通用試題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

中文摘要隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展和國家教學(xué)水平的提高，使得計(jì)算機(jī)漸漸成為人們生活與學(xué)VB6.0本文主要介紹了該系統(tǒng)的背景、目的和意義，給出了系統(tǒng)的需求分析、總體方案和總VB6.0accessADO能。access2023簡潔，易懂。關(guān)鍵詞：試題庫，VB，access，ADOAbstractWiththedevelopmentofcomputertechnologyandthestateto raiseteachingstandards,makingcomputersincreasinglybecomelifeandlearningtools.Asaresultoftheexaminationtobeanimportantmeantoassessthequalityofteachinginallschoolsandtocheckstudents’ability,examinationbasehasbecomeanimportanteducationalresource.Itcanplayahigh-effect,convenientandobjectiveeffectionwhensettingatheme.ItemBanktoestablishandimplementeffectivemanagementhasbecomeateachereagertosolvetheproblemof it.ThesystemuseVB6.0technologytotestthedesignofdatabasesystemresearchanddevelopmentcarriedout.Itintroducesthebackground,purposeandsignificanceofthissystemanddescribestheneedanalysis,generalschemeanddesignofthesystem.Stilland,itintroducestherunningenvironmentofthesystemandtheVB6.0toolforsuingandsoon.Thisexaminationbasesystemadoptsthree-layerarchitecture.UsingADOtechnologytoconnectandaccessthedatabaseaccess.Thesefunctionsofthissoftwareareasfollows: ManualcreatespaperandAutocreatespaperandsoon.ThesystemusesVB6.0asadevelopmentplatform,andusestheaccess2023tobethebackstagedatabase;Theleveloftheentiresystemstructureissimpleandeasytounderstand.Keywords：Examinationbase,VB,Access,ADO10目錄\l“_TOC_250035“緒論 4\l“_TOC_250034“通用試題庫治理系統(tǒng)開發(fā)的背4\l“_TOC_250033“通用試題庫治理系統(tǒng)開發(fā)的目的和意4\l“_TOC_250032“試題庫治理系統(tǒng)的爭論現(xiàn)狀與進(jìn)展4\l“_TOC_250031“國外試題庫爭論現(xiàn)狀 4\l“_TOC_250030“國內(nèi)試題庫爭論現(xiàn)狀 5\l“_TOC_250029“試題庫治理系統(tǒng)的進(jìn)展趨5\l“_TOC_250028“系統(tǒng)爭論的主要內(nèi)容及組5\l“_TOC_250027“小結(jié) 6\l“_TOC_250026“通用試題庫治理系統(tǒng)總體方案設(shè)7\l“_TOC_250025“系統(tǒng)需求分析 7\l“_TOC_250024“任務(wù)概述 7\l“_TOC_250023“系統(tǒng)設(shè)計(jì) 7\l“_TOC_250022“功能描述 7\l“_TOC_250021“系統(tǒng)功能規(guī)律7\l“_TOC_250020“數(shù)據(jù)庫需求分析 8\l“_TOC_250019“數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則 9\l“_TOC_250018“系統(tǒng)使用的各種關(guān)鍵技9\l“_TOC_250017“ADO數(shù)據(jù)訪問技9\l“_TOC_250016“VBA編程技術(shù) 9\l“_TOC_250015“OLE編程技術(shù) 10\l“_TOC_250014“2.5小結(jié) 10\l“_TOC_250013“通用試題庫治理系統(tǒng)的設(shè)11\l“_TOC_250012“系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì) 11\l“_TOC_250011“具體設(shè)計(jì) 11\l“_TOC_250010“登陸模塊的設(shè)11\l“_TOC_250009“試題錄入模塊的設(shè)計(jì) 12\l“_TOC_250008“試題查詢、掃瞄、修改模塊的設(shè)13\l“_TOC_250007“課程、章節(jié)模塊的設(shè)14自動出卷模塊的設(shè)計(jì) 15手動出卷模塊的設(shè)計(jì) 15數(shù)據(jù)層的設(shè)計(jì) 16用ADO或Data連接數(shù)據(jù)庫 16試題庫治理系統(tǒng)中的主要算18自動成卷 18手動成卷 193.5小結(jié) 20\l“_TOC_250006“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)20\l“_TOC_250005“數(shù)據(jù)庫access2023概述 20\l“_TOC_250004“數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程 21\l“_TOC_250003“用戶表的設(shè)21題庫表的設(shè)21課程表的設(shè)21章節(jié)表的設(shè)22難易度表的設(shè)22題目類型表的設(shè)計(jì) 22試卷治理表的設(shè)計(jì) 22\l“_TOC_250002“4.3小結(jié) 22\l“_TOC_250001“5結(jié)論 23\l“_TOC_250000“參考文24致謝..........................................................................................................！未定義書簽。1 緒論通用試題庫治理系統(tǒng)開發(fā)的背景必需把握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，考試是重要一環(huán)，是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果和對學(xué)生進(jìn)展客觀評價(jià)的一種手段，也是課程建設(shè)的重要組成局部。在學(xué)校教學(xué)工作中，傳統(tǒng)的試題治理通常是以試題集或者試卷集的形式進(jìn)展的，各位教師單獨(dú)或集體命題，承受手工方式，題量大、工作簡潔。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展，現(xiàn)代化教育手段廣泛使用，教學(xué)測試方法不斷改進(jìn)，傳統(tǒng)的試題治理模式和手工組卷模式將逐步被計(jì)算機(jī)代替，使教學(xué)檢測更客觀、更科學(xué)、更公正，從而不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平。通用試題庫治理系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義設(shè)計(jì)開發(fā)通用試題庫治理系統(tǒng)的目的主要是為了幫助教師輕松的出一份高質(zhì)量的試ADO并逐步積存，形成有效的試題庫，使試卷治理工作更科學(xué)更高效。本試題庫治理系統(tǒng)具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：教師可以簡潔地組成試卷，對被考試對象進(jìn)展考試；在確保內(nèi)容的根底上組成試卷；高于出試卷人自己出的試卷；教師工作會變得簡潔和高級，不需要花費(fèi)大量的時(shí)間，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以教師出題；便利形成習(xí)題供學(xué)生練習(xí)，同時(shí)又便利教師出題；在教學(xué)治理上，試題庫具有經(jīng)濟(jì)、靈敏的特點(diǎn)；在教育測量上，試題庫能生成比傳統(tǒng)試卷質(zhì)量高的試卷。試題庫治理系統(tǒng)的爭論現(xiàn)狀與進(jìn)展國外試題庫爭論現(xiàn)狀〔APA〕1986實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。投入實(shí)際使用的例子有，1982年承受遠(yuǎn)距離教育方式的美國學(xué)院〔Americancolleg〕開頭用計(jì)算機(jī)進(jìn)展測驗(yàn)，當(dāng)時(shí)被稱為“點(diǎn)播測驗(yàn)EOD庫、編制試卷等進(jìn)展各種有關(guān)爭論[1][2]國內(nèi)試題庫爭論現(xiàn)狀率比較高的考試系統(tǒng)作簡潔介紹：WebExam：Word圍內(nèi)使用，而不必上網(wǎng)，因而單機(jī)版的易于把握而更有優(yōu)勢?！布堎|(zhì)〕的形式存放Internet可以增加試題的靈敏性，從而使教師能更快更好的了解把握學(xué)生的學(xué)問把握狀況。試題庫治理系統(tǒng)的進(jìn)展趨勢〔修改、刪除試題〕學(xué)校考試的進(jìn)展趨勢。系統(tǒng)爭論的主要內(nèi)容及組織試題庫治理系統(tǒng)包括的主要的內(nèi)容有試題的錄入、試題治理〔修改、刪除、試卷治理，生成試卷，用戶治理和課程治理的功能。試題的錄入、修改、刪除主要是由教師來完成，從而到達(dá)對試題庫的治理。在試題錄入模塊選擇所屬的科目，章節(jié)次等來錄入試題保存在題庫中，以便日后生成試卷，試卷生成過后，在試卷治理模塊選擇試卷修改〔手動翻開試卷以便對試卷進(jìn)展刪除、掃瞄等，點(diǎn)擊出卷即教師出卷完成。ADO、Data主要是試題庫治理系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)原則，系統(tǒng)使用的各種控件技術(shù)介紹。以及自動、手動出卷的實(shí)現(xiàn)過程。表、自動出卷表、課程表等的設(shè)計(jì)。小結(jié)統(tǒng)所供給的功能做了個(gè)簡潔的介紹。2 通用試題庫治理系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)系統(tǒng)需求分析任務(wù)概述通用試題庫治理系統(tǒng)需要完成的任務(wù)如下:能完成試題的編輯功能，錄入、刪除、修改；設(shè)計(jì)手動生成試卷功能；設(shè)計(jì)自動生成試卷功能；具有用戶治理的功能；具有課程和章節(jié)治理的功能；具有試題導(dǎo)入導(dǎo)出的功能；具有試題查詢掃瞄、查詢的功能；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)〔1〕的人機(jī)界面，人機(jī)界面是用戶面對最多的軟件界面，應(yīng)當(dāng)設(shè)置得美觀大方〔2〕多種途徑〔3〕〔4〕便利對已有試題的添〔5〕庫治理系統(tǒng)的運(yùn)用。功能描述通用試題庫治理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)旨在為各單位的教務(wù)治理部門和教師供給一個(gè)便利的試教學(xué)爭論，建立一個(gè)有效的試題庫，可以很大程度的減輕教師的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。課程和章節(jié)治理、導(dǎo)入導(dǎo)出，其最大的特點(diǎn)是便利和靈敏。通過用戶名和密碼登錄到系統(tǒng)主界面，可以進(jìn)展試題的錄入、刪除、修改和查詢，也可以進(jìn)展試卷生成，利用試題導(dǎo)入導(dǎo)出的功能，可以將固定格式的題目導(dǎo)入到題庫中。治理員登錄到系統(tǒng)，可以對用戶系統(tǒng)進(jìn)展治理。系統(tǒng)功能規(guī)律圖用戶名組卷要求

密碼錯(cuò)誤驗(yàn)證用戶名密碼密碼提示密碼錯(cuò)誤登陸成功驗(yàn)證用戶名密碼密碼提示密碼錯(cuò)誤通用試題庫治理系統(tǒng)題庫試題錄入、查詢、修改通用試題庫治理系統(tǒng)題庫數(shù)據(jù)庫需求分析

試卷修改生成試卷1系統(tǒng)功能規(guī)律圖生成試卷臨時(shí)試卷庫用戶臨時(shí)試卷庫用戶數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的第一個(gè)階段，也是格外重要的一個(gè)階段是數(shù)據(jù)庫需求分析。需求分析進(jìn)一步設(shè)計(jì)打下根底。1、信息需求。信息需求定義系統(tǒng)將來使用的全部信息，調(diào)查應(yīng)用系統(tǒng)用戶需要操作內(nèi)容和構(gòu)造，以及信息之間的聯(lián)系等性質(zhì)。2、處理需求。處理需求定義系統(tǒng)將來數(shù)據(jù)處理的操作功能，包括操作執(zhí)行的頻率和數(shù)據(jù)庫中各種數(shù)據(jù)之間的關(guān)系[3]。項(xiàng)和數(shù)據(jù)構(gòu)造〔局部：難度：包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有難易度。試卷治理：包括手動出題時(shí)臨時(shí)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，題目內(nèi)容、答案、題目類型、所屬課程、所屬章節(jié)、分值等。程、所屬章節(jié)、分值等。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則1、全都性原則2、完整性原則參與不合語義的數(shù)據(jù)。對輸入到數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)要有審核和約束機(jī)制。3、安全性原則造成數(shù)據(jù)泄露、更改或破壞。要有認(rèn)證和授權(quán)機(jī)制。4、可伸縮性原則和適度冗余[4]。系統(tǒng)使用的各種關(guān)鍵技術(shù)ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)〔API〕用以實(shí)現(xiàn)訪問關(guān)系或非關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。例如，假設(shè)您期望編寫應(yīng)用程序從ADO〔ASP〕HTMLADOADOOLE.DB的數(shù)據(jù)。ADO使您能夠編寫應(yīng)用程序以通過OLE.DB供給者訪問和操作數(shù)據(jù)庫效勞器中的數(shù)據(jù)。ADOADO戶端/Web的應(yīng)用程序的關(guān)鍵功能。ADO的另一個(gè)功能是“遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)訪問”(RDS)，能夠通過一個(gè)來回的傳輸將數(shù)據(jù)從效勞器移動到客戶端應(yīng)用程序或Web頁中，然后在客戶端對數(shù)據(jù)進(jìn)展操作，最終將更數(shù)據(jù)返回效勞器。RDSMicrosoftRemoteDataService1.5。RDSADO編程模塊合并以簡化客戶端數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程調(diào)用[14]。VBA編程技術(shù)簡稱VBA)是一代標(biāo)準(zhǔn)宏語言。在沒有VBA以前，一些應(yīng)用軟件如Excel，Word，Access等都承受自己的宏語言供用戶開發(fā)使用，但每一種宏語言都是相互獨(dú)立的并且它們之間是互不兼容的。這導(dǎo)致了應(yīng)用軟件之間不能在程序上互聯(lián)。找到一種可被全部的 Microsoft可編程應(yīng)用軟件所共享的通用宏語言是Microsoft公司長期追求的目標(biāo)。VBA作為一代的標(biāo)準(zhǔn)宏語言具有了跨越多種OFFICE應(yīng)用軟件并且把握應(yīng)用軟件對象的力氣[15]。OLE編程技術(shù)andEmbeddingOLE〔如文本、圖像等〕，即OLEOO[16]小結(jié)本章主要分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案以及原則，介紹了AODVBAOLE，VBAword，實(shí)現(xiàn)試題錄入和組卷的整體功能。3 通用試題庫治理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)2〔幫助模塊未列出：圖2具體設(shè)計(jì)登陸模塊的設(shè)計(jì)第一步，用戶進(jìn)入系統(tǒng)首先經(jīng)過登錄界面，需要輸入用戶名和密碼，程序檢查用戶名33登錄界面試題錄入模塊的設(shè)計(jì)〔治理員權(quán)限、試卷治理等功能，可錄入試題，包括題目內(nèi)容、答案、題目類型、所屬課程、所屬44非綜合題錄入界面5IfData1.Recordset.BOFThenData1.Recordset.AddNewt=“1“Command3.Enabled=FalseElseData1.Recordset.MoveLastt=Str(Val(Data1.Recordset.Id)+1)Data1.Recordset.AddNewData1.Recordset.Id=tCommand3.Enabled=FalseOLE1.Class=“word.document.8“OLE1.DisplayType=0OLE1.SourceDoc=““&App.Path&“\doc1.doc“OLE1.Action=1OLE1.RefreshEndIf5綜合題錄入界面試題查詢、掃瞄、修改模塊的設(shè)計(jì)6課程、章節(jié)模塊的設(shè)計(jì)

6試題查詢界面77課程添加、修改界面自動出卷模塊的設(shè)計(jì)自動出題是試題庫治理最重要的一局部功能，設(shè)計(jì)好這個(gè)功能將對出題產(chǎn)生重大影8手動出卷模塊的設(shè)計(jì)

8自動出卷界面99手動出卷界面數(shù)據(jù)層的設(shè)計(jì)用ADOData(1)連接數(shù)據(jù)源ConnectionConnection語法:Connection.OpenConnectionString,UserID,PassWord,OpenOptions其中：ConnectionConnectionUserIDPassWordadConnectAsync,則連接將異步翻開。(2)翻開記錄集對象實(shí)際上記錄集返回的是一個(gè)從數(shù)據(jù)庫取回的查詢結(jié)果集.因此他有兩種翻開方法:一ConnectionExecuteOpen語法:Recordset.OpenSource,ActiveConnection,CursorType,LockType,Options其中RecordsetSource,SQLActiveConnection可選項(xiàng),合法的已翻開的Connection對象的變量名,或者是包含ConnectionStringLockType可選項(xiàng)確定翻開記錄集對象使用的鎖定類型。(b)ConnectionExecute語法:Setrecordset=Connection.Execute(CommandText,RecordsAffected,Options)SQLRecordsAffected可選項(xiàng),LongCommandText介紹完了如何翻開數(shù)據(jù)庫下面說說怎么使用吧。使用記錄集添加的記錄::AddNew它的語法為:Recordset.AddNewFieldList,ValuesRecordsetFieldListFiledListValues一個(gè)單個(gè)的數(shù)值,假設(shè)FiledListValuesFieldListUpDateUpDateCancelUpdate修改記錄集SQL改的字段的一個(gè)數(shù)據(jù)找出來重賦值就可以了.這里不再細(xì)說了。刪除記錄DAOADO它的語法如下:Recordset.DeleteAffectRecordsDeleteadAffectCurrent只刪除當(dāng)前的記錄adAffectGroupFilterFilter查詢記錄ADO一是使用連接對象的Execute方法執(zhí)行SQL命令,返回查詢記錄集。ExecuteCommandTextSQL回查詢記錄集。第一個(gè)方法的具體語法在前面數(shù)據(jù)連接時(shí)已經(jīng)介紹過了,下面就其次方法具體說一下。CommandExecuteCommand.ExecuteRecordsAffected,Parameters,Options，不返回記錄集或者回記錄集CommandTextCommandmandText=stringvariablestringvariableSQL斷開連接在應(yīng)用程序完畢之前,應(yīng)當(dāng)釋放安排給ADO再安排給其他應(yīng)用程序。語法如下：Object.Close，ObjectADO[9]試題庫治理系統(tǒng)中的主要算法自動成卷自動成卷，其根本原理是由教師輸入選題條件，計(jì)算機(jī)隨機(jī)地從試題庫中抽取確定數(shù)假設(shè)題量大，屢次出題的重復(fù)率也可以降至最小，這由系統(tǒng)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)打算。自動生成試卷的流程圖登陸主界面登陸主界面18成卷設(shè)定選題條件2510自動生成試卷流程圖生成試卷的局部代碼myrs.Open“deletefrommycn,adOpenKeyset,adLockOptimistics2=“insertinto自動出題“&s1myrs.Opens2,mycn,adOpenKeyset,adLockOptimisticmyrs2.Open“deletefrommycn,adOpenKeyset,adLockOptimisticj=Text1.Textmyrs3.Open“select*frommycn,adOpenKeyset,adLockOptimisticFori=1Tojnb=Int(myrs3.RecordCount)rdnbInt((nb)*Rnd)myrs3.Moverdnbt1=CStr(myrs3(“ID“)myrs2.Open“insertintoselect*fromwhereID=“&t1&““,mycn,adOpenKeyset,adLockOptimisticmyrs3.Deletemyrs3.MoveFirstNextiEndIf手動成卷0。登陸主界面登陸主界面手動成卷手動成卷是檢查試卷庫是否有題清空試卷庫否選擇符合條件的題目查看出題結(jié)果生成試卷退出程序小結(jié)

11手動生成試卷流程圖本章主要對系統(tǒng)的功能模塊和界面設(shè)計(jì)做了局部介紹，利用ADO連接數(shù)據(jù)庫，并對datagrid控件顯示數(shù)據(jù)。介紹自動成卷和手動成卷的成卷原理，使0，給出了局部成卷代碼。4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)Access2023輕松地組織、訪問和共享信息。整合范圍廣泛的數(shù)據(jù)源：Access2023支持各種數(shù)據(jù)格式，其中包括可擴(kuò)展標(biāo)記語言O(shè)LE、開放式數(shù)據(jù)庫連接(ODBC)MicrosoftWindows?SharePoint?效勞。鏈接Access2023Access2023AccessMicrosoftExcelODBCMicrosoftSQLServer?數(shù)據(jù)庫以及其他數(shù)據(jù)源中的表。最大限度地利用企業(yè)數(shù)據(jù)：Access2023MicrosoftSQLServerAccessSQLServerTransactSQL。更高效地共享信息：Access2023MicrosoftWindowsSharePointAccess2023Access2023Access2023Access2023Access用戶和解決方案所具有的功能[3]數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程依據(jù)系統(tǒng)功能建立了如下根本表：用戶表的設(shè)計(jì)1用戶表字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度uesr文本型〔varchar〕255pass4.2.2題庫表的設(shè)計(jì)文本型〔varchar〕255字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度題目內(nèi)容備注〔text〕64k題目類型文本型〔varchar〕255所屬課程文本型〔varchar〕255難易度文本型〔varchar〕255所屬章節(jié)文本型〔varchar〕255答案備注〔varchar〕255分值文本型〔varchar〕255排序文本型〔varchar〕255題目內(nèi)容文檔IDOLE自動編號〔int〕64k4.2.3課程表的設(shè)計(jì)3課程表字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度ID課程名稱自動編號〔int〕文本型〔varchar〕2554.2.4章節(jié)表的設(shè)計(jì)4章節(jié)表字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度ID自動編號〔int〕章節(jié)文本型〔varchar〕2554.2.5難易度表的設(shè)計(jì)5難易度表字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度ID自動編號〔int〕難易度文本型〔varchar〕2554.2.6題目類型表的設(shè)計(jì)6題目類型表字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度ID自動編號〔int〕題目類型文本型〔varchar〕2554.2.7試卷治理表的設(shè)計(jì)7試卷治理表字段名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度題目內(nèi)容備注〔text〕64k題目類型文本型〔varchar〕255所屬課程文本型〔varchar〕255難易度文本型〔varchar〕255所屬章節(jié)文本型〔varchar〕255答案備注〔varchar〕255分值文本型〔varchar〕255排序文本型〔varchar〕255題目內(nèi)容文檔OLE64kID自動編號〔int〕小結(jié)access2023一介紹各個(gè)表的設(shè)計(jì)過程。5結(jié)論通用試題庫治理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)的目的是在試題庫治理和試卷生成方面為教學(xué)單位人員出題供給便利。通用試題庫治理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了試題的錄入,教師可以依據(jù)自己的需求題庫治