教師節(jié)活動(dòng)方案策劃（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師節(jié)活?動(dòng)方案策?劃一、?活動(dòng)主題?濃濃尊?師意，款?款?lèi)?ài)生情?二、活?動(dòng)目的?在第__?__個(gè)教?師節(jié)來(lái)臨?之際，在?學(xué)校中營(yíng)?造節(jié)日氣?氛，讓每?個(gè)學(xué)生從?自我的角?度了解教?師尊重教?師，并經(jīng)?過(guò)實(shí)際行?動(dòng)表達(dá)對(duì)?教師的敬?意，體驗(yàn)?到尊敬教?師的愉悅?感受。號(hào)?召全體教?師在第_?___個(gè)?教師節(jié)明?確愛(ài)心與?職責(zé)，在?感受到學(xué)?生的敬愛(ài)?之情的同?時(shí)，思考?教師的愛(ài)?心與職責(zé)?。三、?活動(dòng)過(guò)程?1、國(guó)?旗下講話?，號(hào)召全?校同學(xué)，?以各種形?式向全體?教師祝賀?教師節(jié)。?2.各?班以“慶?祝教師節(jié)?”為主題?出一期黑?板報(bào)。?3、開(kāi)展?一次以“?濃濃尊師?意款款?lèi)?ài)?生情”為?主題的主?題隊(duì)會(huì)。?4、在?學(xué)生中開(kāi)?展敬師愛(ài)?師“五個(gè)?一”活動(dòng)?：一句真?誠(chéng)的祝福?、一個(gè)標(biāo)?準(zhǔn)的敬禮?，一張自?制的敬師?卡，一份?整潔干凈?的作業(yè)，?一切禮貌?守紀(jì)的行?為。進(jìn)取?在學(xué)生中?倡導(dǎo)用自?我力所能?及的方式?為教師慶?祝節(jié)日，?開(kāi)展“爭(zhēng)?做禮貌教?師，拒收?節(jié)日饋贈(zèng)?”?-“致學(xué)?生家長(zhǎng)的?一封信”?活動(dòng)。意?在向家長(zhǎng)?宣傳，理?解并監(jiān)督?教師過(guò)綠?色教師節(jié)?，正確引?導(dǎo)學(xué)生用?健康的方?式表達(dá)對(duì)?教師的祝?福。5?、教師們?明確我們?在歡度節(jié)?日的同時(shí)?，更應(yīng)自?省自勵(lì)，?奮發(fā)進(jìn)取?。用愛(ài)心?澆灌花朵?，用雙手?播種期望?，用智慧?創(chuàng)造未來(lái)?。相信每?個(gè)學(xué)生的?巨大潛能?，相信每?個(gè)學(xué)生都?具備進(jìn)取?向上的強(qiáng)?烈愿望和?力量，相?信每孩子?在我們手?中都能成?才，真誠(chéng)?的關(guān)心愛(ài)?護(hù)每個(gè)學(xué)?生，真誠(chéng)?的嚴(yán)格要?求每個(gè)學(xué)?生，為每?個(gè)學(xué)生的?健康成才?創(chuàng)造條件?。用愛(ài)心?教會(huì)同學(xué)?職責(zé)，讓?他們的職?責(zé)喚起我?們的愛(ài)心?，用我們?的愛(ài)心職?責(zé)心托起?明天的太?陽(yáng)用智慧?創(chuàng)造出我?們和學(xué)生?共同的完?美明天。?教師節(jié)?活動(dòng)方案?策劃（二?）為慶?祝教師節(jié)?，在校園?內(nèi)掀起一?股“尊師?”熱潮，?并加強(qiáng)學(xué)?生創(chuàng)作、?自立能力?，通過(guò)一?系列親力?親為的體?驗(yàn)活動(dòng)，?讓每個(gè)學(xué)?生從自己?的角度了?解教師工?作的辛苦?，感受到?教師默默?耕耘、無(wú)?私奉獻(xiàn)的?精神，由?衷地向老?師表示敬?意，感謝?老師的辛?勤工作，?并通過(guò)實(shí)?際行動(dòng)表?達(dá)對(duì)老師?的敬意之?情，特?cái)M?訂如下方?案。一?、活動(dòng)主?題一張?小賀卡，?一份真感?謝!二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?教師節(jié)的?前一周，?由輔導(dǎo)員?提出活動(dòng)?要求。?2、__?__月_?___日?，由各年?級(jí)美術(shù)老?師利用課?堂，合理?抽時(shí)間指?導(dǎo)學(xué)生賀?卡的制作?。三、?活動(dòng)內(nèi)容?1、在?____?月___?_日國(guó)旗?下的講話?中，由學(xué)?生向老師?表達(dá)感恩?之情。?2、__?__月_?___日?，將本期?第一次少?先隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)定為?“老師，?您辛苦了?!”，讓?慶?；顒?dòng)?廣泛地在?學(xué)生中落?實(shí)。3?、___?_月__?__日，?開(kāi)展“我?給老師一?粒糖，潤(rùn)?潤(rùn)嗓子上?講臺(tái)”活?動(dòng)(學(xué)生?自愿為原?則)，讓?師生充分?體驗(yàn)親力?親為之情?感。四?、其他?全體教師?于___?_月__?__日下?午4：3?0集體就?餐，共慶?教師節(jié)。?教師節(jié)?活動(dòng)方案?策劃（三?）為了?提高全體?教職工的?師德修養(yǎng)?，使教師?度過(guò)一個(gè)?喜慶祥和?的節(jié)日，?園內(nèi)進(jìn)行?了氛圍布?置，掛上?了橫幅、?功能室里?一派節(jié)日?氣氛。結(jié)?合升旗儀?式園長(zhǎng)帶?領(lǐng)全體教?師進(jìn)行宣?誓，全體?孩子祝教?師們節(jié)日?歡樂(lè)。午?時(shí)孩子離?園后，全?體教職員?工齊聚一?堂，伴隨?著溫馨的?祝福，開(kāi)?展了豐富?多彩的慶??；顒?dòng)，?K歌、做?游戲、載?歌載舞，?享受一頓?精神大餐?。一、?指導(dǎo)思想?：營(yíng)造?尊師重教?的氛圍，?弘揚(yáng)尊師?重教的風(fēng)?尚二、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?三、活?動(dòng)主題：?愛(ài)要大聲?唱出來(lái)?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：購(gòu)?置裝飾物?品、鮮花?、食品，?裝飾以及?布置場(chǎng)地?，調(diào)試音?響等設(shè)備?。五、?活動(dòng)流程?：(一?)開(kāi)場(chǎng)致?辭。主?持人：一?年一度的?教師節(jié)來(lái)?到了，在?這歡樂(lè)的?日子里，?我們__?__幼兒?園舉行了?這次教師?節(jié)聯(lián)歡活?動(dòng)，下頭?請(qǐng)園長(zhǎng)做?開(kāi)場(chǎng)講話?，掌聲有?請(qǐng)!(?二)師德?承諾顯真?情?！?為人師表?，廉潔從?教，不體?罰或變相?體罰學(xué)生?，不違規(guī)?補(bǔ)課，不?從事有償?家教，不?以教謀私?，不強(qiáng)行?向?qū)W生推?銷(xiāo)教輔資?料及其他?商品。”?____?月___?_日上午?，結(jié)合升?旗儀式，?園長(zhǎng)向全?校教職員?工表示節(jié)?日的問(wèn)候?，祝節(jié)日?愉快。上?幼人用整?齊、響亮?的聲音齊?聲吟誦《?____?幼兒園教?師誓詞》?，作出對(duì)?家長(zhǎng)、孩?子們的莊?嚴(yán)承諾，?彰顯一份?份為師之?真情。充?滿活力、?充滿力量?的話語(yǔ)，?更道出了?作為一名?幼教工作?者的驕傲?和尊嚴(yán)。?(三)?節(jié)日氣氛?濃滿園?____?個(gè)人K歌?活動(dòng)歌?曲5首，?自由參與?演唱。?2.游戲?：搶水游?戲規(guī)則?：分年級(jí)?組展開(kāi)，?年級(jí)組內(nèi)?兩兩競(jìng)爭(zhēng)?搶水(主?持人說(shuō)：?“鼻子、?眼睛、嘴?”開(kāi)始，?便開(kāi)始搶?水，看誰(shuí)?的反應(yīng)快?。)，年?級(jí)組決出?前三名，?之后進(jìn)行?年級(jí)組對(duì)?抗，取得?園前三名?獲得獎(jiǎng)勵(lì)?。__?__組隊(duì)?唱歌歌?曲5首，?兩兩自由?組合。?4.游戲?：搶椅子?規(guī)則：?主持人播?放音樂(lè)，?當(dāng)音樂(lè)停?止，開(kāi)始?搶椅子，?椅子的數(shù)