人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-萬以內(nèi)的加減法(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-名師教學(xué)教案

好好學(xué)習(xí)天天向上PAGEPAGE1萬以內(nèi)的加法和減法（二）敎學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)三位數(shù)加兩、三位數(shù)敎學(xué)內(nèi)容:敎科書第36至37頁(yè)的內(nèi)容（新人敎版三年級(jí)上冊(cè)）敎學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的計(jì)算方法的過程,理解進(jìn)位加法算理,會(huì)用豎式正確計(jì)算三位數(shù)加兩、三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的加法。2、經(jīng)歷計(jì)算的過程,體會(huì)算法多樣性的同時(shí)優(yōu)化算法,滲透類化思想。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣敎學(xué)重點(diǎn):掌握筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)的計(jì)算方法敎學(xué)難點(diǎn):理解哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1敎學(xué)用具:敎科書、課件、敎案敎學(xué)過程:復(fù)習(xí)舊知師:同學(xué)們,前面第二單元我們學(xué)習(xí)過幾百幾十加幾百幾十,下面我們來算一算:（要求同學(xué)們用1分鐘在課堂練習(xí)本上算一算）380+5150930師:同學(xué)們,筆算時(shí),我們應(yīng)該注意什么?生:相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位加起。師:為什么百位上的數(shù)字不是8?生:十位相加滿十向百位進(jìn)1,百位上3+5+進(jìn)位1=9。探索新知師:同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)探索三位數(shù)加三位數(shù),請(qǐng)同學(xué)們翻到書本第36頁(yè),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀主題圖,你們?nèi)ミ^濕地嗎?生:沒有去過,什么叫做濕地?預(yù)設(shè):世界各地都存在著濕地,它位于陸生與水生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡地帶,我國(guó)濕地孕育了豐富多樣的野生動(dòng)物,如:鳥類、爬行類、哺乳類等種類。從上面提供的中國(guó)濕地部分動(dòng)物種類統(tǒng)計(jì)表可知:鳥類、爬行類、哺乳類的種數(shù)很多,動(dòng)物是人類的朋友,我們要愛護(hù)動(dòng)物,讓動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下共同生活。師:同學(xué)們,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)學(xué)信息,你能用我們學(xué)過的方法提出用加法或減法計(jì)算解決的問題嗎?讓我們來試一試吧!并解答。預(yù)設(shè):把全班分為4個(gè)小組,讓同學(xué)們互相討論,把自己提出的問題分別寫出來,并解答,并把有關(guān)三位數(shù)加三位數(shù)的數(shù)學(xué)問題叫幾個(gè)同學(xué)把它寫在黑板上。新課展開（見課本37頁(yè)例1、例2）師:根據(jù)同學(xué)們提出的數(shù)學(xué)問題,我們這節(jié)課先探討加法的問題。師:同學(xué)們先用1分鐘預(yù)習(xí)一下書本37的內(nèi)容（1分鐘時(shí)間）。.師:我們先看一下同學(xué)們寫在黑板上的一個(gè)數(shù)學(xué)問題（見課本37頁(yè)例1）例1:我國(guó)濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有多少種?（PPT演示）師:同學(xué)們,這道題用什么方法計(jì)算?生:要求“一共”,用加法計(jì)算。師:怎樣列式?板書算式:271+122=393（種）師:想一想,豎式應(yīng)該怎樣算?（要求同學(xué)們把書本的豎式計(jì)算填完整,并提問）271+122393生:相同數(shù)位要對(duì)齊（要求同學(xué)們?cè)跁旧献龊霉P記）師:從哪一位加起?生:從個(gè)位加起（要求同學(xué)們?cè)跁鞠鄳?yīng)位置做好筆記）師:剛才同學(xué)們還提了另外一個(gè)數(shù)學(xué)問題,請(qǐng)同學(xué)們看書本37頁(yè)的例2。例2:我國(guó)濕地鳥類和哺乳類動(dòng)物一共有多少種?（PPT演示）師:怎樣列式?板書算式:271+31=302（種）師:請(qǐng)同學(xué)們用課堂練習(xí)本列豎式算一算。271+131302師:數(shù)位應(yīng)如何對(duì)齊?271271+31+131581302（X）（√）生:相同數(shù)位要對(duì)齊,個(gè)位1對(duì)1,十位的7對(duì)3師:十位上3+7=10,應(yīng)該怎樣算?生:十位寫0,向百位進(jìn)1（要求同學(xué)們?cè)跁旧献龊霉P記）三、知識(shí)提升師:請(qǐng)同學(xué)們拿出課堂練習(xí)本,想一想,271+903,應(yīng)該怎樣算,你們會(huì)算了嗎?（見書本37頁(yè)“想一想”）PPT演示271+903=1174（要求同學(xué)們先用1分鐘自己動(dòng)手算一算,并提問）271+19031174師:百位上相加滿十,怎么辦?生:百位上相加滿十,向千位進(jìn)1（要求同學(xué)們?cè)跁旧献龊霉P記）（一）課堂小結(jié)（板書設(shè)計(jì)）筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1。（