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文檔簡(jiǎn)介

人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第17課生命生命孟塘鎮(zhèn)天竺小學(xué)蔡啟軍

一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻(tuì)變成一只五色斑斕的彩蝶。因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。

——杏林子臺(tái)灣著名女作家

杏林子

原名劉俠,12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,90%的關(guān)節(jié)壞死,導(dǎo)致她腿不能動(dòng)、腰不能轉(zhuǎn)、手也不能抬,甚至連頭都不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。因此,小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)了。即使這樣,她也從不肯向命運(yùn)低頭,忍著病痛的折磨,利用這雙變形的雙手,放在膝蓋上,寫下了60多部著作。后來病情惡化,她忍著極大地痛苦,高聲呼喊著“生命生命”。學(xué)習(xí)要求:

1、聽錄音小聲跟讀課文,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。找出讓你感動(dòng)的句子。

2、請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽課文,理清課文的脈絡(luò)。想想課文寫了哪幾件事?

三件事情1、飛蛾——掙扎求生2、香瓜子——磚縫長(zhǎng)苗3、我

——靜聽心跳

夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!飛蛾——掙扎求生

但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!如果此時(shí),你就是這只握在作者手中的飛蛾,你會(huì)怎么想?你們可知道一只飛蛾的生命有多長(zhǎng)?一般一只飛蛾的生命只有9天。為了這短短的9天啊,小小的飛蛾拼命地掙扎。

強(qiáng)烈的求生欲望善待生命香瓜子——磚縫長(zhǎng)苗

墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力??!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。即使它的生命只有七天,它也要沖破——即使它的生命只有三天,它也要沖破——頑強(qiáng)的生命力

尊重生命

有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼。這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。我——靜聽心跳這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果對(duì)自己負(fù)責(zé),就要()。

積極的人生態(tài)度珍愛生命

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力,去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。理解“讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人——屈原雜交水稻之父——袁隆平圓了中國太空夢(mèng)的特級(jí)宇航員——楊利偉汶川地震中為救學(xué)生而死亡的最美女教師——袁文婷

當(dāng)然,不是說只有干出了驚天動(dòng)地的事情,為人類做出了巨大貢獻(xiàn)的人,才是讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。我們普通的人,在平凡的崗位上,熱愛生命,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一些有意義的事情,對(duì)他人有幫助,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),我們的人生同樣有意義,我們活得同樣光彩有力!

,就是好好地使用生命,因此我的生命光彩有力。老師,我來說說感悟生命生命的意義

人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”

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