人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題及部分參考答案11_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題及部分參考答案11_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題及部分參考答案11_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題及部分參考答案11_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題及部分參考答案11_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三化學(xué)第六單元測(cè)試題姓名成績(jī)相對(duì)原子質(zhì)量:H~1S~32C~12O~16Ca~40一、選擇題(每小題2分,共30分()1、我國(guó)古代遺留下來(lái)的珍貴字畫,雖年深日久仍不變色,因?yàn)閷懽掷L畫時(shí)使用的是A.藍(lán)墨水B.紅墨水C.藍(lán)黑墨水D.墨汁()2、近年來(lái),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),除金剛石、石墨外,還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳。其中,發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子。下列有關(guān)C60的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子B.它是一種新型的化合物C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為720D.它是一種單質(zhì)()3.常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是A.水B.澄清石灰水C.氧氣D.木炭()4、下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.二氧化碳在加壓降溫下轉(zhuǎn)變成干冰B.山體滑坡C.噴灑液體二氧化碳滅火D.二氧化碳溶于水()5、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.是否與水反應(yīng)()6、碳的單質(zhì)中,質(zhì)地較軟,常用做電極的是A.金剛石B.活性炭C.炭黑D.石墨()7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)該采用的方法是A.把混合氣體點(diǎn)燃B.將混合氣體通過澄清的石灰水C.將混合氣體通過灼熱的氧化銅D.把混合氣體從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器中()8、粉刷后的石灰墻壁已基本干燥,但住人后往往會(huì)又變潮濕,這是因?yàn)锳.熟石灰變成生石灰和水B.熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水C.空氣中的水凝結(jié)在墻壁上D.墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上()9、納米管被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米(1納米=10-9米)的空心管。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、納米管是一種新型有機(jī)化合物B、納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C、納米管如完全燃燒,則生成物為二氧化碳D、納米管管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)()10.將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是A.N2、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO2、H2()11.如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是A.把混合氣體點(diǎn)燃B.把混合氣體通過澄清石灰水C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅D.把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里()12、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是A.反應(yīng)中C、CO都得氧,發(fā)生氧化反應(yīng)B.反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化C.反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行D.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒,需進(jìn)行處理以防止空氣污染()紫色石蕊試液CO2石灰水CO2紫色石蕊試液CO2石灰水CO2礦泉水塑料瓶稀鹽酸石灰石CO2A、B、C、D、()14、實(shí)驗(yàn)室制取CO2,不需使用的儀器是A、導(dǎo)氣管 B、酒精燈 C、試管 D、帶孔橡皮塞()15、現(xiàn)已探明我國(guó)南海海底深處蘊(yùn)藏著一種固體——“可燃冰”,其化學(xué)成分是甲烷水合物(CH4·8H2O)。下列敘述不正確的是A、可燃冰由碳、氫、氧三種元素組成B、可燃冰燃燒后的生成物是二氧化碳和水C、可燃冰分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:20:8D、可燃冰分子中CH4與H2O的質(zhì)量比為1:8二、非選擇題16、在金剛石、石墨和活性炭三種物質(zhì)中,硬度最大的是 ,質(zhì)軟而具有滑膩感的是 ,導(dǎo)電性好的是 ,能使集氣瓶中紅棕色的二氧化氮?dú)怏w顏色消失的是 、發(fā)生的變化是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。綠色植物的光合作用人和動(dòng)植物的呼吸、綠色植物的光合作用人和動(dòng)植物的呼吸、煤等燃料的燃燒18、圖中是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(固定裝置均略去),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。COCO2澄清石灰水CO2紫色石蕊試液甲乙丙丁甲乙丙?、侔褖K狀石灰石放入試管的操作過程是 。②將二氧化碳通入到滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中時(shí),石蕊試液變成色。③在進(jìn)行圖丁所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 。這一實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明二氧化碳?xì)怏w的兩點(diǎn)性質(zhì),這兩點(diǎn)性質(zhì)分別是 、。19、“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”節(jié)目在一次報(bào)道中的標(biāo)題,說(shuō)的是南極一塊叫“拉伸B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大。這是大自然又一次發(fā)出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視。①造成溫室效應(yīng)的主要原因是②為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說(shuō):雙面使用紙張。雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是③請(qǐng)?jiān)倥e一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。ababcBA粗銅絲(可滑動(dòng))稀鹽酸帶孔塑料小藥瓶①大理石應(yīng)放在 中,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ②用裝置B收集二氧化碳時(shí)導(dǎo)管應(yīng)插入 處(填字母),用裝置B收集二氧化碳驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)把燃著的木條放在 處(填字母)。③要使正在產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)停止進(jìn)行,正確的操作方法是。21.某?;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),利用塑料瓶(質(zhì)軟)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí),結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?(2)發(fā)生該變化的原因是什么?(用化學(xué)方程式表示)22.如右圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),觀察到燭;原因是;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到;原因是(用化學(xué)方程式表示)。23、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉栴}:ⅠⅡⅢⅣ(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ、紙花變成紅;Ⅱ、;Ⅲ、紙花不變色Ⅳ、。(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?24、計(jì)算題:高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可分解制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳。為了分析石灰石的純度,小丁同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)(2)該石灰石樣品的純度是多少?第六單元測(cè)試題參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案DBADADCBAABBBBD二、選擇題題號(hào)1617181920答案AABACABD點(diǎn)燃三、填空題點(diǎn)燃21、(1)C+O2===CO2(2)H2CO3===CO2↑+H2O(3)CO2+H2O=H2CO3(4)2CuO+C高溫CO2↑+2Cu(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O22、一氧化碳:利用它的還原性冶煉某些金屬;容易使人中毒。二氧化碳:干冰用于人工降雨;大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。氫氣:可用作高能燃料;使用不當(dāng)容易引起爆炸。(其它合理答案也可)23、(1)燃燒產(chǎn)物中存在二氧化碳。(2)存在;④中澄清石灰水變渾濁。24、木炭是黑色固體;木炭具有可燃性;木材中含有碳元素。25、(1)軟塑料瓶變癟了(2)二氧化碳能溶于水,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變?。?)二氧化碳能溶于水26、逐漸熄滅,蠟燭燃燒,消耗鐘罩內(nèi)的氧氣,蠟燭因缺氧而熄滅。澄清石灰水變渾濁,鐘罩內(nèi)液面升高,蠟燭燃燒生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁,并使鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少,外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內(nèi)。27、①在加熱條件下,炭是固體還原劑,其他三種物質(zhì)不是固體還原劑。②在加熱條件下,一氧化碳是氣體還原劑,其他三種物質(zhì)不是氣體還原劑。③一氧化碳是有毒氣體,其他三種物質(zhì)無(wú)毒。④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其他三種物質(zhì)不能使澄清石灰水變渾濁。⑤炭有吸附性,其他三種物質(zhì)無(wú)吸附性。四、實(shí)驗(yàn)題28、(1)BDCD(2)②③固液分離,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升29、(1)紙花不變色紙花變紅(2)稀鹽酸能使紫色石蕊變紅,水不使紫色石蕊變色(3)證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊變紅,二氧化碳溶于水可生成酸(或答證明二氧化碳溶于水可生成酸也可)30、(1)①長(zhǎng)頸漏斗②酒精燈③試管(2)KMnO4(或高錳酸鉀)[或H2O2(過氧化氫、雙氧水)];2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2MnO22H2O+O2↑△MnO2(3)選用高錳酸鉀時(shí):②③(或選用過氧化氫溶液時(shí):③或①③)(4)選②③或③的答:用雙手緊握試管,觀察放入水中的導(dǎo)管有設(shè)有氣泡冒出,若有氣泡冒出(或松開手,水會(huì)升到導(dǎo)管里形成一段水柱),證明裝置不漏氣。選①③的答:先加入水,使水浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口,封住導(dǎo)管口;再向長(zhǎng)頸漏斗中加入少量水,若長(zhǎng)頸漏斗里的水面不下降,則裝置不漏氣。(5)選①③或③的答:能(或選②③的答:不能)(6)選②③的答:不易控制產(chǎn)生氧氣量的速率,易造成藥品浪費(fèi)。選③的答:不能控制產(chǎn)生氧氣量的速率,易造成藥品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論