2023年09月下半年四川南充市蓬安縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員28人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
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2023年09月下半年四川南充市蓬安縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員28人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)
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2023年09月下半年四川南充市蓬安縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員28人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)專家解密(共435題)1.相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,我國(guó)的自然村十年前有360萬(wàn)個(gè),現(xiàn)在只剩27萬(wàn)個(gè),一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書(shū),很多還來(lái)不及翻閱,就已經(jīng)消亡了,保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.首當(dāng)其沖

B.責(zé)無(wú)旁貸

C.一觸即發(fā)

D.迫在眉睫

2.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,其中,“協(xié)調(diào)”是指發(fā)展要有:A.協(xié)調(diào)性B.整體性C.均衡性D.連續(xù)性3.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D4.①耳膜震動(dòng)②聽(tīng)骨傳遞③物體震蕩④聽(tīng)到聲音⑤機(jī)械能轉(zhuǎn)換成神經(jīng)電沖動(dòng)A.③⑤①②④B.③①②⑤④C.③①⑤②④D.③②①⑤④5.在從O點(diǎn)出發(fā)的兩條射線上各取4個(gè)不同的點(diǎn),連同O點(diǎn)一共9個(gè)點(diǎn),以此9個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)最多可以構(gòu)成(

)個(gè)三角形。A.64B.40C.84D.726.老張?jiān)跁?shū)店買書(shū),他打算從三本不同的小說(shuō)中挑選一本,從四本不同的散文集中挑選兩本,從四本不同的經(jīng)濟(jì)類讀物中挑選一本,若不考慮書(shū)籍挑選的順序,則他可以有(

)種不同的挑選方法。A.144B.72C.48D.247.下列右邊四個(gè)圖形中由左邊四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示8.我國(guó)法律規(guī)定,年滿(

)的公民具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。A.年滿16周歲B.年滿18周歲C.年滿14周歲D.出生之日起9.“違法必究、責(zé)罰均衡、具體分析、程序正義、平等對(duì)待”指的是法律責(zé)任歸責(zé)原則中的(

)。A.責(zé)任法定原則B.責(zé)任公正原則C.效益原則D.合理原則10.單工通信是指發(fā)送端和接收端的身份是固定的,發(fā)送端只能發(fā)送信息,不能接收信息。接收端只能接收信息,不能發(fā)送信息。數(shù)據(jù)信號(hào)僅從一端傳送到另一端,即信息流是單方向的。根據(jù)上述定義,下列不屬于單工通信的是:A.校園廣播B.對(duì)講機(jī)通話C.收音機(jī)收聽(tīng)電臺(tái)D.電視機(jī)遙控器切換頻道11.本文主要是介紹短嘴黑鳳頭鸚鵡的(

)。A.生活習(xí)性B.外形特征C.物種概況D.分布情況12.金屬表面與周圍介質(zhì)發(fā)生化學(xué)或電化學(xué)作用而遭受破壞,統(tǒng)稱為金屬腐蝕(包括化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕)。其中金屬表面與介質(zhì)接觸時(shí),因形成微電池而發(fā)生電化學(xué)作用所引起的腐蝕,叫作電化學(xué)腐蝕。根據(jù)上述定義,以下屬于電化學(xué)腐蝕的是(

)。A.高溫爐氣使鋼材表面生成氧化鐵B.非氧化性的高溫高壓含氫氣體中,氫原子滲入鋼內(nèi)與滲碳體中的碳生成甲烷氣而使鋼材脫碳、組織變松形成氫脆C.一塊銅板上有一些鐵鉚釘,長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中,導(dǎo)致鉚釘生銹D.有機(jī)酸把銅鉛合金軸承的鉛腐蝕掉13.投遞:收件A.逛街:娛樂(lè)B.購(gòu)買:贈(zèng)送C.借閱:整理D.授課:學(xué)習(xí)14.以“音樂(lè)胎教”為例,在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有相關(guān)文件證明,給嬰兒聽(tīng)音樂(lè)會(huì)形成音樂(lè)細(xì)胞,那些音樂(lè)胎教儀貼靠在孕婦肚子上使用,其實(shí)相隔肚皮,子宮和羊水的距離,聲音很難被嬰兒感應(yīng)到,并且這類聲音有可能對(duì)嬰兒意味著噪音。文段意在說(shuō)明:A.音樂(lè)胎教對(duì)嬰兒根本沒(méi)用B.音樂(lè)胎教還不能被證實(shí)C.音樂(lè)胎教的說(shuō)法是假的D.反對(duì)音樂(lè)胎教15.明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào),然后再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身,但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn),而是在元代就出現(xiàn)了,到了景泰年間,皇家的重視使它________,因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字叫景泰藍(lán)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如日中天B.聲名鵲起C.享譽(yù)中外D.名聲大噪16.某人擬在1-5號(hào)5個(gè)地塊上種植玉米、高粱、紅薯、大豆和花生5種作物,每個(gè)地塊僅種植一種作物,每種作物僅種植在一個(gè)地塊。已知:(1)如果3號(hào)地塊種植大豆、高粱或花生,則1號(hào)地塊種植玉米;(2)如果4號(hào)地塊種植高粱或花生,則2號(hào)或5號(hào)地塊種植紅薯;(3)1號(hào)地塊種植紅薯。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.2號(hào)地塊種植高粱B.3號(hào)地塊種植花生C.4號(hào)地塊種植大豆D.5號(hào)地塊種植玉米17.事業(yè)單位工作人員當(dāng)年年度考核被確定為基本合格的,應(yīng)予以批評(píng)教育。(

)A.正確B.錯(cuò)誤18.三位專家為10幅作品投票,每位專家分別都投出了5票,并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等,兩位專家投票的作品列為B等,僅有一位專家投票的作品列為C等。則下面說(shuō)法正確的是:A.A等和B等共6幅B.B等和C等共7幅C.A最多有5幅D.A等比C等少5幅19.一次性物品的大量使用,不僅浪費(fèi)了寶貴的資源,而且破壞了生態(tài)環(huán)境。這告訴我們:A.事物的聯(lián)系具有普遍性B.事物的聯(lián)系是人為的C.任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系D.人們可以改變聯(lián)系的客觀性20.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)分為表彰、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤21.89,246,34;77,258,52;91,302,(

)A.30B.45C.60D.9022.文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中,全憑讀者個(gè)人

的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感與之碰撞、交流、對(duì)話,從而賦予作品以新的意義。這種新產(chǎn)生或不斷產(chǎn)生的意義,與作者的原初意義不一定

,不同時(shí)代、不同國(guó)度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.深厚

相同B.豐富

連貫C.獨(dú)特

契合D.新穎

類似23.一車廂內(nèi)目前的男女間的比值是2∶5。假如增加四個(gè)男人,則男女間比值變?yōu)?∶3,請(qǐng)問(wèn)目前車廂內(nèi)有(

)個(gè)男人。A.2B.4C.5D.624.已知物體表面顏色越淺,反射熱輻射的能力越強(qiáng),進(jìn)行熱輻射的能力越差;物體表面顏色越深,反射熱輻射的能力越差,進(jìn)行熱輻射的能力越強(qiáng)。據(jù)此,下列關(guān)于石油液化氣罐和電力變壓器表面顏色的判斷,說(shuō)法正確的是:

A.均應(yīng)漆成銀白色

B.均應(yīng)漆成灰黑色

C.前者漆成灰黑色,后者漆成銀白色

D.前者漆成銀白色,后者漆成灰黑色25.人們一般對(duì)“地溝油”

,但是,如果換個(gè)思路,可不可以讓“地溝油”

呢?其實(shí)地溝油還是有用武之地的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.深惡痛絕變廢為寶B.心有余悸點(diǎn)石成金C.咬牙切齒物盡其用D.眾口一詞脫胎換骨26.知覺(jué)恒常性,是指知覺(jué)系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變。根據(jù)上述定義,下列屬于知覺(jué)恒常性的是:A.5歲的小明第一次坐飛機(jī),在空中看到地面的人小得像螞蟻,很是奇怪“人怎么變得那么小了?”B.同樣的水,由大杯子倒進(jìn)了小杯子,小明覺(jué)得水變多了C.小明坐火車的時(shí)候,看到路兩旁的樹(shù)也在跑,感到很疑惑D.媽媽今天換了一身衣服,頭發(fā)也染了顏色,但小明還是一眼就認(rèn)出了媽媽27.當(dāng)前數(shù)字特效被越來(lái)越多地運(yùn)用到影視作品中,經(jīng)過(guò)特效加工后的影視作品有一種實(shí)際拍攝無(wú)法達(dá)到的效果,給觀眾一種耳目一新的感覺(jué)。這體現(xiàn)了:A.科技進(jìn)步推動(dòng)了文化的發(fā)展B.科技是影視作品創(chuàng)作的源泉C.科技對(duì)人們的影響無(wú)孔不入D.科技隨著文化的發(fā)展而進(jìn)步28.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示29.使用濃度為60%的硫酸溶液50克和濃度為90%的硫酸溶液若干克,配制濃度為66%的硫酸溶液100克,需要加水的質(zhì)量是:A.10克B.12克C.15克D.18克30.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù),很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷隷_______,最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么________,需要人們久久為功;付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào),難免會(huì)影響公眾參與。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蜂擁而上妙手回春B.鳩占鵲巢神通廣大C.據(jù)為己有一勞永逸D.坐享其成立竿見(jiàn)影31.在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上,滑鐵盧大戰(zhàn)以戰(zhàn)線短、時(shí)間短、影響大、結(jié)局意外而著稱。正如法國(guó)著名作家維克多?雨果所說(shuō),滑鐵盧是一場(chǎng)一流的戰(zhàn)爭(zhēng),而得勝的卻是二流的將軍。大戰(zhàn)前一天突降大雨,整個(gè)滑鐵盧變成一片泥沼,拿破侖主力火炮部隊(duì)在泥沼中掙扎,進(jìn)不了陣地,所以進(jìn)攻炮火打晚了,失敗由此成為定局。這一戰(zhàn)不僅徹底結(jié)束了拿破侖的軍事生涯和政治生命,也改變了歐洲的歷史進(jìn)程。根據(jù)這段文字,可以推斷出的是:A.雨果眼中的滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)B.滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的細(xì)節(jié)C.拿破侖軍事生涯結(jié)束的原因D.滑鐵盧是“失敗”的代名詞的原因?32.調(diào)查發(fā)現(xiàn),中青年“孤島指數(shù)”比老年人更大。雖然在病痛孤島方面,異常檢出率隨年齡的增長(zhǎng)而顯著增加,“經(jīng)濟(jì)孤島”和“情感孤島”檢出率卻呈倒U型趨勢(shì),中年人群檢出率高。報(bào)告解釋稱,這是因?yàn)橹星嗄晔羌彝ソ?jīng)濟(jì)支柱,心理負(fù)擔(dān)更重。下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是:A.老年人病痛孤島指數(shù)比中青年大B.老年人經(jīng)濟(jì)孤島指數(shù)比中青年小C.中青年情感孤島指數(shù)大于其他人群D.中青年病痛孤島指數(shù)大于其他人群33.現(xiàn)代的母親節(jié)源于美國(guó),是每年5月的第一個(gè)周日。(

)A.正確B.錯(cuò)誤34.下列屬于旁系血親關(guān)系的是:A.祖孫之間的關(guān)系B.兄弟之間的關(guān)系C.夫妻之間的關(guān)系D.父子之間的關(guān)系35.干部人事制度改革正漸入佳境??孔匀蝗藖?lái)選拔和管理干部,總會(huì)潛伏著各種隱患。明智如諸葛亮,也難免會(huì)一時(shí)走眼而誤用馬謖之流。近年來(lái)出臺(tái)的一系列規(guī)章和條例,醒目的一點(diǎn)就是提拔和任用領(lǐng)導(dǎo)干部,減少人為因素,逐步靠規(guī)章以及完善的法制和制度系統(tǒng)來(lái)選拔和考察領(lǐng)導(dǎo)干部,擴(kuò)大和夯實(shí)有權(quán)決定干部任免的民意基礎(chǔ)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)干部人事制度改革的要點(diǎn)是:A.完善的規(guī)章制度B.減少人為因素C.規(guī)范的組織程序D.擴(kuò)大民意基礎(chǔ)36.甲和乙兩名水平相當(dāng)?shù)倪x手打羽毛球,每一局每人的勝率都是50%,如果兩人連打五場(chǎng),甲至少連勝三場(chǎng)的概率為:A.1/4B.1/8C.1/16D.3/1637.下列語(yǔ)句中,有歧義的一項(xiàng)是:A.我們這幾天就像生活在云端,一切都不真實(shí)。B.隨著新媒體的涉足,事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。C.李東告訴我,等他來(lái)了就開(kāi)始工作。D.戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的。38.(

)∶刺激消費(fèi)∶發(fā)消費(fèi)券

相當(dāng)于

增加體重∶鼓勵(lì)進(jìn)食∶(

)A.消除貧困;多吃肉類B.金融安全;餐費(fèi)打折C.消除危機(jī);調(diào)換品味D.擴(kuò)大內(nèi)需;用餐免費(fèi)39.食用菌(edible

fungus)是可供人類食用的大型真菌。世界第一大食用菌是:A.金針菇B.木耳C.蘑菇D.香菇40.虛擬財(cái)產(chǎn)是一種能為人所支配的具有財(cái)產(chǎn)價(jià)值的權(quán)利,它是以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間。虛擬財(cái)產(chǎn)具有虛擬性、價(jià)值性和可轉(zhuǎn)讓性特征。根據(jù)上述定義,下列屬于虛擬財(cái)產(chǎn)的是:A.司機(jī)老王收藏的上世紀(jì)八十年代經(jīng)典歌曲的磁帶B.設(shè)計(jì)師用電腦軟件創(chuàng)作的,保存在光盤中的設(shè)計(jì)作品C.經(jīng)掃描并存儲(chǔ)在移動(dòng)硬盤電子版家庭舊照片D.小明從爸爸那里獲得的6位數(shù)QQ號(hào)41.醫(yī)生∶查房A.男孩∶玩耍B.編輯∶校對(duì)C.講課∶老師D.種田∶農(nóng)民42.下列不屬于行政征收內(nèi)容的有(

)。A.稅收征收B.建設(shè)資金征收C.資源費(fèi)征收D.贊助費(fèi)征收43.《本草綱目》是一部醫(yī)學(xué)專著。(

)0.正確1.錯(cuò)誤44.(

)連接北海和大西洋,是西歐與北歐各國(guó)重要的海上通道。A.英吉利海峽B.馬六甲海峽C.霍爾木茲海峽D.白令海峽45.“南濕北冷兩交鋒,乍暖還寒斗雨風(fēng)。一夜返青千里麥,萬(wàn)山潤(rùn)遍動(dòng)無(wú)聲?!痹撛?shī)描述的是二十四節(jié)氣中的:A.立春B.驚蟄C.雨水D.立秋46.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的,這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀。一幅有靈感的復(fù)制品可能比一幅繪畫原作更值得獎(jiǎng)賞;一幅損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn);一幅從破舊不堪的蝕刻板上印下來(lái)的圖像,可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來(lái)的圖像。根據(jù)這段文字無(wú)法推出的一項(xiàng)是:A.原作區(qū)別于贗品的根本不同是審美上的優(yōu)越性與獨(dú)特性B.原作與贗品之間的優(yōu)劣高下其實(shí)并不一定界限分明C.如果一幅原作被損壞了,它可能遠(yuǎn)不及保存更好的贗品D.好的照相復(fù)制品在某些時(shí)候會(huì)比蝕刻板拓印的圖像更有價(jià)值47.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),惟有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無(wú)毒”的特性能擔(dān)當(dāng)“換一種方式補(bǔ)腎”的重任,幾千年來(lái)人們對(duì)枸杞情有獨(dú)鐘。這段文字中應(yīng)當(dāng)刪去的一個(gè)詞是:A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的“發(fā)現(xiàn)”。B.惟有傳統(tǒng)中藥枸杞的“惟有”。C.惟有傳統(tǒng)中藥枸杞的“傳統(tǒng)”。D.其“固本、溫平、無(wú)毒”的“其”。48.只有完全民事行為能力人才能簽訂有效的合同。0.正確1.錯(cuò)誤49.量尺:厘米A.時(shí)間:小時(shí)B.天平:千克C.電話:號(hào)碼D.細(xì)胞:顯微鏡50.春秋時(shí)期楚王在云夢(mèng)澤打獵,不小心把自己心愛(ài)的弓丟失了。左右的侍從立刻要去尋找,楚王制止道:“楚國(guó)人丟了弓,楚國(guó)人拾了去,不必找了?!币韵屡c題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤最為類似的是:A.一青年留了長(zhǎng)發(fā),父親見(jiàn)了說(shuō):“你趕快去把長(zhǎng)發(fā)剪掉,不然就別進(jìn)這個(gè)家門!”兒子說(shuō):“那我剃光了行嗎?”B.問(wèn):“要是有人把月球放進(jìn)大西洋,你說(shuō)應(yīng)該用什么方法才能取出來(lái)呢?”答:“你是怎么放進(jìn)去的,我就怎么拿出來(lái)?!盋.老師讓學(xué)生造句,其中要有“糖”字。小明回答:“父親在喝茶。”老師問(wèn):“糖在哪里???”小明回答:“在茶里,父親喝的是加糖紅茶?!盌.問(wèn):“這件衣服是最時(shí)髦的嗎?”答:“當(dāng)然了!”又問(wèn):“太陽(yáng)曬了不褪色嗎?”又答:“瞧你說(shuō)的,它在櫥窗里掛了三年了,到現(xiàn)在還像新的一樣?!?1.可以發(fā)現(xiàn),在國(guó)家治理體系的總棋局上,財(cái)稅體制每一項(xiàng)功能與作用的內(nèi)涵與外延________重大變化。例如,優(yōu)化資源配置,其所涉及的范圍絕對(duì)不限于經(jīng)濟(jì)資源。其新產(chǎn)生的影響也絕對(duì)不限于經(jīng)濟(jì)________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.具有

范疇B.都有

場(chǎng)合C.均有

領(lǐng)域D.賦有

方面52.研究人員指出,對(duì)棲息地要求不高的昆蟲(chóng)往往依賴不同種群間的基因交換,與生活在特定棲息地的昆蟲(chóng)相比,分布廣泛的昆蟲(chóng)擁有更加多樣化的種內(nèi)基因庫(kù)。這類昆蟲(chóng)一旦由于棲息地_______,失去通過(guò)交換維持基因多樣性的機(jī)會(huì),那么未來(lái)就可能無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變化。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.擴(kuò)大化B.多元化C.原始化D.碎片化53.1,3,7,43,(

)。A.603B.678C.666D.70854.①水庫(kù)邊釣魚(yú)②送交水庫(kù)管理處③小明放暑假④放歸水庫(kù)中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②55.有關(guān)專家認(rèn)為,北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。北極海冰并非一成不變,一年中會(huì)動(dòng)態(tài)變化:夏季持續(xù)融化,在9月前后達(dá)到最小面積;冬季持續(xù)結(jié)凍,在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來(lái),由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高,海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述專家觀點(diǎn)?A.1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上,2013年降到了7%B.北極海冰融化后海水將能吸收大量的太陽(yáng)輻射,相當(dāng)于海冰的100倍C.1979年至2011年,北極海冰9月份的范圍正以每十年12%的速率消融D.北極夏季最小海冰范圍在2012年只有近334萬(wàn)平方千米,是十年前的一半56.搶奪罪是指以非法占有為目的,暗中奪得公私財(cái)物,數(shù)額較大的行為。(

)A.正確B.錯(cuò)誤57.傳統(tǒng)中藥柜常設(shè)有“匣”、“斗”、“瓶”、“暗柜”幾種容器。以下藥品適合在“暗柜”中存放的是:A.質(zhì)輕量大的藥物B.容易揮發(fā)的藥物C.粉面類的藥物D.毒性強(qiáng)的藥物58.銷量:(

)相對(duì)于(

):體質(zhì)A.價(jià)格:營(yíng)養(yǎng)B.利潤(rùn):強(qiáng)壯C.需求:氣質(zhì)D.數(shù)量:能力59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示60.我國(guó)古代詩(shī)歌中有許多寫景的詩(shī)句,下列詩(shī)句中四季排列順序正確的是(

)。①醉貌如霜葉,雖紅不是春②千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺,水文新綠微④荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響A.①③②④B.④③①②C.③④①②D.④②①③61.關(guān)于新型科技,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.納米材料質(zhì)量輕、強(qiáng)度高,可用來(lái)制作機(jī)械外骨骼系統(tǒng)

B.硅橡膠阻尼材料柔順性好,能將固體機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/p>

C.磁流體的應(yīng)用主要集中在印刷顯示、醫(yī)療器械等多領(lǐng)域

D.泡沫鋁有強(qiáng)吸聲和高吸濕特性,使用時(shí)環(huán)境要注意除濕

62.教師與醫(yī)生、律師一樣,是個(gè)實(shí)踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其實(shí)更有參考價(jià)值。受學(xué)生歡迎的教師,多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績(jī)等諸方面都要求上進(jìn)者;反之,為了受學(xué)生歡迎,很多老師在日常工作的各方面都不斷提高自我要求,產(chǎn)生良性循環(huán)。這段文字意在說(shuō)明(

)。A.學(xué)生和教師之間其實(shí)是互相促進(jìn),共同提高的B.學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度C.只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師D.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求,成為受學(xué)生歡迎的老師63.由左側(cè)展開(kāi)圖形折成的立方體是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.(

對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于

)A.輪胎;電門B.汽油;電燈C.飛機(jī);電池D.鑰匙;電視65.旅行:交通A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺(jué):休息D.病愈:康復(fù)66.李明倡導(dǎo)低碳出行,每天騎自行車上下班,如果他每小時(shí)的車速比原來(lái)快3千米,他上班的在途時(shí)間只需原來(lái)時(shí)間的;如果他每小時(shí)的車速比原來(lái)慢3千米,那么他上班的在途時(shí)間就比原來(lái)的時(shí)間多(

)。A.B.C.D.67.通感:一種修辭手法,就是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái),借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移,“以感覺(jué)寫感覺(jué)”。根據(jù)上述定義,下列屬于通感的是:A.那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥B.花里帶著甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒C.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀68.下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是:A.建筑中使用中空玻璃B.電冰箱中保持較多的霜C.步行或騎自行車上班D.使用太陽(yáng)能熱水器69.下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D70.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型,其主要癥狀是害怕受到注視,例如害怕在大庭廣眾之下講話等,癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì),本身并不具有病理性。不過(guò),絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后,癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者,應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療,則可以首選藥物治療,但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外,大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期,所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型B.社交恐懼癥無(wú)法通過(guò)藥物治療治愈C.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效71.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.2016年全國(guó)女性人口較2012年增長(zhǎng):A.7.7%B.5.3%C.3.0%D.2.2%73.(1)有關(guān)人員受到處分(2)小學(xué)生接種疫苗(3)有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查(4)某防疫站購(gòu)進(jìn)過(guò)期藥品(5)小學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)(

)。A.2—4—5—3—1B.4—2—5—3—1C.4—2—5—1—3D.5—2—4—3—174.某事業(yè)單位對(duì)全體工作人員開(kāi)展了年度考核,下列做法錯(cuò)誤的是(

)。A.參考工作人員平時(shí)考核情況B.重點(diǎn)考核工作人員的工作績(jī)效C.將考核結(jié)果作為該單位崗位調(diào)整的依據(jù)D.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次75.在我國(guó),野外迷路時(shí),下列辨別方向的方法不正確的是:A.樹(shù)木年輪較密的一側(cè)是南方B.樹(shù)木枝葉茂盛的一側(cè)是南方C.巖石上布滿青苔的一側(cè)是北方D.螞蟻的洞口朝向的一側(cè)是南方76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.在過(guò)去的三四十年里,游戲工業(yè)創(chuàng)造了一套神奇的機(jī)制,比任何一種媒介更具黏性,更能刺激人的參與熱情。它有非常________的指令,告訴你應(yīng)該做什么,把你的注意力集中在一個(gè)個(gè)具體任務(wù)上。而且,不像電影或者電視,你只能看著別人行動(dòng),在游戲里你永遠(yuǎn)是一個(gè)主角,有自主的意志。而多人游戲則給你一種________,讓你覺(jué)得自己屬于一個(gè)集體,跟喜歡的人在一起,有愉悅的社交生活。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.明晰

成就感B.清晰

歸屬感C.明確

凝聚感D.精確

榮譽(yù)感78.①如“人以天地之氣生,四時(shí)之法成”“四氣調(diào)神”四時(shí),形與神俱、融通整合的理念②中醫(yī)學(xué)以天地人整體觀來(lái)把握人的健康與疾病防治③而那種疹子隱而不發(fā)的孩子,往往容易出現(xiàn)重癥而導(dǎo)致死亡④這符合中醫(yī)透疹泄毒的原則⑤比如,近幾年手足口病高發(fā),發(fā)病的孩子凡是疹子特別多,口腔里的皰疹也很多的尚無(wú)生命危險(xiǎn)⑥這些先進(jìn)的理念使得中醫(yī)在診療當(dāng)代疾病時(shí)具有獨(dú)特而顯著的療效將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(

)。A.②①⑥⑤③④B.①④②⑤③⑥C.⑥④⑤③②①D.⑤③②①④⑥79.服務(wù)是指為他人做事,并使他人從中受益的一種有償或無(wú)償?shù)幕顒?dòng),不以或很少以實(shí)物形式而以提供活勞動(dòng)的形式滿足他人某種特殊需要。

根據(jù)以上定義,以下不屬于服務(wù)的是:A.小周的車出現(xiàn)故障去維修,汽車修理店更換了價(jià)值2000余元的零件B.為方便學(xué)生隨時(shí)取款,某銀行在校園里安裝了一部自動(dòng)取款機(jī)C.某醫(yī)院派出醫(yī)療隊(duì)深入農(nóng)村,為農(nóng)民上門診斷治療D.某小區(qū)居民小王在小區(qū)網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖要求提高物業(yè)管理水平80.高屋建瓴對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟81.國(guó)家對(duì)不動(dòng)產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一登記制度。但依法屬于國(guó)家所有的自然資源,所有權(quán)可以不進(jìn)行登記。(

0.正確

1.錯(cuò)誤82.在“十三五”時(shí)期,山西要以主動(dòng)融入國(guó)家重大戰(zhàn)略為契機(jī),構(gòu)建開(kāi)放發(fā)展新格局,要把對(duì)接(

)置于優(yōu)先位置。A.京津冀,環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈B.中原經(jīng)濟(jì)區(qū)C.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶D.珠三角經(jīng)濟(jì)圈83.魏林是一個(gè)橋梁工程專家,吳天杰是一位物理學(xué)家。其實(shí),所有的橋梁工程專家都是物理學(xué)家。我們知道,今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)橋梁工程專家。如果以上論述為真,下列哪項(xiàng)必然為真?A.魏林是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的B.吳天杰并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)C.有些物理學(xué)家是橋梁工程專家D.大多數(shù)橋梁工程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的84.“螃蟹效應(yīng)”描述的是,用敞口藤籃來(lái)裝螃蟹,一只螃蟹很容易爬出來(lái),多裝幾只后,相互扯后腿就沒(méi)有一只能夠爬出來(lái)了?!绑π沸?yīng)”對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示是(

)。①要促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部有序和結(jié)構(gòu)優(yōu)化②要使部分以合理、有序、最佳狀態(tài)存在③要正確處理同一和斗爭(zhēng)的關(guān)系④要充分發(fā)揮關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定作用A.①②B.②③C.①④D.③④85.黑匣子∶飛機(jī)A.防護(hù)欄∶工廠B.集裝箱∶貨輪C.記錄儀∶汽車D.超新星∶太空86.合理安排正文結(jié)構(gòu),使層次清晰、條分縷析、言之有序,是為了(

)。A.突出主題B.不事曲筆C.突出特色D.撰寫要求87.戰(zhàn)爭(zhēng)∶活動(dòng)∶武器A.歌曲∶歌唱∶音樂(lè)B.比賽∶廣播∶電臺(tái)C.學(xué)習(xí)∶過(guò)程∶書(shū)本D.步行∶鍛煉∶騎車88.大豆:豆油:壓榨A.茶葉:茶水:沖泡B.水泥:房屋:建造C.布料:成衣:縫制D.太陽(yáng):陽(yáng)光:輻射89.某人讀一本小說(shuō),他每天讀10頁(yè),5天讀了全書(shū)的四分之一。此后他每天比之前多讀5頁(yè),讀完這本小說(shuō)一共用了(

)天。A.10B.15C.18D.2090.某體育大學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑項(xiàng)目,甲隊(duì)和乙隊(duì)都進(jìn)入了前四強(qiáng),關(guān)于甲、乙兩隊(duì)是否能夠奪得最終冠軍,有如下論斷:(1)張教練說(shuō):“甲隊(duì)不可能奪不到最終冠軍?!保?)李教練說(shuō):“乙隊(duì)可以?shī)Z得最終冠軍?!保?)劉教練說(shuō):“甲隊(duì)不可能奪得最終冠軍?!保?)王教練說(shuō):“甲、乙兩隊(duì)至少有一隊(duì)能奪得最終冠軍?!币阎陨险摂嘤袃删錇檎?,兩句為假,由此可以推出:A.甲隊(duì)奪得了最終冠軍,乙隊(duì)未奪得B.甲、乙兩隊(duì)都奪得了最終冠軍C.甲、乙兩隊(duì)都沒(méi)奪得最終冠軍D.乙隊(duì)奪得了最終冠軍,甲隊(duì)未奪得91.鴛:鴦A.雄雞:雌雞B.白貓:黑貓C.蚱蜢:蝗蟲(chóng)D.紅男:綠女92.低碳生活是指生活作息時(shí)要盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳排放量的生活方式。下列選項(xiàng)中屬于低碳生活所倡導(dǎo)的做法的是(

)。A.使用太陽(yáng)能熱水器B.使用塑料袋C.使用一次性筷子D.使用一次性杯子93.左側(cè)立體圖形僅有圖中所示的一個(gè)面被涂黑。下列選項(xiàng)不可能由三個(gè)左側(cè)立體圖形構(gòu)成的是:A.AB.BC.CD.D94.公文首頁(yè)因主送機(jī)關(guān)名稱過(guò)多不能顯示正文時(shí),應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記。(

)0.正確1.錯(cuò)誤95.對(duì)比目魚(yú)捕撈量做進(jìn)一步的限制會(huì)影響到消費(fèi)者。由于供求關(guān)系,這種捕撈量的限制可能會(huì)導(dǎo)致比目魚(yú)價(jià)格的上漲。如果增加以下________項(xiàng)假設(shè),最能支持比目魚(yú)的價(jià)格會(huì)上升這一結(jié)論。A.在新的限制捕撈的政策發(fā)布后,對(duì)于比目魚(yú)的需求量不會(huì)有本質(zhì)的下降B.比目魚(yú)的供應(yīng)與需求量有比較緊密的聯(lián)系C.其他魚(yú)類產(chǎn)量的增加不能取代比目魚(yú)的減產(chǎn)量D.其他魚(yú)類的需求量也會(huì)受到新捕撈政策的影響96.清華、北大等多所名校公布了2018年自主招生簡(jiǎn)章,都將高中階段的奧賽成績(jī)作為學(xué)生報(bào)考的基本條件。教育部取消了普適性的奧賽加分。同時(shí),教育主管部門下放行政管理權(quán),給予高校更多自主權(quán)。隨著高校自主招生的崛起,奧賽的含金量反而提高。這段文字的主要意思是:A.下放高效行政權(quán)不利于公平競(jìng)爭(zhēng)B.名校的擇校通道變得越開(kāi)越窄C.擴(kuò)大高校自主招生權(quán)限強(qiáng)化了奧賽的升學(xué)功效D.基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在著多元化選才的窘境97.公文語(yǔ)言的第一要求是(

)。A.簡(jiǎn)潔B.平實(shí)C.準(zhǔn)確D.莊重98.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示99.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D100.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移指在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險(xiǎn)現(xiàn)象。下列不屬于冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是:A.某小區(qū)一住戶煤氣罐發(fā)生火情,一對(duì)年過(guò)七旬的老夫婦竟冒著危險(xiǎn),將噴火的煤氣罐從屋里拖到大院空曠地帶,雖然雙雙被燙傷,但避免了殃及鄰居B.每年秋天,菲律賓西海岸都會(huì)出現(xiàn)海面上黑壓壓地飛來(lái)一片南遷燕子的場(chǎng)面,但人們驚奇地發(fā)現(xiàn),一旦到了海岸和海灘,許多燕子都會(huì)相繼死去C.汶川大地震發(fā)生后,有幾個(gè)老板自發(fā)組織了一個(gè)60輛小車的救援隊(duì),從成都給重災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資,幫忙轉(zhuǎn)移在危險(xiǎn)地帶的大學(xué)生D.某公司領(lǐng)導(dǎo)在一些重大決策時(shí)往往采取集體決策方式,其實(shí)并不是想讓大家討論和決策,而是想讓自己的想法得到大家的支持和擁護(hù)而已101.《勞動(dòng)法》第61條規(guī)定:“不得安排女職工在懷孕期間從事國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力強(qiáng)度的勞動(dòng)和孕期禁忌從事的勞動(dòng),對(duì)懷孕(

)個(gè)月以上的女職工,不得安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)”。A.5B.6C.7D.8102.古人認(rèn)為,在無(wú)人監(jiān)督時(shí),依然能嚴(yán)格按道德規(guī)范要求做事的修養(yǎng)境界是:A.自律B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.無(wú)妄103.隱性廣告,是指不以廣告形式出現(xiàn)但包含廣告內(nèi)容并且客觀上起到廣告宣傳作用的廣告。它形式隱蔽,容易使受眾產(chǎn)生誤解。根據(jù)上述定義,下列不屬于隱性廣告的是(

)。A.某電影中多次提及某品牌牛奶的名稱B.某電視劇中多次出現(xiàn)某品牌保健品的鏡頭C.某品牌啤酒找某當(dāng)紅電視劇主演做代言人D.某電影中女主角每天使用某品牌面膜護(hù)膚104.假牙∶咀嚼A.拐杖∶支撐B.老花鏡∶視力C.助聽(tīng)器∶聲音D.裝飾∶項(xiàng)鏈105.關(guān)于太陽(yáng)直射,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.太陽(yáng)直射北回歸線時(shí),南極處于極夜?fàn)顟B(tài)B.太陽(yáng)直射南回歸線時(shí),地中海地區(qū)溫和多雨C.太陽(yáng)直射赤道時(shí),全球晝夜平分D.太陽(yáng)直射的最大緯度范圍是50度106.按照?qǐng)D形變化規(guī)律,接下來(lái)應(yīng)該出現(xiàn)的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.除夕∶春聯(lián)A.清明∶粽子B.中秋∶月餅C.國(guó)慶∶溜冰D.端午∶鞭炮109.甲、乙兩車運(yùn)一堆貨物。若單獨(dú)運(yùn),則甲車運(yùn)的次數(shù)比乙車少5次;如果兩車合運(yùn),那么各運(yùn)6次就能運(yùn)完,甲車單獨(dú)運(yùn)完這堆貨物需要多少次?A.9B.10C.13D.15110.五環(huán)標(biāo)志是世界范圍內(nèi)最為人們廣泛認(rèn)知的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志,它由(

)這5個(gè)不同顏色的奧林匹克環(huán)套接組成,象征五大洲的團(tuán)結(jié)以及全世界運(yùn)動(dòng)員友好的精神。A.藍(lán)、黑、紅、黃、綠B.藍(lán)、黑、白、黃、綠C.灰、黑、白、黃、綠D.褐、藍(lán)、紅、黃、綠111.今年以來(lái),某導(dǎo)游被游客投訴的次數(shù)比其他導(dǎo)游多出一倍。針對(duì)旅游公司認(rèn)為自己服務(wù)不到位的質(zhì)疑,該導(dǎo)游反駁說(shuō),每次針對(duì)投訴的調(diào)查都說(shuō)明,這些針對(duì)他的投訴只是游客太過(guò)挑剔。要使該導(dǎo)游的反駁成立,以下哪個(gè)是必須的假設(shè)?①如果游客不是太過(guò)挑剔,他們就不會(huì)進(jìn)行投訴。②游客是否挑剔與導(dǎo)游的服務(wù)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。③每次針對(duì)投訴的調(diào)查都能夠真實(shí)反映當(dāng)時(shí)的狀況。A.只有①B.只有③C.只有②③D.①②③均是112.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障,這是充滿生命的地球的基本特征,也是人類賴以生存的無(wú)價(jià)之寶。但是,人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來(lái),平均每天有一個(gè)物種滅絕,而進(jìn)入90年代,科學(xué)家們估計(jì)每天滅絕140個(gè)物種,因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥(niǎo)類的生存受到威脅,全球270種龜類爬行動(dòng)物中的42%、150種靈長(zhǎng)目中的2/3瀕臨滅絕。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.多樣的地球生物的種類正呈銳減趨勢(shì)B.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)C.人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響D.如何保護(hù)地球生物多樣性113.科學(xué)家抱著極大的期望,發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡,如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡等。經(jīng)過(guò)這幾十年的努力,科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找到了700到800個(gè)比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢?這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣,但是很遺憾,由于距離太遙遠(yuǎn)了,無(wú)法進(jìn)行探測(cè)。比如開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開(kāi)普勒186f。它離地球有500光年,這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌,是它500年前的情況,光從它那兒傳到地球要經(jīng)過(guò)500年的時(shí)間。這段文字意在說(shuō)明:A.科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡B.開(kāi)普勒186f離地球有500光年C.外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離D.銀河系里存在很多類地行星114.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示115.《女神》∶郭沫若A.《子夜》∶老舍B.《桃花扇》∶王實(shí)甫C.《論語(yǔ)》∶孔子D.《牡丹亭》∶湯顯祖116.下列作為短文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.門檻B(tài).門檻,跨過(guò)了就是門,跨不過(guò)就是坎C.門檻,永不褪色的記憶D.時(shí)光,從門檻上匆匆跨過(guò)117.8,18,181,11811,(

)。填入括號(hào)內(nèi)正確的選項(xiàng)是(

)。A.1181B.118111C.1118111D.111811118.官員這種人從早到晚都在解決有答案的問(wèn)題,頭腦已經(jīng)被訓(xùn)練成這樣,因此不是當(dāng)政治人物的料。政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題,去應(yīng)付很有可能無(wú)解的問(wèn)題。然而,一個(gè)人越是被訓(xùn)練成優(yōu)異的官員,就越以為問(wèn)題都是有答案的,一定可以解決,因此一遇到可能無(wú)解的問(wèn)題就束手無(wú)策,甚至拍拍屁股一走了之。所以,一個(gè)人越是被訓(xùn)練成官員,就越會(huì)變成不稱職的政治人物。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.一個(gè)優(yōu)異的官員總以為問(wèn)題都是有答案的B.政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題C.不是所有的官員都能成為政治人物D.最優(yōu)異的官員是最差勁的政治人物119.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?!庇纱丝梢酝瞥觯?/p>

)。A.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付B.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何”這樣的問(wèn)題,只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答120.冷嘲:熱諷與()在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似A.風(fēng)刀:霜?jiǎng).綠肥:紅瘦C.談古:論今D.寒耕:暑耘121.貨幣貶值,是貨幣升值的對(duì)稱,是指貨幣所代表的價(jià)值量或含金量的降低。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力的下降,二是本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)(對(duì)外匯率)下降。根據(jù)上述定義,下列描述屬于人民幣貶值的是:A.100美元去年兌換600元人民幣,今年可兌換700元人民幣B.100元人民幣去年可以買20斤大米,今年可以買30斤大米C.100美元去年兌換600元人民幣,今年仍兌換600元人民幣D.100美元去年兌換600元人民幣,今年可兌換500元人民幣122.桌上有47本書(shū),其中27本是小說(shuō),32本是黃色封面,6本既不是小說(shuō)也不是黃色封面。問(wèn)桌子上有多少本帶黃色封面的小說(shuō)?A.22本B.20本C.18本D.15本123.油田∶鉆探∶石油A.房產(chǎn)∶交易∶證書(shū)B(niǎo).車站∶駕駛∶乘客C.漁場(chǎng)∶捕撈∶海鮮D.燈塔∶搭建∶輪船124.如果天氣晴朗,小劉就去郊游;如果老婆不與他同去,小劉就不去郊游;如果單位有急事,小劉就不去郊游;如果今天不是星期六,小劉就不去郊游。假設(shè)以上說(shuō)法正確,那么,如果小劉去郊游,則不能判定下述哪項(xiàng)正確?(

)。A.老婆與小劉同去郊游B.天氣晴朗C.小劉單位沒(méi)有急事D.今天是星期六125.有人用60元買了一只羊,又以70元的價(jià)格賣出;然后他又用80元的價(jià)格買回來(lái),又以90元的價(jià)格賣出去,在這只羊的交易中,他的盈虧情況是:

A.賠了10元

B.賺了10元

C.收支平衡

D.賺了20元

126.冰川,顧名思義,冰之河流也。不同的是,河流動(dòng)如脫兔,冰川____,河流一瀉千里,冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然,二者也有相似之處:河流可以載舟也可以覆舟,冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌,像在低吟;或翻騰咆哮,像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響,像在____;有時(shí)會(huì)震天怒吼,像在____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼127.區(qū)塊鏈對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于核電站A.密碼學(xué)反應(yīng)堆B.比特幣放射性C.云平臺(tái)常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)原子能128.暴雨∶地震∶滑坡A.地圖∶地形∶地貌B.長(zhǎng)江∶黃河∶洪災(zāi)C.病毒∶細(xì)菌∶死亡D.厭學(xué)∶輟學(xué)∶留級(jí)129.在選購(gòu)地板時(shí),消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味,因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌,去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時(shí),往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板,讓有購(gòu)買意向的消費(fèi)者聞一聞,并指出散發(fā)著清香氣味的地板,即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)?A.事實(shí)上,由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限,地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn),除氣味外,消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量C.到目前為止,國(guó)家有關(guān)部門還沒(méi)有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn),所謂的“香味”不過(guò)是廠家炒作的概念D.檢驗(yàn)證明,不少?gòu)S商是通過(guò)在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的130.燈泡∶臺(tái)燈A.手機(jī)∶電話B.水∶礦泉水C.紙張∶打印機(jī)D.木門∶房間131.一般情況,水域布設(shè)取樣斷面在擬建排污口上游(

)處應(yīng)設(shè)置一個(gè)。A.500mB.400mC.300mD.200m132.夏季遇到雷電天氣時(shí),為了安全起見(jiàn),下列做法不正確的是(

)。A.在野外站在大樹(shù)下面B.在家里不打開(kāi)電視機(jī)C.在室內(nèi)不打電話D.在野外蜷縮在地面低洼區(qū)域133.一個(gè)正三棱錐如圖所示,正中被挖去一個(gè)圓錐體,然后從任意面剖開(kāi),下面哪一項(xiàng)不可能是該物體的截面:A.AB.BC.CD.D134.最適合做這篇短文標(biāo)題的是:A.直播答題游戲,創(chuàng)新的前提是用心B.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新,一哄而上必行之不遠(yuǎn)C.互聯(lián)網(wǎng)“風(fēng)口上的豬”,不那么好當(dāng)D.直播答題爆紅又速死,折射了什么135.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核的中心環(huán)節(jié)是:A.考核的準(zhǔn)備工作B.考核的實(shí)施工作C.考核的監(jiān)督工作D.考核的反饋工作137.近日全球在建裝機(jī)規(guī)模最大的水電站

進(jìn)入主體工程全面建設(shè)階段,是僅次于三峽工程的世界第二大水電站,該水電站是指(

)。A.白鶴灘水電站B.阿斯旺水電站C.劉家峽水電站D.伊春普水電站138.在這緊要關(guān)頭,我們必須________思考該做什么,怎么做,得趕緊定下目標(biāo);作為領(lǐng)導(dǎo),辦事更要________,否則將失去大好時(shí)機(jī)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平靜

干脆B.沉穩(wěn)

果敢C.冷靜

果斷D.平穩(wěn)

穩(wěn)妥139.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示140.①這些實(shí)驗(yàn)告訴我們:科研進(jìn)展有時(shí)就像馬拉松賽,而不是很快就能見(jiàn)分曉的短程賽跑②科學(xué)發(fā)展是人類追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),但一些具體研究項(xiàng)目卻往往是在一個(gè)較短時(shí)間尺度內(nèi)進(jìn)行和完成的③有些研究項(xiàng)目的數(shù)據(jù)積累工作已持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),有的每年產(chǎn)生數(shù)以百計(jì)的論文,有的十年才產(chǎn)生一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)④也有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科研項(xiàng)目卻不可能在短期內(nèi)完成,例如:人類壽命研究、地殼變動(dòng)情況勘查、太陽(yáng)表面變化觀察等,有可能需要幾十年甚至幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間⑤盡管如此,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)家仍以他們的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,將科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果傳承了下去⑥如此漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)因此受到各種外在條件和因素的挑戰(zhàn),如研究重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和技術(shù)的變化等,并經(jīng)常受到資金不足和人員變動(dòng)的制約將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③④⑥②⑤①B.②③④①⑥⑤C.②④③⑥⑤①D.③②④①⑤⑥141.凡論問(wèn)題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō):“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功,而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒(méi)有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來(lái)者的舍本逐末,把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”,那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了:A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”142.一帆風(fēng)順的旅途只能釀就________的思維,而人生中的________從來(lái)都是經(jīng)歷了顛簸與坎坷之后才赫然出現(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.墨守成規(guī)

捷徑B.一成不變

捷徑C.畫地為牢

道路D.中規(guī)中矩

道路143.法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力,依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。(

0.正確

1.錯(cuò)誤144.種糧大戶們認(rèn)為,要真正使種糧有效益,農(nóng)民種糧有積極性,一方面是要加大對(duì)種糧新主體的扶持力度,特別是要加大各類補(bǔ)貼力度,規(guī)范操作運(yùn)行,確保各項(xiàng)政策不折不扣地兌現(xiàn)到農(nóng)民手中,使種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠。另一方面,要對(duì)穩(wěn)定多年的種糧規(guī)模經(jīng)營(yíng)主體優(yōu)先安排基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在國(guó)土整治、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、糧食基礎(chǔ)能力建設(shè)、糧食高產(chǎn)創(chuàng)建、測(cè)土配方施肥等方面向種糧大戶及糧食專業(yè)合作社傾斜。對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.加大扶持力度有助于提高種糧積極性B.農(nóng)民種糧積極性的大小取決于種糧的收益C.種糧大戶及糧食專業(yè)合作社應(yīng)該享有政策優(yōu)惠D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有助于提高種糧積極性145.為了成功地進(jìn)行溝通我們需要參照重疊的系統(tǒng),用這種方式我們所看到的世界是一個(gè)相容的世界。但是我們不可能與所有的人有著相同的經(jīng)歷,因而完全相同的參照系統(tǒng)是不可能的。最能支持以上推理的是:A.完全相同的參照系統(tǒng)必須是相容的B.完全相同的參照系統(tǒng)必須依賴相同的經(jīng)歷C.不同的經(jīng)歷造成了一個(gè)不相容的世界D.成功溝通是不可能的146.當(dāng)前,我國(guó)高校存在著明顯的區(qū)域分布________現(xiàn)象。無(wú)論是高??偭浚€是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量,各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈.不均衡B.不平衡C.不公平D.不平均147.樂(lè)手對(duì)于(

)相當(dāng)于車廂對(duì)于(

)A.鋼琴鐵軌B.樂(lè)隊(duì)火車C.舞臺(tái)站臺(tái)D.樂(lè)譜乘客148.剛工作時(shí),我在一家高職院校當(dāng)老師,除了一周上滿20節(jié)課,還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差,學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想,課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來(lái),真感覺(jué)整個(gè)人都“被掏空”了。后來(lái),我果斷辭職,換了一個(gè)更喜歡的工作,這種被掏空的感覺(jué)就沒(méi)有了。這段文字意在說(shuō)明:A.成就感的獲得,往往關(guān)乎個(gè)人的愛(ài)好B.如果無(wú)力改變現(xiàn)實(shí),就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信,不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作,才能避免挫敗感149.(

)對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)于精兵簡(jiǎn)政對(duì)于(

)A.亡羊補(bǔ)牢效率B.枕戈待旦業(yè)績(jī)C.克己奉公資源D.曲突徙薪成本150.甲與乙商量晚上去弄點(diǎn)錢,由甲望風(fēng),乙入室盜竊。乙入室后發(fā)現(xiàn)只有女主人一人在家,遂直接搶劫到現(xiàn)金3000元,并造成了被害人輕微傷。甲乙成立搶劫罪共犯。(

)A.正確B.錯(cuò)誤151.一棵樹(shù)上的蘋果熟了。因?yàn)樘?,踮起腳都?jí)虿恢?,只好搬?lái)木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,蘋果突然落了下來(lái),摔在地上,成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力,至少,我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái),再去摘其他樹(shù)上的也不算晚。這個(gè)故事給我們最重要的啟示是:A.在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)B.在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己,要不斷努力、不斷追求C.在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心,要學(xué)會(huì)泰然處之D.生命中任何一次探索,都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累152.人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變,一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變,這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變,從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來(lái)說(shuō),印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀,其認(rèn)知模式是深度注意力;而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀,它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移,無(wú)法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體驗(yàn),品嘗美味佳肴之后,對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理,習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后,對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)間閱讀便會(huì)感到乏味。這段文字主要介紹了:A.人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式153.已知某校擁有的排球和籃球的數(shù)量比為8∶7,后又買進(jìn)一些排球,排球與籃球的比變成了3∶2,接著又買進(jìn)一些籃球,此時(shí)排球與籃球數(shù)量比變?yōu)?∶6。已知買進(jìn)的排球比買進(jìn)的籃球多3個(gè),那么原來(lái)排球有多少個(gè)?A.48B.42C.36D.30154.把下面的六個(gè)圖像分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征(

)A.①②③,④⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①⑤⑥,②③④D.①④⑥,②③⑤155.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用(

)。A.下行文B.逐級(jí)行文C.平行文D.上行文156.

貝多芬曾多次

地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡,但他的仁慈和寬容沒(méi)有喚回毫無(wú)人性的小卡爾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.殫精竭慮B.好心好意C.仁至義盡D.苦口婆心157.甲、乙、丙、丁四人一起去看話劇,買了4張連在一起的座位票,四人各自隨機(jī)拿了一張票,分別猜了一下座位狀況:甲說(shuō):“我好像坐在乙旁邊?!币艺f(shuō):“我的左手邊不是甲就是丙。”丙說(shuō):“我肯定是坐在丁旁邊?!倍≌f(shuō):“甲應(yīng)該是坐在我的左手邊?!奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了,那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是:A.丙、甲、丁、乙B.甲、丙、丁、乙C.乙、丁、丙、甲D.丁、乙、丙、甲158.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示159.(1)水箱破裂(2)氣溫驟降(3)結(jié)冰(4)重新使用(5)請(qǐng)人修理A.2-3-1-5-4B.2-1-3-5-4C.2-3-4-1-5D.1-3-2-5-4160.征稿:評(píng)選:頒獎(jiǎng)A.運(yùn)動(dòng):熱身:放松B.節(jié)能:減排:環(huán)保C.設(shè)計(jì):施工:監(jiān)理D.麻醉:切開(kāi):縫合161.審計(jì)監(jiān)督是一種(

)監(jiān)督。A.業(yè)務(wù)性B.部門性C.專業(yè)性D.專門性162.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D163.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先要真正做到:A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)C.給學(xué)生傳授知識(shí)和技能D.尊重和信任學(xué)生164.需求的價(jià)格彈性可以分為弧彈性和點(diǎn)彈性。(

0.正確

1.錯(cuò)誤165.從四個(gè)選項(xiàng)中選出唯一的一項(xiàng),填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D166.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵167.在古代,許多詩(shī)人的作品是通過(guò)個(gè)人題壁、歌女吟唱的方式傳之四方。在現(xiàn)代,傳統(tǒng)文化不僅可以通過(guò)圖書(shū)、報(bào)刊、音像、影視等形式進(jìn)行傳播,還可以通過(guò)日常生活中的用具進(jìn)行傳播。作為文房清玩的箋紙,由于和知識(shí)分子的生活密不可分,因此扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色。箋紙中不僅有圖畫,而且有書(shū)法、有篆刻、有詩(shī)詞、有掌故,通過(guò)箋紙,人們可以重溫詩(shī)、詞、歌、賦的名句,可以品味傳統(tǒng)文化的精神。比如,林紓的宋詞意箋,陳師曾的杜甫詩(shī)意箋,都在很大程度上普及了唐詩(shī)宋詞。上文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:A.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主B.唐詩(shī)宋詞的普及與詩(shī)詞意箋密不可分C.詩(shī)詞作品的傳播形式古今有異D.箋紙發(fā)揮了傳承傳統(tǒng)文化的重要作用168.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此,有人認(rèn)為,如果手離鏡頭足夠近,相機(jī)分辨率足夠高,拍出的照片一旦上網(wǎng),黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù),將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。因此,拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展,但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B.即使是高清網(wǎng)傳照片,通過(guò)它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C.實(shí)驗(yàn)證明,網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件D.從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道,實(shí)為愚人節(jié)新聞169.西風(fēng)帶原本是條近乎平直的穩(wěn)定東行的緯向氣流,當(dāng)氣流發(fā)生波動(dòng)時(shí),我們把向南凹的部分稱為“槽”,向北凸的部分稱作“脊”。西風(fēng)帶上“槽”的形成與冷空氣的向南移動(dòng)有關(guān),而“脊”的形成往往意味著中緯度地區(qū)有暖空氣向北發(fā)展。當(dāng)“脊”不斷向北發(fā)展,其南部與南方暖空氣的聯(lián)系被中高緯度冷空氣截?cái)嗪?,將?huì)形成一個(gè)閉合的暖中心,稱為“阻塞高壓”。這種阻塞高壓穩(wěn)定少動(dòng),持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),它破壞了西風(fēng)帶環(huán)流,有利于波動(dòng)的形成和發(fā)展,即南北向氣流的發(fā)展,從而給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”。這段文字意在說(shuō)明:A.西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的B.冷空氣是如何南下的C.“阻塞高壓”是如何形成的D.“槽”和“脊”是如何波動(dòng)的170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D171.甲、乙、丙、丁四人同時(shí)同地出發(fā),繞一橢圓形環(huán)湖棧道行走。甲順時(shí)針行走,其余三人逆時(shí)針行走。已知乙的行走速度為60米/分,丙的速度為48米/分。甲在出發(fā)6分鐘、7分鐘、8分鐘時(shí)分別與乙、丙、丁三人相遇,則丁的行走速度是多少?A.31米/分B.36米/分C.39米/分D.42米/分172.成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白,混淆是非,出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。下列與“指鹿為馬”這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的歷史人物是(

)A.秦始皇B.項(xiàng)羽C.秦檜D.趙高173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示174.事實(shí)上,大多數(shù)蛋白質(zhì)總量達(dá)標(biāo)的人都是通過(guò)動(dòng)物性食物攝取蛋白質(zhì)的,雖說(shuō)量達(dá)標(biāo)了,但是長(zhǎng)期食用動(dòng)物性食物的負(fù)面效應(yīng)也多,如肥胖人群劇增,糖尿病,高血脂疾病多發(fā)等情況,可以說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)人雖然擺脫了蛋白“量”不足的問(wèn)題,卻又陷入了因蛋白“質(zhì)”的不合理所帶來(lái)的健康困擾中。那么,哪些食物中的蛋白質(zhì)屬于優(yōu)質(zhì),而哪些又屬于劣質(zhì)呢?作者接下來(lái)最有可能描寫的是:A.如何合理地使用蛋白質(zhì)B.蛋白“質(zhì)”與蛋白“量”的關(guān)系C.如何區(qū)分蛋白質(zhì)的優(yōu)劣D.蛋白“質(zhì)”的不合理所帶來(lái)的什么健康困擾175.因工作需要,某單位決定從本單位的3位女性(小王、小李、小孫)和5位男性(小張、小金、小吳、小孟,小余)中選出4人組建談判小組參與一次重要談判,選擇條件如下:(1)小組成員既要有女性,也要有男性(2)小張與小王不能都入選(3)小李與小孫不能都入選(4)如果選小金,則不選小吳如果小王和小吳都入選,可以得出以下哪項(xiàng)?A.或者選小余,或者選小孟B.或者選小李,或者選小孫C.如果選小李,那么選小張D.如果選小孫,那么選小金176.王老師獎(jiǎng)勵(lì)甲、乙、丙各人民幣若干元,三人去文具店買學(xué)習(xí)用品。其中,甲買了6支中性筆,乙買了3支鋼筆,丙買了2支鋼筆、1支中性筆和2支鉛筆,已知三人用的錢款數(shù)額一樣,則3支鋼筆的價(jià)格是(

)支鉛筆的價(jià)格。A.4B.8C.10D.12177.對(duì)于感染新型冠狀病毒疑似病人和確診病人佩戴有呼吸閥的口罩不能起防范作用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤178.2,3,5,9,16,27,()A.41B.43C.45D.47179.博弈思維是指這樣一種思維方式,由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇,要使用理性分析力,分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性,從而選擇使我們收益最大的策略。根據(jù)以上定義,下列對(duì)博弈思維的理解,不準(zhǔn)確的是(

)。A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”,盡管有些時(shí)候“成事在天”B.“塞翁失馬,焉知非?!彼从车氖遣┺乃季SC.博弈思維正所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,這里的“種”,行動(dòng)也,“瓜”、“豆”,結(jié)果也D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄,同時(shí)也不忘乎所以180.課堂教學(xué)活動(dòng)中,科學(xué)有效的問(wèn)題能夠使學(xué)生積極參與,并且提高課堂教學(xué)實(shí)效,下列教學(xué)策略最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.當(dāng)一個(gè)學(xué)生回答不出來(lái)的時(shí)候,教師應(yīng)該及時(shí)告知答案B.采用先點(diǎn)名后提問(wèn)的方式,教師提前確定潛在的回答者C.學(xué)生回答正確后,可立即讓其坐下,并進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題D.教師提問(wèn)以后,適當(dāng)停頓幾秒鐘,再點(diǎn)名讓學(xué)生們回答181.

光速是無(wú)限的,

究竟會(huì)如何呢?我們僅舉一例:我們看到的所有的現(xiàn)象都將是“現(xiàn)場(chǎng)直播”,看到的是實(shí)時(shí)的太陽(yáng),宇宙邊緣傳播過(guò)來(lái)的光也是即時(shí)到達(dá),我們能看到的光線可能超過(guò)現(xiàn)代可觀測(cè)宇宙,

再無(wú)光年可以形容距離,

可能發(fā)現(xiàn)宇宙是無(wú)窮大的!填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.假如 那么 因?yàn)?甚至B.因?yàn)?甚至 假如 那么C.甚至假如那么因?yàn)镈.那么因?yàn)樯踔良偃?82.2017年2月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》,提出到2020年,實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升,城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬(wàn)人以上,全國(guó)(

)控制在5%以內(nèi)。A.調(diào)查失業(yè)率B.實(shí)際失業(yè)率C.農(nóng)村登記失業(yè)率D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率183.關(guān)于生活常識(shí),下列表述不正確的是:A.煮肉時(shí),把肉放入熱水中煮則湯味鮮美,放在冷水里慢慢煮則肉味鮮美B.空腹吃進(jìn)大量柿子,會(huì)與胃酸凝結(jié)成塊,形成柿石,引起胃痛、嘔吐C.自來(lái)水中含有氯,煮飯時(shí)它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1D.吃過(guò)大蒜后,喝杯牛奶,可減少大蒜殘留在口中的異味184.解決與機(jī)關(guān)工作人員生活起居有關(guān)問(wèn)題的管理活動(dòng)被稱為:A.機(jī)關(guān)環(huán)境管理B.服務(wù)后勤管理C.生活后勤管理D.物資管理185.事業(yè)單位七級(jí)、八級(jí)職員崗位,須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作兩年以上。(

)0.正確1.錯(cuò)誤186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.初伏:中伏:末伏A.火星:木星:土星B.大雨:小雨:谷雨C.上旬:中旬:下旬D.大暑:小暑:處暑188.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物,它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象,________透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間,供一面或兩面觀看。浮雕一般是________在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也經(jīng)??梢钥吹?。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.憑借,附屬B.通過(guò),呈現(xiàn)C.依照,展現(xiàn)D.融匯,依附189.全會(huì)指出,要與時(shí)俱進(jìn)深化對(duì)省情的認(rèn)識(shí)和把握,省情是不斷發(fā)展變化的,對(duì)省情的認(rèn)識(shí)也要不斷深化。青海最厚的底蘊(yùn)是________,最強(qiáng)的動(dòng)力是改革,最寶貴的財(cái)富是________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.資源

精神B.文化

資源C.精神

資源D.資源

文化190.凡是需要立卷的文件是:A.辦理完畢的文件B.已經(jīng)辦復(fù)的文件C.重要的文件D.已經(jīng)使用的文件191.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示192.用戶在Windows系統(tǒng)下使用“計(jì)算器”程序時(shí),點(diǎn)擊“(

)”菜單可進(jìn)行科學(xué)型/標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算器之間的切換。A.編輯B.查看C.幫助D.設(shè)計(jì)193.射擊∶手槍A.刺傷∶匕首B.投擲∶石頭C.失敗∶逃避D.子彈∶受傷194.如果一個(gè)企業(yè)用購(gòu)買的一臺(tái)新設(shè)備替換一臺(tái)報(bào)廢的舊設(shè)備,因?yàn)闄C(jī)器數(shù)量沒(méi)變,所以企業(yè)購(gòu)買這臺(tái)新設(shè)備不屬于投資行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤195.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中,防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備。它會(huì)依據(jù)特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约弘娔X上安裝了防火墻軟件,下列論述正確的是(

)A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí),不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí),可以偽裝自己的性別和姓名196.分享經(jīng)濟(jì)指?jìng)€(gè)人、組織或企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段,盤活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng),供給方能夠獲得額外收益,需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是:A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群,業(yè)主家中如果有閑置物品,就可以拍照發(fā)到群里,供其他家庭根據(jù)需要選用,業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿意B.每年到畢業(yè)季,將要離開(kāi)校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn),甩賣不打算帶走的生活用品,低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶需求推送給自由快遞人,自由快遞人選擇就近訂單,順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶手中。公司投送費(fèi)用大幅下降D.小鐘建立網(wǎng)站專門發(fā)布來(lái)自廠家的技術(shù)難題,有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案,經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓,廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用,卻很喜歡這種方式197.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D198.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡199.現(xiàn)代科學(xué)證明,太陽(yáng)是一個(gè)主要由(

)和氦氣組成的巨大的火球。A.氫氣B.氧氣C.氨氣D.氯氣200.有一個(gè)矩形的花園,面積是2400平方米,且繞著花園走一圈是220米,問(wèn)該花園較長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)度為多少?A.30米B.40米C.60米D.80米201.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧變成有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型D.種子植物是地球表面綠色的主體202.三國(guó)演義∶元末明初A.紅樓夢(mèng)∶明B.水滸傳∶清C.西游記∶宋D.資治通鑒∶宋203.小王、小張、小李三個(gè)人的平均年齡是27歲,小王和小張兩人的平均年齡比小李的年齡小3歲,那么小李是多少歲?A.24B.28C.29D.30204.隨著技術(shù)的進(jìn)步,科學(xué)家可以通過(guò)對(duì)木料的檢測(cè)來(lái)確定樹(shù)木被砍伐的年份。因此,通過(guò)古建筑中幸存的木料,就可以確定古建筑的建造年份。上述論述基于的假設(shè)是:A.古建筑中的木料在使用前沒(méi)有閑置很長(zhǎng)時(shí)間B.古建筑大量使用木料作為建筑材料C.一棟古建筑的建造通常只使用一種木料D.保存完好的古建筑是使用最耐久的木料建造的205.公文按照性質(zhì)和作用可分為法規(guī)性公文、指揮性公文以及下行文、平行文、上行文等。(

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