試題滬科版八年級(jí)物理聲的世界章節(jié)測(cè)評(píng)試卷(含答案解析)

考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生留意：1、本卷分第I〔選擇題〕和其次卷〔非選擇題〕兩局部，總分值1009020.53、答案必需寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I〔選擇題30〕一、單項(xiàng)選擇題〔10330〕1、以以下圖是人和狗的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍，小慧家購(gòu)置的一種型的便攜式洗碗機(jī)工作時(shí)，浸入水槽的局部發(fā)出4 104Hz的聲波用于清洗碗筷等物品。關(guān)于這種聲波，說(shuō)法的是〔 〕這種聲波能在水中傳播這種聲波是物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．這種洗碗機(jī)應(yīng)用了聲波傳遞能量的性質(zhì)D．這種聲波讓全部人都可以聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)很刺耳2、以下四幅圖中描述正確的選項(xiàng)是〔 〕A．如圖，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，用一樣的力撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大A．如圖，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，用一樣的力撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大B．如圖，漸漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鈴聲聽(tīng)起來(lái)不變C．如圖，發(fā)聲喇叭外的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲可以傳遞能量D．圖中，開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá)，可利用次聲波回聲定位340m/s；②“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)音色來(lái)推斷的；③醫(yī)生用“B聲的響度會(huì)不同；⑤一些城市春節(jié)期間實(shí)施“禁鞭令”，這是在聲源處減弱噪聲；⑥只要物體在振動(dòng)，人就確定能聽(tīng)到聲音A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) 4、以下有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．聲音在空氣中的傳播速度是340m/sB．增大音量提高了聲音的音調(diào)C．1.1km/hD．0dB5、如圖為藝人正在表演口技，某時(shí)刻觀眾突然聽(tīng)到一聲巨響，感覺(jué)似乎一個(gè)瓷盆被摔碎了一樣。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕觀眾聽(tīng)到的口技聲是通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的B．藝人可以仿照各種聲音，主要是仿照聲音的音調(diào)C．觀眾聽(tīng)到一聲巨響，說(shuō)明聲音的響度很大D．現(xiàn)場(chǎng)觀眾不交頭接耳是為了防止噪聲的產(chǎn)生6、關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B．廣場(chǎng)舞的噪聲擾民是由于廣場(chǎng)舞音樂(lè)的音調(diào)太高C．倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用聲波可以傳遞能量D．建筑師利用聲音的反射，使回聲和原聲混在一起加強(qiáng)原聲7、以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．聲音不能在水中傳播在道路兩旁植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱道路上汽車(chē)產(chǎn)生的噪聲聲音在真空中的傳播速度為340m/sD．利用超聲波清洗眼鏡上的污漬，主要是利用超聲波能夠傳遞信息8、一個(gè)足夠長(zhǎng)的裝滿水的鋼管，在鋼管的一端用錘子敲擊一下，在鋼管的另一端可以聽(tīng)到幾次聲音〔 〕A．1C．3

B．2次D．聽(tīng)不到聲音9、如以下圖是大路旁的超聲波測(cè)速儀，可以監(jiān)測(cè)汽車(chē)的行駛速度。當(dāng)汽車(chē)進(jìn)入監(jiān)控區(qū)域時(shí)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出超聲波，超聲波經(jīng)汽車(chē)反射后又被測(cè)速儀接收，從而計(jì)算汽車(chē)的行駛速度。以下與該超聲波測(cè)速儀工作原理一樣的是〔 〕超聲波碎石C．超聲波清洗眼鏡

超聲波加濕器增濕D．利用倒車(chē)?yán)走_(dá)倒車(chē)10、為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年與響應(yīng)“雙減”號(hào)召，學(xué)校進(jìn)展了《青春·成長(zhǎng)》詩(shī)歌朗讀大賽，以下四個(gè)選項(xiàng)中解擇不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．朗讀者的聲音是出其聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B．嘹亮的歌聲是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的C．主持人使用話筒是為了提高其發(fā)出聲音的音調(diào)D．制止觀眾在多功能廳中大聲說(shuō)話是在聲源處減弱噪聲其次卷〔非選擇題70〕二、填空題〔5210〕1、“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于空氣柱 產(chǎn)生的；“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可以傳遞 〔選填“能量”或“信息”；在醫(yī)院做B超時(shí)B超儀利用 〔選填“超聲波”或“次聲波”〕成像。2、如以下圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形其中音調(diào)一樣的是 ；響度一樣的是 ；其中丙比甲的頻率 。3、音樂(lè)課上同學(xué)們齊聲合唱《唱歌祖國(guó)，同學(xué)們的歌聲是聲帶 產(chǎn)生的，歌聲是通過(guò) 傳播到音樂(lè)教師的耳朵里；室外的人依據(jù)聲音的 很輕易就區(qū)分出教師在用鋼琴為同學(xué)們伴奏。4、小明搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在醫(yī)院看到了很多現(xiàn)象，并聯(lián)系到物理學(xué)問(wèn)。醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，是利用了聲可以傳 〔選填“信息”或“能量”；用B超給病人檢查身體時(shí)主要利用 〔選填“超聲波”或“次聲波〕”；手術(shù)室懸掛著滅菌燈發(fā)出淡紫色的光，這種淡紫色的光 〔選填“是”或“不是”〕紫外線；在醫(yī)院里我們還常?？吹健办o”字，其目的是提示大家要留意把握聲音的 ，以免影響他人。5、古詩(shī)詞是我國(guó)的文化珍寶，很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著物理學(xué)問(wèn)。例如“夜半鐘聲到客船”中人們區(qū)分出“鐘聲”是依據(jù)聲音的 ?！稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，彈琴之前“轉(zhuǎn)軸”是為了改變弦的松緊程度，從而轉(zhuǎn)變弦發(fā)出聲音的 〔均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”〕三、計(jì)算題〔5小題，每題8分，共計(jì)40分〕1、利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面對(duì)海底垂4s1530m/s，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：海洋的深度是多少？運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？車(chē)次宜昌東開(kāi)上海虹橋到運(yùn)行距離G307410∶5418∶461600kmG95811∶5918∶251600kmG221812∶5620∶291600km2、汽車(chē)距離山洞370米，當(dāng)它鳴笛后連續(xù)向前勻速行駛，經(jīng)過(guò)2秒后，聽(tīng)到回聲，求〔1〕2s〔2〕2s〔聲音傳播速度為340m/s〕3、如表所示為幾種介質(zhì)中的聲速。一人用錘子敲擊鐵軌，另一人在鐵軌另一端經(jīng)過(guò)1.5s次聲響，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后聽(tīng)次聲響〔假設(shè)環(huán)境溫度為15℃。物質(zhì)聲速〔m/s〕物質(zhì)聲速〔m/s〕空氣〔0℃〕331海水〔25℃〕1531空氣〔15℃〕340冰3230空氣〔25℃〕346銅〔棒〕3750軟木500大理石3810煤油〔25℃〕1324鋁〔棒〕5000水〔常溫〕1500鐵〔棒〕5200求：請(qǐng)你依據(jù)表中信息，寫(xiě)出兩條信息能表達(dá)出影響聲音傳播速度的因素；這段鐵軌的長(zhǎng)度；大約還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到其次次聲響〔1〕4、某同學(xué)在汽艇上遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)5s〔常溫下，聲音在空340m/s〕假設(shè)汽艇是靜止的，他聽(tīng)到回聲時(shí)離高崖是多遠(yuǎn)？60m/s35、一架?chē)姎馐斤w機(jī)的飛行速度是聲音在空氣中傳播速度的 倍，飛行高度為1870m，當(dāng)飛機(jī)飛到王3明同學(xué)的頭頂上方時(shí)，飛機(jī)上發(fā)出一聲信號(hào)，當(dāng)王明同學(xué)聽(tīng)到信號(hào)時(shí)，飛機(jī)已離王明站立處多遠(yuǎn)？〔v 340m/s)聲四、試驗(yàn)探究〔21020〕1、為了爭(zhēng)論橡皮筋振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如以下圖的試驗(yàn)裝置，將長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程度不同的四根橡皮筋固定在木盒上，制成“橡皮筋吉他”。用一把塑料直尺彈撥橡皮筋的中部，就可以聽(tīng)見(jiàn)橡皮筋發(fā)出的聲音。小紅同學(xué)將試驗(yàn)數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸?fàn)顩r記錄在如表中。橡皮筋長(zhǎng)度粗細(xì)松緊程序號(hào)〔cm〕〔mm2〕度音調(diào)1201松最低2201緊較低3150.8緊較高4100.8緊最高分析比較序號(hào)為1與2的兩條橡皮筋的數(shù)據(jù)可以爭(zhēng)論音調(diào)凹凸與 的關(guān)系。分析比較序號(hào)為3與4的兩條橡皮筋的數(shù)據(jù)可知： 一樣時(shí)， 。分析比較表格中的數(shù)據(jù)， 〔選填“能”或“不能”〕得到橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸與橡皮筋粗細(xì)的關(guān)系。理由是： 。以下試驗(yàn)中，與本試驗(yàn)所用到的科學(xué)爭(zhēng)論方法一樣的是 A、探究平面鏡成像的特點(diǎn)。B、探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)。C、探究單擺的搖擺周期與哪些因素有關(guān)。2、某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么因素有關(guān)時(shí)，做了以下試驗(yàn)：探究音調(diào)的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀看鋼尺振動(dòng)的 ，轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)〔鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同，比照此時(shí)尺子振動(dòng)的聲音。試驗(yàn)覺(jué)察尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng) ，發(fā)出聲的音調(diào)越 ，由此可得出結(jié)論： 。探究響度的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀看鋼尺振動(dòng)的 。在試驗(yàn)中會(huì)覺(jué)察：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)確定長(zhǎng)度時(shí)，即使用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于 。-參考答案-一、單項(xiàng)選擇題1、D【詳解】A．聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。故A正確，不符合題意；B．一切聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的。故B正確，不符合題意；C．能夠洗碗，即能夠?qū)ν庾龉?，所以?yīng)用了聲波傳遞能量的性質(zhì)，故CD．由圖知4 104Hz的聲波，不在人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍之內(nèi)，人聽(tīng)不見(jiàn)。故D錯(cuò)誤，符合題意。2、C【詳解】A．鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鋼尺越難振動(dòng)，振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低，故A漸漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)空氣越來(lái)越淡薄，空氣傳聲力氣越來(lái)越差，所以聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越小，故B發(fā)聲的喇叭的紙盆振動(dòng)，紙盆振動(dòng)引起空氣振動(dòng)，空氣振動(dòng)引起燭焰的晃動(dòng)，這是聲能傳遞能C開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá)，倒車(chē)?yán)走_(dá)發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物被反射回來(lái)，倒車(chē)?yán)走_(dá)通過(guò)接收到的超聲波推斷汽車(chē)和障礙物之間的距離，所以倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位來(lái)工作的，故D3、C【詳解】①15℃340m/s，故①錯(cuò)誤；②不同的發(fā)聲體，音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)音色來(lái)推斷的，故②正確；③聲音可以傳遞信息和能量，醫(yī)生用“B確；④用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉振動(dòng)的幅度不同，音叉發(fā)聲的響度會(huì)不同，故④正確；⑤一些城市春節(jié)期間實(shí)施“禁鞭令”，這是在聲源處阻斷聲音產(chǎn)生來(lái)減弱噪聲，故⑤正確；⑥只要物體在振動(dòng)，人就確定能聽(tīng)到聲音，是錯(cuò)誤的，由于超聲和次聲人們是聽(tīng)不到的，故⑥錯(cuò)誤。4ABDCC?！军c(diǎn)睛】4、D【詳解】A．聲音在不同溫度的空氣中傳播速度不同的，故AB．增大音量提高了聲音的響度，響度與振幅有關(guān)，音調(diào)與頻率有關(guān)，故BC．1.1m/s，故CD．0dBDD。5、B【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，觀眾和藝人之間存在空氣，故觀眾聽(tīng)到的口技聲是通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的，A不同的聲音的音色不同，藝人可以仿照不同的聲音，主要是仿照聲音的音色，故B意；觀眾聽(tīng)到一聲巨響，即聲音的振動(dòng)幅度很大，故聲音的響度很大，故C現(xiàn)場(chǎng)觀眾交頭接耳簡(jiǎn)潔干擾藝人表演，對(duì)藝人而言就是產(chǎn)生了噪聲，故為了不干擾表演，現(xiàn)場(chǎng)觀眾不交頭接耳，故D6、D【詳解】20Hz~20230HzA錯(cuò)誤；廣場(chǎng)舞的噪聲擾民是由于廣場(chǎng)舞音樂(lè)的響度太大，打攪到居民的正常生活，故BC．倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用聲波可以傳遞信息來(lái)推斷車(chē)后的障礙，故CD．人耳區(qū)分回聲和原聲，需要原聲和回聲接收的時(shí)間間隔超過(guò)0.1s。建筑師利用聲音的反射，使回聲和原聲混在一起加強(qiáng)原聲，故D7、B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體均是聲音傳播的介質(zhì)，聲音能在水中傳播，故A減弱噪聲的途徑有三個(gè)：聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處，在道路兩旁植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱道路上汽車(chē)產(chǎn)生的噪聲，故B聲音在真空中不能傳播，在空氣中的傳播速度為340m/sC聲音能傳遞信息和能量，利用超聲波清洗眼鏡上的污漬，主要是利用超聲波能夠傳遞能量，故D錯(cuò)誤。8、C【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，在各種物質(zhì)中的傳播速度是不同的。聲音在介質(zhì)中的傳播速度：固體>液體>氣體，一根足夠長(zhǎng)的裝滿水的鋼管，在另一端聽(tīng)到的第一聲是從鋼管傳來(lái)的，其次聲是從水傳來(lái)的，第三聲是從空氣傳來(lái)的，故ABDC9、D【詳解】超聲波能進(jìn)展反射，依據(jù)反射回來(lái)的時(shí)間及方向，能反映物體的位置和運(yùn)動(dòng)狀況，這是超聲波測(cè)速儀工作原理，說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息；A．超聲波碎石是利用聲波能夠傳遞能量，故A不符合題意；B．由于超聲波能傳遞能量，所以利用超聲波將水霧化給房間空氣加濕，故BC．超聲波清洗眼鏡利用聲波能夠傳遞能量，故C不符合題意；D．利用倒車(chē)?yán)走_(dá)倒車(chē)是利用超聲能夠傳遞信息，與超聲波測(cè)速儀工作原理一樣，故DD。10、C【詳解】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，朗讀者的聲音是出其聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故AB．聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的，故B正確，不符合題意；C．主持人使用話筒是為了提高聲音的響度，故CD．防止噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展防止，制止觀眾在禮堂中大聲說(shuō)話是在聲源處減弱噪聲，故D應(yīng)選C。二、填空題1、振動(dòng) 信息 超聲波【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以笛聲是由于空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，聽(tīng)到狗的叫聲，就知道有人歸來(lái)，說(shuō)明聲音可以傳遞信息。[3]20230Hz，穿透力氣強(qiáng)，在醫(yī)院做BB2、甲、乙 甲、丙 高【詳解】振動(dòng)的頻率影響音調(diào)的凹凸，一樣的時(shí)間內(nèi)甲有兩個(gè)半波長(zhǎng)，乙有兩個(gè)半波長(zhǎng)，丙是4長(zhǎng)，故音調(diào)一樣的是甲、乙。響度是指振動(dòng)的幅度，對(duì)于波形圖而言，波的高度表示振幅的大小，甲、丙的波的高度一樣，故甲與丙的響度一樣。一樣的時(shí)間內(nèi)，丙振動(dòng)的次數(shù)對(duì)，所以丙振動(dòng)的快，頻率高。3、振動(dòng) 空氣 音色【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，唱歌時(shí)，人的聲帶在振動(dòng)。固體、液體、氣體都能夠傳聲，歌聲是通過(guò)空氣傳到音樂(lè)教師的耳朵里的。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，音色是推斷發(fā)聲體的依據(jù)，所以室外的人區(qū)分出教師在用鋼琴為同學(xué)們伴奏是依據(jù)聲音的音色。4、信息 超聲波 不是 響度【詳解】[1]醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，聽(tīng)診器可以讓醫(yī)生推斷病人狀況，此時(shí)聲是傳遞的信息。[2]B來(lái)診斷疾病。紫外線在可見(jiàn)紫色光之外的不行見(jiàn)光，人眼看不到，所以觀看的淡紫色光線不是紫外線?！办o”字其目的是提示大家要留意把握音量的大小，以免影響他人休息，音量的大小是指聲音的響度。5、音色 音調(diào)【詳解】夜半鐘聲到客船，是由于鐘振動(dòng)發(fā)出的聲音傳到了客船；不同物體發(fā)出聲音的音色不同，所以客船上的人能區(qū)分出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是依據(jù)聲音的音色推斷出來(lái)的。彈琴之前“轉(zhuǎn)軸”是為了轉(zhuǎn)變弦的松緊程度，使弦的振動(dòng)頻率不同，從而轉(zhuǎn)變弦發(fā)聲的音調(diào)。三、計(jì)算題1〔130602〕不能；見(jiàn)解析【詳解】〔〕聲音到達(dá)海底的時(shí)間為1t24s=2s海水的深度為svt1530m/s2s=3060m〔2〕運(yùn)用聲波的反射，不能測(cè)量地球和月球之間的距離，由于聲音的傳播需要介質(zhì)，地球到月亮之間是真空?！病澈Ｑ蟮纳疃仁?060；不能測(cè)量地球和月球之間的距離。2〔1〕680m〔2〕60m〔3〕30m/s【詳解】〔〕2s內(nèi)聲音傳播的距離s=vt=340m/s×2s=680m聲〔2〕2ss=2s-s車(chē)

=740m-2×370m-680m=60m聲汽車(chē)的速度sv 車(chē)

60m 30m/s車(chē) t 2s〔〕2s內(nèi)聲音傳播的距離680；〔2〕2s60m；〔3〕汽車(chē)的速度30m/s。3〔1〕影響聲音傳播速度的因素的兩條信息為：聲速與溫度有關(guān)；氣體中的聲速最小、固體中最〔〕7800〔3〕21.4s【詳解】〔〕質(zhì)的速度不同，所以介質(zhì)種類(lèi)也影響聲音的傳播速度。一人用錘子敲擊鐵軌，另一人在鐵軌另一端經(jīng)過(guò)1.5s5200m/s，依據(jù)v

st可知，這段鐵軌的長(zhǎng)度為s＝v鐵 鐵

t＝5200m/s1.5s＝7800m鐵15℃時(shí)，依據(jù)t s=7800m

22.9s空氣v 340m/s大約還需要才能聽(tīng)到其次次聲響的時(shí)間為tt -t空 鐵

=22.9s-1.5s=21.4s〔〕大；7800m；21.4s4〔1850〔〕700m【詳解】〔〕汽艇靜泊在水面時(shí)，聲音傳播到高崖的時(shí)間為聽(tīng)到回聲的時(shí)間的一半，即t5s=2.5s2汽艇到高崖的距離s＝vt＝340m/s×2.5s＝850m〔2〕5ss＝v汽艇

t′＝60m/s×5s＝300m汽艇聲音傳播的路程為s＝v聲

t′＝340m/s×5s＝1700m聲喊話時(shí)離高崖的距離為s

s s汽艇 2

300m1700m2

1000m他聽(tīng)到回聲時(shí)離高崖的距離為0

＝1000m﹣300m＝700m汽艇〔〕假設(shè)汽艇是靜止的，他聽(tīng)到回聲時(shí)離高崖是850m；〔2〕60m/s700m。5、3238.95m【詳解】解：噴氣式飛機(jī)的速度v 3v噴 聲

= 3340m/s588.9m/s

t s v聲

1870m340m/s

5.5s飛機(jī)已飛到人前方的水平距離s=vt=588.9m/s×5.