班主任工作計劃班級基本情況分析(二十四篇)

第頁共頁最新中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p(二十四篇)中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇一工作要點：一、(小學班主任工作方案)抓好隊伍建立，強化德育意識1、加強班主任隊伍建立。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，透過交流、參觀、學習，不斷進步班主任的工作程度和潛力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子時機──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快、平安，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，進步班主任的業(yè)務程度。四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾播送等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的用心性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。2、加強學生小干____伍建立。學生干部是老師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的用心能動性，讓他們當好班級的小主人，班級群眾才會成為學生學習、生活的樂園。(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進展輔導和總結(jié)。(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有時機參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進展指導和總結(jié)。(3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，交流各班的工作經(jīng)歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。二、(小學班主任工作方案)加強根底教育，培養(yǎng)禮貌學生。1、深化愛國教育。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、群眾、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，透過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要資料。繼續(xù)推行老師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深化施行體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀律、兩操、班容班貌等狀況進展考核，每周公布"五項評比"得分狀況，每周進展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為標準"十不"要求的檢查、考核力度。透過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校構成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我就應這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。3、強化"五自"教育。"五自"(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心資料，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們用心向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強理論操作，讓學生在活動中體驗成功。4、浸透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建立施行綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、群眾為原那么、老實守信為重點，本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象"活動，促進學生根本道德觀念的構成和禮貌習慣的養(yǎng)成。5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，透過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進展《未成年人保某》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。6、開展心理教育。心理安康教育是學校教育工作的一項重要資料，要透過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式理解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫潛力和適應社會的潛力。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇二5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極安康，學生團向上，大局部同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。學習情況：我們班是重點班，學生比擬自覺，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極安康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到適宜的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象?？梢员ＷC課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的清掃。班干部工作情況：大局部班干部的積極性很高，工作主動，工作才能較強，有責任心，可以團同學，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況：大局部學生還是比擬活潑的，但也有少數(shù)學生比擬沉默，在座位安排上已經(jīng)交織個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。其他情況：學生穿著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為標準》、泰日學校校規(guī)校級，繼續(xù)引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此根底上，建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，逐步形成團、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班級制度標準，培養(yǎng)學生的集體觀念。5、積極在班內(nèi)推進“兩綱”教育。6、營造良好的學習氣氛，教育學生努力學習。7、實在抓好班級小干____伍建立。8、努力促進學生的身心安康開展。9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。10、關心學生、理解學生、與學生打成一片，成為學生的“好朋友”。1、抓好班主任的日常工作抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，責任到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，進步學習效率;組織好上學、放學。2、落實好德育工作方案貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并通過說教、典范示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。抓好學生行為標準的教育工作，建立起符合班級特色的班級制度標準;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的責任教育目的，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。3、營造良好的學習氣氛認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室;進步板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級學習文化。教育學生努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度;培養(yǎng)學生良好的學習紀律，形成良好的學習環(huán)境;指導學生掌握正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。4、加強班級小干____伍建立。根據(jù)小干部實際情況，建立小干____伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表互相協(xié)作，進步辦事效率，促進班級管理工作。5、關心學生身心安康促進學生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織學生積極參與學校的各項活動，促使學生的身體安康開展。積極開展心理教育，通過觀察、談話等形式理解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好安康教育課的同時，加強針對性的心理安康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫才能和適應社會的才能。關心學生，定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”、“好朋友”。通過家訪、聯(lián)絡、召開家長會等方式加強家校聯(lián)絡，進步家庭教育的實效。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇三一、班主任實習工作目的：1、實習過程中熟悉班主任的工作極其根本要求，學會根據(jù)學生特點制定班主任方案。并在原班主任的指導下將學校的教育方案落實到班級，使學校培養(yǎng)目的詳細化、階段化，以保證學生的安康成長。2、在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學生的學習興趣，學習才能，并培養(yǎng)其探究創(chuàng)新精神;加強對學生進展思想教育，如愛國教育、集體教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，幫助學生形成團結(jié)向上的良好班風，有效進步學生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。加強師生及同學之間的交流，幫助學生解決思想上、學習上及生活上的困難。二、班主任實習工作措施：1、理解班級根本情況及班主任工作情況。包括找班主任理解學生學習生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。詳細內(nèi)容如下：黎明中心校小學部二(1)班共學生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學生均在學校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二年級的學生，該班學生在課余時間非常活潑，但由于小學生的心理成熟程度的限制使得局部學生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。學生成績總體在學校處于位置，學習熱情較為高漲。班委設有班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務。班級會定期參與少先隊活動，并在每周開一次班會。2、進展班級管理。詳細內(nèi)容如下：(1)做好班主任日常工作，如帶著學生做好早操、早讀，適當?shù)嘏e行文體活動，按期檢查學生宿舍衛(wèi)生，并重點關注學生平安問題。(2)與學生交流，理解學生思想、學習情況，并對學生進展有針對性的個別教育。(3)利用班會時間帶著學生學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》，并讓學生發(fā)表自己的感想。(4)每周召開班務會并根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。(5)協(xié)同原任班主任處理班級事務3、在班主任工作的實習過程中不斷進展自我總結(jié)，求的更大的進步。詳細安排第一周第一周：在見習周里迅速理解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導老師以及其他任課老師的交流，查看學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式理解和熟悉學生，掌握班級學生情況第二周：協(xié)助開展班主任工作并理解班級及學生中存在的一般問題。第三周：召開主題班會，組織學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》，整頓班風，進步學習氣氛。第四周：繼續(xù)抓好學習與紀律。第五周：召開主題班會，以增加同學間的感情交流為主。第六周：組織和指導學生做好期末的復習和考試。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇四一、在前三天內(nèi)理解學生的根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任理解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，修改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸學生。三、理解班干部的個性與工作才能，催促班干部努力學習，進步成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。五、找后進生特別輔導，理解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進展家訪，爭取家庭的配合。六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們一、根本情況本班共有學生44人，女生30人，男生14人，本學期轉(zhuǎn)來新生1人。根據(jù)長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分為a、b兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體程度較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一局部工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，做好個人工作方案，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作，并做好實習班主任工作總結(jié)。二、工作原那么三、指導思想四、主要任務五、教育措施及方法六、詳細安排中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇五在六道河中學實習期間，我被校領導安排到了九年級組去實習歷史學，九年六班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在學生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學期實習班主任工作方案。假設要展開工作，那么我就首先應該理解本班的根本情況：1、班風氣未形成，學生過于活潑好動，自律性較差2、班級總體情況較好，班級榮譽感強，這在學校舉行的各種比賽中有充分的表達，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。3、班級學生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學習干勁缺乏，上課不能集中注意力聽講。4、局部學生比擬懶散，作為畢業(yè)班緊迫感缺乏，良好的學習習慣并未形成。正所謂對癥下藥，既然理解了班級的根本情況，那么就應該制定相應的工作內(nèi)容和詳細措施，那么根本的工作能內(nèi)容是：1、對以上工作均無效的學生，可以進展特別談話，單獨教育。2、協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細化《班級預警機制》，匯總各類分工表。3、嚴格監(jiān)視學生的“三操”和“晚休”，對于個別違紀現(xiàn)象進展量化處理，批評教育。4、配合原班主任完成學校舉行的各種活動以及組織主題班會活動制定這些根本工作內(nèi)容本質(zhì)上是有目的的，完成以上方案的最終目的和目的是：盡快建立良好的班風、學風，建立一套行之有效的班級管理制度，使學生盡快養(yǎng)成良好的生活學習習慣，以便促進學生能打好沖刺中考這一漂亮仗，最終獲得令人滿意的成績。完成這項方案的工作措施是：建立完善的班級預警機制，標準各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班干部可以積極配合班主任完成各種班級工作，促進學生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學習生活氣氛。最后，我的班主任工作詳細安排是：(周次、內(nèi)容、完成情況)第一周到第四周：1、完成情況較好，根本上掌握了班級的大體情況。大局部學生我都能直接叫出其名字，和班干部根本熟悉。2、和學生熟悉并建立良好的關系，根本掌握班級的情況和主要問題;3、召開班干部會議，對班干部的分工和職責明確要求。第五周到第十周：1、完成情況較好，以對全班學生全部熟悉，對班級有了進一步的理解，班級紀律有所進步，但男生宿舍內(nèi)務要差于女生內(nèi)務。2、完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化，建立班級文化。第十一周到第十四周：1、根本上完成工作任務，在與其他任課老師交流中進一步掌握學生的學習、生活根本情況。2、做好學生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學生焦慮心理。3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預警機制》，進一步促進學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。第十五周到第十八周：1、工作任務根本完成，學生根本進入學習狀態(tài)。2、做好學生期末考試心理輔導工作，開展學習發(fā)動主題班會。3、做好的實習工作，為離校做好準備。由于九年級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務，因此很多預定方案不得不一改再改，另外，作為一名實習班主任，我也只能是起輔導學生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最后結(jié)果如何，只要在我的工作范圍之內(nèi)，我只有全力以赴。希望在我實習工作完成分開以后，九年六班明年可以獲得一個令人滿意的成績。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇六此刻的我離我的夢想又進了一步，因為我開場做一個實習老師了。從我小時候就夢想做一名老師到考上師范大學，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中，到此刻成為一名實習老師，在學校做一個實習班主任的時候，我就明白，我這一輩子將注定和老師這一職業(yè)有緣?？飚厴I(yè)了，當然要出去實習一下，還好實習不用我們學生操心，學校會幫我們安排。我的學校在省里還是相當有名氣的，安排學生實習也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你可以盡情地揮灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學習，教育是一個永久的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風順，教育也是一樣。就拿這次實習來說，班上不乏一些淘氣搗蛋的學生，他們沒有將學習當一回事，以致于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務必“挽救”他們。可以想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常為難。另外，碰上極少數(shù)的不關心孩子學業(yè)的家長，也是一件棘手的事。但是無論如何，選取教育崗位，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量，讓學生能在自我的指引下學會做人，學會學習，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。為了利于順利開展實習工作，我指定了一份實習工作方案，工作共分8周展開，力爭在各方面做到。一、班級現(xiàn)狀我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學。我班共有60名學生，男生35，女生25名，五分之四來自城關。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟悉，班上氣氛不夠活潑，工作不容易開展。但是根據(jù)學生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學實力還是蠻強的。比方：我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級)，還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自我可以帶好這個班，可以得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班聚集過來組成的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因此作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。二、主要任務堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際出發(fā)。認真貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學生負責，對社會負責。當然，“學無止境”，社會是開展的，教學形式也是變化的，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”。因此做為老師也務必在教育學生的過程中不斷地進步、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地效勞人民，效勞社會。三詳細安排1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關系融洽了，才能做到“教學相長”，這是教學工作的境界，也是學生汲取文化知識的狀態(tài)。因此開展一次“師生互動”活動非常必要?；顒又?，師生敞開心扉，學生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條合適本班學生的教學路子，從而到達事半功倍的效果。師生關系變成既師又友的關系，這也是師生之間最理想的開展方向。2、理解學生根本狀況：翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原先班主任及各科任老師，對學生的根本狀況有一個感性認識。對學生進展一次摸底測試，全面理解學生的學習狀況。利用課余時間或班會時間，與學生進展個別或群眾談話，應對面交流，在理性上認識學生。3、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有潛力、有經(jīng)歷、有信心的學生構建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以開掘班級中在口才方面的人才，而且自我選的職務，有利于進步干部開展工作的熱情，一舉多得。4、參觀愛國教育基地：充分利用當?shù)貝蹏逃Y，利用周末時間帶著全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能忘記____時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，應對將來。參觀中，配合講解員進展愛國教育，將愛國的種子深植于學生心中，喚發(fā)學生對祖國、對社會的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。5、開好一次主題班會：開展群眾教育，讓學生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲。6、開展學習、生活管理教育：學生的一切不僅僅僅是學習，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對于學生今后的開展具有不可無視的作用。正處于青春期的中學生，適當?shù)仄占靶灾R，有利于他們安康成長。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環(huán)境。7、進展一次深化的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學生家長與班主任、學校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于理解學生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關系，構成一個老師與家長共同教育孩子的良好場面，有利于科任老師“因材施教”，限度地開掘?qū)W生的學習潛力。家訪中，不僅僅僅是詢問學生在家里的學習狀況，例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是務必理解的。8、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學生，還處于一個時時需要監(jiān)視的階段。作為班主任，就務必每一天做到“三監(jiān)視”：監(jiān)視“三操”(晨操、眼保健操、課間操)，監(jiān)視“早讀”，監(jiān)視“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣。9、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當?shù)臅r候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準備的，全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以涉及各個學科及人生、社會、環(huán)境、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學生學慣用心性為宗旨，為鼓勵學生，大賽還要設立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓學生感到學習的快樂，從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然構成了。四、工作總結(jié)透過這說長不長，說短不短的8周時間的實習工作，透過與科任老師的親密合作，透過與學生的心與心的交流，可以說本人收獲頗豐。“老師是人類靈魂的工程師”，盡管還只是一個實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民老師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我，深知實習工作的重要性。實習是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導性好處。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言，中學生還處于心理的塑造期，此間老師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈說過：師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民老師，僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是可以將學生打造成用心、安康、向上的社會新青年，可以引領學生確立遠大的人生目的，并方案為之努力奮斗。離校前，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉：只有真正認識自我的人，才有權利開展自我。以后的我可能沒有時機實習了，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位，也許就會開場我的老師生涯了。這一次實習對我的幫助真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多缺乏之處，我回到校園可以趕緊改正，這次實習真的是我人生路上的一次珍貴財富?？偟膩碚f，這次實習對我是有百益而無一害，這種時機并不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的時機，你千萬不要放過，實習過后你就明白什么才是進步了!中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇七班級根本狀況：本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，群眾榮譽感強，學生對各種活動用心性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學生對自我的將來有必須的打算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自我，需要老師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一局部工作。由于年齡小，局部學生自制潛力差，時常不能控制自我，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。主要實習工作：(一)班級組織建立(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面日常工作：(一)理解學生根本狀況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找學生談話。(二)做好班級日常管理工作。催促學生早操、校會的隊列狀況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學生衛(wèi)生清掃。(三)修改作業(yè)、修改周記、作文、試卷。(四)開展主題班會(五)對學生進展個別教育(六)認真寫好實習日志詳細安排：1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，理解一局部學生的狀況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小禮貌禮儀》。3、第三周(20xx年9月25日——30日)：詳細籌劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向200”。對學生進展習慣養(yǎng)成教育，構成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生。4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學生進展教育，對班級學生進展平安教育，培養(yǎng)學生的參與意識和群眾精神。5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇八本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比擬低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。但是這個班很多學生的家庭背景都是比擬好的，從小就參加藝術培訓，到目前為止很多學生都是藝術特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。也就是因為是藝術特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有承受初二(2)班所知道的情況。在前兩周的實習中，我根本上解了初二(2)班學生的根本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間互相監(jiān)視不強，班干部沒有起到模范的作用。表如今以下方面：1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好似自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)視，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系!2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術班中是比擬多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活潑，畢竟這個年齡的男孩子都是非常好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。3、班干____伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作那么，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一、理解、熟悉學生：1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。3、認真修改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人非常自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中理解學生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己理解的也有很大的不同。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。第二、理解、熟悉班級事務：向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。第三、兵來將擋，水來土淹第一、在日常的學習生活中，有目的性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)絡到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關系，使學生更加的具有班級集體這個責任。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇九本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一局部工作。由于年齡小，局部學生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。主要實習工作：(一)班級組織建立(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面日常工作：(一)理解學生根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。(二)做好班級日常管理工作。催促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學生衛(wèi)生清掃。(三)修改作業(yè)、修改周記、作文、試卷。(四)開展主題班會(五)對學生進展個別教育(六)認真寫好實習日志詳細安排：1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，理解一局部學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。3、第三周(20xx年9月25日——30日)：詳細籌劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20xx”。對學生進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學生進展教育，對班級學生進展平安教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十一、班級根本概況六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班里大局部學生上課能用心答復下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學根底太差，學習態(tài)度不用心。二、本學期工作措施1、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。2、開展德育科研課題、個案分析^p及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達學生自主管理的目的。3、利用班會對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。5、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。6、抓好班級每一天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，進步學習效率。落實值日組長制度，職責到人。7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。8、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。10、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十一從第三周開場見習到如今已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中理解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的理解，其中大局部學生在各方面做的非常好，處處按照《中學學生行為標準》的要求去做。班干部根本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、思想建立方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的間隔，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的根底，班主任要擅長用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，擅長用一切方法來鼓勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進展愛國、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學生進展艱辛樸素、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。二、組織建立方面：建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理才能。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶著全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶著全班同學共同進步。三、制度建立方面：用“中學生手冊”來要求學生，標準每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;在緊抓學習的同時，行為標準是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為標準，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進展適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)視，把班里的每件事都做好。四、學習方面：積極探究素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，進步整體程度，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進展引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習方案。對他們進展良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同進步：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打根底，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊诒緦W期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十二六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班里大局部學生上課能積極答復下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學根底太差，學習態(tài)度不積極。1、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。2、開展德育科研課題、個案分析^p及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總，到達學生自主管理的目的。3、利用班會對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。5、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，進步學習效率。落實值日組長制度，責任到人。7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。8、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十三這學期我還是繼續(xù)擔任藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為老師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的生疏感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。藝術設計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應，絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開場變得輕松，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作方案安排。一、積極開展文體活動鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體觀念和榮譽感，使學生樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。二、加強對學生的思想政治工作大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是》思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要屢次進展談心。一些積極上進的學生，那么鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。三、加強班級日常管理在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班公布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原那么的行為要加大力度處理。四、拓展學生知識構造，進步學生的社會適應才能充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資，讓學生多參加相關活動，在》培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級學風學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深化的知識，對一般學生要注意鼓勵和催促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氣氛。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被承受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。六、注重學生心理》素質(zhì)教育心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨劇烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時理解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員實在開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)絡，通過他來理解班上。七、注重學生寢室文化建立學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。在這一學期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的進步。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學光陰可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學光陰了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。大學光陰是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔憂外面時事的變化，也不用擔憂自己的將來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的奉獻!中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十四一、班級情況分析^p高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。假設一班做得好，其他班級認為這是理所當然;假設一班做得不好，那么會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是老師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。老師強調(diào)時就做好，假設不強調(diào)那么不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。綜上所述，為了保證班級向著安康、積極向上的良好方向開展，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建立、學風建立以及精神文明建立就都水到渠成了。二、班級建立目的1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。總體上，要到達人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氣氛。三、班級建立措施及詳細步驟(一)常規(guī)要求及措施1、爭取全班學生可以提早5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進展早讀。2、實在落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要到達教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3、中午休息時間要保持教室的安靜，實在保證教室是個提供休息的良好場所。4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理才能，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時親密關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，理解班級狀況，監(jiān)視檢查班級的衛(wèi)生、紀律。(二)做好學生的思想工作1、關心學生，真正的從學生的角度去理解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到老師對他們的深切期望。2、利用課余時間與學生談話，理解班級動向，并及時做出適當干預，確保班級向著積極安康的方向開展。3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。4、關注特殊學生，對其進展個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。(三)班風、學風建立1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。2、開展小小讀書角活動，形成全班愛讀書的良好氣氛，讓看書讀報成為班級的文化特色。3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，理解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制才能較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進展個別教育。4、利用讀報時間或班會課，開展學習氣氛的培養(yǎng)主題的討論，全班學生出謀劃策。四、詳細安排第一周：理解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，理解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。第二周：組織開展小小讀書角活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為平安教育班會，組織學生開場籌備。此外，嚴格監(jiān)視衛(wèi)生、紀律問題，并且開場籌備下周的運動會事宜。第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)視、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進展，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運發(fā)動的檢錄以及全班學生的平安工作等。第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身平安及財產(chǎn)平安，不管是外出玩耍還是在家休息，都時刻警覺平安問題。第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建立。第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進展個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，防止過于緊張而發(fā)揮失常;學習根底較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。第七周：下周將進展考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。第八周：考試周中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十五一.抓好學習風氣建立這個中心決不動搖。學習風氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學期，夏天就開場高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難場面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。二、穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用，網(wǎng)絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，防止彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束才能差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)視和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進展溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。三、溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。及時與科任溝通，主動理解學生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任理解作業(yè)情況，必要的時候，要親自催促和檢查。四、抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立考慮，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到打破口。對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氣氛。五、搞好常規(guī)工作的根本點這些工作的根本點主要包括。1.出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進展統(tǒng)計，及時反響給學生和家長。2.眼操做到人人認真，不敷衍。3.間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。4.班會和團會結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。六、抓好學生心理的根本點如今的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題1.情感問題2.學習問題3.成長問題4.人際問題中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十六一、班級情況分析^p高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。假設一班做得好，其他班級認為這是理所當然;假設一班做得不好，那么會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是老師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。老師強調(diào)時就做好，假設不強調(diào)那么不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。綜上所述，為了保證班級向著安康、積極向上的良好方向開展，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建立、學風建立以及精神文明建立就都水到渠成了。二、班級建立目的1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成?？傮w上，要到達人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氣氛。三、班級建立措施及詳細步驟(一)常規(guī)要求及措施1、爭取全班學生可以提早5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進展早讀。2、實在落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要到達教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3、中午休息時間要保持教室的安靜，實在保證教室是個提供休息的良好場所。4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理才能，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時親密關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，理解班級狀況，監(jiān)視檢查班級的衛(wèi)生、紀律。(二)做好學生的思想工作1、關心學生，真正的從學生的角度去理解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到老師對他們的深切期望。2、利用課余時間與學生談話，理解班級動向，并及時做出適當干預，確保班級向著積極安康的方向開展。3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。4、關注特殊學生，對其進展個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。(三)班風、學風建立1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氣氛，讓看書讀報成為班級的文化特色。3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，理解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制才能較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進展個別教育。4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氣氛的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。四、詳細安排第一周：理解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，理解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“平安教育”班會，組織學生開場籌備。此外，嚴格監(jiān)視衛(wèi)生、紀律問題，并且開場籌備下周的運動會事宜。第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)視、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進展，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運發(fā)動的檢錄以及全班學生的平安工作等。第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身平安及財產(chǎn)平安，不管是外出玩耍還是在家休息，都時刻警覺平安問題。第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建立。第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進展個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，防止過于緊張而發(fā)揮失常;學習根底較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。第七周：下周將進展考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。第八周：考試周中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十七經(jīng)過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改良自己存在的缺乏，在缺乏中更加完美工作。我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清如今社會的形式，幫同學分析^p擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和才能的考驗。所以大學期間必須催促他們認真學習和注重培養(yǎng)才能。以下是我20xx年大學班主任工作方案：一、班級概括我所帶的班級是會計八班，會計九班。經(jīng)過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。八班，九班都獲得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改良。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改良好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待進步。二、班級應舉行的一些活動因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反響上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。1、興趣小組活動鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活潑班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性。2、禮儀知識因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最根本的一項。在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最根本的色彩搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，根本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是非常必要的。3、心與心的交流班會踏入社會，社交才能是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同討論假設進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。4、創(chuàng)新活動進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有才能，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速開展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，進步自己的才能，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。5、班級例會班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，進步班委的管理才能，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。6、臨時會議臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且可以準確把各項工作做到位。7、節(jié)日班會例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一局部，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的理解。三、根據(jù)這學期的詳細工作，我認為下學期的工作方案有：1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。2、做好學生的思想政治工作方案，多與學生交流幫助學生進步，理解每個學生的心理想法，定期與學生進展心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長獲得聯(lián)絡，共同教育學生成長進步。3、不定期的去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的平安隱患。4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，進步學習興趣，明確學習目的。5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，理解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步。6、班級衛(wèi)生工作方案，催促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生可以嚴格要求自己。中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十八一、開學之初的準備1、開學前兩天或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間。2、清掃、布置教室，以嶄新的相貌迎接學生的到來。3、做好報名工作，并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》，閱讀家長意見，并針對班級及學生情況作出相應的改良措施。4、開學之初和學生“約法三章”。二、班級學生狀況分析^p我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個學生來自單親家庭，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。經(jīng)過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大局部學生能做到上課認真聽講、積極答復下列問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學習積極性不高。總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理才能較男生強。三、工作目的1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。2、做好班級衛(wèi)生工作，學生日常行為工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭當文明衛(wèi)生班。3、做好每日平安教育工作，培養(yǎng)學生自我保護意識和才能。4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個安康、快樂的心理。四、詳細措施：1、學習方面(1)建立小組pk機制，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進展評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶著組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理才能及競爭意識。2、文明行為方面(1)學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化。3、衛(wèi)生方面經(jīng)過一年半的訓練，大多數(shù)學生都可以很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認真，玩性大。為此我采取小組競爭：(1)對衛(wèi)生小組長進展培訓，知道他們?nèi)绾畏止ぃ宽椆ぷ髟敿毜絺€人。(2)當周的值周班長負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責人。4、心理安康教育(1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài)，積極與孩子進展心理疏導和溝通，正確的予以教育。(2)對于心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。5、平安教育(1)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。(2)上體育課要注意個人平安，不能做危險的動作或事情。(3)在宿舍要遵守紀律，按時作息，不喧鬧。6、家訪工作由于班級人數(shù)不太多，本學期我打算對全班同學進展一次家訪，利用雙休日或下班的時間進展。家訪中向家長反響學生在校的表現(xiàn)，及時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出意見和改善的方法。最后，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!中職學校班主任工作方案班主任工作方案班級根本情況分析^p篇十九一、見習階段：我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開場了自己的實習生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比擬鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經(jīng)歷。大二班的一日生活的時間安排是比擬合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。保育老師在