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文檔簡介

楓葉如丹北師大版五年級語文上冊第四單元你喜歡楓葉嗎？為什么？蟬（）憚（）噪（）燥（）挫（）銼（）莉（）俐（）曠（）礦（）寞（）漠（）蟬鳴忌憚噪音干燥挫折銼刀茉莉伶俐空曠礦山寂寞沙漠形近字組詞朗讀課文，整體把握１.從春、秋兩季入手，把我們的視野引向“綠的世界”，“丹的天地”。（第1―7自然段）２.敘述照片“秋之生命”的拍攝經(jīng)過，抒發(fā)由此產(chǎn)生的感悟。（第8―13自然段）３.概括自己的感悟，表達(dá)自己對自然界及人世的看法。（第14自然段）想一想：課文主要寫了什么內(nèi)容？精讀課文，理解感悟朗讀課文第一部分，思考：在一年四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？請你給大家說一說?；仡櫵伎迹鹤髡哂质窃鯓涌创荒晁募镜哪兀空垙奈闹姓页鱿嚓P(guān)的句段加以體會(huì)。春天，綠的世界。秋天，丹的天地。綠，是播種者的顏色，是開拓者的顏色。人們說它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。到夏季，綠得更濃，更深，更密。生命在充實(shí)，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在熾熱和郁悶中成長，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。排比于是，涼風(fēng)起了，秋天到了。萬山紅遍，楓葉如丹。丹，是成熟的顏色，是果實(shí)的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。撒種，發(fā)芽，吐葉，開花，結(jié)實(shí)。孕育，誕生，長大，挫折，成熟。天地萬物，人間萬事，無一不貫穿這個(gè)共同的過程。而且，自然與人世，處處相通。總結(jié)1.朗讀第二部分，思考：作者說“總覺得缺少些什么”，這里缺少的到底是什么？畫面中缺少跳躍的、歡樂的生命，缺少有豐富內(nèi)涵的生命。精讀課文，理解感悟2.朋友為照片起了題目后，“我恍然明白”了什么呢？楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受得那么真切。楓葉如丹

紅紅的楓葉就像紅紅的顏色一樣，在眾多顏色中顯示著成熟的美。只有經(jīng)歷了長大、挫折，人才能變得成熟。而成熟的美，才是真正的美。朗讀第三部分，理解題目，領(lǐng)會(huì)課文主旨作業(yè)布置請同學(xué)們根據(jù)

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