、電壓和電位的測定試驗

3、基爾霍夫定律

4、熒光燈電路的安裝與提高功率因數(shù)的實訓(xùn)

5、三相負載的星形聯(lián)厚試驗

6、三相負載的三角形聯(lián)厚試驗篇四：高一電工基礎(chǔ)教學(xué)計劃

高一電工基礎(chǔ)教學(xué)計劃

2023-09-2為了搞好高一電工基礎(chǔ)的教學(xué)工作，特將本學(xué)期教學(xué)狀況計劃如下：

第一章電路的基本知識（9.110.15）

教學(xué)難點：

1.了解電路的三種工作狀態(tài)特點。2.理解理想元件與電路模型、線性電阻與非線性電阻的概念教學(xué)重點：1.了解電路的基本組成、電路的三種工作狀態(tài)和額定電壓、電流、功率等概念。2.把握電流、電壓、電功率、電能等基本概念。3.把握電阻定律、歐姆定律、焦?fàn)柖?，了解電阻與溫度的關(guān)系。

其次章簡單直流電路（10.1611.1）

教學(xué)重點：

1.理解電動勢、端電壓、電位的概念。2.把握閉合電路的歐姆定律。3.把握電阻串聯(lián)分壓關(guān)系與并聯(lián)分流關(guān)系。4.了解萬用表的基本構(gòu)造和基本原理，把握萬用表的使用方法。5.把握電阻的測量方法。

6.學(xué)會分析計算電路中各點電位。

教學(xué)難點：1.運用電阻串聯(lián)分壓關(guān)系與并聯(lián)分流關(guān)系解決電阻電路問題、把握擴大電壓表與電流表量程的原理。

2.熟練分析計算電路中各點電位。

第三章繁雜直流電路(11.212.15)教學(xué)重點：

1．把握基爾霍夫定律及其應(yīng)用，學(xué)會運用支路電流法分析計算繁雜直流電路。2．把握疊加定理及其應(yīng)用。3．把握戴維寧定理及其應(yīng)用。4．把握兩種實際電源模型之間的等效變換方法并應(yīng)用于解決繁雜電路問題。

教學(xué)難點：

1．應(yīng)用支路電流法分析計算繁雜直流電路。2．運用戴維寧定理解決繁雜直流電路問題。第四章電容（12.16期末）

教學(xué)重點：

1.理解電容的概念及其計算。2.把握電容器串、并聯(lián)的性質(zhì)及等效電容的計算。3.理解電容充放電過程中的能量轉(zhuǎn)換規(guī)律及有關(guān)計算。教學(xué)難點：

理解電容器的充放電過程。篇五：電工教學(xué)計劃

中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)（技能型）教學(xué)計劃2023年3月

一、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè)，從事電氣控制設(shè)備、電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作，也可從事一般電氣、電子類技術(shù)管理、改造及檢驗工作，擔(dān)任相應(yīng)的中級技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

二、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求(一)知識結(jié)構(gòu)1.文化基礎(chǔ)知識：相當(dāng)于高中階段文化基礎(chǔ)的知識水平(如語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論、社會科學(xué)和人文知識等)。2.專業(yè)基礎(chǔ)知識：把握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識。3.專業(yè)技術(shù)知識：把握電機和電氣控制相應(yīng)的專業(yè)理論知識或典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用，了解相關(guān)的本專業(yè)崗位上的各種新技術(shù)、新工藝。4.相關(guān)知識：具有市場經(jīng)濟、生產(chǎn)和技術(shù)管理及創(chuàng)業(yè)方面的基本知識。(二)能力結(jié)構(gòu)1.具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語言文字表達能力、一定的社會交往能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。2.具有在信息化社會中工作、學(xué)習(xí)、生活所必備的計算機應(yīng)用能力，能使用電氣、電子cad軟件。

3.具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。

4.具有分析常規(guī)電工電子電路的能力。5.熟悉常用低壓電器的基本原理及使用，能熟練閱讀電氣控制線路的原理圖與接線圖，具有熟練的小型可編程控制器應(yīng)用能力，具有對常用電氣控制設(shè)備、交直流調(diào)速系統(tǒng)、供配電設(shè)備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的能力；或?qū)W會閱讀電子整機線路圈和工藝文件，能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的能力。

三、課程設(shè)置1．電工基礎(chǔ)

本課程重點講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律，通過對電學(xué)基本知識、直流電路、磁場和磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的教學(xué)，使學(xué)生熟練把握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法；理解并把握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。2．電工基礎(chǔ)試驗

本課程以試驗為主，使學(xué)生了解儀器、儀表的基本工作原理與使用方法并能熟練使用常用儀表，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力(接線、查線、處理簡單故障)、觀測能力、分析和解決實際問題的能力。

3．安全用電

主要內(nèi)容為電氣絕緣試驗、過電壓保護的基本知識、人身觸電的防范措施和急救措施及安全用電的基本知識。通過教學(xué)使學(xué)生把握安全用電的基本知識，熟悉安全用電規(guī)程措施，把握觸電急救及安全用電事故處理知識。4．工程制圖

理解電子工程制圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)，了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法；能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般繁雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。

（三）專業(yè)活模塊ⅰ、電氣技術(shù)活模塊1．電機與電氣控制技術(shù)

通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)，使學(xué)生獲得電動機、常用低壓電器及其應(yīng)用的基本知識，把握以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象的生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制基本原理、線路及分析方法。2．工廠供電

了解工廠變、配電系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)及

一、二次電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和功用；能正確分析中小型工廠變、配電系統(tǒng)的一、二次接線圖；具有安全用電、儉約用電的基本知識和用電技術(shù)管理的初步能力。8．電氣自動控制系統(tǒng)

了解一般電氣自動控制系統(tǒng)的基本概念；能分析晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)的組成和基本工作原理，熟悉關(guān)鍵元件的作用；了解交流調(diào)速系統(tǒng)的基本原理，熟悉常用變頻器的使用方法；具有對晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)和變頻器組成的交流變頻調(diào)速系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的初步能力。

四、實踐教學(xué)

實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識的有效途徑，也是對學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。

實踐教學(xué)分為實習(xí)（實訓(xùn)）、課程試驗、頂崗實習(xí)三大類。實習(xí)（實訓(xùn)）是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨開設(shè)的技能課程。課程試驗是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的或者為了加強專業(yè)技能而單獨完成的技能教學(xué)。

頂崗實習(xí)是在第五、六學(xué)期是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，安排時應(yīng)選擇生產(chǎn)技術(shù)比較先進，設(shè)備、設(shè)施較為齊全的對口單位，對學(xué)生進行的全面的綜合性的技能教學(xué)。學(xué)校在安排時要制訂詳細的實習(xí)計劃（指導(dǎo)書），要有具體的教學(xué)要求，在實習(xí)時重視環(huán)節(jié)的完整性，在電子電氣、家用電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修等項目上進行專門的訓(xùn)練，在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實際，選擇一些模塊進行實習(xí)，在終止時，要對學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)和實習(xí)報告（畢業(yè)設(shè)計）作全面的考核，成績

列入學(xué)生成績冊。有條件的學(xué)校為了加強對知識、技能的理解，結(jié)合開設(shè)的課程，勉勵學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)。

1、公共的實踐教學(xué)內(nèi)容：

《電工基礎(chǔ)試驗》、《電子技術(shù)試驗》《鉗工實習(xí)》1周、《電工與電子技能實習(xí)》

2、專業(yè)方向的實習(xí)教學(xué)內(nèi)容

電氣技術(shù)：必需統(tǒng)一安排的有《電機與電氣控制技術(shù)實習(xí)》、《機加工實習(xí)》、《維修電工實習(xí)》《、可編程控制器實習(xí)》，也可選修《數(shù)控設(shè)備操作與維護實習(xí)》《傳感器使用維修實習(xí)》、。

電工教學(xué)計劃大綱篇四

《汽車電工電子》課程實施計劃（96時）

一、課程性質(zhì)與地位

本課程是我院汽車類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是本專業(yè)的必修專業(yè)課程。

二、課程內(nèi)容與目標(biāo)

本課程主要內(nèi)容是通過本課程的教學(xué)，使學(xué)員理解電路的基本概念，把握電路的基本理論知識和基本分析方法，學(xué)會試驗儀器和工具的操作使用，具備汽車電路的識別應(yīng)用能力、汽車電路的簡單檢測方法，培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。

三、《汽車電工電子》課程實施計劃篇二：《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)計劃2023——2023學(xué)年度其次學(xué)期

《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)計劃本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)課程。此教材在編寫時，緊湊的結(jié)合汽車用電的實際狀況，文字簡練，深入淺出，可讀性強。根據(jù)本學(xué)期12汽車班的特點特制定本學(xué)期教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析12汽車這些學(xué)生大多數(shù)是初中提前分流的，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的一門電子專業(yè)課，他們對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析從教材看，本學(xué)期《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》是采用機械工業(yè)出版社出版，段京華主編的中職電子類通用教材。全書共分九章。第一章介紹了操作安全與萬用表的使用，其次章是對基本電工元件的介紹，第三章介紹了電路基本知識，第四章對交流信號的測量講解，第五章介紹了二極管及其運用，第六章介紹了晶體管及其運用，第七章介紹了焊錫基本知識，第八章對數(shù)字電路基礎(chǔ)的介紹，第九章介紹了電控基本知識。同時書中輔有十多個試驗課程。從課程安排上看，本學(xué)期汽車電工電子基礎(chǔ)教學(xué)每周4課時，預(yù)計實際教學(xué)十五周，共計六十課時，由教材與課程安排來看，本學(xué)期充分表達理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，以不斷提高學(xué)生的動手操作能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、把握電路基本物理量串、并、混聯(lián)電路。

2、把握繁雜電路的分析計算。

3、了解正弦交流電路及基本物理量。

4、把握交流電路的分析與計算。

5、了解半導(dǎo)體元件的基本知識明及基本性能。

6、了解整流與穩(wěn)壓基本內(nèi)容。

7、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。

8、了解數(shù)字電路基本知識。

9、了解電控基本知識。

四、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。由于汽車電路較簡單，但學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平日的教學(xué)工作中盡用明了的思路去分析基本電路，從而去把握繁雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力表達實踐和理論相結(jié)合。為了加強他們的實踐動手能力，教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來，實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時通過實踐學(xué)習(xí)，在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認識到學(xué)習(xí)好汽車電路的重要性。

3、加強與學(xué)生的情感交流。由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期汽車電工電子在實踐課上對學(xué)生要求較大，有好多的試驗要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。假使上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種狀況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對汽車電路學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種狀況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平日的教學(xué)中實行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的試驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰見問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。

五、教學(xué)進度表

第一章操作安全與萬用表的使用第1周其次章基本電工元件介紹第2-3周第三章電路基本知識第4-6周第四章交流信號的測量第7-8周第五章二極管及其運用第9-10周第六章晶體管及其運用第11-12周第七章焊錫基本知識第13周第八章數(shù)字電路基礎(chǔ)第14周第九章電控基本知識第15周任課教師趙金來

二〇一三年三月一日篇三：《汽車電工電子基礎(chǔ)》教學(xué)計劃安康育英中等職業(yè)學(xué)校2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期

《汽車電工電子基礎(chǔ)》教學(xué)計劃

本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)課程。此教材在編寫時，緊湊的結(jié)合汽車用電的實際狀況，文字簡練，深入淺出，可讀性強。根據(jù)本學(xué)期11春季班的特點特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：

一、學(xué)情分析：11春季汽車運用與維修班共12人，其中男生12人，無女生。這些學(xué)生大多數(shù)是初中提前分流的，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的一門電子專業(yè)課，他們對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是采用北京郵電大學(xué)出版社出版，張玉萍主編的中職電子類通用教材。

全書共分九章。第一章介紹了直流電路，其次章分析電磁現(xiàn)象及其應(yīng)用；第三章介紹了正弦交流電路，第四章，對變壓器與電機知識進行了講解；第五章，半導(dǎo)體器件的基本知識，第六章，整流與直流穩(wěn)壓穩(wěn)壓電路，第七章，晶體管放大電路，第八章，數(shù)字電路基礎(chǔ)，第九章介紹了基本數(shù)字部件。同時書中輔有十三個試驗課程。從課程安排上看，本學(xué)期汽車電工電子基礎(chǔ)教學(xué)每周4課時，預(yù)計實際教學(xué)十八周，共計七十二課時，由教材與課程安排來看，本學(xué)期充分表達理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，以不斷提高學(xué)生的動手操作能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、把握電路基本物理量，串、并、混聯(lián)電路。

2、把握繁雜電路的分析計算。

3、了解電磁現(xiàn)象及其應(yīng)用。

4、了解正弦交流電路及基本物理量。

5、把握交流電路的分析與計算。

6、了解半導(dǎo)體元件的基本知識明及基本性能、。

7、了解整流與穩(wěn)壓基本內(nèi)容。

8、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。

9、了解數(shù)字電路基本知識。

10、了解基本數(shù)字部件的參數(shù)及應(yīng)用。

四、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

由于汽車電路較簡單，但學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平日的教學(xué)工作中盡用明了的思路去分析基本電路，從而去把握繁雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力表達實踐和理論相結(jié)合。

為了加強他們的實踐動手能力，教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來，實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時通過實踐學(xué)習(xí)，在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認識到學(xué)習(xí)好汽車電路的重要性。

3、加強與學(xué)生的情感交流

由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期汽車電工電子在實踐課上對學(xué)生要求較大，有好多的試驗要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。假使上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種狀況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對汽車電路學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種狀況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平日的教學(xué)中實行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的試驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰見問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。

五、教學(xué)進度表

任課教師：楊鵬

二〇一一年九月九日篇四：《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)計劃2023年下期高一221班汽修班

《汽車電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃任課教師：楊華廣

本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)課程。此教材在編寫時，緊湊的結(jié)合汽車用電的實際狀況，文字簡練，深入淺出，可讀性強。根據(jù)本學(xué)期221汽修班的特點特制定本學(xué)期教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析221班汽修專業(yè)班這些學(xué)生大多數(shù)是初中沒能考上一，三中的，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的一門電子電工專業(yè)課，他們對電子電工課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析

從教材看，本學(xué)期《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》全書共分九章。第一章介紹了操作安全與萬用表的使用，其次章是對基本電工元件的介紹，第三章介紹了電路基本知識，第四章對交流信號的測量講解，第五章介紹了二極管及其運用，第六章介紹了晶體管及其運用，第七章介紹了焊錫基本知識，第八章對數(shù)字電路基礎(chǔ)的介紹，第九章介紹了電控基本知識。同時書中輔有十多個試驗課程。從課程安排上看，本學(xué)期汽車電工電子基礎(chǔ)教學(xué)每周4課時，預(yù)計實際教學(xué)十五周，共計六十課時，由教材與課程安排來看，本學(xué)期充分表達理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，以不斷提高學(xué)生的動手操作能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、把握電路基本物理量串、并、混聯(lián)電路。

2、把握繁雜電路的分析計算。

3、了解正弦交流電路及基本物理量。

4、把握交流電路的分析與計算。

5、了解半導(dǎo)體元件的基本知識明及基本性能。

6、了解整流與穩(wěn)壓基本內(nèi)容。

7、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。

8、了解數(shù)字電路基本知識。

9、了解電控基本知識。

四、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。由于汽車電路較簡單，但學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平日的教學(xué)工作中盡用明了的思路去分析基本電路，從而去把握繁雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力表達實踐和理論相結(jié)合。為了加強他們的實踐動手能力，教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來，實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時通過實踐學(xué)習(xí)，在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認識到學(xué)習(xí)好汽車電路的重要性。

3、加強與學(xué)生的情感交流。由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期汽車電工電子在實踐課上對學(xué)生要求較大，有好多的試驗要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。假使上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種狀況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對汽車電路學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種狀況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平日的教學(xué)中實行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的試驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰見問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。

五、教學(xué)進度表

第一章操作安全與萬用表的使用第1周其次章基本電工元件介紹第2-3周第三章電路基本知識第4-6周第四章交流信號的測量第7-8周第五章二極管及其運用第9-10周第六章晶體管及其運用第11-12周第七章焊錫基本知識第13-14周第八章電控基本知識第15周2023-9-12篇五：汽車維修電工(中級)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計劃與大綱汽車維修電工(中級)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計劃與大綱

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過中級技術(shù)理論教育與實際操作訓(xùn)練，使受訓(xùn)人員的專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)技術(shù)操作技能達到汽車維修電工中級水平。

二、具體要求

根據(jù)jt26交通行業(yè)工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，汽車維修電工中級工應(yīng)具備如下知識與技能：

1、具有汽車電器基礎(chǔ)理論和電工學(xué)知識

2、把握汽車電器設(shè)備的檢測標(biāo)準(zhǔn)

3、能熟練進行汽車電器大修理作業(yè)和排除汽車電器故障

三、課程設(shè)置

1、機械與電工學(xué)基礎(chǔ)（中）

2、汽車構(gòu)造及發(fā)動機原理

3、汽車電器設(shè)備原理、檢測與維修

4、汽車空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與維修（補充）

5、維修操作實習(xí)

四、教學(xué)計劃表（見附表—1）

五、教學(xué)大綱

（一）“機械與電工基礎(chǔ)（中）〞教學(xué)要求

1、應(yīng)知方面：

(1)常用電工儀表的構(gòu)造和工作原理；(2)常用充電機的結(jié)構(gòu)和工作原理；(3)電工學(xué)基礎(chǔ)知識；(4)公差協(xié)同的基本知識；

(5)常用金屬、非金屬材料的名稱、牌號、基本性能及用途。

2、應(yīng)會方面：

(1)使用各種電工工具、儀表；(2)選用各種電工材料；

(3)改進或自制本工種常用拆裝工具及檢測儀具。

1、汽車主要總成的一般結(jié)構(gòu)和簡單工作原理；

2、發(fā)動機燃燒過程的基礎(chǔ)知識；

3、汽車節(jié)能與環(huán)保方面的基本知識（補充）。

（三）“汽車電氣設(shè)備原理、檢測與維修〞教學(xué)要求

1、應(yīng)知方面：

(1)汽車電氣設(shè)備的工作原理；(2)汽車電氣設(shè)備的檢測標(biāo)準(zhǔn)；(3)汽車電器專用檢測設(shè)備、儀器的構(gòu)造、性能與用途；(4)汽車電氣設(shè)備的大修理工藝知識。

2、應(yīng)會方面：

(1)使用各種檢測試驗設(shè)備；(2)對電器設(shè)備試驗臺、充電機進行維護、修理和調(diào)試工作；(3)排除常見汽車電氣、線路的各種故障；(4)蓄電池電解液配制及充放電作業(yè)；(5)解決本工種繁雜的技術(shù)問題。

（四）“汽車空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與維修〞教學(xué)要求（補充）

1、汽車空調(diào)基本原理

2、汽車空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

3、汽車空調(diào)檢測方法

（五）“維修操作實習(xí)〞教學(xué)要求

1、國產(chǎn)車用儀表的檢修與調(diào)校；

2、傳統(tǒng)點火系技術(shù)狀況的檢查與調(diào)整；

3、蓄電池技術(shù)狀況的檢查；

4、電噴車故障碼檢測（補充）；

5、汽車空調(diào)故障檢查與排除（補充）。

電工教學(xué)計劃大綱篇五

電工培訓(xùn)教學(xué)計劃

教學(xué)目標(biāo)

熟悉電工工種劃分和能力要求，熟悉電工等級技能要求。熟悉電工工作內(nèi)容和工作職責(zé)。了解實際生產(chǎn)中新技術(shù)的應(yīng)用和對新技能的要求。熟練使用電工工具，正確使用電工儀表。能夠獨立完成照明線路安裝，能根據(jù)要求或?qū)嶋H狀況繪畫出照明平面圖。識別常用低壓電器。

素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)安全生產(chǎn)和規(guī)范操作的習(xí)慣。培養(yǎng)安全與質(zhì)量意識加強職業(yè)道德意識。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)助意識，和踏實認真精神。培養(yǎng)進一步求學(xué)求知的欲望。

一、課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，把握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。（2）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。（3）能看懂一般簡單的電氣圖。（4）把握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護和操作知識。（6）把握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是外線電工。因此，本培訓(xùn)教材特點是重視實用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進行技能訓(xùn)練的同時，強調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“把握一技之長〞的基礎(chǔ)上，達到“觸類旁通〞。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實踐項目，并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力表達課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的協(xié)同及同意，使學(xué)員緊湊結(jié)合實物和現(xiàn)場作業(yè)進行學(xué)習(xí)。根據(jù)